【推薦】五年級(jí)的作文7篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
那天，我經(jīng)過篩選，成功的參加了鑼鼓隊(duì)，經(jīng)過數(shù)日訓(xùn)練，村里的市場重新改建，因?yàn)橐舨�，所以我們鑼鼓�?duì)被邀去演出。 那天的太陽很大，在下面站久了好像被放在微波爐里慢慢烤一樣，而我，以為不用久就可以回家，沒吃早飯就去了，等了很久，終于開始表演了，那時(shí)我的肚子已經(jīng)感覺到餓，而我并沒有注意，大家都盡情的'發(fā)揮，周圍也很多很多人圍觀，每個(gè)人都拿起手機(jī)拍攝，我開始覺得身體有點(diǎn)不舒服，但我堅(jiān)持到了最后，終于結(jié)束了，我微笑著就慢慢眼睛迷糊了，我覺得自己要倒下了，卻沒力氣叫人，我就坐在了旁邊的小階梯上，站不起來，我的團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)我快暈倒了，馬上叫兩個(gè)人扛我回訓(xùn)練的地方，然后喂我喝了一碗特別特別甜的白糖水，因?yàn)槲也粣酆忍鸬模诿院幸膊豢虾冗M(jìn)去，可她們還是一直堅(jiān)持著喂我，給我擦汗、散熱，還給我請(qǐng)來了醫(yī)生，醫(yī)生說：“你是不是沒吃早飯�！蔽尹c(diǎn)了一下，然后醫(yī)生說了個(gè)總結(jié)：你沒吃早飯，加上你水份流失太多，還有你的血糖、血壓都太低，是正常人的一半，所以才會(huì)暈倒的。這時(shí)所有人的心也就放下來了，我也開始清醒了，然后他們送我回家，我完全清醒過來時(shí)，心里不禁的感動(dòng)，慢慢的流下眼淚···
再見到她們時(shí)，我能說的只有謝謝，我從小就沒人理，暈倒了就在那暈一會(huì)兒然后自己爬起來，我不知如何表達(dá)我的感激，向她們鞠了個(gè)躬說：謝謝!
五年級(jí)的作文 篇2
祖國日新月異的變化真快啊，給我們帶來了很多的方便。我從下面幾個(gè)實(shí)例中體會(huì)出來到底有多大的變化。昨天晚上看天氣預(yù)報(bào)有雨，第二天早上晴空萬里，但我為了萬無一失，也帶了傘。到了學(xué)校，老師把大屏幕一開，就開始上課了。以前在一年級(jí)的時(shí)候，老師在黑板上寫字。最后不僅老師累得腰酸腿疼的，而且還苦了擦黑板的�，F(xiàn)在有了大屏幕，老師講課就方便多了，只是在大屏幕上一打字，重點(diǎn)全在大屏幕上。不用在黑板上挨個(gè)挨個(gè)字寫了，擦黑板的也只擦黑板的'一小部分了�？梢娮鎳陌l(fā)展和我們的生活日新月異的發(fā)展密切相關(guān)。第一節(jié)課剛下課，外面就下起雨了�？磥�，中國有了先進(jìn)的衛(wèi)星，天氣預(yù)報(bào)比以前準(zhǔn)多了。幸虧我?guī)Я藗�，否則我回家就要成落湯雞了。
真是不幸中的萬幸啊！下午放學(xué)，雨停了！氣死我了，那傘不就白帶了嗎？還得背著傘，那么沉。算了，還是別抱怨了。今天老師讓買《城南舊事》這本書，我跑了小區(qū)里的所有書店，都沒貨。唉，今天有點(diǎn)倒霉。我一回家，把事情跟媽媽講了一遍，媽媽給我出了一個(gè)主意：網(wǎng)上購物。我高興極了！因?yàn)榫W(wǎng)上購物不但速度快，而且在家就可以像逛超市一樣買東西，不用出門，買的東西就可以直接送到家，不用像以前那樣拎一大堆東西回家。我剛打開電腦，一看，網(wǎng)連不上！原來是得交錢了。真是的！第二天還得買這本書，我想：我干脆找同學(xué)借一本復(fù)印吧。雖然自己家沒有復(fù)印機(jī)，但是可以到復(fù)印社里去復(fù)印啊，剛拿到復(fù)印社，復(fù)印社就關(guān)門了。只好等明天了。第三天，正好是星期三。剛放學(xué)就跑到復(fù)印社去復(fù)印。給他們錢之后，就開始印了。復(fù)印機(jī)每復(fù)印一頁的時(shí)候，都會(huì)閃過一道白光，然后聽見“嘎吱”一聲，一頁就完成了。不僅復(fù)印快，那位叔叔還給我用封皮機(jī)給我封了一個(gè)藍(lán)色的書皮，這就跟買的書差不多了。我興高采烈的將書還給同學(xué)，并迅速地將新裝訂的書塞進(jìn)書包。看來，現(xiàn)代科技真發(fā)達(dá)。我祝愿祖國的科技開發(fā)人員，以后能開發(fā)出更多更有趣的、方便的東西。
五年級(jí)的作文 篇3
走進(jìn)春天。是誰在悄悄推開春天的大門？是誰在百花中爭奇斗艷？是誰邁著輕盈的步伐來到春天，聽泉水叮咚，看百花齊放、鶯歌燕舞，聞鳥語花香，一切的景物只有美來形容它，它如彩虹絢麗多彩、五彩繽紛，在我的.心中，它是一顆最耀眼的珍珠。
我閉上眼睛，用心來感受春天，仿佛春天歌聲在耳旁輕輕蕩漾，望一只風(fēng)箏在空中飛翔，遠(yuǎn)處兩位小女孩在草地上奔跑。；透過心靈的窗戶，我仿佛看見了自己和那已經(jīng)遠(yuǎn)去他鄉(xiāng)的同學(xué)。此刻我真想和她一起去放風(fēng)箏！
那一天，天空萬里無云，微風(fēng)輕輕拂過耳際。我和樂樂準(zhǔn)備去放風(fēng)箏，我們飛快地跑到草地上。在草地上就是柔軟的床，玩累了，就隨心所欲想躺在那里就躺在那里。沒有吵鬧聲，沒有喇叭聲，那里就是你最舒適的家。
我和樂樂拉起風(fēng)箏線，風(fēng)箏越升越高，越飄越遠(yuǎn)，仿佛在空中向我們微笑，向我們招手，突然風(fēng)大了，似在怒吼，風(fēng)箏悠悠揚(yáng)揚(yáng)地飄了下來，我們急忙跑了過去。
我們東找找，西找找，像一只無頭蒼蠅，找不到目標(biāo)，只能無目標(biāo)的亂轉(zhuǎn)悠。終于在一片幽幽綠草中發(fā)現(xiàn)了一只孤單的風(fēng)箏，它似乎在哭泣，怪我把它丟棄，我撿起它，向遠(yuǎn)方跑去。
樂樂，我真地希望再和你放一次風(fēng)箏，回來吧樂樂！
在春天，尋個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，那個(gè)難忘的季節(jié)。我們手拉手，走進(jìn)了那永記在心的那片綠草地。
五年級(jí)的作文 篇4
打開我的相冊(cè)，里面有一個(gè)小氣的人，有一個(gè)愛生氣的人……但我印象最深的人，還是我的姐姐。她高高的鼻梁上架著一副眼鏡。別看她那么文靜，可做起事來卻馬馬虎虎。
記得有一次，我和舅舅陪姐姐參加校外的考試。我們急急忙忙地穿好衣服和鞋，連聲再見也沒說就走了，都要到了，我問姐姐：“幾點(diǎn)了！”姐姐掏出手機(jī)說：“還有30分鐘。”正當(dāng)姐姐把手機(jī)收起來，拿聽課證時(shí)，聽課證找不
到了，姐姐不相信地說：“不會(huì)吧！”于是，把書包翻了個(gè)底兒朝天也沒找到。我說：“沒帶聽課證可不讓進(jìn)去考試�！本司寺牭搅宋液徒憬愕膶�(duì)話，二話沒說，把車在前面調(diào)了個(gè)頭，開往回家的路上。
到了家，我和姐姐三步并兩步跑回家。姥爺聽到有人敲門，把門打開，一看是我和姐姐回來了，就十分疑惑地問：“你們考完了！”姐姐急忙的找聽課證，我氣喘吁吁的說：“哎！別提了，還沒考呢，聽課證沒帶�！苯憬阍谧郎险业搅�，我們又走了，老爺問：“茜茜，你東西都帶齊了�！苯憬闩呐男馗�，自信地說：“帶齊了�！�
在路上，姐姐還聽歌，十分悠閑。到地方了，姐姐把手機(jī)裝回書包里，拿出聽課證，可一摸口袋發(fā)現(xiàn)聽課證又不翼而飛了，這可怎么辦呢？我們東看看，西望望，把身上，包里都翻遍了可也沒找到。過了一會(huì)兒，我們還是在一個(gè)小巷子里找到的`。掏出手機(jī)，一看。已經(jīng)遲到40分鐘了�！斑�考試嗎？”舅舅說：“不考了�！蔽覀円矠榻憬銢]考試而難過，可也沒辦法，只好把車向回家的方向開。
到了家，我忐忑不安地按門鈴，姥爺把門打開，十分欣喜地說：“考完了�！蔽疫z憾地說：“姐姐沒考�！�
哎，都是姐姐的馬虎惹的事！
五年級(jí)的作文 篇5
我喜歡溫馨靜謐、雪花飛舞的冬天。但是，上海的冬天很少下雪，在我的印象中，也只有聽媽媽說在我兩歲的時(shí)候下過一場雪，不過，去年冬天終于又下了一場雪，但是這場雪卻讓我我又愛又恨。
那是放寒假的第一天，我正坐在床上看書，突然聽到有人喊了一句：“下雪啦！下雪啦！”我猛的一抬頭，看著窗外，車子上、樹上都積起了厚厚的一層白雪。紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落的`雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英，似飄如飛；像天使賞贈(zèng)的小白花兒；忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，好美呀！我興奮地跳了起來，立刻叫上了小伙伴，一起去玩雪。我們?cè)谘┲信苤�、跳著、笑著，一�?huì)兒打雪仗，一會(huì)兒堆雪人，一會(huì)兒在車頭畫畫……看著車窗前那一張張鬼臉，讓我和我的小伙伴笑得前俯后仰。當(dāng)時(shí)一點(diǎn)都不覺得手冷。但是……
第二天早上，我被一陣痛癢驚醒，我那原本細(xì)細(xì)長長的手指，就像一根根胡蘿卜一樣又紅又腫。我非常緊張地問媽媽：“媽媽！媽媽！你快看看我的手到底是怎么了？”媽媽看后，非常埋怨的對(duì)我說：“誰讓你昨天玩這么長時(shí)間的雪，也不帶副手套，現(xiàn)在可好了，長凍瘡了。”媽媽一邊搓著我的手一邊說：“一會(huì)兒我去幫你買凍瘡膏�！�
一天天過去了，凍瘡膏擦了好多也不見好。每當(dāng)手冷或?qū)懽值臅r(shí)候都會(huì)有刺痛感，但是手暖和了，又很癢，又不能抓，一抓就痛，難受極了。
直到現(xiàn)在我的手還是沒有完全恢復(fù)，我多想再看到那雙纖纖玉指的手��！哎！這都是雪花惹的禍。
五年級(jí)的作文 篇6
時(shí)光如箭，轉(zhuǎn)眼又是四年。我從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子變成了一個(gè)您看重的“小跟班”。是您在一旁鼓勵(lì)我，支持我……我十分感謝您。感謝您對(duì)我的關(guān)懷，對(duì)我的默默付出。老師，是您讓我變成了一個(gè)獨(dú)立自主的孩子，讓我不在學(xué)會(huì)依賴別人，謝謝您，老師！
記得那是一年級(jí)時(shí)，我第一次當(dāng)組長。剛開學(xué)幾周，您聽寫生字，讓我來收本子。我遲疑了一下，馬上反應(yīng)過來。我迅速的收好，交給您。您夸獎(jiǎng)了我，我有些懵懂您為什么要選我當(dāng)組長？我的心里充滿了疑惑。之后，您考試時(shí)測出了我的真本事。您或許在心里已經(jīng)要培養(yǎng)我的工作能力，讓我從小事做起將來步入社會(huì)有更好的發(fā)展。
還有一次，是在我跳舞時(shí)，班里競選班干部。組長，班長……都要換。我和同班同學(xué)任佳琪在音樂教室練舞，不知道�；氐浇淌遥觋栂蛭覜_來告訴我：“你……你當(dāng)上……”我問：“我當(dāng)上什么了？”我一臉疑惑。她回答：“你當(dāng)上班長了！”我強(qiáng)顏歡笑。我知道您對(duì)我的呵護(hù)是超出了常人的'幾倍。您對(duì)我是滿懷期望，希望我可以考出好成績�？晌覅s辜負(fù)了您對(duì)我的期望。在上了三年級(jí)后，我的成績開始下滑，您卻把優(yōu)秀的獎(jiǎng)項(xiàng)給了我獎(jiǎng)品是數(shù)不勝數(shù)我的心里十分愧疚。
不知您有沒有聽說過“傳說，孩子是老師上輩子的戀人，用他們最純真的笑容讓老師愛上他們。”而我就是51個(gè)孩子中最讓您疼愛的那一個(gè)。老師謝謝您！為我傳授知識(shí)，您就像我的父母一樣是我的“避風(fēng)港”，有了傷痛，家就是最好的“醫(yī)院”。
您是靈魂的工程師，在祖國的教育事業(yè)上撒下了汗水。您卻無怨無悔，不求回報(bào)只為讓祖國未來的棟梁更好的立足與社會(huì)。老師謝謝您！辛苦的栽培我這株不顯眼的小花。您的教誨之恩令我終生難忘！
五年級(jí)的作文 篇7
如果幸運(yùn)從天而降，將我變成一只蝴蝶，我會(huì)去天空翩翩起舞，我會(huì)去草叢吻著花的芳唇。
如果幸運(yùn)從天而降，將我變成一朵花兒，我會(huì)去點(diǎn)綴自然，我會(huì)去用我的芳香，讓世界美麗。
如果幸運(yùn)從天而降，將我變成一片葉子，我會(huì)開心地成長，用盡所有力氣，不任憑那秋風(fēng)把我吹落。
如果幸運(yùn)從天而降，將我變成一棵大樹，我會(huì)用我繁茂的枝葉給人們遮陰，然后，迎白雪掛滿枝頭。
如果幸運(yùn)從天而降，將我變成一本不起眼的古書，我并不指望有人會(huì)將我翻開，我不會(huì)寂寞，因?yàn)闀杏涊d的陳年往事可以供我隨時(shí)回味。
如果幸運(yùn)從天而降，將我變成一個(gè)跳舞的女孩，我會(huì)去那滿是螢火蟲的草地上練習(xí)，累了，就躺在芳香的草地上美美地睡上一覺。
如果幸運(yùn)從天而降，將我變成一絲光亮，我會(huì)投到角落里，幫助角落里的人們感受到一絲溫暖，一絲愛意。
如果幸運(yùn)從天而降，將我變成一瞬間，我會(huì)成為甜蜜的那一刻，牢牢占據(jù)人們的心間，他們遇到不如意時(shí)，我便會(huì)揮手示意，看，生活多美好!
如果幸運(yùn)從天而降，將我變成自己，那個(gè)落落大方的自己，那個(gè)切切生生的自己，那個(gè)喜歡看書的`自己，那個(gè)喜歡舞蹈的自己，那個(gè)擁有從天而降的幸運(yùn)的自己……
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