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    五年級作文300字

    時間:2024-07-18 14:57:15 五年級作文 我要投稿
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    【必備】五年級作文300字匯總5篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的五年級作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。

    【必備】五年級作文300字匯總5篇

    五年級作文300字 篇1

      我和書的小故事有許多,都非常有趣,至今還令人難以忘記。

      我愛著書,每當(dāng)有什么好看的書,我都回爭取把它買回來,記得有一次和姐姐在長沙玩我一直喊這要去新話書店,姐姐只好答應(yīng)了。一到新華書店,我就掙脫姐姐的手只奔我最喜愛的書柜——童話故事書。哇!這么多好看的'書,我津津有味地看起來。

      不知不覺中,天空漸漸暗下來。姐姐費了九牛二虎之力,終于在人群找到我。她一把拉起我就走?晌移鸩豢献,非要她答應(yīng)我買一本童話故事書。姐姐卻不答應(yīng),我一生氣就大哭起來,姐姐怕我把事情鬧大,于是就答應(yīng)了給我買書。我一聽立刻破涕為笑,馬上答應(yīng)跟姐姐回家。

      我也愛惜書。不要在吃飯時看,不然會把書弄臟……

      有時我也回討厭書。只要姐姐在練鋼琴,無論我手里有多少精彩的書,我都會放下書看姐姐練鋼琴,。如果姐姐這時要我看書,我就會很討厭書。

    五年級作文300字 篇2

      這真是一個有趣、興奮、難忘的淘書會啊!

      瞧!到處都是同學(xué)們激動的歡呼聲、尖叫聲……我們班的書各種各樣,什么書都有。有關(guān)于探險的,有大家都喜歡的《淘氣包馬小跳》系列,有動物小說大王沈石溪寫的……終于可以去淘書了,每個同學(xué)都興高采烈,一窩蜂地涌進(jìn)了各個書屋,去采購自己喜愛的書籍。當(dāng)然我們班也有賣書的人,他們的策劃可真是千奇百怪呀,我們班的書也賣得飛快。

      我也和幾個同學(xué)一起涌進(jìn)了書屋,左顧右盼,尋找著喜愛的書。書雖多,但我找過了全部的書屋,卻沒有一本喜歡的,我完全沒有心思去找了。我失望地走著,心情低落到了極點。就在這時,有一位同學(xué)拿著我喜歡的書走過,我忙問:“同學(xué),你這本書在哪買的`?”同學(xué)說:“在五(2)班買的!蔽倚闹械南M鸨稽c燃,像一支離鉉的箭一樣飛快地跑過去?苫卮鹞业模瑓s是一陣風(fēng)沙,已經(jīng)沒有那種書了。我在心中不停地埋怨自己:你怎么這么不仔細(xì),連一本書也沒找到。準(zhǔn)備回教室了,我們在一起合了影,同學(xué)們有的高興,有的失望,我只好灰溜溜地走回了教室。

      這次的淘書會真是讓人流連忘返,難以忘懷呀!雖然沒有淘到我喜歡的書,但是卻讓我明白了做任何事都要抓住機會,不能錯失良機。

    五年級作文300字 篇3

      如果我是一棵小樹,那么書是燦爛的陽光;如果我是一只小鳥,那么書就是任我隨意翱翔的天空;如果我是一條小魚,那么書就是我健康成長的家。

      在我小時候,我總是向爸爸媽媽問一些稀奇古怪的問題,為什么媽媽可以生孩子,爸爸不可以?為什么地里不可以種零食?為什么我要長大……每次爸爸媽媽都被我問得哭笑不得。每當(dāng)爸爸媽媽回答不上來就會說:“快長大吧,書可以給你一切的答案。”于是,每天晚上我就纏著媽媽給我講故事,每當(dāng)媽媽給我講故事時,我就像蜜蜂在花園中歡快地采蜜,盡情地享受著這其中的.歡樂。

      漸漸地,我長大了,可以自己讀書了,書讓我知道了恐龍原來這么可怕,猿猴是我們的祖先……

      有一次,已經(jīng)是深夜了,我還在津津有味地讀著書,媽媽已經(jīng)三番五次地催著我快睡覺。可是我總是在往后推著:“等一會兒!眿寢屢娢也辉杆X,就自己先睡了。又過了“幾分鐘”,我正在為小紅帽的命運而擔(dān)憂,媽媽突然推門而入,大聲吼道:“你到底睡不睡,都快到了起床的時候,你還沒睡!蔽抑缓霉怨月爮膵寢尩脑挘趬衾,小紅帽和她的奶奶相見了。

      書是我們進(jìn)步的階梯,讓我們熱愛書籍吧!

    五年級作文300字 篇4

      我在葉霖佳小學(xué)這里讀書,在這里我認(rèn)識了很多的好朋友。但是最令我難忘的卻只有一個,她就是陳秋婷。

      陳秋婷她是一個美麗善良,待人真誠的人。她的個子高高的,留著長發(fā)。圓圓的臉總是招人喜愛的,一雙大眼睛閃著天真純潔的光。她有很多的優(yōu)點,如:愛學(xué)習(xí)、愛勞動、喜歡幫助別人等,但是她最大的優(yōu)點是愛學(xué)習(xí),她的英語學(xué)的非常好。老師經(jīng)常表揚她。

      還記得四年級的那一節(jié)綜合課。全班都很吵,當(dāng)時我正在和陳秋婷談話。說著說著。忽然,有一個男生把我的綜合書拿給陳秋婷看。于是,陳秋婷看到我的'綜合書上畫著一個可愛的小兔子,就拿來看一看。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)的時候,就叫陳秋婷拿回來。結(jié)果,陳秋婷卻說要再多看一會兒。我不同意,就把我的綜合書搶回來。搶著搶著,一不小心就把我的綜合書給弄壞了。我一生氣就把陳秋婷的橡皮扔到了窗戶外面。陳秋婷看到了我如此的生氣,就畫了一個小豬給我。當(dāng)我看到之后,發(fā)現(xiàn)這個小豬很可愛,就笑了笑。陳秋婷發(fā)現(xiàn)我笑了,就說:“你笑了,代表原諒我了!蔽艺f:“當(dāng)然了,誰叫你畫的小豬那么可愛呀!”最后我們就和好了。

      就這樣,我們成了最要好的朋友了哦!

    五年級作文300字 篇5

      星期天下午,我們那兒的小朋友在玩一個非常好玩的游戲。我叫不出他們所玩游戲的名稱,只是看見他們玩得那么高興,好象每一個人都陶醉在游戲里面了。

      我覺得好奇,就走上前去問他們。他們說:“我們在玩一個名字叫做‘反口令’的游戲!蔽矣X得非常新奇,急忙說:“我也參加,行嗎?”他們十分熱情,大聲說:“好的!

      ”我開心極了。

      他們說:“規(guī)則是這樣的:如果發(fā)令的人說站,那你就要馬上坐下;如果他說坐,那你就要馬上站起來!蔽艺f:“知道了!

      游戲開始了,一個小孩當(dāng)發(fā)令員。他說:“坐下!庇性S多小孩坐下了,只有沒有幾個站了起來。那些坐下的孩子說:“下次我們一定做對!蹦莻孩子又說:“坐下!

      ”那一些坐著的人想剛才他說坐下,這一次他一定會反說,要我們站起,那就是要我們坐著。我們正可以以逸待勞,不用動一動。所以,大家還是坐在那里紋絲不動。只有我和少數(shù)幾個人站著。站著的`小朋友都笑了起來,有的人還鼓起了掌。他第三次說:“站起!

      ”這一次大家學(xué)乖了,聽清了口令以后再做,所以全部做對了。我們?yōu)樽约旱某晒Χ械阶院馈?/p>

      這一天,我們玩得非常開心。

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