五年級作文(集錦8篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼奈迥昙壸魑�8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
哈，傍晚的時候，走出實(shí)驗室，看到門口有兩個小女孩在玩過家家，其中一個對另一個說，先在那放著吧，等媽媽回來再吃，媽媽先出去一下。 哈哈，顯然這是媽媽，另一個是孩子。
看著她們一本正經(jīng)的樣子，想到我們小時候也是這樣的`，真幸福。哈哈
不過很驚訝，早以前我以為這些我們小時候玩的游戲已經(jīng)過時了，因為每次回家都看不到小孩子們玩這個游戲。所以今天看到他們原來也還玩呢，嘿嘿，心底涌出一股暖流。
五年級作文 篇2
悠悠漫步在小溪邊，目光被一簇粉紅吸引——靜默了一秋冬的桃枝上竟冒出串串花苞，有的甚至已經(jīng)綻開了笑靨。我驚訝地呆呆地站在樹旁。微風(fēng)吹拂著，似乎少了冬天的凜冽，枝條伴著風(fēng)微微跳動著，我的發(fā)絲亦在輕舞。
原來，這個春天已在不經(jīng)意間來臨了。
若不是這桃花，我是否依舊沉浸在冬日的瑟縮里，是否不會發(fā)覺——
眺望遠(yuǎn)處，眼前已滿是醉人綠色。步入田野，看到翠綠的油菜已爆開了金黃色的小花，這花泛著一種燦爛的，似乎有些晃眼的光，在陽光下更顯得晶瑩剔透。春是世界上最棒的畫家，她用最漂亮的顏料，以最精湛的畫技涂抹出這均勻的色彩和光澤。每一朵花都很相似，卻找不到兩朵一樣的，他們散發(fā)著不同的魅力，是如此美妙！又看到那麥苗，已稍成氣候，隨著春風(fēng)涌起陣陣綠浪。我便在這碧浪上躺下，伴著油菜花獨(dú)有的香氣，陶醉在這濃濃的春意中，靜靜地傾聽自然的心跳。
幾只燕子在空中掠過，也許是黑色的羽毛為視野留下的錯覺，我看到了燕子飛過仍殘留在空中的.道道弧線。幾只麻雀在樹上跳躍著，啾啾的鳴叫向四面?zhèn)鏖_，咦？它們是在為在花叢中起舞的蝴蝶和紛飛的蜜蜂伴奏嗎？噢！多么美妙動人的歌舞劇啊！
正享受著春日午后美景時，突然感覺風(fēng)變涼了，才發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)邊厚厚的云不知何時以運(yùn)動到頭頂，我慌忙地跑到離田地最近的一家小屋前，躲在屋檐下一會兒雨便飄飄灑灑的落下。我也不喪氣，感受著雨色朦朧中的田園，隱隱現(xiàn)現(xiàn)，帶上了一絲神秘感，令人向往。
正如雨來時的突然，它就這樣突然地離開了，回歸了之前的明媚，只是天更藍(lán)了，似乎也更高了�？諝庖脖挥晁疀_刷掉了污濁，變得更清新了。田里的小路變得更泥濘，可踩下的腳印變深了。
在這明媚的春日里游走。
新的一年又來臨了。
五年級作文 篇3
俗話說：“皇帝不急太監(jiān)急”。這句話的意思就是說，真的要急的那個人倒是一點(diǎn)兒也不著急，倒是跟這件事情一點(diǎn)兒關(guān)系都沒有的.人，倒是急得要命。
這不，在我們班里就有這樣類似的事件發(fā)生。因為快要到期末了，各個學(xué)科的達(dá)標(biāo)也都在陸續(xù)的，緊鑼密鼓地進(jìn)行著。我們的英語老師為了這次我們能全班達(dá)標(biāo)，也真是煞費(fèi)苦心，每天讓我做練習(xí)，每天叫我們背單詞，抄寫單詞，就是為了迎接那一天的到來。這不，終于迎來了達(dá)標(biāo)。因為達(dá)標(biāo)時在早上八點(diǎn)半的時候進(jìn)行的。而我們班有一個遲到大王，每天都來得很晚，每次我們都開始上課了，她拖著沉重的腳步來上課，有一次甚至都九點(diǎn)多了，我們都第一節(jié)課都上完了，她才來上學(xué)。而這一次不一樣，如果遲到的話，甚至我們考完了她才來的話，那可就糟糕了。可是，就在前一天傍晚放學(xué)之間，英語老師還千叮嚀萬囑咐地，叫她第二天千萬千萬不要遲到。她還連連答應(yīng)著呢！可是，到了第二天，眼看著時間一分一秒地過去了，時針都指向八點(diǎn)了。天哪！這寶貝怎么還不來呢！再等等吧！又過去了十分鐘了，還是沒見她的蹤影。這下子可怎么辦呢？于是，英語老師就在QQ上呼叫了一下�？蒕Q上也沒有反應(yīng)。眼看著，時間就快要到了，而英語老師還要到其他班級去監(jiān)考，可這寶貝還沒有來，心里也放心不下。于是，英語老師就拜托我們的班主任，她急匆匆地走了。時間“滴答滴答”地走著，又過去五分鐘了。眼看著，就快要開考了。她怎么還沒有到，班主任也十分地焦急。不會，這寶貝今天不來吧！難道她要到考完之后才到嗎？班主任正想著，這個寶寶總算是風(fēng)風(fēng)火火地來到了教室。這下子，班主任那顆懸著的心總算是放心下來了。過了一會兒，英語老師也在QQ上呼叫班主任，寶貝到了嗎？班主任告訴英語老師，叫她放心，在最后關(guān)頭還是趕到了。這會兒，英語老師總算是安心了。
呵，真是皇帝不急太監(jiān)急呀！自己要考試的人，卻弄得姍姍來遲。
五年級作文 篇4
星期四的最后一節(jié)是體育課，我們征得老師的同意后到體育室拿走高翹時所用的兩根棒。我們來到體育室門外面，排著隊伍走進(jìn)去拿高翹棒。輪到我進(jìn)去拿的時候，我看到這一些棒高低不一，不配套。于是，我就仔細(xì)地尋找起來。終于給我找到了兩根一樣長短的`棒，我開心地拿著棒走出去了。
來到操場上，因為我是第一次走高翹，所以不會走。我就看別人走。然后，我一只腳站上去。第二只腳剛想站上去時，人已經(jīng)倒了下來。我這樣站了幾次都沒有成功。后來我就叫一個同學(xué)扶著我，這樣我就站了上去。
我叫來楊黎紅同學(xué)幫人扶著。她比我個子高，所以，她扶著我站上去比較容易。然后，我就走了起來。我拎起左腳和棒，想往前跨，可是那根棒不聽我的使喚，一動也不動。她看到我不會走，就幫我移動高翹棒。就這樣，我在楊黎紅的幫助下，漸漸地會走了。
半節(jié)課過去了，我仍然耐心地走著。又走了十分鐘，我不用人扶也會走了。又走了十分鐘，下課的鈴聲響了。我們就把高翹棒放回了體育室。我覺得今天這一節(jié)體育課非常好玩，因為我已經(jīng)會走高翹了。只要再走幾次，一定會走得更好的！
五年級作文 篇5
每當(dāng)走進(jìn)我的小屋；每當(dāng)響起那優(yōu)美的旋律；每當(dāng)它出現(xiàn)在我眼前時，我的心頭總會微微一震，就會想起我的阿姨來。
這是前年我生日時，阿姨特地從西安趕回來，送給我的生日禮物。
剛拿回來時，它被一個精美的禮盒包裝著，禮盒外面有一條紫色的絲帶，漂亮極了。我迫不急待的打開它。它是一個“重量級”的水晶球。它由兩部分組合起來，上面是一個玻璃圓球，下面是一個圓臺。圓球里的季節(jié)是冬天，里面有兩個小人兒面對面地站著，中間有一把長椅子，旁邊還有一顆光禿禿的樹。兩個人好像多年未見的好朋友，見面了臉上洋溢著快樂和幸福的表情。圓臺部分呈藍(lán)色，上面畫著一股有年代氣息的窗戶，給這個水晶球增添了許多寧靜的氣氛。我把它顛倒過來，發(fā)現(xiàn)了“機(jī)關(guān)”。我一轉(zhuǎn)它，優(yōu)美的旋律便響起了。我把它放正，圓球里無數(shù)個彩片落下，猶如一只只漂亮的彩色蝴蝶在翩翩起舞，真是漂亮！優(yōu)美的.旋律，如蝴蝶翩翩起舞似的彩片，給水晶球里的氣氛增添了許多詩情畫意。
我之所以喜歡這個水晶球，是因為這是我遠(yuǎn)在西安的阿姨送給我的。她幾乎半年才回來一次，每次回來還有一肚子的話沒說完，她便又匆匆地走了。還有一個原因是：在我傷心，有困難，煩躁，失落時，我都會獨(dú)自一人在屋里，打開它，放出音樂�？茨秋w舞的彩片飛起又落下，聽那令人陶醉的音樂開始又結(jié)束。那音樂好像是我心靈的慰籍，好像是我那心靈創(chuàng)傷后的靈藥。每次它都能勾起我的回憶，令我魂牽夢繞......
這就是我心愛的禮物，每當(dāng)看見它，就會使我心頭大悅！
五年級作文 篇6
炎炎夏日里，我們總能聽到一個永不知疲倦的聲音，帶給我們一絲絲清涼。想必聽我這么一說，大家都知道它是誰了吧？對，他就是被稱為“昆蟲音樂家”的——蟬�？墒谴蠹覍λ私鈫�？
前幾天，爸爸在路邊發(fā)現(xiàn)了一只已經(jīng)奄奄一息的蟬，把它帶了回來。我并不喜歡這個小客人，甚至對它還有一點(diǎn)害怕，總是與它保持一米的距離。很快，我克服了對它的厭惡、恐懼心理，輕手輕腳地走到了裝著蟬的小盒子旁，靜靜觀察起這個小生命來：它的翅膀是透明的，很薄，觸角很小，六只腳不停地擺動著，硬硬的軀殼上有一些黃色的斑點(diǎn)，兩只鼓鼓的小眼睛流露出對生命的`期盼，不知為什么，我的心也隨之微微一顫。我邊看邊想：蟬究竟是個怎樣的昆蟲？為什么只能在夏天與它見面？其他季節(jié)它又在干什么？……這些對我都是謎，為了解開這個謎，我查閱了許多關(guān)于蟬的資料，其中有一樣對我感觸很大，就是蟬的一生。
蟬潛伏在地下長達(dá)4—6年，在這段日子里，它吸食樹木根部的液體，然后在某一天破土而出，卻只剩下一個夏天的生命……
相信所有人看完這些資料，都會對蟬生出憐憫之心，是啊！在這段看似漫長而又短暫的生命旅途中，蟬在無盡的黑暗中度過了長久的歲月，每天的努力只為了能看見一線光明，終于有一天，夢想實(shí)現(xiàn)了，他飛上了枝頭，然兒，它只能在地上度過一個夏天。我忽然想起莊子在《逍遙游》的感嘆：“蟪蛄不知春秋”。雖然如此，蟬也要在生命的最后一刻留下精彩，那我們?nèi)擞衷撊绾文兀?/p>
五年級作文 篇7
當(dāng)我翻開《魯濱遜漂流記》的第一頁時，我發(fā)現(xiàn)魯濱遜從小就有一個航海的夢想。當(dāng)我讀完了整本書后，我才知道魯濱遜在島上呆了28年后，才回到了自己的家鄉(xiāng)。在這漫長的幾十年里。到底發(fā)生了什么不可思議的事，正是這不可思議的事，讓我受益匪淺。
航海十分的危險，一不小心還會丟失了寶貴的生命，但魯濱遜不管冒再大的危險，也要去航海，哪怕父親的極力反對也不聽，就這樣，他出海了，他遇到了一次又一次的危難。有一次，船遇到了大風(fēng)浪，所有的人都被沉落海底，魯濱遜在船里生活了一個多星期就習(xí)慣了船里地生活。有一次海上突然有大浪魯濱遜突然被嚇倒了。后來海上又發(fā)生了一次災(zāi)難把魯濱遜陷入了深淵。他想起了父母對他說的話他后悔了。在一次海難中他被大浪沖到了一個荒島上，從此就經(jīng)過了20多年的'艱苦生活。他在島上豐衣足食，造房子、養(yǎng)牲畜、種米煮飯等。他在荒島用雙手養(yǎng)活自己，在20多年來他嘗盡了辛酸苦辣，最后他回到了自己的家鄉(xiāng)了。
讀了《魯濱遜漂流記》后，讓我深深地感受觸了一番。平時，我們都不知道滿足，遇到挫折就退縮，還怨這怨那的。和魯濱遜相比，真是差遠(yuǎn)了。記得在一次上學(xué)路上，我不小心被一灘水給滑倒了。我就坐在地上大哭起來……而不是像魯濱遜那樣，勇敢、堅強(qiáng)地站起來，這件事真讓我羞愧�。�
魯濱遜他那種執(zhí)著、堅強(qiáng)、有膽有識、勤勞、勇敢的精神真是令人寡目相看��！他為了追逐自己的夢想，拋棄了安逸與富貴的生活，這種品質(zhì)讓人贊嘆。
讓我們一起高呼：“魯濱遜-----克魯索，你是好樣的！”
五年級作文 篇8
“啾啾，嘎喳喳，嘀兒哇！嘰，嘰——”我一進(jìn)家門，就被陽臺上的“天籟之音”吸引了過去。是哪位歌唱家在唱歌？噢！原來是我的好朋友——鸚鵡。
它們是一對。一個有著比天空還藍(lán)的色澤，翅膀黑白相間，就像一幅精妙絕倫的水墨畫。一個渾身翠綠，翅膀黑黃相間，緊貼背部，看起來如同披了件虎皮大衣。長長的尾巴五彩繽紛，若會開屏，可能比孔雀還漂亮。那炯炯有神的眼睛四處張望，活像一個小哨兵；黃黃的嘴巴甚是靈巧，時不時發(fā)出清脆悅耳的叫聲。不過千萬別被它們美麗的.外表欺騙哦，你若侵犯了它們的領(lǐng)地，那它們便會毫不留情地用它們那能發(fā)出動聽歌聲的嘴巴對你的手狠狠地啄下去，然后發(fā)出勝利的歡呼。但這是它們剛來時才有的表現(xiàn)，現(xiàn)在它們和我可是好朋友了！
記得那是去年十一，我在花鳥市場將它們買了回來。當(dāng)時的它們來到我家可不像現(xiàn)在這般活躍，它們安安靜靜地躲在籠子的一隅，小心翼翼地觀察著周圍，喂給它們的食也是趁人不在時偷偷地吃。一連三天都是如此。我苦惱極了。媽媽說：“它們是到了陌生的環(huán)境才這樣的。你想和它們親近，就用愛去感染它們吧！”
于是，我便每天給它們換鳥食和水，清洗鳥屎盤，并每天給它們洗澡，還在作業(yè)完成后陪它們聊天。漸漸地，它們從離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一聲不吭，正眼也不給我一個，變得和我親昵起來。每次我一走近它們，它們便開始嘰嘰直叫，好像在說：“小主人，你來啦！我們想你了！”我給它們清洗時，它們也不再狠狠地啄我，而是很友好地輕輕啄我一下，甚至跳上我的手背，用頭蹭蹭我的手。它們還不停地拍打著翅膀，爭相“嘰嘎嘎，喳！喳！嘀兒哇！嘰兒哇！”叫個不停，好像在把它們一天發(fā)生的趣事告訴我，又好像是在給我獻(xiàn)上一首美妙動聽的歌。
聽著鸚鵡美妙的歌聲，看著它們?nèi)杠S的身姿，我開心極了！原來，愛可以使人與動物之間的相處變得更親近，更快樂，更和諧！我愛你，我的好朋友——鸚鵡！
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