(實(shí)用)小學(xué)五年級(jí)作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
當(dāng)你走進(jìn)班級(jí)里的時(shí)候，知識(shí)的挑戰(zhàn)開(kāi)始了，當(dāng)我們上學(xué)不認(rèn)真的時(shí)候，老師會(huì)拍著桌子來(lái)提醒我們，當(dāng)你的成績(jī)?nèi)〉煤贸煽?jī)的時(shí)候，老師就會(huì)告訴我們不要高興，也不要驕傲，因?yàn)�，知識(shí)是學(xué)無(wú)止境的，并且老師好會(huì)在班級(jí)里表?yè)P(yáng)你，讓你感到自豪，但是如果考試考差了，老師就會(huì)指出你的不足之處。
但是每一位老師都會(huì)有一雙與眾不同的手。
數(shù)學(xué)老師有一雙像魔術(shù)一般的手，能夠隨意變換，一會(huì)是十，一會(huì)是一，一會(huì)用×一會(huì)又÷等等，各種各樣的符號(hào)和各種各樣的不同的數(shù)字，組成無(wú)數(shù)的算式，讓我每天都在學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)老師的雙手，培養(yǎng)了我們的思想能力。
語(yǔ)文老師的`手能夠?qū)懗龉ふ钠匆糇帜�，又大又漂亮的大字讓我們�?tīng)寫(xiě)抄寫(xiě)，寫(xiě)出好看的字，老師讓我們學(xué)習(xí)，教會(huì)了我們做人的道理，老師用辛勤雙手讓我們學(xué)會(huì)如何寫(xiě)字，提升我們的作文能力。
美術(shù)老師的手可靈巧了，能夠隨意的畫(huà)出許多的花草樹(shù)木，鳥(niǎo)獸之類的，畫(huà)的栩栩如生。
老師的手都有各自的特點(diǎn)，靈巧神奇的，有幻想力從他們手里，培養(yǎng)了許多的人才，我們要感激老師們的這一雙手。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
親愛(ài)的媽媽：
您好！
您曾多次寫(xiě)信給我，希望我認(rèn)真學(xué)習(xí)，在此我謝謝您的關(guān)心，從小到大，你用關(guān)懷和愛(ài)滋潤(rùn)著我，使我在健康中成長(zhǎng)，今天和以前不一樣的我，來(lái)向你感謝，每天晚上，看到你疲倦的眼神，我知道你累了，在工作上，您盡心盡力。認(rèn)真批改作業(yè)，還按時(shí)寫(xiě)備課，每天忙得很晚才回家，課堂上，您教那些學(xué)生生字、課文和課外知識(shí)，放學(xué)時(shí)，叮囑他們不要跟著陌生人走，等家長(zhǎng)來(lái)了才能走，你關(guān)心每一個(gè)孩子。
有一次，我生病了，早上天剛亮的時(shí)候，媽媽就起床了，給我煮了一碗白稀飯吃，吃完后又帶著我去醫(yī)院打針，過(guò)一會(huì)，媽媽去給我買藥，回到家讓我喝了藥。讓我睡覺(jué)。做完一切才急匆匆的去學(xué)校上班。過(guò)了一段時(shí)間我的病漸漸的好了，一切又恢復(fù)了正常，我知道了媽媽不管在什么時(shí)候她的'孩子總是最重要的
在家里，您是個(gè)懂孩子的母親�；氐郊依�，您做飯，我寫(xiě)作業(yè)，等我寫(xiě)完了作業(yè)想看書(shū)時(shí)，您就像一位知心朋友一樣讓我看書(shū)。
每天早晨是您在我耳邊響起鳥(niǎo)兒般聲音，把還在美夢(mèng)中朦朧的我叫起來(lái)，每天在梳妝臺(tái)前，你在梳理頭發(fā)，那長(zhǎng)發(fā)飄逸的頭發(fā)，如今已經(jīng)添加了幾根白頭發(fā)，我知道，我在一年年的長(zhǎng)大，而您在一年年的衰老，看見(jiàn)您頭發(fā)你的白頭，我知道我長(zhǎng)大了。
母親這是我對(duì)您的愛(ài)，無(wú)論我走到天涯海角，我都記得曾經(jīng)有一位養(yǎng)育我的母親。
祝您
工作順利，身體健康。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
在人的生活中，往往會(huì)遇到許多阻力和困難。這時(shí)候，就是對(duì)我們一種考驗(yàn)。是選擇堅(jiān)強(qiáng)，選擇勇敢，選擇誠(chéng)實(shí)，還是選擇退卻，選擇放棄。
記得有一次，下午放學(xué)后，我照常來(lái)到校田徑隊(duì)參加訓(xùn)練。今天參加鉛球隊(duì)訓(xùn)練的只有三個(gè)人，老師給我們布置了訓(xùn)練任務(wù)，十二歲的扔到七米，十歲的扔到六米，達(dá)到的可以去休息。我們每人從器材室拿了一個(gè)鉛球，準(zhǔn)備今天的達(dá)標(biāo)任務(wù)。
面對(duì)鉛球場(chǎng)地，我們一個(gè)個(gè)把“炸藥包”扔了出去，前幾次，我算是正常發(fā)揮，六米半左右的成績(jī)，可另一個(gè)十二歲的卻不知怎么的，接連幾次，連五米都沒(méi)到。老師看不下去了，把這位“兄弟”帶到一旁練動(dòng)作去了。
七米，這就是我目前的攔路虎，多次的沖擊都失敗了，退卻還是繼續(xù)努力，我選擇了努力，爭(zhēng)取以最少次數(shù)一舉突破它。調(diào)整呼吸后，我一手托著鉛球，把鉛球放在脖子旁，兩腳前后分開(kāi)，突然，腰一扭，腿一蹬，手一撥，鉛球推了出去，三公斤重的鉛球在空中劃過(guò)一道弧線，“咚!”在不遠(yuǎn)處重重的落在地上，過(guò)了七米標(biāo)志，真的.是達(dá)標(biāo)了!我先是一怔，有點(diǎn)不敢相信，接著，才歡快地跑去撿了個(gè)籃球，“休息”去了。過(guò)了一會(huì)，另一位同學(xué)也達(dá)標(biāo)了，那位可憐的“小盆友”，只能眼巴巴地看著我們玩了。
堅(jiān)持還是放棄，努力還是退縮，我們時(shí)常會(huì)面對(duì)考驗(yàn)，我毅然選擇了努力。“世上無(wú)難事，只要肯攀登�！币磺械母冻�，一切的辛勞，在將來(lái)收獲勝利果實(shí)時(shí)，都會(huì)覺(jué)得那是值得的，讓我們共同努力奮斗吧!
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