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    小學(xué)五年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-08-03 10:33:18 五年級(jí)作文 我要投稿

    小學(xué)五年級(jí)作文(集錦3篇)

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    小學(xué)五年級(jí)作文(集錦3篇)

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

      水果有很多很多種,每個(gè)人都有自我喜歡的水果,我最喜歡的水果就是它――蘋果。蘋果沒(méi)有成熟的時(shí)候是青綠色的,果肉是白色的。蘋果成熟之后,有的變成綠色的,有的`是紅色的,還有的是紅色加紫色的。而果肉也變成白里透著一點(diǎn)點(diǎn)紅色。綠色的蘋果象燦爛的翡翠,閃啊閃啊,閃的綠熒熒的;紅色的蘋果就像是愛(ài)笑的娃娃,它笑啊,笑啊,笑得整個(gè)臉都紅了。蘋果吃法也有很多種,能夠削了皮吃,還能夠做成蘋果沙拉,蘋果醬,都很好吃。蘋果放進(jìn)嘴里,甜甜的,滑滑的,咬起來(lái)脆脆的,十分好吃。吃蘋果的時(shí)候要注意,不能吃太多,不然會(huì)拉肚子,因?yàn)樗菦鲂缘。蘋果的作用也很多,它內(nèi)含豐富的維生素,吃了它能夠增加人體的維生素,增加抵抗力,媽媽還能夠把它切成一片一片的,貼在臉上美容。我喜歡蘋果,你呢?

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

      “六一”兒童節(jié),相信大家都不陌生,它是我們的節(jié)日,兒童的節(jié)日!

      在“六一”之前,學(xué)校給我們開展了一個(gè)“六一”慶;顒(dòng)!上午是頒獎(jiǎng)儀式和游園活動(dòng),頒獎(jiǎng)時(shí)的莊嚴(yán)氛圍我到現(xiàn)在都記憶猶新,游園活動(dòng)的游戲也挺多:夾彈珠,投籃,猜英語(yǔ)……

      一個(gè)上午很快就過(guò)去了,最精彩的肯定是下午的活動(dòng)了:大家自己回家準(zhǔn)備食品,然后帶到學(xué)校來(lái),老師給我們放電影!我們都高興地一蹦三尺高!

      到了下午,大家都帶了很多東西到學(xué)校,我拿的東西太多,還多虧一個(gè)同學(xué)幫我拿呢!到教室后,最夸張的就屬我們班的一個(gè)男同學(xué)了了,他買了兩個(gè)全家桶,飲可樂(lè),菠蘿啤酒,樣樣齊全!他也算好心,給我們吃了很多,我們小組也不甘示弱,照樣帶了很多:可樂(lè)雞翅,排骨,銀耳湯,水果拼盤,雞柳吃的心滿意足后,便開始津津有味地看起電影來(lái)了!我邊看電影邊看那些男生的丑樣,抓鏡頭給照下來(lái)!其中有一張真的把我樂(lè)壞了!就是一個(gè)男生吃涼面,戴上手套,手抓著放進(jìn)嘴巴里,這個(gè)還好,另一個(gè)更夸張,是別人喂他,那個(gè)涼面拉到離那個(gè)男生幾分米的.地方才對(duì)準(zhǔn)嘴巴,把我們都笑得前仰后合的!

      這一天大家玩得都非常開心!這美好的一天在同學(xué)們的歡笑中結(jié)束了!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

      從幼兒園到現(xiàn)在,有許許多多的老師傳授給我知識(shí)。我十分感謝他們。仔細(xì)想來(lái),在這六年里,對(duì)我的是現(xiàn)在的班主任——張老師。

      張老師彎彎的眉毛下有一雙鉆石般的眼睛,小巧玲瓏的鼻子和嘴巴,講起課來(lái)滔滔不絕。我們聽(tīng)得如癡如醉,暗暗佩服張老師如此好的口才。

      張老師都很神。怎么個(gè)神法呢?他很會(huì)啟發(fā)我們。我們聚精會(huì)神地聽(tīng)著他的諄諄教誨。他把數(shù)學(xué)課講好后,就給我們做一個(gè)小“實(shí)驗(yàn)”。最后,他給我們講個(gè)小故事:從前有個(gè)人,他的`武功很好,他有三個(gè)徒弟分別名叫縱、橫和間。一天,他想選個(gè)繼承人?v的武力是間的幾倍,間很是嫉妒,一天橫發(fā)現(xiàn)縱死了。突然,老師問(wèn)我們:“縱是誰(shuí)殺的?”我們都說(shuō):“不知道!崩蠋熋嗣掳停χf(shuō):“是間殺的。”并說(shuō)了原因,讓我們明白了道理:做事情不要光看表面。

      張老師不但很神,還會(huì)“武功”。在夏天,我們常常無(wú)精打采,在課堂上打盹。他看到我們昏昏欲睡的時(shí)候,突然發(fā)起進(jìn)攻,把粉筆直射我們的頭上,真是百發(fā)百中啊,嚇得我們臉色蒼白,連忙拿起課本當(dāng)盾牌,才逃過(guò)一劫。

      我的老師真是文武雙全啊!這就是我的老師。老師,您是園丁,為我們“修枝剪葉”,為我們開得更燦爛,更鮮艷。您費(fèi)盡了心思,老師,您辛苦了!老師,請(qǐng)您相信我一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。

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