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    小學(xué)五年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-07-25 09:38:22 五年級(jí)作文 我要投稿

    【精華】小學(xué)五年級(jí)作文

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精華】小學(xué)五年級(jí)作文

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

      一般我們都說(shuō)母親是偉大的,可我認(rèn)為我的父親也是偉大的。

      父親如歌,我就是小鳥。父親如樹,而我是樹上一片嫩綠的葉子。父親如山,我是旁邊的一座小山。我的父親是一位普通的木工,不管他的職業(yè)是好的還是差的他始終都是我的好爸爸。我的老爸有一雙炯炯有神的大眼,一個(gè)蒜頭鼻,一張國(guó)字臉,肥嘟嘟的別看我爸爸肥嘟嘟的可是勁也很大。

      我的父親是一個(gè)偉大的.,總是把孩子放在第一。有一次,那天一開始天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,我和爸爸那天去超市買菜。我們出來(lái)天下起了傾盆大雨,爸爸拿好菜拉著我往超市門口外沖了出去,爸爸奮不顧身把身上的外套脫下蓋在我的頭上。我望著爸爸,看他的全身以被雨淋濕了。當(dāng)我把衣服拿下給爸爸批上時(shí)爸爸把衣服拿起又批到我的身上。我說(shuō):爸爸我有衣服你的衣服你批上吧,不然會(huì)感冒的,爸爸推辭的說(shuō):沒(méi)事大人感冒沒(méi)有事,過(guò)幾天就好了。不知不覺(jué)中我們到了家,我和爸爸到廁所洗了個(gè)澡。

      到第二天早上,爸爸老是打噴嚏,我說(shuō)老爸你是不是感冒了,我們?nèi)ピ\所去看看吧。于是我和爸爸到了診所。醫(yī)生拿了一個(gè)溫度器放在爸爸身上,過(guò)了幾分鐘醫(yī)生吧溫度器拿了出來(lái)一看39。8度!老爸竟然為了孩子不顧自己,我到一個(gè)角落里默默的哭了。

      父愛(ài)是偉大的。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

      初秋的風(fēng)已經(jīng)有些蕭瑟了,我不禁捋了捋衣領(lǐng),把外套裹得更緊了。落葉紛飛,仿佛下起了“落葉雨”。我靜靜地凝望著這些曾經(jīng)翠綠的葉子,啊,真美!

      我漫無(wú)目的地走在樹林中。這是一片楓樹林;鸺t火紅,如同著了火,但它們給人的感覺(jué)不像火那樣令人驚慌、害怕,而是靜謐、美麗。風(fēng)呼呼地走過(guò),嘩啦嘩啦,頓時(shí)響起樹葉動(dòng)聽的交響曲。落葉都打著旋飄落下來(lái)了。它調(diào)皮地落在我的頭上,我拿著它,仔細(xì)的端詳著這不起眼的`小樹葉:它的左邊是深紅色的,而葉子中心的顏色則叫你說(shuō)不出來(lái),深紅?大紅?玫紅?都不是。它比深紅淺一點(diǎn),又比大紅艷一點(diǎn),有點(diǎn)泛粉,但又不是玫紅,真奇特。葉子的旁邊有些黃色和綠色,邊緣有鋸齒狀,但一點(diǎn)兒都不扎人,軟軟的。

      咦,那兒怎么有個(gè)梧桐樹葉?呵,還挺可愛(ài)的嘛:一半是棕色,上面有由多到少的黑斑紋,就像是墨汁滴上去的,錯(cuò)落有致,這是世上任何一位畫家都難以做到的。另一半可不同了,充滿了生機(jī):黃中泛綠,綠里透黃,缺一不可,加上五彩斑斕的點(diǎn)點(diǎn),把整片葉子點(diǎn)綴得更加美麗。真讓人有一種“不是春光勝似春光”的感覺(jué)。

      銀杏葉、樟樹葉、冬青葉......我想說(shuō):我愛(ài)秋天的落葉,我愛(ài)秋天!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

      今天,我從家中來(lái)到這美麗的學(xué)校,進(jìn)入教室后,我看到了我的同桌,他長(zhǎng)著一個(gè)圓圓胖胖的臉龐,濃濃的眉毛下有一雙靈活透亮的大眼睛,他有一個(gè)大嘴巴好像一張嘴就可以把我吞掉似的。

      一進(jìn)到教室我看到同桌,他正在準(zhǔn)備下去打掃衛(wèi)生,我把書包放進(jìn)去之后,一翻發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文書好想沒(méi)有拿,可我是領(lǐng)讀的呀!這可怎么辦呢?我忽然想到一個(gè)辦法,頭扭向后面發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)走下去掃地,本來(lái)想著向他借書的,然后我就想要不要先拿他的用用,我就用了用,同桌來(lái)了說(shuō):我的語(yǔ)文書呢?我在一旁說(shuō):先借我用用同桌無(wú)可奈何說(shuō)了一句:那好吧,以后不在這樣了。

      在下午時(shí)我又帶語(yǔ)文書了,可下午有語(yǔ)文課呀!想想上次我班里有位同學(xué)沒(méi)帶語(yǔ)文書讓老師給批評(píng)了一頓!我向同桌說(shuō)明了我的處境,這次我的同桌很仗義地說(shuō):我的.書借給你,誰(shuí)讓你是我同桌呢?你說(shuō)對(duì)吧!我在心中自言自語(yǔ)道:同桌你好仗義呀!可在下午語(yǔ)文課老師說(shuō):這兩節(jié)課調(diào)成自習(xí)課,這個(gè)把我高興壞了。

      這個(gè)仗義又帥氣的小男孩他正是我的同桌,我也明白了可不能學(xué)習(xí)我這種得寸進(jìn)尺的精神,要學(xué)習(xí)我同桌這樣樂(lè)于助人的精神。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

      因?yàn)槲壹覜](méi)有汽車,因此我設(shè)計(jì)了一款新型車。

      功能1:它可以任主人隨意換色,但它不是用漆刷色的,而是通過(guò)車身上如電視機(jī)顯示屏一樣的車皮顯示出來(lái)的。

      功能2:它能從車頭下方的兩個(gè)噴身器噴出激光,從而造出暫時(shí)性的空中道路,而這種路很安全,因?yàn)樵谄鸪虝r(shí)會(huì)在路的兩邊緣處伸出很高的.透明墻,從而防護(hù)車子不讓車墜落。

      功能3:它不需要汽油,在晴天用太陽(yáng)能作能源;陰天用空氣作能源;下雨天用雨水作能源。

      功能4:它能從車頭伸出鉆頭,從車尾伸出兩只機(jī)械手臂,從而可以邊挖地道邊填土。它還能從車頭伸出水下照明燈,車頂和車尾伸出多個(gè)小螺旋槳,從而可以下水游泳。

      功能4:它可以根據(jù)出廠時(shí)主人設(shè)定的動(dòng)物或機(jī)器人形態(tài)變形,就可以在主人無(wú)聊時(shí)和別的車主pk一下,但決不會(huì)受傷,車也不會(huì)壞一個(gè)零件。

      功能5:這種車小學(xué)生也可以開,因?yàn)檫@種車是用游戲手柄一樣的裝置操控的,開車就像打游戲機(jī)一樣。

      功能6:車內(nèi)我還配備了小型冰箱、小型激光廁所和空調(diào),而這廁所可以把排泄物分解成無(wú)害氣體散發(fā)出去。

      我設(shè)計(jì)的這款車功能多不?你一定以為很貴的,其實(shí)這輛車只用家長(zhǎng)一年的工資就能買到,真是物美價(jià)廉,你們喜歡它嗎?

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

      我曾經(jīng)在一本書上看過(guò)一個(gè)故事,這個(gè)故事主要講:一個(gè)將軍率領(lǐng)的小分隊(duì)俘虜了許多敵人。他命令手下把敵人捆了后扔進(jìn)海里?傻诙欤勘軄(lái)報(bào)告,說(shuō)俘虜們?nèi)苌习秮?lái)了。將軍感到很奇怪,但也沒(méi)追究,只是又命令手下把俘虜們捆了后扔進(jìn)海里。不用說(shuō),結(jié)果和上一次一樣。直到第三次的時(shí)候,將軍終于害怕了,以為有神靈在庇佑他們,自己又怕神靈降罪,只好把俘虜們放了,還用車子把他們送回去。當(dāng)時(shí)我看完這個(gè)故事,萌生了兩個(gè)想法:要么就這個(gè)故事是假的,要么就真有神靈在庇佑那些俘虜。

      這兩個(gè)幼稚的想法一直陪伴我到了六年級(jí)。直到前些天,我又在一本書上看到一件有趣的事,說(shuō)人躺在死海上看書,不但不沉下去,還很舒服。當(dāng)時(shí)我就猛地想起一年前讀過(guò)的〈〈浮上來(lái)的俘虜〉〉,腦海里隨即起了個(gè)大問(wèn)號(hào):會(huì)不會(huì)是一樣的道理呢?為了證實(shí)我的想法,我準(zhǔn)備做一次試驗(yàn)。

      我用鹽水代替死海,用雞蛋代替人。一切工作準(zhǔn)備就緒,試驗(yàn)便開始了。我先把雞蛋放進(jìn)清水里,雞蛋就像個(gè)貪睡的胖娃娃,在杯底做著美夢(mèng)。我把第一勺食鹽放進(jìn)清水里,用筷子攪勻。一會(huì)兒,清水里出現(xiàn)了許多密密麻麻的小泡泡,像泡沫似的'。雞蛋也變得不那么老實(shí)了。我又把第二勺食鹽放進(jìn)清水里。過(guò)了大約一二分鐘,雞蛋像被驚醒了似的,在杯中一起一伏。當(dāng)我把第三勺食鹽放進(jìn)清水里時(shí),雞蛋就像充足了氣的皮球,一下子浮了上來(lái)。我把雞蛋按在杯底,把手放開,雞蛋又浮上來(lái)了。

      “啊,我發(fā)現(xiàn)了,我發(fā)現(xiàn)了!”我不由地喊出聲,因?yàn)槲姨吲d了,真想讓所有人一起分享我的快樂(lè)。

      同學(xué),你知道我發(fā)現(xiàn)什么了嗎?告訴你吧,我發(fā)現(xiàn)了為什么俘虜能夠自己浮上來(lái)。那是因?yàn)榉攤兪潜煌对谒篮V,又因(yàn)樗篮:}量高,浮力也就比一般海水大。是死海的浮力把他們托上來(lái)的。不過(guò)我最大的發(fā)現(xiàn)還是,這個(gè)世界上根本沒(méi)有神靈,科學(xué)才是最可信的。也只有科學(xué),才能解開大自然的奧秘,解開所有的難題,給我們一個(gè)正確圓滿的答案。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

      爸爸最愛(ài)抽煙,每天坐在沙發(fā)上,翹著二郎腿,叼著一支煙,顯得悠閑自得。煙缸里都是香煙頭,房間里“煙霧騰騰”。我和媽媽想了好多辦法讓爸爸戒煙,爸爸也想戒,但都是無(wú)濟(jì)于事。最后,媽媽來(lái)了個(gè)“殺手锏”:如果爸爸一星期內(nèi)不抽一支煙,一個(gè)月的衛(wèi)生由媽媽打掃,要是爸爸在一星期內(nèi)抽一支煙,衛(wèi)生打掃就由爸爸承擔(dān)了。

      于是,爸爸的.戒煙開始了。開始,爸爸買了許多零食,他一會(huì)兒嗑瓜子,一會(huì)兒吃薯?xiàng)l。有時(shí)侯薯?xiàng)l竟成了爸爸的香煙,你瞧:手里夾著薯?xiàng)l,放在嘴邊慢慢咀嚼,有時(shí)還用手撣撣薯?xiàng)l,一看,隨即把薯?xiàng)l狠狠地塞進(jìn)嘴里,輕輕地嘆了口氣,我知道爸爸的煙癮又上了。有一天,爸爸帶我去逛街,走過(guò)一家香煙店,爸爸的腳步慢了下來(lái),我拉了拉爸爸,爸爸又走了幾步,指著花壇,對(duì)我說(shuō):“敏敏,你去看看菊花!蔽腋吲d地跑了過(guò)去,過(guò)了一會(huì)兒,爸爸滿面春風(fēng)地向我走來(lái),突然,我聞到一股煙味。

      噢,我明白了,爸爸笑著向我做了個(gè)鬼臉,說(shuō):“好女兒,這是最后一次,別告訴你媽媽,好嗎?”爸爸裝得真可憐,但我還是答應(yīng)了。有一天,爸爸還是被媽媽“逮”著了。星期天,媽媽上外婆家去,爸爸便大方地抽起煙,一支接一支,好象要把幾天煙的補(bǔ)回來(lái)。沒(méi)想到,媽媽突然出現(xiàn)在眼前,爸爸扔煙也來(lái)不及了,急忙賠笑臉:“這個(gè)月的衛(wèi)生還是我來(lái)!”媽媽又好氣又好笑地說(shuō):“真是孺子不可教也!”哎,爸爸戒煙失敗了!

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