實用的五年級優(yōu)秀作文合集8篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的五年級優(yōu)秀作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
一年一度的足球比賽終于開始了，這次，我們的對手是5（10）班和5（2）班，快跟我一起去看看吧！
與5（10）班的比賽布陣有些超乎我的'預料，主力隊員張云然和段雨晨在左右兩翼雙管齊下，中間有孤膽英雄朱智超坐陣，守門員是久經(jīng)沙場的竇奕博，協(xié)同他守門的是巾幗英雄姬敏佳。
開始比賽了，左翼虎將張云然張牙舞爪，以迅雷不及掩耳之勢帶球過人，宛如猛虎一般橫沖直撞，手上一揮，右翼虎將段雨辰與孤膽英雄朱志超同時上前，一字排開，對方球員林沖買寶刀——哪知是計，一看張云然抬腳，便立刻轉(zhuǎn)身回防，這下可是林沖誤入白虎堂——上當受騙了。張云然臉上冷笑一聲立馬傳給段雨晨，我心里疑惑不解，這是怎么回事？張云然為何不把球傳給朱智超呢？可當我看到朱智超用力點了一下頭，而段雨辰也心領(lǐng)神會的傳球給了朱智超，朱智超已經(jīng)和“二虎”形成三角狀時，我的疑惑馬上煙消云散了。孤膽英雄果然名不虛傳，猶如當年的長山趙子龍，七進七出如入無人之境，很快逼近了對方球門，眼看時機成熟，于是臨門一腳，來了個大力抽射，球便如同流星一般直射球門。我們5(6)班所有人都在心里企盼能將此球成功射門，來個開門紅，但是就在這千鈞一發(fā)之際，半路殺出個程咬金，對方后衛(wèi)一看情況不妙，立馬撲了過去。可惜，此球被半路攔住。之后由于隊員們體力不支和團隊合作上出現(xiàn)問題，我們班以0:1負于對手。所以我班只好乘興而來，敗興而歸。
上次的比賽結(jié)果，令我們班隊員士氣大跌，可關(guān)于另一場比賽的消息，又令我們班隊員重振旗鼓：星期四上午，我們班抱著永不放棄的精神，和5（2）班進行踢足球比賽，陣型與上次一樣，朱智超先發(fā)制人，成功切入后場，張云然帶球過人，迅速傳給了守候已久的朱智超，這一球可真是和尚住的地方——妙（廟）朱智超臨門一腳，球進了……
隨著裁判的終場哨聲的響起，我們班與對手1：1打成平局，握手言和。
經(jīng)過兩場激烈的比賽，我們班隊員暫時取得一輸一平的戰(zhàn)績，但我們隊在以后的比賽中還有機會。在下次比賽我們一定會東山再起，再創(chuàng)輝煌!
五年級優(yōu)秀作文 篇2
那件事，讓我永遠忘不了，永遠銘記……
那天，天氣很熱，體育課上，體育老師讓大家繞操場跑五圈，可不一會兒我便落下隊來。
趙伯州正好從我身邊跑過，便擔憂地問：“李芃一，你是不是跑不動了?要不要我拉著你跑呀?”我喘著氣答道：“謝謝你，我慢慢跑吧!” 趙伯州說：“李芃一，還是我拉著你吧!”說完，便不由分說的拉起了我的手跑起來，“趙伯州!別拉著我了!”我努力停下腳步，可趙伯州還是不放手。我只好跟著他的腳步跑起來�？蓻]跑幾步，我又開始體力不支，步子也慢慢慢了下來，“李芃一，你怎么了?”趙伯州覺察到了我的異樣，“趙伯州，你先跑吧!別管我了，別因為我，讓你落在別人的后面�！闭f完，我用力甩開她的手。但趙伯州馬上又緊緊拽住了我的手，“不行!”他說的.干脆利落，“趙伯州，我最后跑完真的沒關(guān)系，可是你要是為了我最后跑完的話，那……而且我心里也過意不去呀!”我為難地說道，趙伯州只是笑笑，不再說什么，頓時，我感到一股莫名的力量涌入我的身體里，三圈，四圈，四圈半“趙伯州，加油!就剩半圈了!”我激動地喊，“好!”水西應(yīng)道，我們倆使勁全身力氣，奮力向前跑去。
到達終點后，趙伯州的的汗水已經(jīng)把衣服浸得濕透了。真的濕透了……
我的臉上有熱乎乎的液體下流，不知是汗還是淚……
五年級優(yōu)秀作文 篇3
今天是大年初一，爸爸媽媽帶著我去了少云公園的山上玩，在下山的途中爸爸媽媽給我買了5條小金魚和2條娃娃魚，還給它們買了個方形的魚缸和綠色的水草，魚店的阿姨給魚缸裝了水，然后把魚兒們放進魚缸里，小魚兒們對自己的新家充滿了好奇，在水草周圍游來游去，可愛極了。這是我新年的第一份禮物，我?guī)е鼈冮_心的回家了。
我們把魚兒帶回家后，我給我的小魚兒們分別取了名字：兩條黑色的金魚肚子大的叫大黑，小的叫小黑；兩條紅色的金魚尾巴大的叫大紅，小的叫小紅；一條背是紅色的肚子是白色的金魚它叫小花；兩條娃娃魚大的一條叫大娃，小的叫小娃。
這里面最調(diào)皮的是大黑，無論在水里還是在水面上大黑總是上竄下跳；最聰明的是小黑，我換好水后小黑非常迅速的跳進了水里；最乖最聽話的就是大紅和小紅了，換水時它們一直都安安靜靜的`，直到把它們重新放回水里；小花是這里面最膽小的，每次它聽見有聲音靠近都會躲起來；大娃和小娃是最安靜的了，在水里的時候它們喜歡一動不動的扒在水草上面，然后把小小的腦袋露出水面。
小金魚們快樂的在水里追逐著，它們的魚鱗像一閃一閃發(fā)光的寶石似的，非常漂亮！從今天起它們就是我的小伙伴了，我非常喜歡和小魚兒們一起玩耍，以后爸爸媽媽不在家的時候我也不會覺得孤單了。也謝謝爸爸媽媽我給我買了這么可愛的新年禮物。
五年級優(yōu)秀作文 篇4
書是個好東西，但是你不去讀，你就不會享受到它里面的好東西。只要你認真去讀，認真去體會，你就會品嘗到書的魅力。高爾基曾經(jīng)說過："書是人類進步的階梯"
以前每當我去超市的時候，我不懂那些商品是什么東西，更不用說計算那些商品的'價格了。小時候說話都不懂得用各種修辭手法來描述一樣東西，更不會講普通話，或許會說那也只是會說一兩句而已，而且說的不準。但是通過我讀書，學習，我懂了怎么計算面積，小數(shù)，周長，語文水平也提高了許多。我現(xiàn)在會認許多的字，也會用各種修辭方法來描述一樣東西，作文也提高了許多。不像以前那個咿呀學語的我，我不單是語文，數(shù)學提高了，就連音樂，美術(shù)，科學品德也提高了許多。人們常說："讀書破萬卷，下筆如有神"以前我并不喜歡讀書，所以寫起作文來總是冥思苦想的，就像在擠牙膏似的擠了半天也擠不出好東西來，怪不得寫起作文來，總是磨磨蹭蹭拖拖拉拉的。于是我發(fā)誓要養(yǎng)成經(jīng)常看書的習慣。
輕輕地捧起一本好書，貪婪地聞著她芬芳的墨香，你會真切的覺得，讀書真是一件賞心悅事。"讀萬卷書，行萬里路""書是人類進步的階梯"常聽人說："聽君一席言，勝讀十年書"其實一本好書，就是一位最好的朋友，也是一位最好的老師。
五年級優(yōu)秀作文 篇5
從小時候開始，老師和長輩就教育我們要學會誠信待人，以誠信去理解他人。誠信是朋友之間最永恒的橋梁，誠信是家人之間真心的溝通，誠信是師生之間交流的基礎(chǔ)。在我眼里，誠信是一個人的基本素養(yǎng)，我們不管做任何事情都不能欺騙人，而要以誠摯的`心去對待別人。
朋友之誼的長久源于誠信。下面我將以我的真實故事來闡述這個觀點，我有一個從小長大的姐妹，我們在一個學校學習，并且是同一個舞蹈隊的，她非常愛慕美麗，衣服都穿名牌，人也長得漂亮�？墒牵幸淮挝覀兗s好了去購物廣場，她失約了，事后我打電話給她，她編了一些理由，害得我在購物廣場等了一下午，接下來發(fā)生過幾次類似這樣的情況，我內(nèi)心深處認為她這樣很不好。她家經(jīng)濟條件不很好，開了茶樓，生意不景氣，父母都不怎么管她，她一心只想著玩，學習成績不是很好，人也很霸道，每次發(fā)生不愉快的事情，她從來都不讓人。但是，我記得媽媽對我說：“不管在哪個地方，我們都要誠信待人，不管別人對你怎樣，我們都應(yīng)該好好對待別人，這樣久而久之別人就會被感化”。我又覺得她其實不是很壞，感覺很可憐，她也有很多優(yōu)點。有句話說得好：你要尊重他人，才會有回報。
其實，誠信待人并沒有那么難，只要做到用你的真心去面對人和事，這就是誠信待人。
五年級優(yōu)秀作文 篇6
我們班的語文老師非胖非瘦，非高非矮。一對眼睛如鉆石般耀眼，閃閃發(fā)光，一對機靈的耳朵和一個不大不小的鼻子，那雙微笑的嘴巴能讓每個同學看了都很開心，讓人感覺和藹可親。
她不僅人美，教學法發(fā)也讓人容易接受 語文老師的聲音很親柔，但生氣起來聲音如雷貫耳{開個玩笑}。 如果有人沒完成作業(yè)，她會溫柔的`問你：“為什么沒完成，下次一定要完成呀�！比绻阏f沒完成作業(yè)的那個人，你聽了絕對會感到羞恥，你會想：我真對不起語文老師啊！如果有人題目不會做，她一定盡心盡力的把你教會。語文老師經(jīng)常會撫摸我們的額頭，我理解成：下次繼續(xù)加油，繼續(xù)努力。
記得有一次，老師讓舉手的同學上黑板寫生字，并告訴大家你是怎樣認識的，怎樣理解的。到我了，我滿懷自信地走了上去，可剛寫完，有的同學都說寫錯了，寫錯了，哦原來‘程’字下面的‘王’我寫成了‘土’字，老師說“你的構(gòu)思很好，可把主要字寫錯了，下次繼續(xù)加油！”一邊說，還一邊撫摸了我的頭。我心里就像十五個吊桶打水——七上八下。
正是語文老師讓我與作文結(jié)交了友緣，讓我上想象的翅膀在作文賽道上飛翔。
老師是辛勤的園丁，是璀璨的紅燭，是無私的春蠶，是漫漫學途上的一架扶梯。她是前途上的一盞路燈，在黑暗時照亮你，在你跌入谷底時扶起你。她教給了我們做人的道理與茫茫的知識。她帶領(lǐng)我們在學習的海洋上前行......
一日為師，終身為父老師的教誨之恩，我終身難忘！
五年級優(yōu)秀作文 篇7
時間老人的腳步總是飛快，五年難忘的小學生活即將結(jié)束。五年里，老師給我們傾注了無數(shù)的心血。從不懂事到懂事，從一無所有到懂得讀書寫字。我們由衷地感謝我的老師。
在各位老師當中，我尤其感謝我們的班主任沈老師。中等身材的她流著一頭披肩發(fā)。他總能給我們及時的指導：有一次我上課注意力不集中，沒有集中精神聽課。細心的沈老師用嚴厲的'目光盯著我，慚愧的我立即懂得了老師的意思。從此以后我每次上課開小差的時，總是會想起沈老師的眼神。在她的影響下，我的習慣得以養(yǎng)成。
五年當中，我們不僅得到了知識，沈老師的精神也深深的感動了我。小學一年級時，書寫難看的我被沈老師留下。面對我糟糕的書寫和不耐煩的態(tài)度，沈老師用她的耐心和細心，不厭其煩地為我校正書寫，陪我一起練習書寫。放棄自己的休息時間，沈老師對事業(yè)的專注和對我們的關(guān)懷，讓我們深受感動。
也許我不能再上沈老師的課，但我永遠都忘不了老師的恩情。她的教育和精神，將伴我永遠。
五年級優(yōu)秀作文 篇8
冬去春來，是萬物復蘇的時候到了。星期天早晨，爸爸、媽媽帶我到大自然去尋找春天的足跡。
春天在哪里，春天在花園里，花兒在陽光的照耀下竟相開放，白的像雪，紅的像火，粉的像霞……它們擁擠在一起好像在比美呢!給春天增添了幾份美麗的色彩。
春天在哪里，春天在小河里，小河里的冰都溶化了，小河變得清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。清澈的河水也迎來了一群群活潑、可愛的小魚。
春天在哪里，春天在小鳥的喉嚨里，小鳥在天空自由自在地飛翔，它們嘰嘰喳喳地叫著，好像在為春天唱一首動聽的`贊歌呢!
春天在哪里，春天在楊柳的身體里，楊柳漸漸地變綠了，像一位漂亮的小姑娘在梳著長長的辮子呢!春風吹過，柳條隨風飄蕩，好像在說：“小朋友們，歡迎你們來到我們的天堂。”
春天在哪里，春天在田野里，金燦燦的油菜花開了，小蜜蜂在花叢中采蜜。一眼望不到邊的麥田，麥苗綠油油的，給大地鋪上了一層綠色的大地毯。小草正從泥土里冒出來，唐代詩人白居易說得好：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”
春天真是一個迷人的季節(jié)，給大自然增添了幾份神秘的色彩。
春天像一支神筆，給大自然描繪出一副美麗的畫卷，我真喜歡春天。
【五年級優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
五年級的優(yōu)秀作文02-27
五年級優(yōu)秀作文11-03
優(yōu)秀五年級作文11-06
精選參觀的五年級優(yōu)秀作文07-12
父親五年級優(yōu)秀作文01-29
五年級優(yōu)秀作文【薦】01-12
【推薦】五年級優(yōu)秀作文01-12
優(yōu)秀暑假五年級作文04-13
【薦】五年級優(yōu)秀作文01-05
【精】五年級優(yōu)秀作文02-21