五年級(jí)的作文常用[5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的五年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)的作文 篇1

　　“我說(shuō)朋友們這個(gè)彩色的東西是什么呀？難道是外星人？”我剛好醒來(lái)，一開(kāi)始還以為有什么怪物，一動(dòng)也不敢動(dòng)，只見(jiàn)一盆涼水正朝我“迎面奔來(lái)”，我抖了抖身子，只聽(tīng)見(jiàn)“哦！快看，外星人又在動(dòng)了，小心點(diǎn)�！蔽疫@才恍然大悟，這外星人是在說(shuō)我，“誰(shuí)說(shuō)我是外星人，我可是地球人，中國(guó)人，真沒(méi)文化，我看你才是外星人哪！”我一氣之下大吼起來(lái)。

　　我努力平靜下來(lái)，張了張眼睛，清了清嗓子，來(lái)探個(gè)究竟，，“咦，怎么一個(gè)個(gè)形態(tài)各異、色彩不一，整個(gè)顏色倒完全一樣，他們的性格怎樣呢？”

　　我很快與他們打成一片。我問(wèn)白色的孩子，他說(shuō)：“我是一個(gè)潔白如玉的小天使，善良的孩子擁有我，我代表純潔�！蔽覇�(wèn)紅色的孩子，他說(shuō)：“我是一個(gè)紅艷艷的小天使，快樂(lè)的孩子擁有我，我代表熱情�！蔽覇�(wèn)綠色的孩子，他說(shuō)：“我是一個(gè)綠油油的小天使，活潑的孩子擁有我，我代表生命力�！蔽覇�(wèn)藍(lán)色的孩子，他說(shuō)：“我是一個(gè)蔚藍(lán)的.小天使，沒(méi)有煩惱的孩子擁有我，我代表激情。”我還問(wèn)了……我還好奇煩惱是什么顏色？興奮呢？無(wú)助呢？……可不管如何我已經(jīng)學(xué)到了不少知識(shí)。

　　再想想春天不就是綠色的；夏天不就是火紅的；秋天不就是黃色的；冬天不就是雪白的，這使我明白了大自然也有語(yǔ)言，我們的酸甜苦辣，心情的變化，不也是大自然的心里話。

　　在我們的生活中五顏六色是必定的，七彩斑斕是可能的，如果世界上沒(méi)有了色彩那多可怕呀！

　　媽媽的聲音，把我從夢(mèng)中驚醒，不！我認(rèn)為這更是到心底的一次旅行，讓人久久不能忘懷！

五年級(jí)的作文 篇2

　　生活中有很多事，常常使我悲痛欲絕難過(guò)萬(wàn)分，但我都將這些事跑到了九霄云外。唯獨(dú)一件事，至今使我無(wú)法抹去痛苦，那就是我第一次升國(guó)旗。

　　那是一個(gè)炎熱的夏天，烈日無(wú)情的烘烤著大地，我和同學(xué)們?cè)谶@樣一個(gè)環(huán)境里，在操場(chǎng)上練習(xí)升國(guó)旗。不一會(huì)兒我便滿(mǎn)頭大汗，汗水浸濕了我的衣服。我耐心地堅(jiān)持著，因?yàn)轳R上就要到升旗的時(shí)候啦。老師指揮我升旗，其他同學(xué)練習(xí)唱國(guó)歌，背主持詞等等，我們都蓄勢(shì)待發(fā)。萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)了。

　　時(shí)間過(guò)得真快，升旗儀式開(kāi)始啦，我大步走向旗桿下面的升旗臺(tái)，手中拿著國(guó)旗，肩上扛著旗桿，目光凝視著前方。主持人剛念完主持詞，我便熟練地將國(guó)旗三下五除二地套在繩索上。國(guó)歌奏響了，隨著節(jié)奏，我小心翼翼地拉著繩索，鮮艷的國(guó)旗冉冉升起。我用深情的目光注視著國(guó)旗，耳邊回響著老師和同學(xué)們，熱烈的雷鳴般的鼓勵(lì)掌聲。我倍感欣慰�？赡苁且�?yàn)槲疫^(guò)于激動(dòng)，我的手莫名其妙的抖了抖，國(guó)旗瞬間一落千丈直線下滑。在這千鈞一發(fā)之際，我猛地拉住繩索，國(guó)旗才沒(méi)有完全落地，我只得尷尬地再將國(guó)旗升上去。

　　在以后的日子里我招來(lái)的`只有同學(xué)的嘲笑和老師的冷眼，以及批評(píng)。因?yàn)閭�心過(guò)度，我曾在家中昏倒過(guò)好幾次。同學(xué)老師不斷地拿此事刺激我的心。

　　這件事雖然已經(jīng)過(guò)去好幾年了，許多人早已把它淡忘，可我還是銘記于心。這件事已經(jīng)過(guò)去好幾年了，大家可能早已把它淡忘了，可是我仍然銘記于心。這件令我傷心的事至今歷歷在目，讓我記憶猶新難以忘懷。它也成為我前進(jìn)的動(dòng)力，時(shí)時(shí)提醒我，做任何事情都不能驕傲。

五年級(jí)的作文 篇3

　　在這個(gè)冬天里，冷風(fēng)依然是那么猖狂，冬陽(yáng)帶給我們的溫度連杯水車(chē)薪都不到。盡管沒(méi)有紛紛飛舞的雪花，但一滴滴的冷雨卻足以使我們瑟瑟發(fā)抖。在溫暖的同時(shí)，你是否想到他們一一貧困的山區(qū)學(xué)生。

　　就在今年的10月份，獅子隊(duì)在收音機(jī)、朋友圈、網(wǎng)絡(luò)等號(hào)召?gòu)V大熱心群眾為在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的貧困山區(qū)的`兒童捐贈(zèng)冬衣等保暖品。盡管冬衣價(jià)值也不便宜，但是大家還是掏出了手中的錢(qián)，為他們的處境著想。

　　11月初，獅子隊(duì)的志愿者叔叔們又開(kāi)始忙碌了起來(lái)一一雖然保暖用品到了手里，可是還沒(méi)有分類(lèi)，只能進(jìn)行分揀、打包。白天工作，晚上再去將堆積如山的保暖用品進(jìn)行分揀打包，就這樣度過(guò)了一天又一天。直到倉(cāng)庫(kù)全是編織袋，幾乎不留一點(diǎn)空隙。

　　終于，在十一月的中旬，獅子隊(duì)的志愿者駕著越野車(chē)向山區(qū)出發(fā)了。風(fēng)又開(kāi)始肆虐起來(lái)，黃沙漫天，小石子砸在車(chē)子上。更糟糕的事情發(fā)生了：由于山路的泥濘，越野車(chē)又被迫熄火。

　　當(dāng)聽(tīng)說(shuō)志愿者成功抵達(dá)山區(qū)小學(xué)時(shí)；當(dāng)?shù)弥�一套套棉衣發(fā)到每位一位小朋友手中時(shí)；當(dāng)看見(jiàn)他們那燦爛的笑臉時(shí)；當(dāng)想象它們穿上煥然一新的冬衣時(shí)。我的心是歡快，是憐憫，是沉到底的時(shí)候，那么坐在桌前的你呢？

五年級(jí)的作文 篇4

　　媽媽對(duì)我的愛(ài)十分特別。在小時(shí)候，我摔倒了，媽媽并不是立即把我扶起來(lái)，而是叫我自己站起來(lái)。我的扣子掉了，媽媽會(huì)教我，讓我自己縫。

　　記得我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，放暑假了，我和爸爸、媽媽去爬山，我爬了一段山路，便覺(jué)得腰酸背痛。爸爸見(jiàn)我很累，就對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，孩子，把包給爸爸，我給你背吧�！蔽腋吲d極了，剛要把背包給爸爸，卻不料媽媽把臉一沉，瞪了我一眼，對(duì)爸爸說(shuō)道：“不行，背包是她自己的，不能讓別人背。如果大家都累了，所有的背包你都能背嗎？”

　　聽(tīng)到媽媽的話，我很不理解，非常生氣，便低下頭，背著包，一聲不吱，繼續(xù)往前走。

　　不一會(huì)，快到山頂時(shí)，我一不小心，被一塊大石頭絆倒了，狠狠地跌了一跤，碰破了點(diǎn)皮。于是，我便索性坐在地上，哇哇大哭起來(lái)。媽媽仔細(xì)看了看我，皺了皺眉，說(shuō)了聲沒(méi)什么，就走開(kāi)了�？砂职种�急了，不滿(mǎn)地對(duì)媽媽說(shuō)：“你怎么這樣對(duì)待孩子呀？她還小嘛�！卑职诌呎f(shuō)邊把我扶起來(lái)，還幫我擦干了臉上的淚水。

　　這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，親切地?fù)崦�著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“我這樣對(duì)待你，是要培養(yǎng)你堅(jiān)韌不拔的`品質(zhì)，自強(qiáng)自立的性格。如果你不具備這些東西，將來(lái)在社會(huì)上就會(huì)無(wú)法立足，你要知道我的真正用意呀！”

　　聽(tīng)了媽媽的話，我明白了：媽媽對(duì)我嚴(yán)格，是為了培養(yǎng)我的獨(dú)立的精神和戰(zhàn)勝困難的勇氣，我錯(cuò)怪媽媽了。

　　我望著山峰，一下子站了起來(lái)，撣掉身上的泥土，背好背包，兩腳生風(fēng)，飛快地向上爬去。一邊爬我一邊想：“我不能辜負(fù)媽媽對(duì)我的希望，媽媽是愛(ài)我的，是關(guān)心我的，她給我的愛(ài)是特別的愛(ài)呀！”

五年級(jí)的作文 篇5

　　我的哥哥毛凱俊很愛(ài)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，他做作業(yè)從來(lái)不三心二意，總是把作業(yè)做完才去玩，有一天，我到他家去玩，只見(jiàn)他正在做作業(yè)。突然，他的幾個(gè)朋友來(lái)玩了，而毛凱俊卻像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣，仍在聚精會(huì)神地做作業(yè)。

　　有一次，我拿來(lái)表哥最喜歡的磁帶，嚷著走進(jìn)他的房間說(shuō)：“哥，瞧，我問(wèn)別人借來(lái)了新磁帶。可是沒(méi)有回聲。卻見(jiàn)表哥正在埋頭做功課，我重重地咳嗽了幾聲，但他是沒(méi)有反映。只見(jiàn)他的眉頭一會(huì)兒聚攏，一會(huì)兒舒展開(kāi)來(lái)，似乎在思考著什么問(wèn)題。手中的筆還不停地在紙上劃著�？粗�他那認(rèn)真的樣子，我不忍心去打擾他。

　　還有一次，我看見(jiàn)他在抄寫(xiě)什么。奇怪，我走了過(guò)去，啊！他正在那抄兩課忘掉了的英語(yǔ)單詞。他往書(shū)上看一句，便抄一句在書(shū)面大小的白紙上。傳進(jìn)我耳里的只是“沙沙”的.寫(xiě)字聲，出現(xiàn)在我眼前的是一行整齊的字母。累了，他甩甩胳膊，然后又聚精會(huì)神地抄起來(lái)。我有點(diǎn)過(guò)意不去，決定拿去復(fù)印，但被他婉言拒絕了。抄好后，他拿出漿糊將紙粘上。

　　我一定要向哥哥學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為祖國(guó)的棟梁之才。

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