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【通用】五年級(jí)作文300字7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文300字 篇1
聽爸爸媽媽說，小螞蟻個(gè)頭雖小，但他們十分團(tuán)結(jié)，能戰(zhàn)勝許多意想不到的困難。我半信半疑，心中納悶：“這么個(gè)小家伙能有多大能耐呀？”
一天，我偶然在院子里看見一群小螞蟻，便好奇地湊了過去。螞蟻就米粒大小，身體呈微黃色，但其中有幾只大個(gè)頭黑色的，媽螞告訴我這就是“兵蟻”，他們負(fù)責(zé)保護(hù)蟻群安全并且就是領(lǐng)頭蟻。“兵蟻”的頭上有一個(gè)“大夾子”，就是它們防御和進(jìn)攻的武器，看起來挺嚇人的`。
螞蟻的附近有一個(gè)小水坑，我想用小水坑對(duì)小螞蟻進(jìn)行“團(tuán)結(jié)”測試，來驗(yàn)證它們的團(tuán)結(jié)。我撿起一片樹葉，將小螞蟻?zhàn)皆谌~子上面，然后把葉子放進(jìn)水坑里。這個(gè)小水坑對(duì)小螞蟻來說簡直就就是一片汪洋大海，它們頓時(shí)慌作一團(tuán)，在葉子上面跑來跑去。我呵呵一陣?yán)湫�，心想：“爸爸媽媽，你們錯(cuò)了吧！”
過了一會(huì)兒，奇跡突然出現(xiàn)！只見“兵蟻”在它們之間來回走動(dòng)，似乎說著什么悄悄話，蟻群立即各自走到樹葉邊沿，使勁用腿整齊地劃水，葉子不一會(huì)就從“大海”邊靠岸，它們成功地逃了出來，在“兵蟻”的帶領(lǐng)下又回到了自己的家。我驚得目瞪口呆！
我喜歡小螞蟻，更喜歡它們頑強(qiáng)的意志和團(tuán)結(jié)的精神。
五年級(jí)作文300字 篇2
今天，我在家里看到了活潑機(jī)靈的小燕子之后，覺得春天如果沒有燕子，春天就沒有那么多生機(jī)，沒有燕子，春天就不那么美了。
這些小燕子身上的羽毛烏黑光亮，一對(duì)俊俏輕快的翅膀在湛藍(lán)的天空中伸展，加上剪刀似的尾巴，讓人感覺到，燕子是那么可愛。
在微風(fēng)的吹拂下，柳樹甩著長長的辮子，小草點(diǎn)頭微笑，仿佛是一支迎春舞。小燕子飛過來，這一景象被我印在了畫面上。燕子就像一位旅行家，一會(huì)兒由這邊的柳樹下邊，一眨眼又飛到了那邊的房子上面。又從房子上面飛到了大樹上。
我出了家門，去海韻廣場的`人工湖玩。那里的水非常清，沒有一點(diǎn)污漬，而且我還能看見水底的石頭呢！
啊，我又看見了活潑的小燕子。它們唧唧地叫著。好像再說：“春天來了，春天來了！”那叫聲真動(dòng)聽！像是專門飛過來讓我們來聽春天演奏。它們又橫掠過湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈蕩漾開去。
我今天才發(fā)現(xiàn)我愛上了燕子，喜愛上了春天。它的歌，它的舞，好像是專門為春天有所準(zhǔn)備的。停在電線上的燕子叫著，像正在為春天唱歌。在空中掠過的燕子，好像在為春天跳舞歌唱。又唱歌，又跳舞，它們組成了一支燕子交響團(tuán)，它們放聲歌唱好聽極了。
五年級(jí)作文300字 篇3
每個(gè)人都有自己的愛好，有的人喜歡彈電子琴，有的人喜歡繪畫，有的人喜歡唱歌等。而我喜歡下象棋，還是個(gè)高手。今天就來夸夸我自己吧！
我的棋藝高超，連比我大四歲的姐姐都比不上我。有一天，我和姐姐來了一場激戰(zhàn)。開始是我先走的。我二話不說地把王牌之一的“炮”掛到中間，姐姐來個(gè)“一馬當(dāng)先”。我把炮走到前面去，向敵方放馬的兵的位置上。“將馬”我喊了一聲，姐姐鎮(zhèn)定自若地把馬放回原位。突然，我腦海里閃出了一個(gè)念頭，嘴角露出一絲笑意。我把“炮”往左邊盡頭的“兵”的后邊一方。姐姐見這步還是百思不得其解。我三下五除二就吃了姐姐的.兩“炮”、一“車”、一“馬”。當(dāng)然，我也損失慘重——死了兩“馬”、兩“炮”，還死了一 “兵”。我全軍出動(dòng)，把姐姐的棋吃得只剩一個(gè)光桿司令。后用三面將軍告終。最后我贏了。
我的下象棋技術(shù)是不是很厲害��？雖然今天我夸了自己，但是我懂得“人外有人，天外有天”，我是不會(huì)驕傲的。因?yàn)橹挥姓_認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)，也要善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，我才能天天進(jìn)步。
五年級(jí)作文300字 篇4
每個(gè)人都遇到過許多善良的人，有的是自己親眼看到的，有的就是我們自己親手做的，還有的是自己被別人幫助的.。
一天，我在公交車上正在看書，突然在打開門的時(shí)候，有一位老爺爺上了公交車，但是老爺爺行動(dòng)不太方便，也沒有人去幫助他。就在這時(shí)，一位叔叔急忙跑到老爺爺?shù)纳砼�。他扶著老爺爺一步一步地走上來，并把錢也給付上了，走上來的時(shí)候，老爺爺對(duì)叔叔說：“小伙子，謝謝你！”然后叔叔又回到座位上了。
可就在這時(shí)，叔叔發(fā)現(xiàn)了老爺爺沒有座位，對(duì)老爺爺說：“大爺，你不累嗎？我把你扶到我的座位上來吧。站著太累！”老爺爺說：“我坐在那里，你不累嗎？”叔叔又站著說：“沒事，我不累�！�
時(shí)間過的很快，一站又一站的人都到了家，但是人也越來越多，叔叔怕老爺爺被擠到，又?jǐn)D到老爺爺旁邊護(hù)著老爺爺。到達(dá)葛溝站的時(shí)候，老爺爺站起來對(duì)叔叔說：“小伙子，我到家了�！敝笫迨逭f：“大爺，我把你送下去�！崩蠣敔斢终f：“不用了�！笔迨逭f：“沒事。”緊接著叔叔把老爺爺扶下了車，老爺爺還沒有說謝謝公交車就開走了。
這位叔叔真善良，如果每個(gè)人都像那位叔叔這樣，我們的社會(huì)將會(huì)更和諧美麗。指導(dǎo)老師：李紀(jì)偉
五年級(jí)作文300字 篇5
二十年后的我已是一位著名的科學(xué)家了。
就在20xx年的.一天，我坐著自己發(fā)明的時(shí)空穿梭機(jī)去了遠(yuǎn)古時(shí)代。我來到了一千年前。剛下時(shí)空穿梭機(jī)，我就看見五阿哥在和小燕子比武。小燕子那他的鞭子甩了出去，五阿哥用敏捷的身手躲過了小燕子的攻擊。五阿哥用輕功飛向小燕子，把刀架在了小燕子的脖子上。小燕子輸了。
五阿哥看見了我，說：
“你穿的衣服怎么和現(xiàn)在不一樣，讓我給你換上一套宮廷�！�
“我可以和你做朋友嗎?”
“當(dāng)然可以�！�
小燕子跑過來說：“你是誰呀?”“我是一千年后的人類�！蔽艺f道。
我和五阿哥、小燕子在宮里有說有笑的。在臨走前，我送給五阿哥和小燕子一個(gè)電話，讓他們隨時(shí)聯(lián)絡(luò)我。
回去了之后，我建造了一道時(shí)空隧道，可以隨時(shí)穿梭于古代。
后來，我把五阿哥、小燕子接到了現(xiàn)代，讓他們學(xué)我們現(xiàn)代的建筑，學(xué)我們現(xiàn)代的文化。
以后，我們從來沒有中斷過聯(lián)系。
五年級(jí)作文300字 篇6
“如果我們是花草樹木，那么老師就是辛勤的園丁，為我們修枝剪葉……“詩句說得多好�。∧翘�，誰也沒想到我竟然當(dāng)了一回老師。
那是一個(gè)星期天，吃完早飯，我正沐浴著燦爛的'陽光。忽然弟弟對(duì)我說：“這個(gè)怎么寫？”我嚇了一大跳，說：“你就不能低點(diǎn)嗎？哪個(gè)？”“這個(gè)�！钡艿苷f�！斑@個(gè)你都不會(huì)啊！你現(xiàn)在都上二年級(jí)了，159×9、你都不會(huì)？”我生氣地說�！翱禳c(diǎn)吧！”他不耐煩地說。“9×9=81,50×9=450，100×9=900，再把這三個(gè)得數(shù)相加，就可以了�！蔽艺f�！芭叮瓉硎沁@樣算的�！彼腥淮笪�，把三個(gè)得數(shù)加了起來，說：“1431，哈哈哈，我終于把你算出來了�！蔽亦僦欤骸罢嫔窠�(jīng)啊。”然后就回屋看電視了。
“檢查檢查我的作業(yè)，看有沒有錯(cuò)題�！钡艿苷f。我說：“好吧。”我發(fā)現(xiàn)有一道題：24×9=216，可弟弟卻做成了206.于是我就讓弟弟重新做了這道題，并告訴弟弟：“做題時(shí)，一定要細(xì)心！”
雖然只是當(dāng)了一回老師，但我也真切地感受到了當(dāng)老師的辛苦！
五年級(jí)作文300字 篇7
傳說，找到你的幸運(yùn)樹，它就能幫你走向成功之路。但是，有許多人問我：“怎么找到你的幸運(yùn)樹呢?”我會(huì)笑著回答：“那看你有沒有誠意，有沒有勇氣和勤奮�！�
是的，勇氣是人生中不可缺少的。如果你有多大的才華，你沒有勇氣充分展示你的才華，你就是比愛因斯坦有智慧也不行。有勇氣不代表魯莽，但是魯莽也不代表有勇氣。只要你有足夠的勇氣面對(duì)困難，只要你“不怕不怕啦”，什么都能戰(zhàn)勝。記得我問我的.班長：“你為什么成績這么好?”班長跟我一樣，說：“其實(shí)每個(gè)同學(xué)都一樣的聰明，他們知道答案，但沒有勇氣舉手。”可見，勇氣是成功的一大法寶。
光有勇氣也不行，你沒有足夠的能力就去挑戰(zhàn)困難，那叫魯莽。但是，我們還有法寶：勤奮。我記得老師對(duì)我們說過：“就算你腦子再笨，只要你向一個(gè)正確的目標(biāo)奮發(fā)向上，你一定能成功。”俗話說的好：“天才是百分之一的智慧加百分之九十九的汗水。”
相信你一定能找到你的那棵幸運(yùn)樹，讓它給你帶來好運(yùn)。
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