小學五年級作文(匯編9篇)
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的小學五年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
“起床啦，起床啦，大家快起床！”早上凌晨六點左右，我還在床上睡覺，猛然間聽到阿姨的呼叫，很不情愿地睜開眼睛，阿姨催促大家起床早讀。我揉了揉惺忪的眼睛，就去刷牙、洗臉，阿姨就上去四樓陽臺晾衣服。突然，我看見一樓冒出一股黑煙，一股燒焦的油煙味，這黑煙馬上遍布了整個樓房�；锇閭兌急贿@煙味熏得咳嗽起來，“什么東西燒焦了！阿姨，快來！”大家驚呼了，此時，阿姨立馬從陽臺沖下來，就像一條離弓的箭，邊跑邊叫：“壞了，是油鍋燒了！”一口氣跑到樓下，我們看見鍋都燒起熊熊火焰來了，鍋底燒得通紅，阿姨此時并沒有慌張，而是鎮(zhèn)定地關掉煤氣，然后用濕布把鍋端到衛(wèi)生間，打開自來水龍頭，把鍋浸到水里，火馬上就熄滅了。但是房子里面的煙還沒有散失，阿姨叫我們出去外面，她把所有的窗戶打開，把風扇也打開了，這股油煙很快就散盡了，阿姨松了口氣。
過后聽阿姨講，發(fā)生這事的`過程：原來是阿姨炒完菜后，鍋底還留有一些油，她順手就把煤氣爐關滅，可不小心沒有把開關關死，又沒有關掉煤氣瓶開關，她就急忙去晾衣服了。 這次幸虧阿姨反應得快，要不然后果不堪設想，這真是有驚無險的事呀！
這個教訓告訴我們：使用火或者電，一定要小心謹慎，要有安全意識。防火防電來不得半點馬虎��！
小學五年級作文 篇2
掌聲伴隨我成長
我是一個五年級的小學了，可是你們別看我是那么的大膽，可以只要一個舞伴我就可以放松的跳出拉丁舞中最難的斗牛舞，可是小時候的我和現(xiàn)在的我是大不一樣。
因為我小的時候是個十足的膽小鬼，我每次見到人多的時候，就想只要有一條縫隙或是一個小小的洞就想鉆進去，直到人少了后才出來。
可我也是一個愛好跳舞的小女孩，我在一位姓富的老師哪里學拉丁舞。
有一次，富老師夸我們跳舞跳的'非常好，就讓我們?nèi)⒓右粓錾虾Ｊ械拇笮臀璧副荣�，回到家我就把這個對我來說是壞消息的好消息告訴了媽媽
大家應該都不知道為什么我把這么好的消息認為是壞消息，因為我怕人多。媽媽為了改變我，就給我報名了。
比賽快要開始了，我看了看排名，呀，我被排在第一組，我多么擔心自己的腳步跳錯了，怎么辦啊！想著想著，我的手心直冒冷汗，馬上比賽就要開始了。
我的舞伴拉著我的手，發(fā)現(xiàn)我的收濕漉漉的，問我是不是緊張了，我點了點頭說“是的”，我聽她說評委中有我們的富老師我這才放心。
在舞伴的帶領下，我們的舞跳的非常的好，得到了掌聲，我還得了一個銀牌呢！我開心極了，從此以后我漸漸的膽子大了起來。
一要有比賽我大多數(shù)都會參加。就是因為那一次的掌聲改變了我，我們的成長都是離不開掌心的，只有有了掌聲我們才能變的更好，有更大的進步。
小學五年級作文 篇3
五年級我們班新?lián)Q了一個班主任，教數(shù)學的劉老師，她高高瘦瘦的，從鏡片后一雙很有威懾力的眼睛里能看出她是一位很嚴厲，很認真負責的老師。
記得劉老師講小數(shù)除法那節(jié)課，她講的那么淺顯易懂，我一聽就明白了，關于小數(shù)除法媽媽在假期就給我講過，媽媽這樣講的小數(shù)除法是除數(shù)有幾位小數(shù)被除數(shù)就擴大幾倍，我都不太理解。那天我聽劉老師一講有種茅塞頓開的感覺，根據(jù)商不變的性質(zhì)把小數(shù)除法變成整數(shù)除法，原來小數(shù)除法這么簡單。回家以后我很理直氣壯的對媽媽講：“媽媽，今天我們講小數(shù)除法了，你誤導我了�！蔽野言谡n堂上學的仔仔細細的給媽媽講了一遍，并不厭其煩的寫給媽媽看，并對媽媽說以后我的數(shù)學媽媽不用管了。劉老師的課那么生動有趣，課堂頓時活躍了起來，我第一次感到數(shù)學課這么有趣，以前我每天做很多題是被媽媽她逼的，但現(xiàn)在我真的喜歡上了數(shù)學，以前上課的時候我很少舉手發(fā)言，不管會不會我都會表現(xiàn)的很沉穩(wěn)。但她生動有趣的講解像春雨點點滋潤了我的心田，，漸漸地我把手舉起來，慢慢的不管是上什么課，課堂上總能看到我高高舉起的小手，我比以前更自信了。我還爭取到了數(shù)學課代表的職務，我一定要做好老師的小助手。有人說：“興趣是最好的老師�！笔茄剑瑒⒗蠋熥屛覍�(shù)學學習產(chǎn)生了濃厚的興趣，她是我心目中最好的老師。
別看她是數(shù)學老師，可語文英語一起抓，劉老師每天讓我們寫滿滿一張作文紙，里面連一個標點符號都沒有，整整二百八十八個字。一開始我想，一個數(shù)學老師管的真多，我們的數(shù)學作業(yè)就每天要求家長監(jiān)督檢查，簽字。連語文也管，寫那么多字真煩。我最煩寫字了，以前我抄寫文章總是看錯行，抄一行看很多遍，改來改去的，短短的一個多月我的`寫字速度提上來了，字也比以前寫的好看了，看來劉老師的要求對我們還真的很實用。今年換的英語隋老師比去年的張老師好很多，作業(yè)明顯少了，可劉老師要求我們家長每周給我們至少聽寫兩次，想不記住都難，比英語隋老師要求還嚴。在家里是媽媽給我聽寫如果錯了就會在我的耳邊響起嘮叨曲，有時媽媽心情不好還可能河東獅吼一下。以前張老師作業(yè)布置得多，作業(yè)一多根本不認真寫，只想早點寫完腦子也不記。劉老師今年的教學方法真好，既不給我們增加作業(yè)又讓我們把知識學好，記牢。這樣雖然作業(yè)少了，但學習質(zhì)量提高了。
劉老師給我一種這樣的感覺，她既懂得我們孩子的想法又是一位嚴師，她讓我想到了劉紹棠《師恩難忘》里的田老師，明白了作者為什么會在多年以后看見老師仍然會恭恭敬敬地向他行禮。有劉老師這么認真負責的老師給我們當班主任，我很高興，我一定要好好學習，拿出最好的表現(xiàn)和最好的成績回報劉老師。
小學五年級作文 篇4
星期天，我正在翻看《動物百科全書》時，無意間發(fā)現(xiàn)了企鵝，圖上的企鵝生活在冰上，這時我發(fā)出疑問：企鵝為什么不怕冷？ 這時我便思考起來，可是怎么想也想不到，于是我就求助了電腦博士，據(jù)查找我知道為什么了。
很多南極大陸逐漸據(jù)考古學家推測,企鵝在6000多萬年以前就出現(xiàn)在地球上。那時南極大陸離赤道比較近,氣候比現(xiàn)在要溫暖向南漂移時,氣溫慢慢下降,許多動物由于不能適應寒冷的環(huán)境被逐漸淘汰,而生活在南極大陸上的企鵝,為了適應當?shù)氐膰篮沫h(huán)境,其生理特征也發(fā)生了相應的變化。例如它們的羽毛呈魚鱗狀此重疊,厚厚的絨毛能容納大量的`氣體,形成絕熱的保護層,同時皮下脂肪十分厚,具有良好的保溫性能,這一套特殊的生理構(gòu)造,使它們能在零下數(shù)十度的低溫環(huán)境下捕食、撫育后代。
后來我解決了難題后，便不再管它。但是我經(jīng)常在電視上看見的只是南極的企鵝，我在想，北極有企鵝嗎？ 經(jīng)過我的調(diào)查，我知道北極為什么沒有企鵝。“大企鵝”主要分布在歐洲的斯堪的納維亞半島,亞洲和北美洲沿岸以及北冰洋的一些島嶼上,數(shù)量以百萬計。距今三四百年前,在歐洲掀起了一股到北極探險的熱潮,隨著一批探險家和移民的到來,“大企鵝”成了人們競相捕殺的對象,數(shù)量急劇下降,當最后一只“大企鵝”被捕殺后,它們就永遠地退出了歷史舞臺。
小學五年級作文 篇5
我們班上的詹領可是出了名的“幽默大師”。他有一雙炯炯有神的眼睛，臉圓乎乎的，一頭豎起的.頭發(fā)，頗像一只刺猬。他一旦笑起來，臉就卷成一朵花，嘴角都快到耳根子了，眼睛就瞇成一條線。
有一次，老師將要宣布數(shù)學成績，我們各個緊張得不得了，而那詹領卻不以為然，他站起身，壞壞的一笑，“呵呵呵”我們一看到這種笑，就知道沒有什么好事情，果然，我們預測的不錯。
果然，只見他顫抖著那一堆肥肉，搖頭晃腦地說："嘿……！你們?nèi)肯此⑺�！”我們一聽，放聲大笑，笑聲充滿了整個教室，這可點燃了老師的導火線， 便一手抓起詹領的試卷，氣沖沖地說："詹領！你才考70分，首先將你洗刷刷！”詹領低下頭，兩只手戳來戳去，嬌氣地說：“人家，又不是故意的，討厭嘛！”頓時，我們各個笑得四腳朝天。
還記得一個關于詹領的謠言：詹領大腳氣，一臭將末日，跑進洞里不是好，掉進水里魚飛天。這可沒有讓“幽默大師”敗倒，這可又引起他的靈感！
科學課上，當我們各個聽得昏昏欲睡之時，我們的“幽默大師”一下跳起來，這可嚇壞了我們這些即將“秋眠的人了了！
只見，他振振有詞地唱：假如小孩都是炒菜！啦~~啦明天都是青菜！啦~~啦。……！“哈！哈！哈！”這些我們把昏睡蟲徹底趕走了，不停在那狂笑，就連一向嚴肅的科學老師都忍不住哈哈大笑！
他就是我們班上"著名”的幽默大師，給我們帶來無數(shù)歡樂的幽默大師！
小學五年級作文 篇6
在風雪的摧殘下，大地白茫茫的一片。一個小紅點在風雪中移動著，顯得格外顯眼，她是誰？
細細一看，便能發(fā)現(xiàn)這是一個瘦弱的小女孩，她的洪衣裳在鵝毛大雪中閑的格外單薄。她冒著風雪，仔細的搜索著樹根和樹皮，用那她父親的遺物——古老的匕首，用力割著，再小心的放回衣間，朝“家”走去······
她用粗糙的手升起火焰，她的眼里多出了一絲希望，她在火焰中看到了媽媽的身影，讓她感到了溫暖······
風很大，她不得不縮緊了身子，她想睡了，她累了······
火焰仍在燃燒著，爬到了她的身邊，像是在打量她，她并沒感覺到，她只是更加溫暖了——只不過多了一絲灼熱···火焰燃燒著，擴散著······
突然，她感覺到火焰綻放出無比的色彩，變成了一朵七色花，小女孩醒來了，她望著這朵美麗的花，恍惚著，迷離著，她看見一朵花瓣變成了春風，輕撫著大地，驅(qū)散著黑暗和寒冷，帶來了光明和溫暖，還有兩片比翼雙飛，就像一只蝴蝶飛向花朵那樣飛向外邊，變成了如山般的`食物和衣裳。還有兩片落入大地，地上冒出了漂亮的花草樹木，大地上也出現(xiàn)了動物······
最后一片，變成了她媽媽，為她抵擋風雨······
小女孩笑著看著這一切，他感到很滿足，她突然沒有了饑渴，沒有了寒冷，她感到自己變成了天使······
突然，她耳里聽到了她白楊一般的父親——邊疆建設者的話：“做好現(xiàn)在！不要灰心！希望！”
“爸爸在叫我？”
在這地方，希望也覆滅了······
三天后，一副白骨上，還有一絲絲火焰，地上的血紅了，那鮮紅的就像一只“七色花”······
小學五年級作文 篇7
粉色女孩：
你好！溫柔的女孩！
你的名字選得不錯嘛！我覺得你挑選的信紙還挺有風格的：一張淡淡的粉色，一張淺淺的藍色，搭配的好合適喲！我以后會盡量用藍色的信紙，你能盡量用粉色的信紙嗎？我在這里還要給你糾正一個“致命”的錯誤！你在來信上說，你不選藍色的第三條是因為你認為藍色有深有淺，你十分討厭深藍！這句話就說錯了，那你也可以說你討厭深紅？
而且你寫的內(nèi)容我不太贊成——張國榮在4月1日自殺！你是一個小學生，不應該對這些內(nèi)容太了解，你可要隨時記住你即將面臨的是升學考試，不是什么小測試！升學考試，少0.5分就是多少錢呀！還有，我想問你一下，你考五試制嗎？我是一定要考的，因為我媽媽要我五年級盡量考上大彎中學，六年級一定要考上大彎中學，我也信心十足！不過就算我五年級考不上，也能見識一下題型嘛！我也十分愿意去考，不知閣下如何？
我認為你朗誦的話，有可能效果不太好（因為你的聲音可能是那種比較恬淡的.，比較溫柔的）。不過你可不要因為這種理由而放棄朗誦之路，你的音色從某種程度上來說還是比較棒的。就算你讀得差得很（但我相信你不會），但是你起碼把它當作一種膽量的練習，因為它可以鍛煉你在蕓蕓眾生面前侃侃而談，你說呢？
我真心地祝福你，希望你能成為一個真正的粉色女孩！雖然你曾擁有過的一切我都會盡力永遠替你保存，但是夢境會褪色，繁花也會凋零。希望你能更加努力，開創(chuàng)美好的明天！
祝你 粉色女孩 藍色仙子 雪兒公主 紫蘭天使！
小學五年級作文 篇8
外婆家新買了一條小白狗，青林喜歡得要命，說了讓外婆喂大點我們就拿回來養(yǎng)。青林甚至還學起了織毛衣，說給小狗織件毛衣過冬。當然織出來有好多洞洞（因為漏針的緣故），但青林從周日開始織的，每天中午做完別的事情時，都會拿出來織。
下午放學，我剛到家，奶奶就打來電話，說那只小白狗丟了。
聽到這個消息，我心頭一震，忙問：“真的？”奶奶：“當然是真的�！蔽业难劭艏t了，濕潤了，眼淚直往下掉。奶奶說：“哭什么呀，以后我還會給你買一只更可愛的.。掛電話吧�！蔽覓炝穗娫挘睦镎娌皇亲涛�。媽媽看了看我，問：“你哭什么，奶奶說了什么了嗎？”我說：“奶奶說小白狗丟了�！眿寢屨f：“原來是這樣，別哭，說不定小白狗會自己回來呢�！蔽艺f：“也許吧�！甭犃藡寢尩脑挘沂娣艘恍�。
?一會兒媽媽說：“去玩會手機上的游戲，輕松一下�！蔽夷闷鹗謾C，卻看到了我和小狗一起玩照的照片，看了這幾張照片，我的眼淚啪啪地往下掉。心里想著小狗和我玩的珍貴回憶，我多么希望小白狗會回來呀！，媽媽又說：“別哭了，小白狗被人家捉去了，人家也會喜歡它，也會對它好，也能過上幸福的生活，只不過是換了個地方罷了。你哭什么呢？”我的眼淚這才停住腳步。
雖然小狗才出生二十多天，雖然我和它在一起玩耍也不過四五次，可是這一切都會成為最珍貴的回憶永遠埋藏在我心里。
小學五年級作文 篇9
俗話說的好：飽帶干糧，暖帶衣裳。它就告訴我們做什么事都要有憂患意識，這樣才能做到有備無患。20xx年5月12日，一場大地震襲擊了四川汶川，損失慘重。然而，只有一個學校卻無一死記憶亡，只有幾個人受了傷。為什么這所學校的同學們能夠脫離危險呢？原來，這所學校的校長經(jīng)常給同學們講一些地震自救的有關知識，還進行演習。試想，如果這所學校的校長沒有給同學們講過一些地震自救知識，那么這所學校的傷亡人數(shù)可能會像其它學校一樣損失慘重。正因為他們給同學們講一些地震的有關知識，所以，在地震來臨時，才會創(chuàng)造出奇跡。在唐太宗李世民時期，雖然國泰民安，但他的宰相魏征還經(jīng)常提醒他前一個朝代滅亡的事例，因此，唐太宗也時刻警醒自己：有備無患，國家才日益昌盛。
相反，清朝慈禧太后整天不務國事，貪圖享樂。經(jīng)常對大臣說：“我們國家是世界的'大國，不必擔心。”別的國家都在加強國防，發(fā)展科技時，只有清朝還在糊里糊涂地關閉自守不思進取。終于有一天，外國打了進來，慈禧只好帶自己的兒女逃走了。唉！如果慈禧像魏征那么有憂患意識，她就會把國家管理得很好。圓明園也不會被燒了。在我們生活中，也要有憂患意識，否則你會吃大虧的。記得那天，早上天氣很熱，我只穿了件短袖，媽媽說：“今天要下雨，帶把傘吧！”“我才懶得帶呢！那么熱不可能下雨�！�
可是，到了中午，天變了，下起了雨�？蓱z了，我早知道聽媽媽的話了。結(jié)果淋雨回家，還感昌了。看來，做什么事都要有憂患意識，這樣才能有備無患，減少災難給自己帶來的損失。作用正反對比的寫法，論證了憂患意識的重要性，章很有說服力，現(xiàn)在你的作文進步很大，老師也為你高興，但不要驕傲喲！
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