(經(jīng)典)小學(xué)五年級作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的小學(xué)五年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級作文 篇1
馬廠長在日常生活和工作中老是馬馬乎乎，非常能湊合，人們都叫他“湊合廠長”。
一天，一個車間主任來找馬廠長，說：“廠長，我們車間的一個生產(chǎn)機器零件舊了，是不是更換一個？”馬廠長慢吞吞地說：“沒事，湊合吧！”幾天以后，后勤科長對馬廠長說：“廠長，會議室都要塌了，還是修修吧？”馬廠長照例說：“沒事，湊合吧！”
一天，主管工業(yè)的'市長來到工廠視察，對馬廠長說：“你廠里的工人有好幾個人都因生產(chǎn)事故而受傷，所以你要重點抓一下安全工作�！瘪R廠長沒辦法，只好在廠會議室召開了全廠大會。會上，馬廠長重點強調(diào)說：“最近廠里出現(xiàn)了幾起生產(chǎn)事故，有幾個同志還受了傷，我們一定要重視安全，要安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)……”正說到這里，年久失修的廠會議室棚上掉下來一塊瓦片，不偏不倚，正好打在馬廠長的頭上，馬廠長當時就暈過去了，后勤科長趕緊撥打了112急救電話，大家七手八腳地把馬廠長抬上了急救車。
急救車一路狂奔到了醫(yī)院，下車時馬廠長醒了，他用驚異的目光看著大家說：“你們這是干什么？”后勤科長說：“廠長，你在廠里開會時被房頂上掉下來的瓦片砸著頭了，現(xiàn)在我們正在送你上醫(yī)院�！瘪R廠長有氣無力地說：“沒事，湊合吧……”
小學(xué)五年級作文 篇2
我家里有一個存錢罐，那是媽媽送給我的第一個存錢罐。
存錢罐的左邊站著一個“唐老鴨”，右邊站著一個“米老鼠”�！疤评哮啞贝髦豁斔{帽子，穿著一身像海一樣藍的小衣服，再加上它那又長又扁的黃色嘴巴，顯得格外精神�！懊桌鲜蟆贝┲患t色的小襯衫，還有它的.那雙小鞋子，漂亮極了�！疤评哮啞钡拿前咨�，猶如雪一樣白，而“米老鼠”的毛是黑色的，猶如炭一樣黑。
存錢罐是一棟小房子。房頂上有一個缺口，那正是投幣處�！疤评哮啞焙汀懊桌鲜蟆痹陂T外向我們招手，好像在說：“你好，朋友，要不要過來捐點錢?”每次我看見它們這樣，就忍不住笑了起來。
一年過去了，我從存錢罐里把錢取了出來。一角、五角、一元，我費了九牛二虎之力才把錢數(shù)完小學(xué)五年級優(yōu)秀作文，一共有148元錢小學(xué)五年級優(yōu)秀作文。我高興地對媽媽說：“媽媽，我有148元錢了!”
我愛我的存錢罐，它讓我養(yǎng)成把零花錢存起來的好習(xí)慣。
小學(xué)五年級作文 篇3
我是一個愛做夢，孝順父母，愛交朋友，多才多藝的女孩。我長著一雙大大的眼睛，閃著智慧的光芒。
我愛做夢。我每一天睡覺前，都會想一個完美的夢。我喜愛小動物，有一次我做夢，夢見我養(yǎng)了一只小狗，名字叫“熊熊”，我?guī)е鼰o拘無束地奔跑在寬闊的田野上，盡情嬉戲……
我孝順父母。有一次，一個陽光明媚的早晨，我和爸爸去藝術(shù)館看展覽�；貋淼腵時候，爸爸給我買了一個面包。它看起來十分美味，我吃了一半忍住了，留了一半給爸爸。爸爸微笑著對我說：“你真是個懂事的好孩子！”
我愛交朋友。一年級剛開學(xué)的時候，一個同學(xué)突然問我：“你家有寵物嗎？”我說：“有一只小烏龜。”回家后，我一向琢磨：她為什么要問我呢？她和我還很陌生啊。之后我想，她可能是想和我交朋友吧，我要主動去跟她交朋友！于是，第二天，我去跟她說：“我們交朋友吧！”她高興地答應(yīng)了。此刻，我們已經(jīng)是最好的朋友了。
我多才多藝，有創(chuàng)意，愛寫作文和畫畫，盡情揮灑我的靈感。我有一次參加國際畫畫大賽，還得了一等獎呢。我寫作文也是數(shù)一數(shù)二的，我的作文已連續(xù)好幾次被登在雜志和報紙上。
有空來找我吧，說不定我們會成為好朋友呢！
小學(xué)五年級作文 篇4
從前，有一只毛毛蟲和一只蝸牛。它們可是一對非常好的朋友了!從小起就互相幫助，團結(jié)友愛。
有一次，村里舉行友誼默契塞，就是把哪兩個動物在一起背靠著背坐在一起，看哪對最有默契，哪對就能奪得冠軍。最后，毛毛蟲和蝸牛已全對的優(yōu)勢取得了那次的冠軍。可是不久以后……
沒過一、兩天星期蝸牛就開始驕傲起來。在村里大張旗鼓說自己怎樣怎樣的聰明，還說那次比賽都是自己的.功勞，毛毛蟲根本沒有什么功勞。這話傳到毛毛蟲的耳朵里時，毛毛蟲根本沒有去理會。但過了幾天，蝸牛竟然在毛毛蟲的家門口說。毛毛蟲非常氣憤，一氣之下背著包袱走了，走得老遠老遠了。蝸牛不僅沒有去挽回，而是更加得意，那天晚上蝸牛做了一個夢，夢見自己身體里的良心不見了，只有狗肺在獨霸著。第二天，他后悔了深深的自責，可是已經(jīng)晚了。以前自己所有的友愛和善良全都不見了。
從此以后，蝸牛發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)變成了一個空殼子。
小學(xué)五年級作文 篇5
在學(xué)校操場的一個角落里，那兒非常潮濕。我無意中發(fā)現(xiàn)很多螞蟻聚在一起，不遠處有一個白點，這不就是“蛆”嗎？為什么這么多螞蟻背著它呢？于就是，我把它拿起來放在手上，發(fā)現(xiàn)一群螞蟻憤怒地向我發(fā)起了進攻，把我腳背咬得酸疼。我這才恍然大悟：這就是蟻王！我終于看見了螞蟻的創(chuàng)造者——蟻王！我興奮極了，仔細觀察著，把白白胖胖的蟻王放回原處，這群螞蟻停止了對我的進攻，迅速把蟻王團團圍住，寸步不離地保護著蟻王……
另一群螞蟻中的一只則咬住一小片葉子，像挖土機一樣不停地在地面探土，開始只有一只螞蟻在挖掘，隨著洞口的深度的增加，旁邊幾只螞蟻也分別咬著樹葉進去幫著運土，只見一點點土從洞內(nèi)運送出來……正當我看得津津有味的時候，上課鈴響了，我只好依依不舍地回到了教室。這節(jié)課老師講了什么我一句也沒聽進去，滿腦子都就是螞蟻。
下課后，我以百米沖刺的速度跑去觀察螞蟻，這時，洞已經(jīng)很深了，我找了根大約有30厘米長的細枝，伸進洞內(nèi)，發(fā)現(xiàn)枝條全部伸進洞內(nèi)，可還沒有到底！地面的'蟻王呢？原來早就搬進洞內(nèi)了，我很遺憾沒有親眼目睹蟻王進洞的場面。同時又為螞蟻能在40分鐘內(nèi)建造這么龐大的工程感到驚奇和贊嘆！
這就就是團結(jié)的力量�。拇宋揖拖矚g上了小小的螞蟻。它讓我明白了什么叫不拋棄和不放棄，堅持到底就就是勝利！作文
小學(xué)五年級作文 篇6
“抗震救災(zāi)，眾志成城”四川大地震牽動著每個中國人的心，小學(xué)五年級作文 防震課桌。每當打開電視機，看到那些災(zāi)難性場面和感人的救人場景時，我都會留淚，更是關(guān)心那些和我一樣的受災(zāi)地區(qū)的小朋友們。
地震發(fā)生時，有很多同學(xué)正在教師里上課，來不及逃出來就被埋在了教室里面，有的同學(xué)被砸死，有很多同學(xué)被埋在里面出不來�？吹竭@樣的畫面時，我想：如果地震發(fā)生時能有一個可以保護他們的設(shè)備該多好��！于是，我想發(fā)明一種防震課桌，在地震發(fā)生時就可以保護他們了。
這種課桌使用硬木和鋼做成的。與我們用的普通課桌一樣大。桌面是用堅實的硬木做成的，結(jié)實而且光滑。桌子的框架是用純鋼做成的，十分的結(jié)實，這樣在地震來的時候我們可以躲在下面保護自己。桌子的鋼管還可以起到通訊的作用，通過敲擊桌子的鋼管發(fā)出的聲音，向外傳遞信號求救。桌子的左上角設(shè)有一個支架，可以放置玩具熊之類的玩具，當發(fā)現(xiàn)震動時就可以逃離。桌子的`右側(cè)安置一個杯架，可以放置學(xué)生的水杯。同學(xué)們還可以憑借水杯中水的震動來判斷是否發(fā)生了地震，在無法逃生的時候，還可以借以維持生命。
怎么樣，我設(shè)計的課桌有特色吧。我想：有了這種防震課桌，當?shù)卣饋淼臅r候，同學(xué)們就可以躲在下面，等到救援人員來救他們。我真的希望他們能早日用到我設(shè)計的課桌。
小學(xué)五年級作文 篇7
海南位于我國最南邊，那里風景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。有湛藍的天空，清新的空氣，清澈的海水，柔軟的沙灘，還有一棵棵高大挺拔的椰子樹。置身海南會讓人心曠神怡。
海南四季如夏，即使冬天也有二十多度的.氣溫。海南的陽光非常強烈，日照時間也比這里多得多。因為紫外線強烈，海南人的皮膚都是黑黝黝的。
如果你來到三亞的亞龍灣，那里的沙灘白如雪、軟似棉，細勝粉，有“東方夏威夷”的美譽。那里隨處可見旅客穿著泳衣在沙灘上走來走去，悠閑自得，讓浪花拍打著自己的腳丫，那種感覺是多么的舒服，似乎一切煩惱都沒了。有的坐在沙灘邊的躺椅上，無憂無慮地看著報紙，偶爾也會看一會兒風景，有時候還聽一聽海鷗的鳴叫聲。那些人在海灘邊一呆就是大半天……
海南盛產(chǎn)水果，那里的西瓜又脆又甜，那里的椰汁美味可口，那里的芭蕉隨處可見，最讓我留戀的還是一種叫“百香果”的水果。百香果外殼是黑褐色的，不軟不硬，把它掰開來，里面是一顆顆黃黃的小籽，還有黃色的汁水，看著有點惡心，不禁讓我打了個寒戰(zhàn)。看著我的家人吃得這么開心，我也鼓起了勇氣，瞇著眼睛，喝了一小口，哇，那口感讓你無法形容，酸里透甜，清爽可口。
海南還有很多民族風情，需要您慢慢領(lǐng)略。
小學(xué)五年級作文 篇8
在我的腦海里，有許多事情像那海邊漂亮的貝殼，數(shù)也數(shù)不清；像天上的星星那樣多，多得你看也看不完。但它們隨著時間漸漸地消失了，其中有件事情令我忘也忘不了，那就是今年的“六一”兒童節(jié)。
那天，我很早回到教室，發(fā)現(xiàn)有人比我來得還要早，原來是我們班參加“六一”兒童節(jié)表演節(jié)目的同學(xué)。她們穿著同樣的`衣服，拿著同樣的演出道具，但是她們的頭發(fā)各各不同�？此齻兤恋臉幼樱倚睦锪w慕極了。
吃完早餐后，我們?nèi)嗯d高采烈地來到寬闊的體育館去看表演。表演開始了，同學(xué)們注意力集中到了舞臺上了，都目不轉(zhuǎn)睛地看著。這些節(jié)目非常精彩，非常引人注目。有六（1）班帶來的《音樂串燒》、有三《3》班朱升升同學(xué)獨唱的《馬蘭謠》、非常動聽悅耳，有一（4）班小同學(xué)們帶來的模特《快樂寶貝》。終于到我們班的舞蹈了，舞蹈叫《荷塘月色》，音樂響起了，只見我們班舞蹈的同學(xué)，穿著美麗、耀眼的衣服，對著臺下的觀眾笑瞇瞇的地走出來，然后跟著音樂凱旋在臺上翩翩起舞的跳起來，像幾只蝴蝶在空中飛舞。四（1）班的舞蹈《茉莉花》也非常精彩，音樂聽了讓人著迷，如癡如醉。不一會兒，表演看完了，同學(xué)們紛紛排隊回教室，回到教室后，同學(xué)們急忙走向自己的座位那起自己從家里帶來的袋子，就調(diào)頭跑下一樓玩各種游戲。我跟小珊也輕輕地拿起袋子就朝門外走去，我們一邊走下一樓一邊談話，小珊說道：“今年的六一兒童節(jié)的節(jié)目非常精彩，真是好看極了！”我也說：“是呀，有新的節(jié)目都不無聊了�！�
到了一樓，我和小珊左看看，右看看，小珊說：“這么多游戲，該先玩哪個呢？”我指向猜謎語那兒說道：“玩猜謎語吧�！薄昂醚健毙∩赫f道。我們除了玩猜謎語，還玩了盲人打鼓、筷子入瓶、踢毽子、搶椅子、吹蠟燭等，得到的收獲也不少�；氐浇淌液�，同學(xué)們都做好，等著派發(fā)“六一”兒童節(jié)的禮物。老師找了幾個同學(xué)派發(fā)禮物。不一會兒，全部都發(fā)完了，同學(xué)們連忙打開袋子看著有什么東西�！巴瑢W(xué)們，今天一定玩得很開心吧，在星期六、日不要獨自出門，要有大人的陪同下才能出門，明白了嗎？”老師說。同學(xué)們異口同聲地回答：“明白了�！崩蠋熡终f：“同學(xué)們，祝你們六一兒童節(jié)快樂，好了出去排隊�！蓖瑢W(xué)們立刻收拾東西，在走廊拍好整齊地隊伍走了。
這是我最難忘，最快樂的一天，一個最難忘的“六一”兒童節(jié)。
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