五年級(jí)作文5篇[實(shí)用]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。

五年級(jí)作文 篇1

　　一月一日是元旦，這一天我們學(xué)校放假。我便去外婆家做客，也順便和那里的小伙伴去玩一會(huì)兒。

　　早上，我來到外婆家，和往日一樣，班上的同學(xué)王自豪知道了，馬上走過來找我一起玩。不用說，今天玩的內(nèi)容肯定是打雪仗。果然，不出我的預(yù)料，今天，他是來找我玩打雪仗的。我也就一口答應(yīng)了。

　　我們兩個(gè)人就做起了準(zhǔn)備工作：我們先把雪堆在一個(gè)地方，然后慢慢地做成了許多雪球。每一個(gè)人都準(zhǔn)備了20個(gè)雪球，還各自攏了一堆雪。這樣，萬一雪球打光了就可以馬上用雪做雪球，繼續(xù)進(jìn)行戰(zhàn)斗。我們還商量決定誰先被對(duì)方扔中五次，他就算輸了。王自豪在中間和邊上畫了好幾條界線，如果走出了界線，就算被對(duì)方扔中了一次。

　　打雪仗開始了，我左右兩只手都拿了一個(gè)雪球，左右開弓向王自豪身上打去�？墒�，他靈活得很，就像一只袋鼠一樣，一蹦一跳地全部給他躲過了。他開始反擊了。他拿起一個(gè)特大的雪球向我扔了過來。我往旁邊一躲，給我躲開了。我開心極了，向他做了一個(gè)鬼臉。他乘我得意的'時(shí)候迅速向我又扔來一個(gè)雪球�！芭荆　毖┣虼蛟诹宋业念^上。我生氣了，于是，我不管三七二十一地向他接二連三地扔去了雪球。他來不及躲閃，一下子就被我扔中了四個(gè)雪球。后來，我乘他拿雪做雪球時(shí)又扔了一個(gè)雪球過去，他被打中了。我高興地大聲喊了起來：“我贏了，我贏了！”他也就乖乖地認(rèn)輸了。

　　今天，這一個(gè)元旦我過得非�？鞓�！

五年級(jí)作文 篇2

　　打開我記憶的畫冊(cè)，以前經(jīng)歷過的事一幕幕印入我的眼簾，有一件委屈的事卻讓我記憶猶新。

　　記得那一天，我正在上課。老師說：“拿出練習(xí)冊(cè)�！蓖瑢W(xué)們都紛紛拿出來了，而我卻沒有找到。我越找心里就越急，因?yàn)槲叶伎彀褧�包翻遍了，還是沒有發(fā)現(xiàn)它的身影，它似乎在和我玩捉迷藏。我自言自語地說：“我每天都帶啊，今天怎么會(huì)沒帶呢？不應(yīng)該呀！“霎時(shí)，急得我眼淚遍滿了整個(gè)眼眶……

　　我接著又找了幾遍，可每一次的'結(jié)果都一樣。而我卻因?yàn)閯偛诺淖匝宰哉Z受到了懲罰。因?yàn)槔蠋熆吹轿业淖彀驮趧?dòng)，以為我在和別的同學(xué)講小話，便大聲說：“左子超，你在干什么？”“我在找書。”我回答到�？衫蠋煵幌嘈�，她依然覺得她看見我說話了，又大聲訓(xùn)斥：“我明明看見你在和別的同學(xué)講小話，你還狡辯！”

　　“我沒有。”我分辯道。

　　老師又說：“你還不承認(rèn)？”

　　說罷，她就罰我抄語文書第15課，一點(diǎn)也不容我解釋。第15課是一篇很長的課文，要抄幾個(gè)小時(shí)才抄的完。在那時(shí)侯，我真希望有同學(xué)可以站出來，替我說句公道話�？墒牵�他們沒有人敢，我連最后的一點(diǎn)希望也變成了絕望�，F(xiàn)在，我就是跳進(jìn)黃河也洗不清了！

　　我那不爭氣的眼淚又一次想奪眶而出，但最后還是被我忍住了。

　　那一次，是老師第一次冤枉我，使我感到非常委屈。那已是三年級(jí)的事了，丟三落四的壞習(xí)慣我也早就改過來了。

五年級(jí)作文 篇3

　　爺爺家的陽臺(tái)上有了住戶，那就是一雌一雄兩只牡丹鸚鵡。

　　雄鸚鵡是一個(gè)“好動(dòng)分子”。每天清晨6點(diǎn)，雄鸚鵡就跳了起來，唱著它那“嘰嘰嘰”的歌，從籠子?xùn)|邊跳到西邊，又從西邊跳到東邊，忽然哧溜一下又鉆進(jìn)窩去。雄鸚鵡等于一個(gè)定時(shí)鬧鐘，就算你睡得再熟，它也很難不會(huì)吵醒你。雄鸚鵡還很兇，我把手指伸到籠子前，雄鸚鵡不但不逃走，還來咬我的手指。我趕緊把手指收回，拿起蒼蠅拍去教訓(xùn)它，可雄鸚鵡狠狠地咬了蒼蠅拍，“咔嚓”一聲，蒼蠅拍破了。雄鸚鵡就像課文中的白鵝一樣高傲。它吃東西的時(shí)候頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，是那么從容不迫。雄鸚鵡在吃完東西后會(huì)跳到橫桿上梳理它那五彩繽紛的羽毛，盡管它的羽毛有時(shí)一點(diǎn)都不亂，可它還是那么認(rèn)真地把羽毛仔仔細(xì)細(xì)地梳理一遍。

　　雌鸚鵡可就不一樣了，它可以說是雄鸚鵡的'“傭人”。雄鸚鵡要吃食，雌鸚鵡就得喂，不過有時(shí)候雄鸚鵡也會(huì)喂雌鸚鵡。它們的關(guān)系既像配偶，又像主仆。但是雄鸚鵡愛打雌鸚鵡，雌鸚鵡的一只腳爪就是被雄鸚鵡拔掉的�？墒谴汽W鵡不管怎么樣都不反抗，真是一只怪鸚鵡。

　　時(shí)間過得飛快，我們一年年地長大了，牡丹鸚鵡還是那么天真可愛、生氣勃勃！

五年級(jí)作文 篇4

　　新年來到，家家戶戶一片紅紅火火的景象。我也盼來了期待已久的寒假，享受著悠閑自在的時(shí)光。在一年即將結(jié)束的時(shí)候，我的心里產(chǎn)生了一種微妙的悸動(dòng)，腦海中浮現(xiàn)了對(duì)新年的遐想。

　　新的一年，我們送走了過去一年里發(fā)生的喜、怒、哀、樂，即將迎來新年的酸、甜、苦、辣�；叵脒^去的點(diǎn)滴，學(xué)校里生活雖然緊張，但也按部就班，只要認(rèn)真完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)，考試時(shí)就能做到胸有成竹了。老師們?cè)谡n堂上講課的聲音、神情還歷歷在目，語氣是那樣的抑揚(yáng)頓挫。一年里，我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了很多有用的知識(shí)，雖然看不到摸不著，但是相信將來一定有大用處。

　　新的一年，一定會(huì)有新的挑戰(zhàn)，我們要勇敢地面對(duì)將要到來的.考驗(yàn)，絕不輕言放棄。每一次做錯(cuò)題目，都給我們一次改正的機(jī)會(huì)；每一次失敗，都給我們一次成功的經(jīng)驗(yàn)。

　　我更加希望有個(gè)新的自己誕生，她要加強(qiáng)自己的獨(dú)立性，更加成熟懂事，學(xué)校里是同學(xué)的好伙伴、老師的小幫手，家里也成為爸爸媽媽的貼心小棉襖。她要通過平時(shí)的鍛煉，擁有一個(gè)更加強(qiáng)健的體魄，這樣才能更好地投入學(xué)習(xí)中去。

　　當(dāng)新年的鐘聲響起，希望和夢(mèng)想涌上心頭，未來一定會(huì)更加美好，但那是需要我們用實(shí)際行動(dòng)腳踏實(shí)地去完成的。就讓一切美好的愿望都成真吧！

五年級(jí)作文 篇5

　　一個(gè)寒假里我去了濟(jì)寧，在那學(xué)會(huì)了毛筆畫。

　　寒假里的某一天，我們一家三口準(zhǔn)備去大姑家。早晨，七點(diǎn)，我們坐了公共汽車，坐了三個(gè)多小時(shí)我們才到。到了大姑家，我看到了一幅毛筆畫。不過，我對(duì)毛筆畫不感興趣，于是我便離開了那兒。爸爸媽媽想讓我學(xué)習(xí)一下毛筆畫。我卻推遲了，因?yàn)槲抑�道自己畫畫的水平，就決定不畫了，免得被別人笑話。但是媽媽一而再再而三的勸我。我還是決定畫一畫，說不定會(huì)畫的好呢！過了一會(huì)，門突然響了。原來，是我姐姐接我妹妹回來了。妹妹說："我們比畫毛筆畫好嗎？'我告訴她比就比誰怕誰�。∮谑敲妹冒呀憬惝嫷漠嬆脕砹�。姐姐給我們準(zhǔn)備好了紙，筆和顏料。還給我們拿了兩本書。讓我們先自己畫，一會(huì)給我們點(diǎn)評(píng)。我們開始“大顯身手”，妹妹畫梅花樹，我畫草。我們折騰了大約半小時(shí)吧！終于，畫好了自己滿意的作品。我和妹妹總覺得差點(diǎn)什么。過了一會(huì)我們異口同聲的'說了出來，點(diǎn)評(píng)。我們拿去給姐姐看，姐姐說各有所長，各有所短吧！兩個(gè)人的畫加在一起才好看。我們聽了，高興得跳起來。雖然不怎么好看，不過我和妹妹已經(jīng)知足了。

　　我會(huì)畫毛筆畫是一件多么自豪的事呀！

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