【優(yōu)選】實(shí)用的五年級(jí)的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的五年級(jí)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
“今天不睡啦？”朋友好奇地問(wèn)我。我發(fā)了白眼的表情過(guò)去，“不睡了。如果有人陪我就更好啦。可惜今天偏偏是國(guó)慶節(jié)�！�
“是啊，人家們都出去玩了，就剩下我們這兩個(gè)孤家寡人�！迸笥岩舶l(fā)自?xún)?nèi)心的感慨。
“老實(shí)說(shuō)，我明天都不知道怎么過(guò)。還是家里有大人好。你不懂，回來(lái)的時(shí)候沒(méi)人接，回家的時(shí)候冷鍋冷灶，空氣都是冷的。一想到以后也有可能面對(duì)這些，就不開(kāi)心。”我開(kāi)玩笑地道。家里確實(shí)沒(méi)有任何一點(diǎn)兒存糧了，除了幾小瓶酸奶和一些餅干。也懶得嚼了，餅干直接就著酸奶吞了下去。國(guó)慶就過(guò)成這樣，也無(wú)人問(wèn)津。同學(xué)們紛紛發(fā)祝福語(yǔ)，國(guó)慶快樂(lè)，國(guó)慶快樂(lè)，空間里全是各個(gè)景點(diǎn)的自拍，而我，只能縮在家里。挺不公平的，偌大一個(gè)地方，完全沒(méi)有認(rèn)識(shí)的.人，更沒(méi)有可以和人說(shuō)話的機(jī)會(huì)，如果真在這樣的環(huán)境下待一個(gè)月……不！一個(gè)星期，恐怕我都快瘋掉了。
坐在電腦前，無(wú)事可做。朋友們都有自己的國(guó)慶計(jì)劃，我也不好去打擾他們，只能敲敲鍵盤(pán)，寫(xiě)些東西。
臨睡覺(jué)了，心里還在兀自埋怨：國(guó)慶節(jié)我也從來(lái)沒(méi)有和他們說(shuō)過(guò)什么過(guò)節(jié)氣氛吧，也從未要求他們帶我去哪去哪，現(xiàn)在他們倒好，連家都不回了，只能吃那些垃圾食品勉強(qiáng)墊墊肚子。
晚安，大家。
五年級(jí)的作文 篇2
空間轉(zhuǎn)換房會(huì)帶你到麻將室和游泳室。麻將室里有一個(gè)機(jī)器人管理，里面有幾臺(tái)超級(jí)好用的自動(dòng)洗牌麻將桌。游戲室里有一個(gè)機(jī)器管理機(jī)，還有各種各樣的游戲機(jī)。
空間轉(zhuǎn)換機(jī)又會(huì)帶你到“客臥”（客人的臥室的簡(jiǎn)稱(chēng)），那里可什么都有……又來(lái)到了主人的臥室，那可是個(gè)特別高級(jí)的房間，不用機(jī)器人就可以自動(dòng)開(kāi)啟電器。因?yàn)檫@個(gè)房間是人類(lèi)大腦系統(tǒng)控制的，而且臥室可以通向這棟房子里所有的房間，并且還有音樂(lè)伴奏。再到了兒童房間，里面有一個(gè)機(jī)器人保姆會(huì)在那里管著睡覺(jué)的孩子。這個(gè)房間也可以通向所有的房間，不過(guò)到父母的臥室是有時(shí)間規(guī)定的！又到了廁所，那可先進(jìn)了！坐在上面軟綿綿的，還會(huì)自動(dòng)放香氣保持廁所的清香。又會(huì)自動(dòng)排出臭氣。坐在上面，如果上的是大號(hào)，它會(huì)送上一本雜志。小號(hào)的.話就會(huì)放音樂(lè)聽(tīng)。如果你在那里刷牙和洗臉就不用了，因?yàn)椤皺C(jī)器手”會(huì)幫你。最后一間房是工作室，由好幾個(gè)房間組成。都是大人、小孩學(xué)習(xí)和工作的地方。中間是個(gè)休息室，坐在沙發(fā)上，還有人會(huì)給你按摩，又可以邊吃東西邊看書(shū)。還有電話，門(mén)口的門(mén)鈴可直接通向電話。這樣的電話有屏幕顯示的，這樣主人不管在哪個(gè)房間都會(huì)接到電話。
五年級(jí)的作文 篇3
回到老家的那天早上，剛好是趕集的那一天。
我趕快吃完早飯，來(lái)到大街上，看見(jiàn)街上琳瑯滿目的商品。街上有許多可愛(ài)的`動(dòng)物，比如有鴨子、狗、兔子、雞、羊。我走著走著眺望到一個(gè)人在賣(mài)小鴨，我就叫爸爸幫我買(mǎi)了六只小鴨。
我拎起來(lái)看，可愛(ài)的小鴨有兩個(gè)晶瑩剔透的小眼睛，一個(gè)扁扁的嘴巴，一身金黃色的羽毛，一雙橘紅色的小腳蹼。
回到急忙把小鴨放在院子里養(yǎng)，小鴨有規(guī)律的叫，那聲音真好聽(tīng)！我放點(diǎn)飼料，小鴨一個(gè)個(gè)跑過(guò)來(lái)。用扁扁的嘴巴啄，然后把頭仰起來(lái)，再把食物咽下去。
過(guò)了幾天，我把小鴨趕到池塘里游泳，池塘里的小魚(yú)可遭了殃，小鴨用它橘紅色的小腳蹼，飛快地追趕上了小魚(yú)，叼著小魚(yú)，把小魚(yú)吞了下去。不一會(huì)兒，小鴨肚子圓鼓鼓的，像裝了兩個(gè)湯圓似的。
過(guò)了半小時(shí)，我來(lái)給小鴨喂食，有五只爭(zhēng)先恐后地過(guò)來(lái)?yè)屖吵�，只有一只像凱旋的大將軍似的走過(guò)來(lái)，好像在告訴我：我可厲害了，今天我可捕捉了不少的小魚(yú)。
有一天，我看電視，忘了給小鴨喂食，過(guò)后，突然想了起來(lái)，我下去給小鴨喂食，小鴨居然伸頸來(lái)咬我，好像在說(shuō)：主人真不守時(shí)。
五年級(jí)的作文 篇4
我的小伙伴有很多，給我印象最深的就是王勵(lì)鏵了。
記得有一次課間休息，我們?nèi)フ彝鮿?lì)鏵玩“貓捉老鼠”的游戲。王勵(lì)鏵指了指手中的書(shū)，拒絕了我們的邀請(qǐng)。他說(shuō)：“不行啊，我向別人借到了一本很精彩的.書(shū)，明天就要還給他了，我要抓緊時(shí)間把它看完。”說(shuō)完繼續(xù)津津有味地看起書(shū)來(lái)。我們都勸他：“先去玩一會(huì)兒吧，晚上再把它看完也不遲，或者遲幾天再還給他。”可是，不管我們?cè)鯓觿?dòng)員他，他仍然堅(jiān)持看完書(shū)再玩耍。
你可別以為戴眼鏡的就一定是文弱書(shū)生，王勵(lì)鏵的身手可敏捷了。
就說(shuō)那天體育課吧，老師讓我們練習(xí)踢毽子。我和王勵(lì)鏵，彭宇曾、金世航進(jìn)行踢毽子比賽。第一個(gè)上場(chǎng)的就是王勵(lì)鏵，只見(jiàn)他輕輕一抬腳，毽子就飛起很高，可是落下來(lái)的時(shí)候他一走神，沒(méi)有踢到。這下，我們都以為他一定會(huì)失敗，比賽肯定會(huì)輸。
可是事實(shí)卻出乎我們的意料：只見(jiàn)王勵(lì)鏵迅速地將腿繞到毽子下面，使勁一踢，毽子又飛了起來(lái)。這樣，本是失敗的毽子讓他給“救活”了。他得意洋洋地說(shuō)：“看我多厲害！”我們都拍手叫好。你們瞧，王勵(lì)鏵的身手非同小可吧！
忘了告訴你們了，王勵(lì)鏵還是一個(gè)小圍棋能手呢！
在我們的圍棋班，羅吉祥圍棋技術(shù)是比較高的，有一天，他剛剛贏了一盤(pán)棋，正在洋洋得意地炫耀，只見(jiàn)王勵(lì)鏵走過(guò)去，與他在棋盤(pán)上展開(kāi)了激戰(zhàn)。結(jié)果還不到五分鐘，羅吉祥就自動(dòng)認(rèn)輸了。
這就是我的小伙伴——王勵(lì)鏵。我們是最好的朋友。
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