五年級作文5篇(推薦)
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的五年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
歡迎大家來到八達嶺景區(qū)觀光旅游。我是譚導游。今天很高興能和你們一起在八達嶺上渡過一段美好的時光。
現(xiàn)在讓我來介紹長城吧!
長城是世界聞名的奇跡之一，它像一條巨龍盤旋在中國北方的遼闊地土地上。它是中國古代勞動人民血汗結晶，也是中國古代文化的象征和中華民族的驕傲。
現(xiàn)在我們來到八達嶺長城，長城是從東頭的山海關到西頭的嘉峪關，共有一萬三千多里。它全是用巨大的條石和城磚筑成的。從遠處看，可以發(fā)現(xiàn)這里的長城分為南、北兩峰，蜿蜒于山脊之上，龍騰虎躍，氣象萬千，景色十分壯觀。
八達嶺長城由三臺兩墻組成的。我給你們介紹一下吧!三臺分別是城臺、敵臺。其中城臺的構造非常簡單，只是屯兵避寒的`地方。敵臺的構造相對就要復雜一些，分為兩層，下層是由“回”、“井”字形組成。上層有垛口和望孔，是觀察軍情和射擊用的，所以，這里也具有防御敵人的功能。
下面就來到了烽火臺，又叫狼煙臺。一旦敵人來犯，就點燃烽火通報軍情。明朝時還對烽火與敵人的關系作了嚴格的規(guī)定。這樣，在邊關的軍情就能夠飛速傳到皇宮大內。
有一句話大家一定知道:不到長城非好漢。剛才說了這么多關于長城的事情。大家一定等不及要到長城游覽一番。不過呀，我還得跟大家說點注意事項哦!
現(xiàn)在，有許多游客在長城上亂刻亂畫，還扔了許多垃圾在長城上，破壞了長城的生態(tài)環(huán)境。你們希望長城更美麗嗎?那就做一個文明的游客吧!
回頭看看那雄偉的長城，這么快我們要說再見了，真有點依依不舍!如果你們有機會再來游覽，我一定再當你們的導游!
五年級作文 篇2
前幾天，媽媽買回一盆綠色植物，我連忙解開塑料袋，準備把植物拿出來時，卻發(fā)現(xiàn)這植物的葉子萎縮在一起，毫無生機，一副快干枯的模樣，我便連忙叫媽媽：“媽媽！媽媽！你買的什么植物啊？這東西快要死了，還怎么養(yǎng)��？”媽媽笑了笑說：“這是含羞草，只要你細心養(yǎng)它，它仍然會生長得很好哦！”聽了媽媽的解釋，我抱著一絲希望，把它放到了陽臺上準備試一試看。
今天我做好作業(yè)，準備到陽臺上去給含羞草澆點水，真是奇了怪了，前幾天萎靡不振的含羞草，今天卻精神飽滿地站在陽臺下，看著它那纖細的身姿，在春風的吹拂下，多么像含羞的小姑娘在向我招手呢！看著它那可愛的樣子，我不禁伸手撫摸了它一下，可是含羞草的葉子又縮起來了，我非常不解，我又試著摸了另一片葉子，同樣如此，我自言自語地說：“哦！怪不得叫含羞草�。」�！”可是，這是怎么回事呢？我就迫不及待地去問媽媽。媽媽說：“那是因為含羞草聽到別人的夸獎在含羞啊，它可謙虛啦！”聽了媽媽的`一番話，我半信半疑，草怎么會聽懂人的話呢？媽媽說的肯定不對！于是，我又去向電腦老師請教。電腦老師告訴我：“含羞草里面有一種細小如網(wǎng)狀的‘股動蛋白’細胞，只要受到刺激之后，葉片就會引起收縮狀況�！�
哦，原來如此！我以后也要做一個像含羞草一樣自強不息、謙遜樸實的人。
五年級作文 篇3
微笑，是一種善意的表現(xiàn)；微笑，是人與人之間真情的流露；微笑，是人與人之間關系的調和劑。世界正是因為有了微笑才更加美麗。
在我的眼中，東莞的每一個人都是和藹可親的，處處可見面含微笑的人們，那一個個友善的微笑，深深地印在我的心中。
傍晚，夕陽如金，微風習習，這么好的天氣，真該出去走走。于是，我?guī)е鴿M懷的'好心情，獨自在街上散步。
我走到了街心公園。忽然，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前。我仔細一看，原來是王爺爺。只見他背著一個深藍色的布包，低著頭，彎著腰，目不轉睛地在地上找著什么。我不知道他葫蘆里賣的是什么藥，于是走過去問個究竟：“王爺爺，你這是干什么呀？”王爺爺望著我一臉的疑惑，樂呵呵地笑起來，打開那個藍布包。我一看，里面竟是一些又細又小的玻璃和釘子。我更迷惑了，用奇怪的眼神望著他。王爺爺撫摸著我的頭，語重心長地說：“公園里的小孩子特別愛光著小腳跑來跑去，萬一被地上一些尖銳的東西刺傷了就不好了。所以我把見到的尖銳的東西拾起來，盡量減少他們的痛苦�！蔽一腥淮笪�，原來是這樣呀！王爺爺是多么善良�。‘斔吹阶约旱呐e手之勞就能讓孩子們減少了不少受傷的機會時，怎能不露出微笑？
之后，我又看見了一位大哥哥扶正即將摔倒的孩子時露出的微笑；一位年輕人為自己幫助了一位視力不太好的奶奶過馬路而發(fā)自內心的滿足……
這一個個動人的鏡頭，使我也舒心地笑了。我們的生活多么美好！盡管這只是生活中一個個動人的插曲，但也反映了東莞市民們的高尚品質，那一個個微笑，顯示出東莞市民們互助互愛的精神風貌。
微笑是多么可愛的字眼呀！微笑，使人與人之間的關系更密切；微笑，使東莞的生活更和諧！
五年級作文 篇4
我曾在書上看過一句話：“成功是一杯甜美的酒，是一首奇麗的詩，是一縷溫暖的陽光�！背晒τ涊d著我美好的感覺，我經歷過成功，那感覺讓我永遠都不會忘記。
那是在三年級下學期的時候，空竹是我們學校的特色，我們不僅要會抖空竹，而且要會空竹招式。這學期我們要學的.招式是“蝴蝶展翅”。這是我們每一個人都要會的招式�！昂钩帷笔窍扔每罩窆髋浜峡罩窬�編成一個蝴蝶狀，在把空竹拋上去，最后接住空竹，“蝴蝶展翅”這個招式就做好了。
這聽起來很好做，但真正做起來是非常不容易的。起初，我連“編蝴蝶”都做不好，更別提拋空竹了。我練了很多次才能把“編蝴蝶”做好。
“編蝴蝶”是做好了，到了最難的一步--------把空竹拋上去，再接住它。這一步是最難的了，很多同學都是到這一步失敗的。我每次練到這一步空竹都很“不聽話”，每次都接不到，我都已經練了很多次了，一次都沒成功過，我都不信我接不上，我暗自下決心。終于有一次接上了，但沒堅持多久，空竹就又掉下來了。我傷心極了，憤怒地把空竹摔到地下，“我不練了”，正當我絕望泄氣的時候，爸爸來到我身邊，說:”不要這么快就放棄，臺上一分鐘，臺下十年功，好多科學家也都是經過千次萬次的實驗，才能得到一個正確的答案，你這算什么，你要吸取一下教訓，找到失敗的原因，再去練”。我聽了爸爸的話，鼓起信心，臺下十年功，我這算什么，我要更加努力才行。
后來又經過無數(shù)次的練習，我的“蝴蝶展翅”招式抖的越來越好，在學校里，我的空竹技術也是排在前列的。
成功給我留下了美好的感覺，成功是快樂的，那感覺真好！
五年級作文 篇5
在春的到來之季，我和春有一個約定：我們，來玩一個游戲，咱們捉迷藏!當時我覺得春像一個永遠長不大的孩子，我懷著好奇心答應了。
當我推開房門那一刻，我有了新的發(fā)現(xiàn)，家里的盆栽漸漸泛綠，我知道春來過這。
當我走到山腳，我在無意間看到了那威武的櫆樹下隱隱約約的可以看見那顆柔弱的小花苗，低垂著頭，好似很害羞，它雖然隨風搖擺，但是我堅信它不像溫室里的嬌花兒，它會開得更燦爛!瞧瞧，它在大樹的陪伴下好似很有信心，自己會成為春季里的一道最美的.風景。
我繼續(xù)興致勃勃的向前走。我又發(fā)現(xiàn)，大樹不再是一身單調褐色，它換了一件新衣服�？矗L輕輕拂過，大樹就向風炫耀自己的魁梧，大樹昂首挺胸，驕傲的揚揚自己的頭發(fā)，可自豪了呢!
我繼續(xù)往前走，眼看快到山腰，我留意著身邊的一切美好。我一蹦一跳地來到莊稼旁，小孩們掛著天真無邪的笑臉，睜著那雙水靈靈的大眼睛，抓蟲子，他們一邊學小鳥叫一邊學青蛙跳。漸漸走上前，我聽到了歡笑聲，我感到奇怪，走上前一看，人們正載歌載舞，歡唱著春天的美好。轉眼一看，田野里。樹桿上。草叢間……綠意盎然。我知道，春來過，
我聆聽著美妙的旋律，聽，蟲兒鳴，鳥兒啼;看，蝴蝶跳起了芭蕾。孩子們唱到：“春來到，春來到，我與春風放風箏，我與春雨打雨傘，我與春天笑開花。”在不知不覺中，我來到了山頂，我看到了一片片綠色，春，一定就在這附近!再往前走，我找到了春。蝴蝶與她嬉戲，大樹為她遮涼，昆蟲為她演奏著優(yōu)美動人的樂曲。她滿臉笑意的蕩著秋千，笑著，說著……
夕陽，慢慢的落下，耀眼的紅光從山間消失…
從那一刻，我覺得春像一個才女，會撫琴，會作畫，會作曲，會吟詩。
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