（優(yōu)秀）五年級(jí)的作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
淳香的青稞酒醉在我心中，濃濃的酥油茶脾氣飄來(lái)雪域的甘甜，這是我魂?duì)繅?mèng)縈的高原。
——題記
那一日，閉目在經(jīng)殿香霧中，驀然聽(tīng)見(jiàn)是你誦經(jīng)中的真言；那一夜，搖動(dòng)所有的經(jīng)筒，不為超度只為觸摸你的指尖；那一年，磕長(zhǎng)頭匍匐在山路，不為勤見(jiàn)只為貼著你的溫暖；那一世，轉(zhuǎn)山轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)佛塔，不為來(lái)世只為途中與你相見(jiàn)。
雪域高原
潔白的云朵飄在藍(lán)天，美麗的彩虹掛在天邊，奔騰的江河巍峨的雪山，這是我日思夜想的高原。
四周是高聳入云的雪山，布達(dá)拉宮靜靜地矗立在紅山之巔，仿佛是在為旅人講述著松贊干布和文成公主浪漫的愛(ài)情故事。雅魯藏布江圍繞著拉薩城默默地流淌，養(yǎng)育藏家兒女快樂(lè)成長(zhǎng)。
神圣疆土
曾經(jīng)在一本書(shū)中看到在去西藏的路上，你會(huì)看到一位位衣衫僂爛的僧人，眼里閃爍著虔誠(chéng)的光芒，三跪九磕地朝拉薩走去。這些僧人少則十天半個(gè)月，多則一年半載甚至于更多的時(shí)間。讀到這里，我更加的好奇是什么讓他們不辭辛苦，只為去藏傳佛教的圣地膜拜。藏主人什么都可以忘記，但唯獨(dú)不會(huì)忘記順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)經(jīng)筒，因?yàn)椴刈逑嘈艁?lái)世的幸福會(huì)在這一點(diǎn)一滴中積累。
圣潔江河
傳說(shuō)美麗的雪山女神珠穆朗瑪峰孕育了三個(gè)孩子，老大是長(zhǎng)江，老二是黃河，最小的孩子是雅魯藏布江。作為藏族人民的母親河，雅魯藏布江流域富饒美麗，它養(yǎng)育著兩岸人民，它是藏族人民文化的搖籃。作為一條天河，雅魯藏布江給西藏人民帶來(lái)的'不僅是過(guò)去，更是光輝燦爛的明天。
當(dāng)東升的黎明照耀在這個(gè)離太陽(yáng)最近的地方，青青的牧草，盛開(kāi)的雪蓮，黑色的帳篷升起炊煙，這是我心馳神往的高原。
五年級(jí)的作文 篇2
在我們的人生道路中，會(huì)不斷的去完善自己。可途中又有一些自己難以解決的問(wèn)題，這是該怎么辦呢?有一種職業(yè)是傳授別人知識(shí)的，他們就是老師。有的人說(shuō)老師就像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮 別人。其實(shí)這一點(diǎn)也不夸張，因?yàn)橹R(shí)的傳授就是這么偉大。而有的老師，則是老師中的教育精英，他們個(gè)個(gè)都對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，還個(gè)個(gè)教導(dǎo)有方。我們班的班主任代老師就是一名好老師。
她雖然沒(méi)有什么大事跡，可他總是從校園中的小事中體現(xiàn)出她優(yōu)秀教師的風(fēng)范。
有一個(gè)星期一，體育課我們班同學(xué)焦宏磊因?yàn)槟_滑了一下所以胳膊骨折了。我清晰地記著，當(dāng)時(shí)代老師得知我們班的骨折事件再一次發(fā)生在我們班，當(dāng)初的悲劇即將重演，代老師的心中充滿個(gè)無(wú)奈。她 快步奔向體育課操場(chǎng)，立刻了解了當(dāng)時(shí)的情況，并驅(qū)車(chē)趕往醫(yī)院。后幾天后，代老師還是提心吊膽的，生怕班里再有人因?yàn)榘踩珕?wèn)題而送往醫(yī)院，心中也默默地祈禱希望班中不要再發(fā)生什么骨折之類(lèi)現(xiàn) 象了。
這幾天來(lái)，我也已經(jīng)看望焦宏磊了，他的情況已經(jīng)有了好轉(zhuǎn)，讓人心中有了一些放心。
她在學(xué)校從不偏愛(ài)學(xué)生，而是好學(xué)生壞學(xué)生同樣專(zhuān)注。她總是以簡(jiǎn)潔明了的話語(yǔ)來(lái)啟發(fā)我們的靈感，用我們強(qiáng)大的.想象力來(lái)認(rèn)真寫(xiě)作。
她不喜歡磨磨蹭蹭、干事就像擠牙膏的人，因?yàn)檫@樣往往會(huì)干擾你的思路，而產(chǎn)生這樣的壞習(xí)慣。代老師追求語(yǔ)文的全面發(fā)展，寫(xiě)作、閱讀、背誦等幾點(diǎn)樣樣都不忽視，還會(huì)考考我們的專(zhuān)注力，看看我 們的安全意識(shí)。
五年級(jí)的作文 篇3
在人生中有許多美麗而迷人的景物，挫折也是一種無(wú)法形容的美麗。
——題記
只有戰(zhàn)勝挫折，踏過(guò)幾條滿是荊棘的小路，才能獲得成功、獲得在黑暗中的一處耀眼的光芒。當(dāng)傷痕留在你的身上，鮮血猶如瀑布般流出，沒(méi)有任何的聲音從嘴巴流出，而是堅(jiān)強(qiáng)的忍著，或許這是你幾年后自豪的理由。
有一朵堅(jiān)強(qiáng)的.梅花，在這漫天遍野的雪中傲然挺立著。她那高而細(xì)的枝干，絲毫受不到風(fēng)雪的洗禮。傲雪臨霜。在風(fēng)雪中怒放，在寒風(fēng)中挺立著，任憑風(fēng)雪的吹打，經(jīng)過(guò)無(wú)限的挫折，散發(fā)出迷人的芳香。
海倫·凱勒是一位盲聾女作家，評(píng)為“美國(guó)十大英雄偶像”。海倫·凱勒在一歲都因發(fā)高燒而導(dǎo)致雙眼失明、雙耳失聾，陷入黑暗的她并沒(méi)有放棄，與莎莉文老師共同致力于殘疾福利事業(yè)，四處演講募捐，建立了一家家慈善機(jī)構(gòu)。海倫·凱勒也是一位著名的作家，寫(xiě)下了《假如給我三天明》這本著作，使千萬(wàn)多人因挫折而失去希望的人重獲信心，一個(gè)人生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的女性，即使生活在無(wú)盡的黑暗中，依舊可以用心走向光明，勇敢寓與靈魂之中。
周佳敏是一名參加殘奧運(yùn)會(huì)的運(yùn)動(dòng)運(yùn)，雖然她雙退殘疾，但她并沒(méi)有放棄，上刀山，下火海，歷經(jīng)千山萬(wàn)水，戰(zhàn)勝挫折，經(jīng)過(guò)無(wú)限的努力，每一滴汗水，每一次的辛苦才是她在殘奧運(yùn)會(huì)中八仙過(guò)�！箫@身手，榮獲雙冠王。
挫折也是一種美麗呀！人的一生中痛苦和挫折是常有的事情，面對(duì)挫折百折不屈，勇敢的前進(jìn)，忍耐克己，才能創(chuàng)造出輝煌的人生！我們要把挫折當(dāng)作是對(duì)自己的磨礪，正所謂“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”！
五年級(jí)的作文 篇4
剛剛和媽媽鬧了矛盾，心里滿是怨恨和不滿，胡亂吃過(guò)了飯。當(dāng)時(shí)天還沒(méi)有大黑，我獨(dú)自一人來(lái)到大門(mén)口。
像有人特意把天空染成了紅色。原來(lái)是夕陽(yáng)，她用僅剩的一點(diǎn)余力創(chuàng)作了這幅圖畫(huà)，雖然力不從心，但十分動(dòng)人。眼前的美景此時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎已經(jīng)變了味道，我的腦海里突然閃現(xiàn)出一個(gè)詞語(yǔ)“凄美”，是��！這怎能不叫人傷心呢？心里想輕松卻高興不起來(lái)，想哭卻擠不出一滴眼淚，無(wú)奈地望著那天幕。
突然，我的眼前閃現(xiàn)出一個(gè)人，原來(lái)是他——與我同齡的一個(gè)朋友，他看起來(lái)似乎不大高興。沒(méi)有和我搭話，我說(shuō)了一句“回來(lái)了？”他只 了一聲：“嗯”不一會(huì)兒，媽出來(lái)了，問(wèn)了一聲：“又去哪兒鬼混去了，是不是又去上網(wǎng)了？這么晚才回家！”這聲音聽(tīng)起來(lái)真刺耳，與其說(shuō)是罵他倒不如說(shuō)是罵我，一個(gè)個(gè)字像針一樣扎在我的心上。而他呢，則是沉默，怎么不說(shuō)話，美化可我說(shuō)了吧！你這個(gè)敗子！”又是一頓痛罵。隨之而來(lái)的.還是沉默。我覺(jué)得好安靜，不，是寂靜，寂靜的讓人可怕。他的臉上似乎有了怒色，我突然意識(shí)到，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就要爆發(fā)了，因?yàn)槲覐乃难劬锟闯鰜?lái)怨恨和不滿，似乎還夾雜著些許的無(wú)奈。而***媽呢？在夕陽(yáng)的映照下，那厚厚的鏡片里閃出了一絲堅(jiān)定，像一支利劍，暗藏殺機(jī)，戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣一直僵持著。
時(shí)間似乎停滯了，他們母子倆則被定格在這殘陽(yáng)血色下，這情景似乎老天有意為他們創(chuàng)造的。我等了好久，戰(zhàn)爭(zhēng)終于還是沒(méi)有爆發(fā)，他則被xxx媽帶了回去。而我則在大門(mén)口站了許久，許久。你或許會(huì)問(wèn)，他為什么一直沉默呢?我想自有它的原因，而千千萬(wàn)萬(wàn)我和他一樣的人也會(huì)明白這其中的原因�；蛟S有人會(huì)說(shuō)：“即使他說(shuō)出來(lái)媽也不聽(tīng)的�！钡�，我認(rèn)為會(huì)，只是他沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的勇氣罷了。
是啊！也許這兩代人的隔閡，只有說(shuō)出來(lái)了，才能夠解除。是啊!傾聽(tīng)是一種愛(ài)，讓我們耐心的傾聽(tīng)父母的絮語(yǔ)，也請(qǐng)親愛(ài)的父母傾聽(tīng)一下子女的心聲。在彼此交流的時(shí)候愛(ài)會(huì)不理解送來(lái)。屋外，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，夜幕低垂，我只想鉆進(jìn)最可信賴(lài)的被窩，一顆心，全是想哭的溫柔，他后安靜的美美的睡去。
五年級(jí)的作文 篇5
在北京奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式上，中國(guó)的旗手姚明高舉五星紅旗，在他旁邊有一名小男孩，他就是抗震救災(zāi)中的小英雄林浩。
我聽(tīng)老師說(shuō)，四川大地震中，小林浩和同學(xué)們?cè)谏险n的時(shí)候被死死地壓在廢墟里。林浩那邊的天花板比較薄，他趁機(jī)逃了出來(lái)�；仡^一看，沒(méi)有同學(xué)跟出來(lái)。于是，林浩轉(zhuǎn)身去尋找自己的同學(xué)。咔嚓、咔嚓一塊預(yù)制板重重地壓了下來(lái)，擋住了他的路。林浩只好走另一條小路，那里寸步難行，幾乎每走一步都要碰到一塊預(yù)制板。林浩就這樣慢慢地爬著。他似乎看見(jiàn)了什么，爬近一看，是一位昏迷的男同學(xué)，林浩用盡全力把男生背了出去，交給了一位阿姨。林浩第二次爬進(jìn)廢墟中，這次他走了另外一條路，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)灰白色的影子，原來(lái)是一個(gè)穿灰白色衣服的女孩兒。林浩背起她，爬呀爬，突然，林浩聽(tīng)見(jiàn)轟隆隆的聲音，預(yù)制板快要塌了，林浩背著女孩以最快的速度沖了出來(lái)，這時(shí)，倒塌下來(lái)的'預(yù)制板重重地打在他的左肩，林浩忍住疼痛，繼續(xù)向前爬去，把小女孩交給了護(hù)士阿姨。他正想去救另外的同學(xué)�？墒潜灰恢淮笫肿プ×思绨�，是位交警叔叔，他說(shuō)：小朋友，你現(xiàn)在不能再進(jìn)去了，那里危險(xiǎn)。小林浩只好跟著交警叔叔走了。我聽(tīng)到這，眼睛濕潤(rùn)了，他只有9歲，和我一樣是一位二年級(jí)的學(xué)生。
說(shuō)到林浩，我自然就想起了范跑跑，地震發(fā)生時(shí)不顧學(xué)生死活，第一個(gè)逃了出來(lái)的老師。跟林浩相比，一個(gè)美、一個(gè)丑，一個(gè)善、一個(gè)惡。我們要向小林浩學(xué)習(xí)，做一個(gè)有道德的人。
五年級(jí)的作文 篇6
早晨，是安逸的，也是喧鬧的，霧是白的，也是彩的；城市，沐浴在晨霧中，但是仍有幾位工人與公交車(chē)在大馬路上緩緩前進(jìn)；草地，一片碧綠無(wú)邊，只有沾了幾滴晶瑩露珠的小草兒與幾聲牛羊的“哞咩”、馬的“呼呼”聲。
商場(chǎng)里，店鋪一個(gè)個(gè)慢慢打開(kāi)櫥窗，打開(kāi)閃閃亮亮的招牌，擺出各式各樣的廣告。小區(qū)里、森林里，蟋蟀蛐蛐停下了小夜曲，青蛙蛤蟆停止了大合唱。馬路上，大街上人們一個(gè)個(gè)上了公交車(chē)，一個(gè)個(gè)開(kāi)著車(chē)，各奔東西，奔向自己的未來(lái)。鳥(niǎo)兒，一只只歡快的翱翔于天空，快樂(lè)的.叫著，在天空中舞蹈，飛向遙遠(yuǎn)又近在眼前的天空。
學(xué)校，是安靜的，幾位同學(xué)一邊有說(shuō)有笑一邊蹦跳這走進(jìn)校園開(kāi)始又一天的學(xué)習(xí)，學(xué)校便喧嘩了，醫(yī)學(xué)同學(xué)在教室里畫(huà)畫(huà)、討論、朗讀課文、寫(xiě)作業(yè)，還有的在操場(chǎng)上嬉戲、跑步、做早操，還有人趴在太陽(yáng)下下棋、看書(shū)、聊天，快活極了，開(kāi)始了美好的一天。
在公司里爸爸媽媽以及大人們一個(gè)個(gè)坐在辦公桌前，拿起電話，打一個(gè)，問(wèn)問(wèn)情況，打開(kāi)電腦，查查資料，坐上公交車(chē)，去客戶那兒?jiǎn)栆幌�，討論討論，完成一天的指�?biāo)。
一天的開(kāi)頭，是清晨；一天的好時(shí)光，是早晨；一天的一切好時(shí)機(jī)，盡在早晨。
每一天的清晨，是每一天的起跑線；每一個(gè)月的清晨，是每一個(gè)月的起跑線；每一天的起跑線，也是每一年的起跑線。我們將在這起跑線上，從人生路上，像夸父一樣，朝太陽(yáng)奔去……
五年級(jí)的作文 篇7
我一直喜歡小動(dòng)物，尤其是小狗。我鄉(xiāng)下?tīng)敔斈棠碳揖宛B(yǎng)了一條狗，那只狗叫歡歡。
歡歡是一只帥氣的法國(guó)小獵狗，自從我見(jiàn)到它以后，我就開(kāi)始喜歡它了。歡歡也對(duì)我十分熱情，每當(dāng)我到鄉(xiāng)下看它時(shí)，它就會(huì)搖著尾巴，樂(lè)顛顛地向我跑來(lái)，跑快了，時(shí)不時(shí)還摔一跤，不過(guò)它很快就爬起來(lái)，跑到我身邊，靜靜地趴在我腿上，輕輕地舔著我的褲子。我也會(huì)輕輕地?fù)崦念^，它頭上的毛摸上去多舒服呀！當(dāng)我摸它頭的時(shí)候，它就會(huì)像撒嬌似的發(fā)出兩聲很好聽(tīng)的音調(diào)。
歡歡全身有好幾塊黃色的斑紋點(diǎn)綴在白色的皮膚上，在我眼里十分好看。歡歡全身上下最有特點(diǎn)的是它的耳朵，它的耳朵又大又長(zhǎng)，像兩把扇子長(zhǎng)長(zhǎng)地垂在兩邊。
歡歡很調(diào)皮，經(jīng)常把自己的身體弄得臟兮兮的'。有一次，我?guī)蜌g歡洗澡，不過(guò)它好象不喜歡干凈似的，一會(huì)兒把水灑在我臉上，一會(huì)兒又把水潑在我身上，我費(fèi)了九牛二虎之力終于把歡歡洗干凈了，誰(shuí)知它一抖身子，把它身上的水再次抖到我身上了，然后又跑到樹(shù)底上打起調(diào)皮地打起滾來(lái)。哎！歡歡可真是讓我又好氣又好笑��！
歡歡還有一個(gè)“特長(zhǎng)”，那就是——吃！歡歡似乎比人還聰明，只要我一喊“開(kāi)飯了！”最先來(lái)的不是別人，而是歡歡。它會(huì)一邊用力地?fù)u著尾巴，一邊用它那哀求的眼神，讓人心甘情愿地給它食物。得到食物的歡歡就又像變了一個(gè)人似的，樂(lè)滋滋地跑到一個(gè)角落里吃了起來(lái)，這會(huì)兒讓人有一種被騙了的感覺(jué)。而且歡歡通常吃了很多還想吃，可我總要給它一點(diǎn)挑戰(zhàn)，我會(huì)把肉高高舉起，讓歡歡自己跳起來(lái)夠著吃，歡歡試了幾次都沒(méi)夠到，就又想“作弊”了，看它那苦苦哀求的眼神，我只好乖乖投降了，哎，誰(shuí)叫我那么喜歡它呢？
我非常喜歡我家的小狗歡歡，它是我最好的朋友。
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