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五年級寫翅膀的經(jīng)典優(yōu)秀作文
內容簡介:當我每一次聽到“我終于看見所有夢想都開花,追逐的年輕歌聲多嘹亮,我終于翱翔用心凝望不害怕。隱形的翅膀... 如果覺得不錯,就繼續(xù)查看以下內容吧!
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第一篇:隱形的翅膀(五年級作文)
當我每一次聽到“我終于看見所有夢想都開花,追逐的年輕歌聲多嘹亮,我終于翱翔用心凝望不害怕。隱形的翅膀讓我有夢久比天長,留下愿望讓自己想象!蔽揖豌裤街,如果我們能像海鷗一樣飛掠大海;如果能像雄鷹一樣展翅翱翔;如果能像黃鸝一樣“上青天”,肯定每個人的記憶都是粉紅色的。
我時常在粉紅的回憶中發(fā)呆,海鷗、雄鷹、黃鸝、白鴿。它們的翅膀如果真是上帝給予的,那么人不是生物界中最優(yōu)秀、最具智慧的嗎?人類為什么沒有翅膀?為什么我們不能像它們一樣無憂無慮地翱翔于廣闊的天空中,在上面玩涼涼的云,在上面嬉戲呢?誰能給予我一雙隱形的翅膀?
在蝶的眼中,花是天使;在魚的眼中,海洋是天使;在鳥的眼中,森林是天使;在駿馬的眼中,廣闊的草原是天使。那么在人的眼中,什么是天使?但我想人的處境不同,在他們的眼中,天使應該是不一樣的吧!對于殘疾人來說,自由應該是天使;對于貧窮來說,富有是天使;對于樂學善思的人來說,成就是天使;對于一對愛情坎坷的情侶來說,幸福是天使;然而對于我來說,隱形的翅膀就是我的天使。
我天使的天使,也就是我的上帝。他為什么不能給予我一雙翅膀?我若有了一雙翅膀,我能展翅飛翔,帶著我的黃金夢一起飛,我要去尋找屬于我自己的天地,像蒲公英一樣隨風飄遠,想在哪里安家就在哪里落腳,想在哪里發(fā)芽就在哪里扎根,那時,我的視線隨著條條細流移動,水流出窗外,匯成小溪,滋潤我的心田。
上帝啊,你何時能賜予我一雙天使之翼呢?我不是想當天使,我只想去尋覓彩虹,去尋找屬于我的夢!
第二篇:我有一雙隱形的翅膀(五年級作文)
那種幽香,那種墨綠,總是勾起人無限的回憶。
眼前,北風撲朔,冰冷的雪花紛紛揚揚,無情地將春光中怒放的群花掩埋,已無了花的大紅大紫,更無了小草如茵的生命。
守望著這些脆弱的生命,心里一陣寒意
憶往昔,滿園怒放,雌雄一爭高低。更那堪,冷落清秋節(jié)。桃花謝了春紅,太匆匆。事是人非矣。還我三月盛開的春杏,賠我春風中得意的身姿,只因為你,無盡的北風。撕碎了我內心無盡的回憶。今朝欲向語,惟有淚先流。
哭了,鬧了。平靜后,堅強地面對生活中的變數(shù),我有一雙隱形的翅膀,總在無形中給我以力量。不去祈禱,不去抱怨,堅強、自信。這就是我的隱形翅膀。僅管生活坎坷,人生不得志。但我依然愿意努力,為之付出。向理想的那端一路走去,一路播種,一路澆灌,灑去犧牲的血雨,凝結成功的花顏。
我又想起那段激勵志士奮進的戰(zhàn)歌:“假如生活欺騙了你,不要悲傷不要心急。一切都是瞬息,一切都將過去!
不是嗎?在成功的路上,在蝶的蛻化中,生活相信眼嗎?只相信猛士的無畏探索與奮進生活絕非易事。
但我依然相信你們的堅強無畏,要相信壓抑的日子將會過去,冬天來了,春天還會遠嗎?
畢竟我有一雙隱形的翅膀
第三篇:隱形的翅膀(五年級作文)
他的關心無微不至,他的意志堅強不屈,他的行為先人后己。
記得有一次,我想去公園騎自行車。打開車庫的時候才發(fā)現(xiàn),原來自行車因為長期停止運轉,導致自行車部分零件損毀,我心想:唉,這次騎自行車的計劃有泡湯了,需要維修工來進行修理。在這個時候,他仿佛看透了我的心思,說:“我來幫你吧!”隨后,他便走到自行車面前馬不停蹄的工作。在維修的過程中,他一聲不吭地工作,沒有說過一次累。過了不久,他終于辛辛苦苦的把自行車修好了,我滿懷激動地說:“謝謝您”“不用謝”我看到他此時此刻已經(jīng)筋疲力盡,汗珠不斷從頭發(fā)中留下來,他需要休息。突然,我看見他仿佛要暈倒在旁了,我立刻找了一個地方給他休息片刻。
媽媽陪著我一起去公園里騎自行車。
公園里面,綠樹成蔭,許多的花朵露出了笑臉。太陽公公也早早地就上班了,正帶著墨鏡看我呢!
我正在這里快活地騎來騎去,心里特別愉快,總感覺此時非常自由自在,簡直不知天高地厚。媽媽看見我這么開心,也一下子放松了。
頓時,剎車的手把失控,我的自行車在行走。我害怕極了,因為快要“撞車”了。我不經(jīng)地喊了起來。準備裝了。突然,一個身影跑了過來,他立刻在我面前擋住了我的自行車。我抬頭一看,是他!他成功地把我的車擋住了。我看到他腳上有一條番茄醬,仔細一看,原來是血。他的血慢慢流下到地面
沒錯,他就是我的父親!我生命中最重要的人。
第四篇:隱形的翅膀(五年級作文)
他的關心無微不至,他的意志堅強不屈,他的行為先人后己。
記得有一次,在我很小的時候,我想去公園騎自行車。打開車庫的時候發(fā)現(xiàn)才發(fā)現(xiàn),原來自現(xiàn)車因為長期停止運轉,導致自行車部分零件損壞,我心想:唉!這次騎自行車的計劃又泡湯了,需要找維修工進行修理。在這個時候,他仿佛看穿了我的心思,說:“讓我來幫你吧!”隨后,他便走到自行車面前馬不停蹄的進行修理。在修理的途中,他一聲不吭地“工作”沒有說過一次累。過了不久,他終于辛辛苦苦地把自行車修好了,我感激萬分地說:“謝謝您”“不用謝”我看到他此時此刻已經(jīng)筋疲力盡,汗珠不斷從頭發(fā)上掉下來,他需要休息。突然,我看見他仿佛要暈倒了,我立刻找一個地方給他休息片刻。
然后,媽媽陪著我一起去公園里騎自行車。
在公園里面,綠樹成蔭,許多花朵都露出了笑臉。太陽公公也早早地就上班了,正戴著墨鏡看我呢!
我在這里快活地騎來騎去,心里特變愉快?偢杏X此時此刻非常開心,簡直不知天高地厚。媽媽看見我如此開心,也一下子放松。
頓時,剎車的手把失控了,我的自行車自己在行走。我害怕極了,因為我就快撞車了。我不經(jīng)地喊了起來。準備撞擊。突然,一個身影從我身邊快送地飛過來,立刻在我面前擋住了我的自行車。我一看,是他!他成功把我的車擋住了。我看到他的腳上有一條10厘米的番茄醬,仔細一看,原來是血。他的血慢慢地留下地面
他是誰?沒錯,他就是我的父親,在我最苦難的時候伸出援助之手,一直在我背后做“隱形的翅膀”是我生命中最重要的人。
第五篇:避難的翅膀(五年級作文)
天剛剛亮,我便急匆匆地跑進圖書館。
我的手一頁一頁地翻著厚厚的書籍。忽然,我眼睛一亮,便停留在《避難的翅膀》里。我心里默默地讀著故事的情節(jié):天氣非常寒冷,屋頂上結著薄薄的冰層,街道變成了滑滑的“冰工廠”了,許多鳥兒因寒冷而死。
幾只鴿子圍在一起,想借此取暖,可是效果不大。雪下得越來越大,天氣越來越冷,另外的幾只小麻雀,原來找到了一個溫暖的角落,可是被一群布谷鳥趕了出來。麻雀們的翅膀上堆著冰冷的雪花,頭上冒著濃濃的冷氣。它們飛到鴿子的身旁,輕輕地說:“鴿子姐姐們,讓我們投入你們的懷抱吧!”“不行!”一個嚴肅地聲音出來了,“我們自身難保,再被你們那冰涼的身體一碰,還不凍死才怪呢!”“行行好吧,我們也快凍死了!”“彼此,彼此。”“求求你們了,再不答應,我們就要凍死了。”鴿子們沉默不語。忽然,一只鴿子展開翅膀說:“來吧!庇忠恢圾澴诱f:“來吧!币淮蟛糠值镍澴哟饝恕F渌镍澴诱f:“姐妹們,你們?yōu)楹我爸ゾ纫恍┎恢靛X的麻雀呢?”
“它們太小太冷了,趁我們還有生命的時候救救它們吧!”
“隨你們去吧!”其它鴿子說。
第二天大早,太陽出來了,燦爛的陽光照射著大地,冰雪融化了,泉水也在歡快的歌唱:“叮咚,叮咚”。大部分鴿子都活過來了。每只復活的鴿子下都鉆出了一些嬌小可愛的小麻雀,而不能復活的鴿子下并沒有麻雀。
是啊,當你和別人同舟共苦的時候,分享溫暖時,奇跡務必會出現(xiàn)。我不禁這樣想。
我看看頭頂上的掛鐘,只能回去了,再不走,媽媽就會使出“降兒十巴掌”,我的屁股也會“紅紅火火”。
當我拋下那本書時,但那個深刻的道理卻銘記在我心。
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