實用的五年級作文(大全5篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的五年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
這件事發(fā)生在一節(jié)數(shù)學課上。
記得那節(jié)數(shù)學課是學小數(shù)和分數(shù)互換的。老師講完了方法，就在黑板上出了幾道題讓我們在練習本上做。我于是埋頭就開始練習起來。正當我埋頭苦干的時候，老師就下了一道“命令”：“下面有請幾位同學來黑板上面做�！蔽腋涌焖俚匮菟阒�，正當我做到最后一道題的時候，老師突然叫了我的名字：“鐘嘉皓，你到黑板上來做�！蔽乙豢矗瓉砦乙龅氖亲詈笠坏李}：分數(shù)化成小數(shù)。頓時，我心里非常著急，怎么辦呢？
我慢吞吞地走上講臺，心里很忐忑，想著該怎么辦才好呢？終于來到了講臺上，在粉筆盒里拿出一根粉筆，面向黑板，可能是因為太緊張了，我盯著那道題腦，頭腦里像一堆亂草，不停地想著：“分數(shù)化成小數(shù)，分數(shù)化成小數(shù)……怎么換來著？”我右手緊緊握著的粉筆幾乎被我的'手汗染濕了，看著其他同學輕輕松松地寫完后，回到了座位上。我更加緊張了。講臺上只有我一個人孤零零地站著，冷汗從額頭上滑落，劃過眼角流過臉頰，從下巴滴到地上。
就在這時候，站在旁邊的老師說話了：“你行不行��？”我轉(zhuǎn)過頭，結(jié)結(jié)巴巴地對老師說：“老……老師，我……我這一道題不……不會做……”老師無可奈何看了我一眼，說了一句：“你回座位上去吧！”我低著頭，把粉筆放回到粉筆盒里，又慢慢地走回到自己的座位上。在回座位的途中，我聽到了一些同學在竊竊私語：“這么簡單的題都不會，真是蠢！”
我回到座位，我的同桌輕聲對我說：“這么簡單的題都不會，不就是分子除以分母嗎？”我尷尬笑了一下：“嗯，只是忘啦，呵呵……”
下課時有許多同學還在在議論著上課時的情形，我只好躲進廁所里“避難”了。
那尷尬的一瞬間，一直刻在我的心間。從那以后，我再也不敢不認真學數(shù)學了。
五年級作文 篇2
我養(yǎng)過兩條可愛的金魚。這是舅舅送給我的六一兒童節(jié)的禮物。我非常喜歡它們。
這兩條金魚長得很漂亮。一條金魚的身子是黑色的，就想穿上了一件黑色的燕尾服，它瞪著圓溜溜的眼睛，好像在打著什么鬼主意�？偟每磥硭拖胍晃粌�(yōu)雅的先生，因此我稱它為“金先生”。另一條金魚是金紅色的，就想穿著一條金紅色的連衣裙。特別是它那條美麗的大尾巴，游的時候，就像一片飄動的云霞，因此我稱她為“魚小姐”。
它們倆天天無憂無慮地游著，見到對方就搖搖自己地大尾巴，或是擺動幾下自己地頭，好像在說：“你好！你好！”
別看它們平時文質(zhì)彬彬，吃東西地時候可是互不想讓！如果不來上一場“金魚大戰(zhàn)”的戰(zhàn)斗，它們是不會輕易放棄的.。每當我喂食的時候，它們倆都把嘴巴張得大大的，好像在說：“小主人，我們餓極了！快給我們喂食吧！”我把一粒魚食丟進魚缸里。雙方都沖了上去，“金先生”用它的大尾巴一掃，把魚食掃到了自己的地盤。而“魚小姐”因為沖的速度太快，一下撞到魚缸的墻壁上�！棒~小姐”游來游去，好像在說：“這明明食小主人給我的魚食！你怎么能搶走呢？”“金先生”又像在說：“這是我用機智得來的！你還罵人家！”它們的眼睛里都射出了憤怒的光芒。我把一顆魚食丟了下去，總算平息了這場“金魚大戰(zhàn)”。真是兩個貪吃鬼呀！
我越來越喜歡“金先生”和“魚小姐”了！
五年級作文 篇3
月湖是位于寧波市中心一個歷史悠久的名勝古跡，是寧波旅游的好去處。
月湖一年四季都很美。春天，月湖萬物復蘇、柳綠花紅，早上，人們早早地來到月湖公園健身，有的在跑步、有的在打太極拳，有的在跳扇子舞……夏天，月湖里長滿了荷花，荷葉挨挨擠擠的像一個個碧綠的大圓盤，有的荷花才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小花蕊，有的還是花骨朵，看起來飽脹的馬上要破裂似的。夏天的月湖就像一幅水墨畫。秋天，月湖變成金黃色的`了，一陣秋風吹過，地上的樹葉隨風飄動，真像一位位舞蹈家在表演。冬天，雪花飛舞，月湖的亭臺樓閣、石橋、樹木都披上了銀白的新裝，小朋友們在公園里搭雪人、打雪仗，玩得可開心了。
月湖，你是我們寧波一顆璀璨的明珠，是我們家鄉(xiāng)的驕傲，我愛你，月湖！
五年級作文 篇4
“從狼嘴里休想奪回羔羊”，“ 狼吃羊，一點一點吃進腸，”從這兩句諺語中我們可以體會到狼是多么的狡詐，狠毒，但自從看了《小狼小狼》這篇文章，我卻改變了對狼的看法。
這是一本關于蒙古小狼的書，此書中靈一般的小狼隨時時刻都能從書中呼嘯而出。人主公陳陣在內(nèi)蒙古額侖草原長期與狼共舞，曾與心愛的小狼結(jié)下了生死之情，在書中，狼的自由、獨立、強悍、卓越，狼超常的智慧，狼不屈不撓的靈魂，狼和草原以及和草原萬物的關系，都給人的心靈強烈的震撼和感動。
小狼的頑強名不虛傳。在剛被陳陣掏回家時，把它和一只小母狗放到一個坑里時，小狼為了自由，盡管餓著肚子，還是踩著小母狗往坑外爬；在陳陣把它放到院子里是，小狼依然不屈不撓的往人少狗少的地方爬；在文章后面，小狼因為咬了陳陣一口而被殘忍的夾斷了牙，牙是上天賜給狼的武器，沒有牙，小狼怎么生存呀，但小狼仍然不屈服于人，依然我行我素，照常進食。我讀這些部分時，常常會想，假如我是小狼，我肯定堅持不下來，早就屈服人類了。
在此書中，小狼聰明至極。在烈日炎炎的夏天，小狼懂得土里涼爽，就給自己挖了一個舒適的窩，一個兩三公分的土窩：在小狼較大的時候，當陳陣溜狼的時候，小狼總會東聞聞西嗅嗅，一旦聞見狼群的'氣味，就興奮不已，還會把尿憋出來撒在某個地方：在蚊子密集的時候，狼原本怕火，但當它發(fā)現(xiàn)有煙無蚊子的時候，竟一個勁兒往煙里鉆，還和來搶煙的狗朋友們大打出手。
小狼不屈不撓、善于動腦筋的精神值得我們學習。在以后的生活中，小狼的精神時刻激勵著我們，遇到問題時，我們一定要看動腦筋，解決問題，遇到困難時，我們一定要堅持不懈，永不放棄。
五年級作文 篇5
咦，教室里怎么這樣熱鬧，讓我們一起去看一看吧。
原來同學嗎在比賽夾珠子呢。比賽規(guī)則是；兩隊各派出一名隊員參加比賽，在一分鐘內(nèi)，哪個選手夾的.多，那一組就勝利了。但一只手必須背在身后，杯子倒了是為作廢。
我們組選了一位同學——劉姿含，另一組選了一位“大將”——劉瑞祥。
比賽開始了，劉姿含迅速地夾了起來，劉瑞祥也不甘示弱快速地夾了起來。而那珠子像是抹了似的，不好夾。突然，劉姿含好像找到了夾珠子的規(guī)律，就像張飛吃豆芽————小菜一碟。劉瑞祥看見了便緊張了。最后，劉姿含就剩下兩個了。觀眾都站起來了，場上的加油聲此起彼伏。而劉瑞祥腦子好像一片空白。
這時，劉姿含加完了，也正好一分鐘過去了。老師說：“停。”劉瑞祥停下來了。最終劉姿含獲勝了。而劉瑞祥卻垂頭喪氣，難過極了。
通過這次比賽，我明白了：做什么事都要有耐心。
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