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    五年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-08-10 15:56:08 五年級(jí)作文 我要投稿

    實(shí)用的五年級(jí)作文(大全5篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的五年級(jí)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    實(shí)用的五年級(jí)作文(大全5篇)

    五年級(jí)作文 篇1

      這件事發(fā)生在一節(jié)數(shù)學(xué)課上。

      記得那節(jié)數(shù)學(xué)課是學(xué)小數(shù)和分?jǐn)?shù)互換的。老師講完了方法,就在黑板上出了幾道題讓我們?cè)诰毩?xí)本上做。我于是埋頭就開(kāi)始練習(xí)起來(lái)。正當(dāng)我埋頭苦干的時(shí)候,老師就下了一道“命令”:“下面有請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)黑板上面做。”我更加快速地演算著,正當(dāng)我做到最后一道題的時(shí)候,老師突然叫了我的名字:“鐘嘉皓,你到黑板上來(lái)做!蔽乙豢矗瓉(lái)我要做的是最后一道題:分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。頓時(shí),我心里非常著急,怎么辦呢?

      我慢吞吞地走上講臺(tái),心里很忐忑,想著該怎么辦才好呢?終于來(lái)到了講臺(tái)上,在粉筆盒里拿出一根粉筆,面向黑板,可能是因?yàn)樘o張了,我盯著那道題腦,頭腦里像一堆亂草,不停地想著:“分?jǐn)?shù)化成小數(shù),分?jǐn)?shù)化成小數(shù)……怎么換來(lái)著?”我右手緊緊握著的粉筆幾乎被我的'手汗染濕了,看著其他同學(xué)輕輕松松地寫(xiě)完后,回到了座位上。我更加緊張了。講臺(tái)上只有我一個(gè)人孤零零地站著,冷汗從額頭上滑落,劃過(guò)眼角流過(guò)臉頰,從下巴滴到地上。

      就在這時(shí)候,站在旁邊的老師說(shuō)話(huà)了:“你行不行?”我轉(zhuǎn)過(guò)頭,結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)老師說(shuō):“老……老師,我……我這一道題不……不會(huì)做……”老師無(wú)可奈何看了我一眼,說(shuō)了一句:“你回座位上去吧!”我低著頭,把粉筆放回到粉筆盒里,又慢慢地走回到自己的座位上。在回座位的途中,我聽(tīng)到了一些同學(xué)在竊竊私語(yǔ):“這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì),真是蠢!”

      我回到座位,我的同桌輕聲對(duì)我說(shuō):“這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì),不就是分子除以分母嗎?”我尷尬笑了一下:“嗯,只是忘啦,呵呵……”

      下課時(shí)有許多同學(xué)還在在議論著上課時(shí)的情形,我只好躲進(jìn)廁所里“避難”了。

      那尷尬的一瞬間,一直刻在我的心間。從那以后,我再也不敢不認(rèn)真學(xué)數(shù)學(xué)了。

    五年級(jí)作文 篇2

      我養(yǎng)過(guò)兩條可愛(ài)的金魚(yú)。這是舅舅送給我的六一兒童節(jié)的禮物。我非常喜歡它們。

      這兩條金魚(yú)長(zhǎng)得很漂亮。一條金魚(yú)的身子是黑色的,就想穿上了一件黑色的燕尾服,它瞪著圓溜溜的眼睛,好像在打著什么鬼主意?偟每磥(lái)它就想一位優(yōu)雅的先生,因此我稱(chēng)它為“金先生”。另一條金魚(yú)是金紅色的,就想穿著一條金紅色的連衣裙。特別是它那條美麗的大尾巴,游的時(shí)候,就像一片飄動(dòng)的云霞,因此我稱(chēng)她為“魚(yú)小姐”。

      它們倆天天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地游著,見(jiàn)到對(duì)方就搖搖自己地大尾巴,或是擺動(dòng)幾下自己地頭,好像在說(shuō):“你好!你好!”

      別看它們平時(shí)文質(zhì)彬彬,吃東西地時(shí)候可是互不想讓?zhuān)∪绻粊?lái)上一場(chǎng)“金魚(yú)大戰(zhàn)”的戰(zhàn)斗,它們是不會(huì)輕易放棄的.。每當(dāng)我喂食的時(shí)候,它們倆都把嘴巴張得大大的,好像在說(shuō):“小主人,我們餓極了!快給我們喂食吧!”我把一粒魚(yú)食丟進(jìn)魚(yú)缸里。雙方都沖了上去,“金先生”用它的大尾巴一掃,把魚(yú)食掃到了自己的地盤(pán)。而“魚(yú)小姐”因?yàn)闆_的速度太快,一下撞到魚(yú)缸的墻壁上。“魚(yú)小姐”游來(lái)游去,好像在說(shuō):“這明明食小主人給我的魚(yú)食!你怎么能搶走呢?”“金先生”又像在說(shuō):“這是我用機(jī)智得來(lái)的!你還罵人家!”它們的眼睛里都射出了憤怒的光芒。我把一顆魚(yú)食丟了下去,總算平息了這場(chǎng)“金魚(yú)大戰(zhàn)”。真是兩個(gè)貪吃鬼呀!

      我越來(lái)越喜歡“金先生”和“魚(yú)小姐”了!

    五年級(jí)作文 篇3

      月湖是位于寧波市中心一個(gè)歷史悠久的名勝古跡,是寧波旅游的好去處。

      月湖一年四季都很美。春天,月湖萬(wàn)物復(fù)蘇、柳綠花紅,早上,人們?cè)缭绲貋?lái)到月湖公園健身,有的在跑步、有的在打太極拳,有的在跳扇子舞……夏天,月湖里長(zhǎng)滿(mǎn)了荷花,荷葉挨挨擠擠的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán),有的荷花才展開(kāi)兩三片花瓣,有的花瓣全展開(kāi)了,露出嫩黃色的小花蕊,有的還是花骨朵,看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的。夏天的月湖就像一幅水墨畫(huà)。秋天,月湖變成金黃色的`了,一陣秋風(fēng)吹過(guò),地上的樹(shù)葉隨風(fēng)飄動(dòng),真像一位位舞蹈家在表演。冬天,雪花飛舞,月湖的亭臺(tái)樓閣、石橋、樹(shù)木都披上了銀白的新裝,小朋友們?cè)诠珗@里搭雪人、打雪仗,玩得可開(kāi)心了。

      月湖,你是我們寧波一顆璀璨的明珠,是我們家鄉(xiāng)的驕傲,我愛(ài)你,月湖!

    五年級(jí)作文 篇4

      “從狼嘴里休想奪回羔羊”,“ 狼吃羊,一點(diǎn)一點(diǎn)吃進(jìn)腸,”從這兩句諺語(yǔ)中我們可以體會(huì)到狼是多么的狡詐,狠毒,但自從看了《小狼小狼》這篇文章,我卻改變了對(duì)狼的看法。

      這是一本關(guān)于蒙古小狼的書(shū),此書(shū)中靈一般的小狼隨時(shí)時(shí)刻都能從書(shū)中呼嘯而出。人主公陳陣在內(nèi)蒙古額侖草原長(zhǎng)期與狼共舞,曾與心愛(ài)的小狼結(jié)下了生死之情,在書(shū)中,狼的自由、獨(dú)立、強(qiáng)悍、卓越,狼超常的智慧,狼不屈不撓的靈魂,狼和草原以及和草原萬(wàn)物的關(guān)系,都給人的心靈強(qiáng)烈的震撼和感動(dòng)。

      小狼的頑強(qiáng)名不虛傳。在剛被陳陣掏回家時(shí),把它和一只小母狗放到一個(gè)坑里時(shí),小狼為了自由,盡管餓著肚子,還是踩著小母狗往坑外爬;在陳陣把它放到院子里是,小狼依然不屈不撓的往人少狗少的地方爬;在文章后面,小狼因?yàn)橐Я岁愱囈豢诙粴埲痰膴A斷了牙,牙是上天賜給狼的武器,沒(méi)有牙,小狼怎么生存呀,但小狼仍然不屈服于人,依然我行我素,照常進(jìn)食。我讀這些部分時(shí),常常會(huì)想,假如我是小狼,我肯定堅(jiān)持不下來(lái),早就屈服人類(lèi)了。

      在此書(shū)中,小狼聰明至極。在烈日炎炎的夏天,小狼懂得土里涼爽,就給自己挖了一個(gè)舒適的窩,一個(gè)兩三公分的土窩:在小狼較大的時(shí)候,當(dāng)陳陣溜狼的時(shí)候,小狼總會(huì)東聞聞西嗅嗅,一旦聞見(jiàn)狼群的'氣味,就興奮不已,還會(huì)把尿憋出來(lái)撒在某個(gè)地方:在蚊子密集的時(shí)候,狼原本怕火,但當(dāng)它發(fā)現(xiàn)有煙無(wú)蚊子的時(shí)候,竟一個(gè)勁兒往煙里鉆,還和來(lái)?yè)専煹墓放笥褌兇蟠虺鍪帧?/p>

      小狼不屈不撓、善于動(dòng)腦筋的精神值得我們學(xué)習(xí)。在以后的生活中,小狼的精神時(shí)刻激勵(lì)著我們,遇到問(wèn)題時(shí),我們一定要看動(dòng)腦筋,解決問(wèn)題,遇到困難時(shí),我們一定要堅(jiān)持不懈,永不放棄。

    五年級(jí)作文 篇5

      咦,教室里怎么這樣熱鬧,讓我們一起去看一看吧。

      原來(lái)同學(xué)嗎在比賽夾珠子呢。比賽規(guī)則是;兩隊(duì)各派出一名隊(duì)員參加比賽,在一分鐘內(nèi),哪個(gè)選手夾的.多,那一組就勝利了。但一只手必須背在身后,杯子倒了是為作廢。

      我們組選了一位同學(xué)——?jiǎng)⒆撕,另一組選了一位“大將”——?jiǎng)⑷鹣椤?/p>

      比賽開(kāi)始了,劉姿含迅速地夾了起來(lái),劉瑞祥也不甘示弱快速地夾了起來(lái)。而那珠子像是抹了似的,不好夾。突然,劉姿含好像找到了夾珠子的規(guī)律,就像張飛吃豆芽————小菜一碟。劉瑞祥看見(jiàn)了便緊張了。最后,劉姿含就剩下兩個(gè)了。觀眾都站起來(lái)了,場(chǎng)上的加油聲此起彼伏。而劉瑞祥腦子好像一片空白。

      這時(shí),劉姿含加完了,也正好一分鐘過(guò)去了。老師說(shuō):“停!眲⑷鹣橥O聛(lái)了。最終劉姿含獲勝了。而劉瑞祥卻垂頭喪氣,難過(guò)極了。

      通過(guò)這次比賽,我明白了:做什么事都要有耐心。

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