小學(xué)五年級(jí)作文[優(yōu)秀6篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇,歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我們學(xué)校的門(mén)前有條細(xì)水長(zhǎng)流的小河和一顆枝繁葉茂的大榕樹(shù),是個(gè)即美麗又幽靜的地方。
走進(jìn)校園,大路兩旁種滿(mǎn)了鮮花,蝴蝶在上面飛舞,旁邊還有一片綠油油的草地,蜻蜓在里面玩耍。在路旁還有一座精美的假山,山上有許多樓臺(tái)亭閣,山中還有許多形狀各異的小橋,山下有綠水環(huán)繞著假山,里面生活著金魚(yú)和鯉魚(yú)。校園里面有很多樹(shù),有白玉蘭、有芒果樹(shù)、有南洋杉、有粗壯的榕樹(shù),還有高大的楊樹(shù)……我們學(xué)校真像一個(gè)天然的'植物園。在這美麗的校園里,我們和大樹(shù)一起茁壯成長(zhǎng)。
學(xué)校還有一個(gè)很大的田徑場(chǎng)和籃球場(chǎng),我們常常在這里參加體育活動(dòng),是我們鍛煉身體的好地方,籃球場(chǎng)對(duì)面還有幾張乒乓球卓,同學(xué)們常常在那里舉行對(duì)抗賽,也許將來(lái)世界乒乓球冠軍就從這里誕生。
最后那高高的大樓就是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的課堂,那明亮的教室里有四排整齊的桌椅,將陪伴著我們?cè)谶@里學(xué)完小學(xué)的知識(shí)。
這就是我們美麗校園.
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
九月是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。一只只風(fēng)箏乘風(fēng)飛往那蔚藍(lán)的天空,總是讓人有一種想要融進(jìn)天空里去的感覺(jué)。靜靜地看著純凈的天空中風(fēng)箏在鳥(niǎo)兒的伴隨下翩翩起舞,身旁稚嫩的小女孩一臉天真地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)乙蚕腼w。”然后,我清晰地聽(tīng)到一個(gè)意味深長(zhǎng)的聲音說(shuō):“只要你想飛,就一定能飛起來(lái)!
蟲(chóng)破繭成蝶,只因它渴望飛翔,希冀在廣闊的藍(lán)天里展翅紛飛。
萊特兄弟發(fā)明飛機(jī),只因他們想要飛,夢(mèng)想有一天能夠在天空里與鳥(niǎo)兒并肩同行。
可是,并不是所有的蟲(chóng)都能夠成蝶,并不是所有的人都能發(fā)明飛機(jī)。當(dāng)幼蟲(chóng)無(wú)法忍受痛楚,放棄成蝶,它已放棄飛翔。當(dāng)有人受到別人的譏笑嘲諷,無(wú)法堅(jiān)持夢(mèng)想去飛,他便等同于親手折斷了自己的羽冀。公園的大樹(shù)上隱約甸甸著兩只毛毛蟲(chóng)啃著樹(shù)葉,它們?nèi)氯挛覀兿腼w時(shí),眼前仿佛奇跡般地出現(xiàn)了兩只驕傲的蝴蝶,在我的眼前耀武揚(yáng)威,它們說(shuō)著:看吧看吧,只要想飛就能飛起來(lái)。
風(fēng)箏的線拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng),和煦的陽(yáng)光安靜地守護(hù)著這群渴望飛翔的志愿者。風(fēng)悄悄地載著風(fēng)箏越飛越高,宛如對(duì)待自己的孩子般輕柔溫婉。我悄悄在心里默念:有一天,我要像這風(fēng)箏一樣飛得好高好高。然而,一切總是沒(méi)有那么順心如意,當(dāng)風(fēng)箏脫離了軌道與調(diào)皮的`樹(shù)枝互相糾纏,總是不敵于其強(qiáng)大,像個(gè)喪氣的失敗者頹然落地,停止了飛翔。心被突兀地懸起,忐忑不安地等待著。在一片寂靜之后,風(fēng)箏再一次艱難地踏上了飛的旅途,即使一路磕磕絆絆,即使最后它還是會(huì)回歸地面,但是它不會(huì)因此放棄。迎著風(fēng),它再次翱翔于天空。心情仿佛守得云開(kāi)見(jiàn)月明,露出縷縷陽(yáng)光,因?yàn)槲抑浪诛w起來(lái)了,因?yàn)樗腼w。
公園的廣播里傳來(lái)陣陣歌聲“勇敢往前飛,夢(mèng)不枯萎,夢(mèng)的巨人無(wú)形的渴望,給我夢(mèng)想,給我了力量的翅膀……”誰(shuí)不向往飛翔在廣闊的藍(lán)夭,突然之間,我迫切地想告訴所有的人:只要想飛,就一定能飛起來(lái)!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
那天是五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié),我們很早以前就想過(guò)個(gè)不一樣的五—?jiǎng)趧?dòng)節(jié)。我和小伙伴約好了“學(xué)雷鋒”活動(dòng):去飛鳳山奧體公園打掃衛(wèi)生,讓辛苦的環(huán)衛(wèi)工人好好的休息一天。
那天一大早,我們十五個(gè)小伙伴就早早的起床了,各自吃過(guò)早餐,六點(diǎn)半就到公園門(mén)口集合。到了公園,已經(jīng)有幾個(gè)叔叔阿姨在掃地了,我們跑到叔叔阿姨面前,叫叔叔阿姨們到樹(shù)蔭下休息。叔叔阿姨們很驚訝,我們齊聲說(shuō)道:“叔叔阿姨,你們辛苦了,今天是勞動(dòng)節(jié),你們就坐這好好休息,讓我們來(lái)打掃就行”。
于是大家你爭(zhēng)我搶開(kāi)始打掃起來(lái)。我們都看到遠(yuǎn)處坐椅旁有一個(gè)大大的黑色塑料袋,大家像離弦的劍一般沖上去‘搶’,我搶先到了,立起簸箕,用掃把輕輕一掃,哪知袋子飄起來(lái)了,我趕緊用腳踩住移到簸箕里,可一拿起簸箕,袋子又飄起來(lái)了,而且一個(gè)袋子就占了滿(mǎn)滿(mǎn)的一簸簸!昂,就不信了,我還制不住你!”,我用手將袋子打了個(gè)結(jié),往簸箕一扔,哈哈,它就乖乖的出不來(lái)了。我一抬頭,看到伙伴們?cè)诖髽?shù)下掃落葉,趕緊跑上去,加入隊(duì)伍,大家邊唱歌邊把草地上的樹(shù)葉都往中間掃成一大堆,然后,一簸箕一簸箕的裝滿(mǎn)倒到垃圾桶。有些樹(shù)葉卡在草叢里,有些樹(shù)葉、花瓣太小,掃不出來(lái),大家就用手把它們一一撿起來(lái)。我們把公園里的樹(shù)葉、垃圾,一塊區(qū)域一塊區(qū)域逐一打掃干凈,大家唱著歌兒,說(shuō)說(shuō)笑笑,很快把公園打掃干凈了。
這時(shí)看看手表,不知不覺(jué)已經(jīng)兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,大家額頭上都布滿(mǎn)了晶瑩的汗珠,汗水濕透了衣服,但看到公園變得干凈明亮又寬敞,我們都開(kāi)心地笑了。公園里鍛煉,游玩的叔叔阿姨對(duì)我們豎起大姆指說(shuō):“小朋友們你們真棒!”我們走到叔叔阿姨休息處,阿姨們對(duì)我們說(shuō):“謝謝你們,小朋友,你們讓我們好好休息了一個(gè)早上,辛苦你們了!”我們聽(tīng)了心里比喝了蜜還甜!但同時(shí)不禁感嘆:環(huán)衛(wèi)叔叔阿姨們可真辛苦啊!不僅曬得黝黑,而且有的已經(jīng)很大的年齡,有的'頭發(fā)都已經(jīng)花白,額頭上有著一條條皺紋,真讓人心疼。
那次真是一個(gè)令人難忘的五一節(jié),我們體驗(yàn)到了勞動(dòng)的辛苦與快樂(lè),也體驗(yàn)到環(huán)衛(wèi)工人頂著太陽(yáng)勞作的不容易,他們是我們城市的美化衛(wèi)士!在我們城市的各個(gè)角落,都能看到他們默默打掃的身影,隨處可見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工人登著三輪車(chē)辛苦的清理城市垃圾。希望我們每一個(gè)人都能保護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾,看到垃圾在地,能幫忙撿到垃圾桶。我相信只要我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心,垃圾不落地,城市更美麗。讓我們用勞動(dòng)使城市更美麗!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
即使是田間的小溪里也有魚(yú)兒的軀體;即使是眼下的鳥(niǎo)兒也有一雙小小的翅膀;即使是寒冷的冬天也有一片純潔的雪兒。世間萬(wàn)物,都有一份屬于自己的幸!
回萌純真的兒時(shí),撿起記憶的貝殼,重播兒時(shí)的影片:
曾經(jīng),兒時(shí)的我是多么寂寞----慢不經(jīng)心的等待放學(xué)的鈴聲,那讓我頭疼的英語(yǔ),還是那么令我煩厭。天空突然烏云密布,使時(shí)鈴聲正在急促的`響著。放學(xué)的“命令”終于宣布,大家如剛被釋放的囚人一樣歡快地奔向雨中。走出校門(mén),媽媽拿著傘迎接我。走在路上,我和媽媽默默無(wú)語(yǔ),剛想抬頭對(duì)媽媽說(shuō)話(huà),去又像有什么東西堵住了我的嘴……我踢著石頭走過(guò)路燈,一直低著頭的我這才發(fā)現(xiàn):傘一直舉在我的身軀上,悄悄的抬頭——看見(jiàn)媽媽的肩膀被雨水淋得那么濕。
回到家里,望著人跡罕至的屋,心中不免生起一種寂寞。我吃著面條突然筷子像被什么東西擋住了,仔細(xì)一看一個(gè)荷包蛋曾現(xiàn)在我眼前。再次悄悄的轉(zhuǎn)過(guò)頭——看見(jiàn)媽媽正以昨天的剩菜充饑。夜晚,疲勞的我爬上床,突然發(fā)現(xiàn)媽媽的身影在我的書(shū)桌旁徘徊,我又一次悄悄的轉(zhuǎn)過(guò)頭——看見(jiàn)媽媽正不知疲憊的為我整理書(shū)包……
旁邊不知什么時(shí)候,端來(lái)一杯充滿(mǎn)愛(ài)意的熱牛奶,我望著這被熱牛奶,笑了。也許這就是幸福呢,幸福真讓人感到幸福呀。漸漸地,我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),夢(mèng)中媽媽正朝我微笑,那笑容真甜。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
早上,媽媽問(wèn)我要不要去報(bào)名學(xué)笛子,我說(shuō):“好吧!蔽矣悬c(diǎn)兒吃驚地問(wèn):“吹笛子?很難嗎?”媽媽上次雖然帶我去過(guò),但是我還是有一點(diǎn)兒緊張。
到了那兒,媽媽在和老師說(shuō)話(huà)。我在那里“流浪”了一會(huì)兒,在教室里走到東走到西的。當(dāng)時(shí),我很緊張,不知道我是怎么樣的課程。一會(huì)兒,那個(gè)女老師從柜子里拿出兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的笛子,一根粗點(diǎn)兒,一根細(xì)一點(diǎn)兒。還有一個(gè)包和書(shū)本。我想:哦?這個(gè)包是干嘛的?難道是裝笛子的?果然沒(méi)錯(cuò)。
我看到了好幾個(gè)大孩子,都拿著笛子在吹。他們一起在吹,又不齊,我覺(jué)得很煩。我觀察到他們的笛子都有一個(gè)小孔上面貼著膜子。我以為是壞了的。之后,那個(gè)男老師也在我的笛子的`第二個(gè)孔上貼了一個(gè)膜。我問(wèn)他這個(gè)是做什么的。老師說(shuō):“如果沒(méi)有這個(gè)就不響了!迸丁N蚁耄哼@個(gè)一定很重要吧!所以我就只弄壞了一次,因?yàn)橹拔疫不知道,不小心就弄破了。老師又幫我貼了一個(gè),叫我以后要小心些。
接下來(lái),老師叫我怎么吹出聲音來(lái),讓我下午回去自己練。老師吹得很響,而我卻吹不出聲音來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我們就走了。我把笛子包背在身上,我覺(jué)得很酷。
在回家的車(chē)上,我又忍不住拿出我的笛子來(lái)看了看,我覺(jué)得我的笛子好酷哎!一回到家,吃了中飯,我就開(kāi)始練習(xí)了。我吹了好多好多回,都沒(méi)有成功。爺爺來(lái)給我試吹了,他用舌頭對(duì)著發(fā)音孔舔了幾下,一吹,竟然響了。而且每次都響。爺爺說(shuō):“這是個(gè)竅門(mén),舌頭舔一下就知道孔在那里,不會(huì)吹歪!蔽矣X(jué)得很奇怪,說(shuō):“舔啊舔,還是個(gè)竅門(mén)嗎?真奇怪。要是在臺(tái)上表演這樣,”之后,媽媽又吹了一下,媽媽也吹得很響。
練習(xí)的過(guò)程中,我站著練,坐著練,躺著練,唉,還是沒(méi)有成功。之后,我又到外面的場(chǎng)上去練,還是不行。我困了,就回去看了會(huì)兒電視。媽媽只允許我看20分鐘。好吧,好漢不吃眼前虧,那我就看20分鐘。
看完20分鐘,我又練起來(lái)了。之后,突然,練得成功了!我吹響了!而且一連吹響了好多下。我好高興!這時(shí),我發(fā)現(xiàn),好像是太陽(yáng)從西邊升起了。真是一個(gè)意外的驚喜!沒(méi)想到,竟然看了一個(gè)20分鐘的電視,怎么就成功了呢?啦啦啦啦,我好開(kāi)心!
晚上,爸爸回來(lái),我又吹給爸爸聽(tīng),也成功了。爸爸也吹不響呢!我好興奮!
今天,真是開(kāi)心的一天!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
一年四季中,我最喜歡的季節(jié)是秋天,我喜歡秋天并不是因?yàn)榍锾焓莻(gè)豐收的季節(jié),我喜歡秋也不僅僅因?yàn)榍锾斓奶鞖鉀鏊途吧巳,我喜歡秋天最大的原因是——我喜歡秋的落葉。
層林盡染,秋的落葉格外迷人,它們隨風(fēng)起舞,紛紛落了下來(lái),有的被清潔工掃走,有的遺落在樹(shù)下,成了樹(shù)的'養(yǎng)料。
落葉們總喜歡玩弄清潔工叔叔阿姨們,地面剛被清理干凈,就又被落葉們玩耍的身影給染上了色,他們繁忙的身影成了落葉們的樂(lè)趣,不過(guò)落葉鋪成的路也實(shí)在是美麗。
我喜歡走在落葉鋪成的小路上,哼著歌,聽(tīng)著鳥(niǎo)叫,聽(tīng)著腳下枯葉被踩的咔嚓聲響。清風(fēng)拂面,天高云淡。黃的,綠的落葉一片,如果能走在這種花毯上,不得不令人陶醉。走在這么一條路上,心情愉快,總會(huì)有賞心悅目,心曠神怡之感。
落葉是默默無(wú)聞的,它們奉獻(xiàn)出自己,成為大樹(shù)的肥料。落葉是可愛(ài)的,隨風(fēng)起舞,然后又紛紛落下,俏皮的身影給秋增添了勃勃生機(jī)。落葉是美麗的,躺在地上曬太陽(yáng)的它們竟沒(méi)在意到他們的身影繪成了秋的一幅美麗的圖畫(huà)
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