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關(guān)于感謝的五年級(jí)優(yōu)秀作文精選
內(nèi)容簡(jiǎn)介：我要感謝的人有很多，比如家人、老師、同學(xué)、朋友。還要感謝所有幫助過(guò)我的人，因?yàn)橛辛四銈兊膸椭�，可以�?.. 如果覺(jué)得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
本文《關(guān)于感謝的五年級(jí)優(yōu)秀作文精選》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！
第一篇：感謝（五年級(jí)作文）
我要感謝的人有很多，比如家人、老師、同學(xué)、朋友。還要感謝所有幫助過(guò)我的人，因?yàn)橛辛四銈兊膸椭梢允刮腋斐晒�。也要感謝那些鞭策過(guò)我的人，因?yàn)槟銈兛梢宰屛腋斐砷L(zhǎng)。
不過(guò)我最要感謝的是爸爸媽媽?zhuān)驗(yàn)槟銈兩茵B(yǎng)我，沒(méi)有你們就沒(méi)有我。感謝媽媽給我無(wú)微不至的照顧，感謝爸爸讓我成為一個(gè)小男子漢。爸爸媽媽給我的關(guān)心與教育時(shí)時(shí)刻刻體現(xiàn)在生活中，有一次中午的時(shí)候爸爸媽媽還有我出去吃飯，桌上有一道我愛(ài)吃的牛肉，也有我不愛(ài)吃的青菜。我光吃牛肉，但發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽一口都沒(méi)吃，于是問(wèn)他們“爸爸媽媽?zhuān)銈優(yōu)槭裁床怀耘Ｈ獍�？”他們說(shuō)：“兒子，你吃吧，爸爸媽媽不愛(ài)吃。”到了晚上，媽媽在家做飯又給我做了牛肉，還做了火腿腸，這一次我光吃火腿腸，牛肉只吃了幾口，但發(fā)現(xiàn)上午不吃牛肉的爸爸媽媽此刻正在津津有味的吃著牛肉。這一刻我終于明白了原來(lái)爸爸媽媽并不是不愛(ài)吃，而是因?yàn)殛P(guān)心我，想讓我多吃。這時(shí)爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“兒子，吃飯不能挑食，要什么菜都吃才能營(yíng)養(yǎng)均衡，尤其是小菜一定要吃，吃菜不要喜歡吃哪樣就只夾哪樣，不要表現(xiàn)出猴急的樣子，好像怕別人搶掉你的菜似的，吃相要優(yōu)雅一點(diǎn)，更要做一個(gè)有教養(yǎng)有修養(yǎng)的人，長(zhǎng)大才能做一個(gè)有用的人。”
爸爸媽媽感謝你們，謝謝你們對(duì)我的付出，謝謝你們讓我生活在一個(gè)有愛(ài)的、幸福的家庭中，我一定不負(fù)你們希望，健康快樂(lè)成長(zhǎng)，做一個(gè)有用的人。
第二篇：一個(gè)我最要感謝的人（五年級(jí)作文）
在我的生活中，有一位平凡而偉大的人一直在默默地關(guān)心著我，她就是我的媽媽。
記得過(guò)十歲的時(shí)候，舅媽幫我買(mǎi)了輛自行車(chē)，我天天吵著要練。終于，媽媽答應(yīng)我，星期天帶我去練習(xí)。星期天一大早，我便起床，想把媽媽從被窩中拽出來(lái)，可是我一進(jìn)她的臥室發(fā)現(xiàn)她不在，我聽(tīng)見(jiàn)廚房有些響聲，就跑過(guò)去看了看。原來(lái)，媽媽早就起床了，正在做早餐呢。我躡手躡腳地走進(jìn)廚房，就聽(tīng)見(jiàn)，“你起床啦，快去刷牙、洗臉，準(zhǔn)備吃早餐�！蔽液芷婀�，媽媽怎么知道我來(lái)了，唉，不能?chē)標(biāo)�，我很沮喪，“喔”了一聲便去刷牙了。吃完了早餐，我看�?jiàn)媽媽穿上了高跟鞋，準(zhǔn)備出去，我問(wèn)：“媽媽?zhuān)覀兪侨ゾ氉孕熊?chē)了嗎？”媽媽搖了搖頭，說(shuō)：“不，我去買(mǎi)東西，你在家等我一會(huì)兒�！罢f(shuō)完便走了。我頓時(shí)眼里充滿了淚水，不知為何，我一直不想讓淚掉下來(lái)，可是它就是不聽(tīng)我的，豆大的淚滴從我的臉頰上滾下來(lái)。我擦了擦淚水，跑回了房間，躲在被子里哭�？拗拗�，聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)的聲音，媽媽回來(lái)了。她一邊換鞋一邊說(shuō)：薇薇，快來(lái)幫媽媽拎東西。我不說(shuō)話，只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“你不想去練車(chē)?yán)�，快，我�(guī)湍阗I(mǎi)了護(hù)腕�！蔽以尞惲�，難道媽媽不是去買(mǎi)她自己的東西？媽媽是去買(mǎi)護(hù)腕嗎？我立馬從床上爬起來(lái)，跑到門(mén)前，只見(jiàn)她正扶著自行車(chē)，自行車(chē)簍里還有一個(gè)塑料袋子，我看不清里面到底是什么，但我可以肯定里面一定是護(hù)腕。媽媽調(diào)了頭，看見(jiàn)我說(shuō)：“還不快點(diǎn)，你不想學(xué)啦�！蔽荫R上把外套穿好，鞋子換好，關(guān)上門(mén)，沖了出去，“跳”到了自行車(chē)的后座上。媽媽見(jiàn)我已經(jīng)坐好便出發(fā)了。
媽媽帶我來(lái)到了一片空地上，讓我套上護(hù)腕，準(zhǔn)備練習(xí)。我剛上車(chē)，車(chē)頭也扶不穩(wěn)，一下子就連同車(chē)一起摔倒了，幸好有護(hù)腕保護(hù)我，不然，我就要上醫(yī)院了。媽媽見(jiàn)我摔了下來(lái)，馬上跑了過(guò)來(lái)，看看這兒，摸摸那兒，看我有沒(méi)有受傷，我的眼里又有淚水在打轉(zhuǎn)，我堅(jiān)持沒(méi)讓淚水掉下來(lái)。媽媽見(jiàn)我第一次失敗了就安慰我：沒(méi)事，慢慢學(xué)就會(huì)了，我小時(shí)候也摔了幾次呢，最后不也會(huì)了。我看媽媽這么安慰我，心里好受多了。又重新扶起車(chē)頭準(zhǔn)備騎車(chē)。終于，在媽媽的鼓勵(lì)下，又在我的堅(jiān)持下，我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，別提有多開(kāi)心了。媽媽見(jiàn)我這么開(kāi)心，也替我高興。
如果我沒(méi)有這個(gè)好媽媽?zhuān)俏以趺磿?huì)這么幸福。媽媽?zhuān)抑�，您�?ài)我！媽媽?zhuān)兄x您為我付出的辛勞！我也愛(ài)您！
第三篇：綠色的感謝（五年級(jí)作文）
一片片枯黃的葉片在風(fēng)中顫抖著，只有一絲綠意透著最后一絲生機(jī)，干涸的泥土像是在向我們無(wú)聲求助。
同學(xué)們七嘴八舌地議論著：“才兩個(gè)禮拜，綠蘿怎么就蔫了呢？”“唉，肯定沒(méi)救了，扔了算了！”“我特意從家里拿了點(diǎn)綠葉寶，試試有沒(méi)有用吧！”我也在心里嘆息著：哎，別的班里綠蘿為什么都長(zhǎng)得這么好，而我們班卻不行呢？
清晨，路過(guò)走廊時(shí)，有一個(gè)身影出現(xiàn)在綠蘿前，她蹲在地上，對(duì)著綠蘿輕聲嘀咕著：“是不是我前兩天給你澆的水太少啦？你一定要活過(guò)來(lái)呀！”說(shuō)著，還用手摸著綠蘿干枯的葉片。只見(jiàn)她先拿著水壺，蜻蜓點(diǎn)水似的給每盆綠蘿澆了點(diǎn)水，又端詳著泥土，似乎覺(jué)得還是太干了，又給泥土補(bǔ)充了一點(diǎn)水分，再“蹬蹬蹬”地跑進(jìn)儲(chǔ)物間，拿來(lái)一瓶營(yíng)養(yǎng)液，撥開(kāi)葉子，往泥土里小心翼翼地澆了一些營(yíng)養(yǎng)液。
午飯過(guò)后，我看見(jiàn)她又在給綠蘿施肥了，像在照顧自己的孩子一樣認(rèn)真仔細(xì)。我疑惑地問(wèn)道：“這綠蘿都沒(méi)救了，你再努力有什么用呢？”她頭也不抬地說(shuō)：“我們家也種綠蘿，它很好養(yǎng)的。我每天多用一點(diǎn)時(shí)間，它總會(huì)活過(guò)來(lái)的。”見(jiàn)此狀，我也不好再說(shuō)什么了，而是悄悄地在她后面觀察。她撥開(kāi)綠蘿的葉子，拿起一粒肥料，小心地放到綠蘿的根部，再用手把它按進(jìn)土壤中，讓綠蘿能夠充分吸收營(yíng)養(yǎng)。就這樣，她彎著腰，弓著背地干了近半個(gè)小時(shí)。就算同學(xué)們?cè)谂赃呑分鸫螋[，歡聲笑語(yǔ)，她也像戴了隔音罩一般，充耳不聞，專(zhuān)心致志地侍弄著綠蘿，像是在呵護(hù)一個(gè)寶貝。好不容易，她給綠蘿施完了肥料，頭上已經(jīng)汗涔涔了。這下，她才滿意地走回了教室。
“叮鈴鈴”下課了，她心系綠蘿，第一個(gè)沖出教室，準(zhǔn)備為它們剪掉枯黃的葉子。你瞧，她瞪大了眼睛，似乎要找出更多的枯枝敗葉。她手拿一把剪刀，動(dòng)作敏捷，手腳麻利，左右開(kāi)弓，這邊一片，那邊一片，不一會(huì)兒，黃葉就裝滿了垃圾袋。圍觀的同學(xué)想幫幫她，可她卻一口回絕了：“不用了，我一個(gè)人就可以了�！闭f(shuō)著，又埋頭繼續(xù)清除枯葉。
功夫不負(fù)有心人。國(guó)慶節(jié)后，綠蘿全部活了過(guò)來(lái)。一片片心形的綠葉閃爍著光澤，原本彎了腰的莖脈，也都把腰板挺得直直的，散發(fā)著綠色的氣息。整盆綠蘿都煥發(fā)著生機(jī)。
現(xiàn)在呀，我們班的綠蘿長(zhǎng)得可旺盛了，像一條小型綠化帶，郁郁蔥蔥，真美！那心形的印記，印在同學(xué)們的心里，溫暖了我們的心。
第四篇：感謝（五年級(jí)作文）
打開(kāi)生活的大門(mén)，發(fā)現(xiàn)了快樂(lè)、憂郁和悲傷。不管生活怎么樣，我們都要學(xué)會(huì)感謝。
我感謝母親，給我生命，給我愛(ài)和溫暖。不管風(fēng)吹雨打，嚴(yán)寒酷暑，每天接送我上學(xué)放學(xué)，給我無(wú)微不至的關(guān)懷，讓我健康成長(zhǎng)。
我感謝父親，每天起早貪黑，忙碌工作，四處打拼，為我和媽媽營(yíng)造一個(gè)幸福、溫馨的家。他不僅讓我衣食無(wú)憂，更是在學(xué)習(xí)上和生活上給我鼓勵(lì)和力量，讓我信心十足地迎接每一次的挑戰(zhàn)。
感謝老師，老師就像辛勤的園丁，哺育著我們這些花骨朵，他們不僅傳授我知識(shí)，做人的道理，在我取得好成績(jī)而沾沾自喜時(shí)，是老師教會(huì)我要“戒驕戒躁”，當(dāng)我遇到困難時(shí)，沮喪失落時(shí)，是老師給我重新爬起的勇氣和信心，是老師教會(huì)我，要勇敢，要堅(jiān)強(qiáng)！
感謝朋友，在我傷心時(shí)給我安慰，逗我開(kāi)心；是朋友在取得成績(jī)時(shí)，與我一起分享歡樂(lè)，是朋友在我受到委屈時(shí)，為我挺身而出，為我討回公道，與我一起風(fēng)雨同舟，共同進(jìn)步。
就像一首歌唱的“感謝風(fēng)，感謝雨，感謝陽(yáng)光照耀著大地”，我感謝母親，感謝父親，感謝朋友，感謝老師，感恩的心感謝有你，我一定會(huì)珍惜！
第五篇：感謝有你（五年級(jí)作文）
每當(dāng)我生病的時(shí)候，媽媽總是細(xì)心地照顧我；每當(dāng)我心情低落的時(shí)候，媽媽就會(huì)輕聲地安慰我；而每當(dāng)我心情愉快的時(shí)候，媽媽也會(huì)和我一起開(kāi)心。媽媽?zhuān)а匀f(wàn)語(yǔ)化成一句話：感謝有你！
媽媽?zhuān)氵�記得那件事嗎？那天，我在操場(chǎng)上上體育課，跑步的時(shí)候不小心把腳踝扭了，老師打電話給你，你不顧及工作，一路開(kāi)車(chē)到學(xué)校，在路上，你都快超速了，卻還是不管不顧，只為到學(xué)校里來(lái)接我。等你到學(xué)校的那一刻，第一句話就是問(wèn)我：“你怎么樣了？腳還痛不痛？走走走，我?guī)闳メt(yī)院看看！”說(shuō)著，就要把我扶起來(lái)往外走，我只好用一只腳跳著走。等檢查完之后，到了家，媽媽就說(shuō)：“我去買(mǎi)一塊香樟木，回來(lái)用香樟木蒸的水來(lái)泡腳。”說(shuō)完，就立刻用飛一般的速度跑出去�；貋�(lái)的時(shí)候滿頭大汗，就立即去廚房倒水，把香樟木放進(jìn)去蒸，過(guò)了好一會(huì)兒，就把水倒進(jìn)盆子里，捧過(guò)來(lái)說(shuō)：“這個(gè)水比較燙，你先把腳放上面蒸，之后再來(lái)泡腳�！彼紫聛�(lái)，把我的腳放在盆子的邊上，每過(guò)一會(huì)兒就用手揉著腫起來(lái)的地方，我疼得吸一口涼氣，看著眼前那小心翼翼的動(dòng)作，心里感嘆道：“感謝有你，媽媽。
還有一次，我在班上的排名榜上，沒(méi)有進(jìn)到前十的名次，我傷心極了，心里有些難受�；氐郊�，媽媽看到我沮喪的表情，便問(wèn)道：“怎么了？”我把事情從頭到尾詳細(xì)地告訴了她，媽媽聽(tīng)完了安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，這次沒(méi)進(jìn)到前十，不代表下次不到前十，我們一起努力吧！”說(shuō)完向我露出一個(gè)微笑。
那時(shí)，真想對(duì)媽媽深情地說(shuō)一句：感謝有你。
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