[實(shí)用]實(shí)用的五年級(jí)作文6篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)作文 篇1

　　一． 夢(mèng)想伊始·花連城

　　其實(shí) / 故事說(shuō)來(lái)真的很簡(jiǎn)單 / 三月生出一個(gè)胖娃娃 / 不哭不鬧勇敢的茁壯成長(zhǎng)。

　　——題

　　陽(yáng)春三月，春花始放時(shí)。將巴掌大的油城追上星星點(diǎn)點(diǎn)的絳色。隨后是孩子的出生。剛剛解凍的陽(yáng)光照射在孩子的小臉上，成為她在這個(gè)世界看到的第一抹色彩。

　　枝頭的花終于綻放，淺粉覆蓋了世界。公園里，她坐在爸爸的肩頭，看著滿眼絢麗的春花，想道：真美。只是最初簡(jiǎn)單的意識(shí)，最后竟蔓延成她的一整個(gè)道路，撐起一整個(gè)世界。

　　那是她第一次見(jiàn)到蠟筆。便用胖乎乎的小手抓起綠色，那是她最喜歡的顏色，蓬勃的生命的色彩。當(dāng)筆尖觸到紙張的一瞬間，蠟質(zhì)摩擦紙面的“擦擦”聲，細(xì)微而又靜好，如同整個(gè)世界都微笑了一般。一圈一圈，她用綠色的畫筆畫出綠色的太陽(yáng)——那是她的第一張畫，綻開(kāi)雛形的夢(mèng)想啊。然后，她睜大盛滿天真的眼瞳，明澈的笑容盛滿快樂(lè)，一滴一滴流淌下來(lái)。

　　原來(lái)，做自己喜歡的事是這么快樂(lè)的啊。那時(shí)的她并沒(méi)有對(duì)夢(mèng)想的清澈意識(shí)，只是單純的認(rèn)為。

　　直到她迷戀上綻放在她筆下雖不成形的一朵朵旖旎，即使她只會(huì)畫漩渦。

　　那個(gè)天真的孩子，是我的過(guò)去。

　　二．夢(mèng)想出發(fā)·同命者

　　有天胖娃娃有了夢(mèng)想 / 搭上飛機(jī)離開(kāi)了家鄉(xiāng) / 年輕總要嘗試總要去奮斗啊 / 噠噠啦噠也曾無(wú)助彷徨吧。 ——題

　　桃花謝了又放的時(shí)節(jié)，她認(rèn)識(shí)了她：與她懷揣同樣心情的朋友。她叫她“琳”。她們性格相像，生辰相同。當(dāng)琳支起畫板，她安靜的站在琳的背后看著；當(dāng)她拿起畫筆，琳也會(huì)安靜的傾聽(tīng)畫面在筆尖下委婉綻放的聲音。

　　“你的夢(mèng)想，是什么？”那天，在公園里琳這樣問(wèn)她。她支起腦袋想了很久：夢(mèng)想，大概就是最初那種快樂(lè)的感覺(jué)吧。然后她便語(yǔ)出驚人的說(shuō)：“大概，是陪伴真正的藝術(shù)吧�！碧�起頭，目光穿過(guò)一層一層的桃花，直至寬廣明亮的蒼穹。

　　眼神明亮。目光鏗鏘。

　　她把琳的手放在她的胸口，說(shuō)：“這里，我相信你能感覺(jué)到的。我的每一筆每一畫，都是為它而落下的。我的夢(mèng)想，刻在我的心里�！�

　　許久，琳對(duì)她說(shuō)：“我和你，一路�！�

　　那個(gè)執(zhí)著的孩子，是我的過(guò)去。

　　三．夢(mèng)想一路·星光途

　　一路天真的腳步 / 打開(kāi)成長(zhǎng)的禮物 / 就算有天風(fēng)雨覆蓋 / 不要怕重新來(lái) / 種下小小的領(lǐng)悟 / 長(zhǎng)出不孤單的樹(shù)。 ——題

　　那段日子，她的數(shù)學(xué)終是不太理想，老師的罵劈頭蓋臉的.將她的自尊心砸的一丁點(diǎn)都不剩。在班里男生的口哨和壞笑里她拿著試卷回到座位上。又一次如此，就像已經(jīng)將這科所有的運(yùn)氣都用完了般，她不斷的努力卻仍舊沒(méi)能考好——?dú)v史重演。

　　門外，細(xì)雨逶迤，雨濕世界。她在畫板上調(diào)出心情的顏色。加油，你會(huì)活的很精彩。她在心里對(duì)自己說(shuō)。嘴角拈起的弧度很靜好。那天夜里，她久久未眠。夜半十二點(diǎn)，不經(jīng)意的望向窗外，卻看見(jiàn)群星競(jìng)逐，光彩絢麗——是流星雨。這才驀地想起，今天是11月17日，獅子座流星雨最大的一天。

　　夜空下，光影道道。她坐在窗前，夜色濕衣。光影里，她的所有過(guò)去向她走來(lái)，一幅幅她曾經(jīng)畫過(guò)卻已沉浸在舊時(shí)光里的畫再度翻開(kāi)。

　　加油。為了你的夢(mèng)想，請(qǐng)?jiān)倏邕M(jìn)。她對(duì)自己說(shuō)。你有完整的一整個(gè)未來(lái)。

　　于是她堅(jiān)強(qiáng)的踏步，為了與藝術(shù)比并。

　　那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，是我的過(guò)去。

　　四．夢(mèng)想不息·隔岸鈴

　　跳到城市中央找黑暗的光亮 / 噠噠啦噠全世界都舞蹈啊 / 散發(fā)出來(lái)的總是希望 / 彷佛破殼而出的太陽(yáng)。 ——題

　　用她曾經(jīng)在六年級(jí)時(shí)寫過(guò)的一句話來(lái)說(shuō)：我知道，這是一篇放到老師那里連20分也不夠的文章，但是我卻想用最樸實(shí)無(wú)華的文字，記錄下我生命中的風(fēng)景，記錄下那些年追逐過(guò)的夢(mèng)想，經(jīng)歷的那些事。

　　舟行水上，隱隱聽(tīng)到隔岸的鈴聲陣陣。

　　我在努力，一步一步；我在接近，一筆一劃。

　　夢(mèng)想，請(qǐng)等著我，我會(huì)站到同藝術(shù)一般的高度，我會(huì)成為畫家。

五年級(jí)作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)是美麗的柳城——常德。這里有新建的白馬湖公園和園內(nèi)因獲有吉尼斯之最的“常德詩(shī)墻”而聞名的臨江公園，還有屈原公園、濱湖公園等風(fēng)景，然而讓我最喜歡的還是那令人流連往返的柳葉湖。

　　柳葉湖的春天是美麗的。湖邊柳樹(shù)如一位位婀娜多姿的妙齡少女在巨鏡旁梳妝打扮；草地上，一朵朵盛開(kāi)的花朵猶如一張張小小的笑臉，她們微笑著迎接春天的到來(lái)；就連纖細(xì)的小草也擺動(dòng)著那柔軟的身軀向春天問(wèn)好呢。忙碌了一周的人們，他們沐浴著春光來(lái)到柳葉湖踏青，享受這無(wú)與倫比的春色。

　　柳葉湖的夏天是活潑的.。一陣大雨過(guò)后，空氣中彌漫著泥土的芬芳，岸邊路旁花紅柳綠，各種野花競(jìng)開(kāi)，一眼望去，那是一片姹紫嫣紅、百花盛艷的世界。炙熱的太陽(yáng)烤著大地，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝照下來(lái)，落下參差斑駁的影子；昆蟲們聚集在涼爽的樹(shù)蔭下開(kāi)起了音樂(lè)會(huì)，就連那無(wú)音的蜻蜓也來(lái)湊熱鬧，那美妙的“昆蟲之音”真是讓人感嘆不以。傍晚，人們?cè)谙﹃?yáng)的余光下游泳，在月光中納涼，好一幅美麗的畫圖。

　　柳葉湖的秋天是成熟的。她充滿活力，花在謝，草逐黃，果子熟了，可柳樹(shù)仍頂著綠葉站著，她像戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著柳葉湖。湖水仿佛也被柳樹(shù)堅(jiān)軔不拔的精神而折服，放棄了動(dòng)蕩，慢慢地安靜下來(lái)，沒(méi)了風(fēng)的激怒，便不再生氣，顯得那么賢淑而溫良。

　　柳葉湖的冬天是寧?kù)o的。風(fēng)變了，她不再是溫柔的小姑娘，而是狂暴的漢子，他在湖面上怒吼著，咆哮著，摯意肆虐著柳葉湖。樹(shù)葉凋零，風(fēng)后大雪為大地都蓋上了一層厚厚的白被，好一個(gè)雪的世界！讓忙了數(shù)月的柳葉湖在雪的覆蓋下靜靜的休息吧，不要再去打擾她。

　　這就是我最喜歡的柳葉湖。

五年級(jí)作文 篇3

　　我從一年級(jí)就開(kāi)始學(xué)古箏，至今已有五年了，去年發(fā)生了一件讓我從未想過(guò)的事情。

　　我考級(jí)一共考過(guò)五次，但考級(jí)成績(jī)卻總是良好，在我準(zhǔn)備考最后一級(jí)——十級(jí)的時(shí)候，我就下定決心一定要好好練，爭(zhēng)取考到優(yōu)秀，這樣的.話誰(shuí)都會(huì)特別高興。因?yàn)橹挥羞@樣，我這么長(zhǎng)時(shí)間的努力才沒(méi)有白費(fèi)，從而知道“努力才會(huì)有回報(bào)”這個(gè)道理。

　　于是，我每天中午回家，晚上回家都練半個(gè)小時(shí)才吃飯。就連放假我也在抓緊時(shí)間練，媽媽看到我這么刻苦努力，也十分欣慰，并鼓勵(lì)我，說(shuō)我這次肯定能行�？吹綃寢寣�(duì)我這么有信心的樣子，我暗下決心，要更努力，必須考個(gè)優(yōu)秀回來(lái)！

　　這樣日復(fù)一日地練著考級(jí)的兩首曲子，轉(zhuǎn)眼就到暑假考級(jí)的那天，我既忐忑又興奮地進(jìn)了考級(jí)室，媽媽則焦急地在門外等待。

　　以前考級(jí)都是彈一半老師就喊停，但這次考級(jí)卻讓我沒(méi)想到的是，老師中途并沒(méi)叫我停，我把兩首一字不漏，并很熟練地彈完了。最后老師對(duì)我說(shuō)了一句讓我欣喜的話：“挺好的！”別看這簡(jiǎn)單的三個(gè)字，卻蘊(yùn)含著對(duì)我許多年辛苦的肯定。

　　一個(gè)月過(guò)后，考級(jí)結(jié)果終于出來(lái)了，我緊張地在網(wǎng)上查詢，查到了！優(yōu)秀！頓時(shí)，我激動(dòng)的眼淚出來(lái)了，興高采烈地告訴媽媽，媽媽也十分開(kāi)心，連忙把這個(gè)好消息告訴親朋好友。

　　我的努力沒(méi)有白費(fèi)！

　　這真是一件讓我驚喜的事！

五年級(jí)作文 篇4

　　今年國(guó)慶，瑞巖景區(qū)正在舉行“瑞巖山水休閑游”的活動(dòng)，爸爸媽媽帶我去瑞巖景區(qū)游玩。

　　來(lái)到瑞巖景區(qū)的門口，一股香氣撲鼻而來(lái)，我順著香氣往前走，來(lái)到了幾家店鋪前，那里賣的都是柴橋名小吃，有青團(tuán)，有餛飩，有小煎包，有面條，還有臭豆腐。這些名小吃讓我饞得直流口水。媽媽給我買了2個(gè)青團(tuán)，我高興得一蹦三尺高，我一邊走一邊津津有味地吃著青團(tuán)。

　　隨著人流，我們來(lái)到了芝水橋。那是一座非常古老的橋，橋上長(zhǎng)滿了大片大片的青苔，還有許多明顯的裂縫。芝水橋下有一條永遠(yuǎn)也不會(huì)干涸的小溪，名字叫做芝水譚，芝水譚上漂浮著幾片枯枝敗葉。游客們?cè)谙旅娴闹ニ�潭里捉小蝦、螃蟹，傳來(lái)一陣陣驚喜的叫聲。

　　我們沿著小路往前走，路旁高大的黃牛奶樹(shù)、粗壯的楓香樹(shù)投下了一片片樹(shù)蔭。來(lái)到了剪月亭，我迫不及待地跑進(jìn)剪月亭，坐在木制的小凳子上休息，剪月亭里的一扇土黃色的木制小窗吸引著我，那仿佛是兩只鳳凰在空中翩翩起舞，那婀娜的舞姿是那么美，那么自然！聽(tīng)說(shuō)到了晚上亭子里映出了月亮影子，就像修剪過(guò)的一樣，那景色一定更美。

　　沿著山路往上走，我們來(lái)到了瑞巖寺，廣場(chǎng)中央有一尊雪白而又高大的泥螺仙子塑像，她雕刻精致，潔白的臉上充滿了笑意，好像在歡迎游客們的.到來(lái)。

　　我們進(jìn)入了瑞巖寺拜佛。瑞巖寺分成了3個(gè)部分，分別是：瑞巖禪寺、大雄寶殿、藏經(jīng)閣。我們先來(lái)到了瑞巖禪寺，一座彌勒佛立在大堂的正中央，他好像遇到了什么開(kāi)心的事，笑瞇瞇的。在一陣陣佛經(jīng)、木魚聲中，我們來(lái)到了大雄寶殿。佛殿里面供著一尊尊觀音佛像。佛像前的一張桌子上擺滿了荷花燈，游客們點(diǎn)荷花燈來(lái)保佑自己呢。大雄寶殿的后面是藏經(jīng)閣，我們沿著樓梯往上爬。半路上，我們遇到了一個(gè)小池子，里面有堆積如山的硬幣，那應(yīng)該祈福池吧！媽媽也扔了一枚硬幣進(jìn)去。來(lái)到了藏經(jīng)閣，藏經(jīng)閣的門鎖的緊緊的，通過(guò)門的縫隙，我看見(jiàn)了一尊金黃的彌勒佛。

　　轉(zhuǎn)眼間，太陽(yáng)爬到了我們的頭頂。一看手表，“呀！”已是11時(shí)半了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了瑞巖景區(qū)。

五年級(jí)作文 篇5

　　昕晴，昕晴。我前排的丁雨晴急切地對(duì)我說(shuō)，今年體檢要抽血！�。课衣�(tīng)到這個(gè)消息，就渾身起了雞皮疙瘩，還有點(diǎn)不相信，真的假的？當(dāng)然是真的，一年級(jí)的小朋友都抽血了，我們能不抽血么。雨晴繼續(xù)補(bǔ)充道。聽(tīng)到丁雨晴那么肯定的語(yǔ)氣，我就更緊張了。

　　下午，輪到我們五年級(jí)體檢了。

　　以前從教室到綜合樓的距離很近很近，但今天卻變得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。路上，我邊走邊想：抽血的醫(yī)生一定面目猙獰，身穿白大褂，手拿尖針筒，眼神兇殘地盯著我們。一想到要抽血，我就又想到好幾個(gè)成語(yǔ)，什么含血噴人啦，什么飲血茹毛啦。想到我都不敢想的程度了。

　　終于來(lái)到了綜合樓，我看了看體檢的各項(xiàng)項(xiàng)目，果真有抽血。那些膽大的男生看見(jiàn)有抽血，便歡呼雀躍起來(lái)，還嘲笑我們一些膽小怕抽血的女生。

　　我膽戰(zhàn)心驚地排到了抽血隊(duì)伍中，很快，便輪到了我。

　　我心驚肉跳地坐到了凳子上，手顫抖地伸到了桌子上。給我抽血的'是一位女醫(yī)生。她看著非常和善，但她拿出針管的那一霎間，我不禁不寒而栗。手中的體檢單也被我攥成了一個(gè)球。針扎進(jìn)了我的靜脈，我心里痛苦地大叫道：輕點(diǎn)輕點(diǎn)！但臉上還得裝出一副鎮(zhèn)定的模樣。終于，抽血完了。我用棉花捂著時(shí)不時(shí)發(fā)痛的傷口，心里暗暗叫苦。

　　回到家中，我大叫起來(lái)，以后再也不抽血啦！

五年級(jí)作文 篇6

　　每次快下雨的時(shí)候，都會(huì)烏云密布，看起來(lái)好像烏云先生快發(fā)威了呢！有時(shí)還會(huì)有打雷，好像是雷公先生生氣了，想要大家知道他生氣了，吼得好大聲，叫大家不要惹他。哇！終于下雨了，我好期待可以在外面淋雨。

　　下雨時(shí)，我看著雨滴從烏云上落下來(lái)，他就像是跳傘兵，掉到池塘里時(shí)，水波會(huì)一直往外擴(kuò)散，真美麗。雨滴掉到河流里，就可以到處旅行，旅行的途中，他一定會(huì)遇到不同的朋友呢！雨滴掉到泥土里，想跟蚯蚓打招呼，可是蚯蚓卻鉆出地面，雨滴覺(jué)得很奇怪，蚯蚓為什么這么害羞呢？

　　有一天，下雨的`時(shí)候，我在跟兩個(gè)堂哥玩打仗，雨滴滴到屋頂?shù)穆曇艟秃孟竦逗蛣�互相敲打的聲音，有雨滴幫我們配音，我們玩得好開(kāi)心。還有一次，下雨天時(shí)，剛好是我的朋友來(lái)我家舉辦同樂(lè)會(huì)，我在布置家里的時(shí)候，原本我覺(jué)得屋頂?shù)穆曇艉艹�，可是漸漸的覺(jué)得這個(gè)聲音變成我們我們同樂(lè)會(huì)的慶祝音樂(lè)呢！我們玩得很高興，雨滴也唱得很快樂(lè)。

　　下雨過(guò)后，我看到一道彩虹，真美麗，彩虹一共有紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色，這時(shí)，出太陽(yáng)了，終于可以到外面玩了，我去找我的朋友來(lái)打棒球，因?yàn)榍蚴撬苣z做的，所以很容易就打出全壘打，我們這組每個(gè)人都有打出全壘打，我打出全壘打的次數(shù)最多，最后是十三比九，我們玩得很開(kāi)心，不過(guò)，雨后，當(dāng)我們打球的時(shí)候，要小心不要把球打到水坑里，那就變成濺起水花的水球了。

　　下雨有好處，也有壞處。好處就是可以讓樹(shù)木生長(zhǎng)，給大地水分，壞處就是不能去外面玩，我希望下雨可以讓我們的生活更美好，只給我們帶來(lái)好處，不要帶給我們不幸。

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