五年級(jí)的作文[優(yōu)選5篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的五年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)的作文 篇1

　　王老師，您今天是怎么了？您不是已經(jīng)告訴我們，市領(lǐng)導(dǎo)今天要來(lái)咱們班聽課嗎？

　　咦，是不是您還在埋頭批改我們剛交的作業(yè)，因而沒聽到鈴聲呢？不會(huì)的，我們用壓歲錢給您買的小鬧鐘還擺在您的辦公桌上，您說(shuō)它會(huì)時(shí)時(shí)提醒您準(zhǔn)時(shí)上課的。

　　是不是因?yàn)槟��?歲的`兒子——兵兵？調(diào)皮的兵兵前天扭傷了腳，腳面腫得像饅頭一樣。此時(shí)，您是在醫(yī)院里陪他呢，還是正飛快地趕往學(xué)校呢？這更是不可能！您說(shuō)過(guò)，老師因私事誤課是“犯罪”！

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　　時(shí)間在一分一秒地飛逝。老師啊，老師！我們多么盼望奇跡出現(xiàn)——此刻您就站在門口，走上講臺(tái)……

　　教室里靜得可怕，偶爾聽到椅子與地面摩擦發(fā)出的聲響。我循聲一望：市領(lǐng)導(dǎo)已合上聽課本，把鋼筆插進(jìn)上衣口袋，臉上露出無(wú)可奈何的神色；校長(zhǎng)也在輕聲嘆著氣；教導(dǎo)主任臉上已經(jīng)出現(xiàn)怒色；其他老師左顧右盼，坐立不安……

　　終于，我們盼來(lái)了熟悉的腳步聲，還是那么堅(jiān)定、沉著、踏實(shí)。我們終于看到王老師那熟悉的身影：還是那樸素的衣裙，還是那齊耳的短發(fā)，還是那張親切的臉，只是往日那有神的眼睛上此刻好像蒙了一層陰影。

　　您走上講臺(tái)，平靜地說(shuō)：“同學(xué)們，非常抱歉，老師遲到了兩分鐘�！蓖Ａ艘粫�(huì)兒，又說(shuō)，“老師在這兩分鐘里做了些什么呢？請(qǐng)大家把老師遲到的原因合理地想象出來(lái)。如果我的遲到能讓同學(xué)們張開想象的翅膀，那么，我心甘情愿接受任何批評(píng)�！闭f(shuō)完，您轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了五個(gè)大字：合理的想象。

　　教室里頓時(shí)炸開了鍋，同學(xué)們?cè)谄咦彀松嗟赜懻撝�，其他老師也在悄悄地議論著，市領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)一邊傾聽一邊小聲嘀咕著。不過(guò)這時(shí)，他們的臉上已經(jīng)泛出了笑意……

五年級(jí)的作文 篇2

　　在原野的盡頭，一棵大樹上，住著一個(gè)名叫豆豆的小種子。小種子豆豆今年一歲了，按照種子家庭的傳統(tǒng)，小種子豆豆的年齡正好是入土發(fā)芽的年齡。但是小種子豆豆并不想入土發(fā)芽，因?yàn)樗�不想離開親愛的樹媽媽。

　　一天，小種子豆豆正在睡覺，突然，一只小鳥飛了過(guò)來(lái)，一下子就把小種子豆豆吞進(jìn)了肚子里。在小鳥黑漆漆的`肚子里，豆豆被驚醒了，他焦急地滾來(lái)滾去，想找到大樹媽媽，可是找了好久都沒有找到。可能因?yàn)樾》N子豆豆不停地滾動(dòng)，所以小鳥覺得肚子不大舒服，小鳥便找了個(gè)樹枝拉起便便來(lái)，豆豆也被拉出來(lái)了。暈頭轉(zhuǎn)向的豆豆迷迷糊糊地滾了幾下，就掉下了樹枝，重重地摔在了土地上。這時(shí)，蚯蚓夫人正好經(jīng)過(guò)這兒，看到了傷勢(shì)嚴(yán)重豆豆，就把他帶回了家。

　　“我，我這是在哪兒啊?”這是小種子豆豆醒來(lái)后說(shuō)的第一句話。蚯蚓夫人微笑著走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你好，小種子，我是蚯蚓夫人。剛才我在回家的路上遇見了你，便把你帶回來(lái)了。你的傷勢(shì)很重，要好好休息�！倍苟怪x過(guò)蚯蚓夫人后，就躺下來(lái)好好休息，直到傷好了才走出了蚯蚓夫人的家門。

　　豆豆走在漫長(zhǎng)的地道里，忽然前面?zhèn)鱽?lái)了一聲吼叫，“嘿，打劫!”一只大蜈蚣蹦了出來(lái)，指著豆豆說(shuō)：“哎!就是你，快快把錢交出來(lái)!”豆豆想了想說(shuō)：“你看我，我才只有一歲，怎么可能有錢呢?你還是找別人去吧!”大蜈蚣聽了之后，覺得有道理，就放過(guò)了豆豆。

　　豆豆繼續(xù)漫無(wú)邊際地走著，他覺得有些困，便躺下來(lái)睡著了......

　　當(dāng)春風(fēng)喚醒大地時(shí)，也同時(shí)喚醒了豆豆，豆豆睜眼一看，哇，好美啊!柳樹正梳理著她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，鴨子互相報(bào)喜，好一副欣欣向榮的景象。再看自己，自己已經(jīng)是一株健壯的小苗啦!

　　在春風(fēng)的吹拂下，豆豆甭提有多高興了!

五年級(jí)的作文 篇3

　　童年的記憶就像沙灘上那五彩繽紛的貝殼那樣美好，那美好，勝過(guò)商店里的糖果和冰淇淋。

　　小時(shí)候，我生活在老家，照顧我的重?fù)?dān)自然落到了爺爺和奶奶身上。從我呱呱落地的那天起，最愛吃的就是饅頭，奶奶做的饅頭松松軟軟，風(fēng)味獨(dú)特，吃了一個(gè)后會(huì)忍不住再吃一個(gè)。

　　兩歲那年，當(dāng)我從外邊瘋玩回家時(shí)，剛到大門口就聞到一股饅頭的清香，一向機(jī)靈的我當(dāng)然知道是奶奶在做饅頭，我忙走進(jìn)屋里，只見奶奶正在火爐旁張羅著捏饅頭，呵，那饅頭大的像一根大胡蘿卜，奶奶把它做成了金魚形狀，胖嘟嘟的，可愛極了！

　　我饞得口水直流，只差下手抓了。奶奶笑道：“小饞貓，一會(huì)就好了，等著吧�！蔽覒�(yīng)了一聲就回屋了，沒一會(huì)兒，熱氣直冒的饅頭就上桌了，再配上拌著香油的咸菜，別說(shuō)吃，就是一聞也會(huì)直流口水，我狼吞虎咽地吃著，到現(xiàn)在想想還饞呢！

　　晚上睡覺時(shí)，我東不挑，西不揀，專門抱了一塊中意的金魚饅頭入睡，我“騎”著這條金魚進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里，我騎著金魚旅行，穿過(guò)山川，越過(guò)河流，飛向傳說(shuō)中的'龍門……多么美好的夢(mèng)��！

　　有了金魚饅頭，我的生活染上了許多快樂的色彩，我把金魚放在水桶里看它“游泳”，我把饅頭放在刀板上當(dāng)真魚切，我把饅頭吊在樹上，裝上鈴鐺當(dāng)“風(fēng)鈴”……

　　難忘童年！更難忘那甜甜的金魚饅頭，這是我童年最美好的回憶！

五年級(jí)的作文 篇4

　　我的家鄉(xiāng)富陽(yáng)是個(gè)美麗的地方，東吳公園就像一顆璀璨的明珠鑲嵌在富陽(yáng)城的西南角上，熠熠生輝。

　　春天的東吳公園到處是一派生機(jī)勃勃的景象，湖邊的柳樹抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，春雨姑娘把它們梳洗的'干干凈凈。公園小路邊含苞欲放的花骨朵，也不

　　知何時(shí)悄悄地綻開了笑臉，好似一位位大姑娘。春天的東吳公園是最歡樂的時(shí)候，人們一個(gè)個(gè)沉浸在春日的陽(yáng)光里，有的在草地上散步，有的在林間小道上一邊走，一

　　邊聊天。

　　夏天，公園里的樹木長(zhǎng)得更加茂盛了，一棵棵大樹就像一把把遮陽(yáng)傘。給人們帶來(lái)了涼爽。夏天傍晚人們有的來(lái)到公園乘涼，有的登鹿山。

　　秋天，公園里樹葉黃了，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，落葉在林間飛舞，為大地蓋上了一床厚厚的被子，湖面好像一面鏡子，偶爾幾片落葉飄落在湖面上，雖然有些凄涼，但一對(duì)對(duì)

　　新人的歡笑聲，給公園帶來(lái)了新的希望。

　　冬天，雪花從空中紛紛飛落下來(lái)，輕盈而美麗，給東吳公園鋪上一層白色的毯子。盡管嚴(yán)冬已經(jīng)到來(lái)，但還是阻擋不了人們來(lái)公園的熱情。你看，有的在打雪仗，

　　有的在拍雪景，歡笑聲傳遍公園。

　　我愛我的家鄉(xiāng)！我更愛東吳公園，因?yàn)樗�是我們富�?yáng)人休閑的好去處。

五年級(jí)的作文 篇5

　　為自己喝彩小小的我已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)許多事，當(dāng)然有哭泣，也有成功。但是在我的世界里，我相信自己，我會(huì)為自己喝彩。

　　“第一次縫衣服”是很久以前的事了，但是一想起來(lái)就像剛發(fā)生的一樣，清晰地浮現(xiàn)在我的眼前……

　　那一次，在玩耍時(shí)，我上衣的紐扣不小心掉了。于是，我拿著紐扣和上衣來(lái)到奶奶跟前，哭著對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，對(duì)不起。我的紐扣掉了。嗚嗚嗚……”

　　奶奶聽了，摸摸我的頭，對(duì)我說(shuō)：“沒事的，等一會(huì)兒我給你補(bǔ)吧。小淘氣鬼！”

　　我向奶奶吐了吐舌頭，脫下了上衣。突然，一個(gè)鬼點(diǎn)子冒了出來(lái)——我干脆自己來(lái)縫衣服吧！說(shuō)干就干，我挽起袖子，拿出針線盒，準(zhǔn)備取出針線。不料，針線盒的蓋子根本就沒蓋好。一陣“劈里啪啦”之后，我的頭上、手上纏著的都是線。再看看地上，盒子正好倒扣在地上，一副慘不忍睹的樣子。一股股線相纏在一起，就像一碗打翻的面條。

　　“怎么了？”奶奶聞聲趕過(guò)來(lái)，“沒事吧？”

　　“你看你，這是怎么搞的'？這是……你……你在干什么？”當(dāng)奶奶看見這一幕時(shí)，瞪大了眼睛。

　　我趕緊一邊用手捂住了我的耳朵，一邊大聲對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，好了。我只是想自己縫衣服嘛！”

　　奶奶愣了一下，態(tài)度立即一百八十度大轉(zhuǎn)彎。馬上對(duì)我笑了笑，摸了摸我的頭，對(duì)我說(shuō)：“好吧，你既然想自己縫紐扣，那就自己來(lái)吧！”

　　“嘻嘻！”我放下手，撿起針線盒，把線裝進(jìn)去，然后又拿起盒子，對(duì)著奶奶晃了晃，“那我就去縫了，拜拜！”說(shuō)完，我就蹦蹦跳跳地走開了。

　　開始穿線了，我先學(xué)著奶奶的樣子，拿起一根白色的線，準(zhǔn)備穿進(jìn)針眼里�？墒�，對(duì)于初次穿針的我來(lái)說(shuō)，穿針眼咋這么難？線不是東倒就是西歪，就像一株墻頭草。我瞇起眼，死死地盯著線頭，全神貫注地注視著線。終于，在我“眼神的威脅”下，線總算穿過(guò)了針頭。

　　開始縫衣服了。我先拿過(guò)一顆紐扣，學(xué)著奶奶的樣子一顆一顆縫起來(lái)。開始本以為會(huì)很簡(jiǎn)單，不就是縫過(guò)去縫過(guò)來(lái)嘛�？山Y(jié)果，用“亂七八糟”來(lái)形容再貼切不過(guò)了。

　　看著紐扣兩邊正所謂“亂七八糟”的線，我的額頭上劃過(guò)三條直線。好不容易縫起的衣服，在我的“魔爪”下就變成了這個(gè)樣子了……

　　“哎，又得重新開始了�！蔽覔u搖頭，嘆了口氣。

　　奶奶聞聲也趕了過(guò)來(lái)，看見我縫的紐扣后，也“撲哧”一聲笑了。

　　奶奶一邊搖了搖頭，一邊對(duì)我說(shuō)：“乖，不是這樣的。你看，要這樣，一下過(guò)來(lái)，一下過(guò)去�！蹦棠踢呎f(shuō)還邊給我做示范。

　　我看得非常認(rèn)真，沒過(guò)一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。奶奶見我學(xué)得這么認(rèn)真，便笑著把衣服送到我的面前，讓我試試看。我也伸出雙手，接過(guò)了衣服，按奶奶教的方法，認(rèn)真地縫起來(lái)。果然這次縫得好多了。

　　有些事情總是在出人意料的發(fā)生。正在我縫得起勁的時(shí)候，一件意外的事發(fā)生了。

　　尖銳的針頭一不小心扎進(jìn)了我的中指，殷紅的血立刻流了出來(lái)。我愣愣地看著這一幕，驚訝得說(shuō)不出話來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒，我才反映過(guò)來(lái)。大聲地呼叫著奶奶。奶奶趕過(guò)來(lái)，看了看插進(jìn)手指快到一半的針，當(dāng)機(jī)立斷，把碘酒拿了出來(lái)，涂在手的周圍。然后，奶奶又小心翼翼地慢慢地拔出那節(jié)針。鮮血馬上就像洶涌的海水爭(zhēng)先恐后地涌出來(lái)，奶奶又迅速地在傷口處涂上碘酒，然后又在傷口處貼上創(chuàng)口貼。

　　血總算止住了，可衣服還沒有縫好呢！我想了想，忍著劇痛，又拿起衣服縫了起來(lái)……

　　那件衣服最終還是縫好了。不過(guò)，那件衣服也提示著我：我長(zhǎng)大了。我要為自己喝彩：喝彩我的知難而上，喝彩我的堅(jiān)持不懈，喝彩我的不畏艱險(xiǎn)……我要為自己喝彩！

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