五年級作文5篇（優(yōu)選）

　　在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的五年級作文5篇，歡迎大家分享。

五年級作文 篇1

　　寒假里，我最喜歡的就是到一個叫“創(chuàng)意天地”的地方學做手工制品。

　　“手工區(qū)”是一個專門做手工的區(qū)域，比如說用冰棒棍做風車小屋、秋千、錢包。最有趣的'就是做風車牧場，用事先準備好的冰棒棍拼出四個正方形木板用膠水粘緊，再用冰棒棍拼個長方形木板，用6至8根棍子交叉疊在一起做風車，最后用膠水將四個正方形木板粘成房子，長方形木板做屋頂，風車就粘在屋頂上。哇!一座美麗的田園風格的風車小屋誕生了，我把它作為新年禮物送給了合肥的兩位老太太，他們以為是在精品店里買的，不敢相信竟然是我做的，看著她們既驚訝又喜歡的表情，我可有成就感了。

　　做好了手工，就要到泥塑區(qū)了!首先要將準備好的粘土摔軟，然后捏成你想象的任何東西，小泥豬、小雪人、憤怒的小鳥等，捏好后再涂上各種顏色，你看一個個栩栩如生的小卡通人物就在你面前了。

　　我的寒假生活有意思吧?

五年級作文 篇2

　　每一天早晨，抬頭看一看日歷。今天當然也不例外，呀！今天是教師節(jié)！我有的驚訝，有點小興奮。因為我期盼這一天，已經很久了。每當看見老是戴著厚厚的眼鏡，坐在椅子上靜靜的改著考卷，不時捶捶背，顯得很艱辛。我仿佛看到老師的頭發(fā)已經白了不少；我仿佛看到了老師多了不少抬頭紋；我仿佛看到了老師在寒風瑟瑟的窗子前，拿著紅筆，改著學生們的作業(yè)

　　好像已經很久都沒看見老師的笑容了，這一次，看見了！教師節(jié)的今天，我們辛苦的努力換來了老師的笑容，他的笑容是那么和藹，那么滄桑，那么欣慰，那么地看破紅塵。

　　我們?yōu)榱私處煿?jié)的到來，為了讓老師笑，為了準備那個能讓老師笑的禮物，全班人發(fā)揮自己的特長，在每個假日中努力的練習，有的是跳杰克遜的舞蹈，有的.是彈吉他，有的是素描，有的是我們拼拼湊湊合成了一個團體，名為藝術體。大家先是一個個表演，然后像合體一樣，大家一起唱---感恩的心。快唱完的時候，老師也一起唱出來，唱出了自己的快樂！老師說，這些天他心情不好，因為一些原因今天，他把一些怒氣化為力量唱出來！心情不再那么郁悶，便可以爽朗的笑！

　　節(jié)目結束后，老師給我們拍了一張照片，大家臉上都洋溢著快樂的笑。

五年級作文 篇3

　　我有一個同學，她叫徐游，人長得剛好，不高不矮，不肥不胖，一雙小眼睛，一個小肚子�？烧l能知道，這小肚子里居然可以裝許多食物，正可謂我們班的“大胃王”。百說不如舉一例。

　　那一次星期三中午，飯菜異常的好：肉紅的“骨肉相連”，紅彤彤的大蝦，香氣誘人的排骨湯和黃澄澄的'雞爪子，徐游見了，兩眼放光，一邊還不停地咽著即將“飛流直下三千尺”的口水，極力克制住自己。

　　當我來到樓上，已看到徐游拿著一大桶飯回到自己位子上，握起飯勺，她從飯桶中取出一大勺一大勺熱騰騰的米飯放在自己碗里。只見她屁股一著凳子，右手就馬上抓起湯匙舀了一大勺飯，吃進了嘴里，把兩個腮幫子塞得又滿又鼓，如同青蛙嘴邊的“腮”那么大。徐游一邊咀嚼著，一邊已騰出右手拿起一串“骨肉相連”一口氣咬了個精光。一眨眼，看到的只是一根赤條條的竹簽子了。眼看著她，我心想：徐游能吃完嗎？正想著，只聽“呼哧呼哧”幾聲，天哪！蝦身已飛得無影無蹤，只剩下一堆白里透紅的蝦殼；湯已經喝了個碗底朝天；肉也只剩下了小半串。

　　我愣住了，等我回過神來時，徐游又已經準備好了湯�！斑诉诉恕憋埳缀捅P子的撞擊聲顯得格外響。徐游又風卷殘云地把湯“卷”進了肚中，又狼吞虎咽地將菜盤中所有剩下的菜都吞進了肚里。

　　徐游覺得滿足了，揉揉肚子打著飽嗝說：“終于飽了！”“還沒飽呢！”金雨軒指著徐游的嘴角說，“看，你還要把一粒米飯打包著去教室吃呢！”哦，原來徐游臉上還粘著米飯呢！大家哈哈大笑起來。徐游一邊擦掉飯粒，一邊說：“可能吧！”轉身，端著盤子走開了。

　　看著她手上的空盤，望著她的背影，我感嘆道：“徐游之菜盤來時有牽，去時無掛��！”徐游，我們班名不虛傳的“大胃王”。

五年級作文 篇4

　　一年四季各有不同的風采。春天百花爭艷，夏天綠樹成陰，秋天碩果累累，冬天白雪皚皚。我最喜歡秋天，更喜歡秋天的梧桐葉。

　　當楓樹林火紅火紅時，秋天已經來臨。梧桐樹在小草的簇擁下屹立在河邊，一陣微風輕輕拂過河岸，小草乖乖低下了頭，梧桐樹把風當作理發(fā)師，在那兒一動不動。頓時，它的“頭發(fā)”從天空中飄落下來，好似一只只金黃色的蝴蝶在空中飛翔，又恰似在空中進行短跑比賽。風停了，“蝴蝶們”紛紛落了下來，在草叢中歇息了一會兒，準備著下一次比賽的.到來。

　　我向一片梧桐葉走去，只見它的邊已經高高地卷起，中心位置微微凸起，近看好似一個手掌，遠看油光發(fā)亮，金光閃閃，好像被鍍上了金邊。和春天的樹葉相比，這片樹葉枯黃枯黃的，與翠綠的雪松形成了鮮明的對比。一腳踩上去，發(fā)出清脆的“咔咔”聲，令人心情舒暢。

　　秋天很美，秋天金黃的梧桐葉更加美麗。

五年級作文 篇5

司機叔叔：

　　你們好！

　　車禍猛如虎！交通事故已經成為現在社會的很大公害，嚴重威脅著國家和人民群眾的安全和生命財產，也在很大程度上影響經濟的發(fā)展和社會的和諧。一次次血的教訓不知多少人的離去，你們仍然不知悔改，讓許許多多的孩子痛失了自己的家庭，讓家長也沒有了自己的孩子，總之，你們違反交通讓很多曾經幸福美好的家庭支離破碎。但只要你們每一位駕駛員都能遵守交通法則，保礙自己和別人和別人的交通安全，這個社會，這個世界會很快促進經濟發(fā)展，文明的進步，因此，我提醒你們。

　　一、自覺遵守交通法律法規(guī)，主動維護交通秩序，服從公安機關管理。

　　二、不駕駛廢車、拼裝車上路行駛。不無證駕駛機動車，不用拖拉機、農用三輪車，老年車載人運營。

　　三、駕駛機動車通過有交通信號燈的.路口時，應當按照交通信號燈指示通行，不得闖紅燈，不能分秒。

　　四、駕駛時經人行橫道時，應當減速慢行，遇行人正在通過人行橫道時，應當停車讓行。

　　五、駕駛車輛時，不得做妨礙安全駕駛的行為。

　　六、請勿酒后駕車，酒后駕車是發(fā)生交通事故的主要原因，而且事故發(fā)生的后果很嚴重，因為酒后駕車會麻痹人的神經。

　　希望你們能好好遵守以上提醒。

　　祝你們身體健康、永遠快樂

　　一名小學生：張偉華

　　5月7日

【五年級作文】相關文章：

六一五年級作文05-08

快樂六一五年級作文03-23

經典五年級作文04-19

五年級作文08-11

五年級的作文11-03

五年級的作文（經典）07-20

五年級作文（經典）07-20

(經典)五年級的作文07-20

【經典】五年級的作文07-20

動物的五年級作文11-11