【精選】小學五年級作文合集7篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學五年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學五年級作文 篇1
我養(yǎng)了六條聰明、可愛的小金魚。 有兩條是紅色的，像兩位披著紅色飄帶的仙女；兩條黑色的，像兩團黑色的綢緞；兩條花花的，像兩位貴婦人。它們在水中自由的游來游去。兩顆又黑又圓的小眼睛，在水里從來都不眨一下，尾巴像片楓葉一樣在水中擺來擺去，快活極了。 它們剛到我家時膽子非常的小，只要有人靠近它們，它們就立刻鉆進水底，我給它們喂食它們也不吃，可是，當我再回去看它們的時候，就會發(fā)現(xiàn)魚食全部都不見了。慢慢地我和小金魚成為了好朋友。每天早晨，只要我拿起那個裝滿紅綠兩色魚食的.瓶子時，它們仿佛明白要“開飯”了，便迅速在水面仰起頭，身體垂直，嘴緊挨著水面，好像在喊：“我餓了，我餓了。”我用手一捻，剛將魚食顆粒丟入水中，它們就猛張嘴一吸，便將食物吞進肚里，當它們吃完了，就開始在水里嬉戲。每當看見這個情景，我的心情就無比的快樂。
可是，有一天我放學回家，發(fā)現(xiàn)有三條小魚浮在了水面上，我跑過去一看，那三條小魚已經(jīng)奄奄一息了，水也很渾濁，我沖進衛(wèi)生間，飛快的接了一盆清水，把它們放進去，企圖救活它們，可是我的這些努力都無濟于事最終這三條小魚還是離我而去了。我含著眼淚把它們掩埋了。我問爸爸：“為什么小金魚會死呢？”爸爸告訴我：“魚缸里的水變渾濁了就說明水里沒有氧氣了，小魚自然就死了�！蓖ㄟ^查資料我知道了飼養(yǎng)金魚需要注意以下幾點：1，養(yǎng)金魚水要用困過七天的水。 2.金魚是冷血動物,水溫不能高。.3.金魚每天喂1次就可以，在固定時間喂。4.要經(jīng)常換水。
于是，我就按這4條精心地飼養(yǎng)我的小金魚。小金魚給我?guī)砹嗽S多歡樂，我非常的喜歡它們。
小學五年級作文 篇2
我的表妹小“雪花” 好久不見了，你在上海過得好嗎？我可想你啦！ 記得你兩年前來過一次蘇州，沒好好玩就走了，今年寒假我想邀請你來我的家鄉(xiāng)做客，和你好好的看一下蘇州園林，還想和你一起去吃松鼠桂魚呢！我……
我的表妹小“雪花”
好久不見了，你在上海過得好嗎？我可想你啦！
記得你兩年前來過一次蘇州，沒好好玩就走了，今年寒假我想邀請你來我的家鄉(xiāng)做客，和你好好的看一下蘇州園林，還想和你一起去吃松鼠桂魚呢！我先給你介紹一下我們蘇州。
蘇州可是擁有2500年悠久歷史的古城。相信你一定聽過這樣一句話：“上有天堂，下有蘇杭”。蘇州還擁有“人間天堂”、“東方威尼斯”的'美譽呢！
你先猜猜看，蘇州什么多？猜對了，就是園林多！我先帶你去看素有“天下園林之典范”之稱的——拙政園，拙政園可是蘇州園林中面積最大的園林，它以池水為中心，樓閣軒榭也建在池的周圍。園內的山石，古木，花卉……構成的一幅幅畫，更給它增添了神秘的色彩。
大飽眼福過后，我?guī)闳ニ生Q樓大飽口福！來到松鶴樓，必須要點蘇式招牌菜：松鼠桂魚，響漁鱔糊、太湖莼菜湯……吃完過后，我們再去喝一杯清香的碧螺春，真是優(yōu)哉游哉��！
蘇州不僅有古典美，也不乏現(xiàn)代氣息。你看，金雞湖的水幕電影快要開始了，整個海灘上都擠滿了人，金雞湖的摩天輪在蘇州也是數(shù)一數(shù)二的，可以看到金雞湖的全景，晚上看更是燈火通明，一片輝煌。
怎么樣？聽了我的介紹你一定口水直流三千尺了吧！我和我的家鄉(xiāng)蘇州也會張開手歡迎你的！
祝你
學習進步，身體健康。
你的表姐
20xx年10月31日
小學五年級作文 篇3
科學老師讓我們觀察蝸牛，于是我在家里養(yǎng)了一只小蝸牛，它很可愛，我給它取名叫“大寶”。
大寶長著又細又長的兩條觸角，長長的身體，還有一個圓圓的“斑點殼”。它摸上去毛茸茸的，皮膚上還嵌著一個個“小方塊”，就像穿了一件格子衣服。我還發(fā)現(xiàn)在它的身體和硬殼連接處，有一些像海綿一樣的物體，我猜大概是用來保護它縮進硬殼后的身體的吧，真有趣！
大寶爬行的時候，腹部就像波浪一樣輕微地上下起伏，應該就是它的腹足在運動吧。我發(fā)現(xiàn)在它爬過的菜葉上，總是會留下一層透明的液體，這是為了保護它的腹足在爬行過程中不受損害而分泌的一種粘液。
大寶是個“頑皮鬼”。它經(jīng)常沿著杯壁爬出它的小屋，就像在進行攀爬訓練。到了杯口時，它又會繞著杯口作圓周運動，就像一位“運動員”在訓練慢跑。有時它還會爬出杯子，沒著柜子四處游蕩，就像在進行遠足運動。最離譜的'一次，它竟然用它那強壯的身體掀翻了飼養(yǎng)瓶的瓶蓋，把我折的“小提包”給咬了個大窟窿，真讓我哭笑不得�？礃幼�，它已經(jīng)進入“手提包”進行了一次探險，呵呵！真是個好奇的家伙呀！有時候，它會從飼養(yǎng)瓶里探出頭來，好奇地打量著我做作業(yè)，好像在跟我說：“小主人，你作業(yè)做好了嗎？”真是一只有“感情”的小蝸牛呀！
大寶還是個“貪吃鬼”呢！只要放一片菜葉在它面前，它就會狼吞虎咽地吃起來，看那樣子，就像餓了幾天幾夜似得。
我養(yǎng)的“大寶”真是又頑皮，又貪吃，又帥氣��！
小學五年級作文 篇4
他長著短短的小頭發(fā)，胖胖的小臉，短短的眉毛，小小的眼睛，肉嘟嘟的小嘴和肉肉的身子——他就是我可愛的弟弟。
他很頑皮。有一次，我和他在陽臺上玩，他一直趴在我的腿上，想讓我把他抱起來，我還以為他要我把他放在床上呢！結果，我把他放上去，可這小家伙又趴在我的.腿上了，并且張開手做出抱的樣子，哦！我明白了——他讓我把他抱起來呀！我把他抱起來，轉了幾個圈，他先是一愣，接著又咯咯的笑了起來。嗚，他喜歡玩這個呀！我又和他轉了幾圈，才把他放下來——因為我累了。接著，我又躺下來，看著他。他呢？有趴在我的肚子上，要讓我和他在玩玩呢！哦，他可真頑皮！
他跟聰明。有時，我們喂他吃面時，只要“吧吧”兩聲，他就會很快的爬過來，吃完，他就又跑去玩了。
有一次，他看到了媽媽，就大叫著，算是打招呼吧。接著，就蹬著姥姥的腿，像一只箭一樣的沖到媽媽身旁，笑了。他眼里，充滿了高興，開心以及對媽媽的思念。
看，這就是我的弟弟，一個頑皮、聰明的小弟弟！你們喜歡他么？
小學五年級作文 篇5
菊花，是我非常喜歡的花，不知為什么，我從小就喜歡菊花，直到現(xiàn)在。
小時候，我跟著爸爸媽媽去爬山時，不小心在石頭臺階上摔了一跤，擦傷了皮。媽媽急忙在山路旁摘下了一朵淺黃色的花，把花瓣敷在我的傷口上，幫我按著傷口。我好奇地問：“媽媽，這是什么花呀？”媽媽笑著回答：“這是菊花，受傷了，把它貼在傷口上，過幾天就沒事了，它還很香呢！”我聽了，就去聞了聞，果然很香，就這樣，我喜歡上了菊花。
還有一次，我到奶奶家玩，無意中看到她正把一包菊花倒進開水里，用筷子攪了一下，合上了杯蓋，走了。我好奇地問奶奶：“奶奶，你在干嘛？”奶奶摸了摸我的頭，說：“奶奶泡菊花茶喝，清熱解毒，你要喝嗎？”我點了點頭。過了幾個小時，我偷偷跑進廚房，打開杯蓋，��！真香��！我一口氣喝完了，感覺腦子清醒多了，于是，我更喜歡菊花了。
菊花，不像郁金香那樣有著濃烈的香氣，也不像荷花那樣有仙子般的`面容�？伤菢闼氐钠犯袷刮疑钌畹靥兆砹�。盡管它只在秋天綻放，一到冬天就凋零了，可那清新的香氣卻令我流連忘返。她甚至還被某些人視為不祥之物，可它卻擁有著許多花沒有的用途：泡茶，敷傷口，清熱解毒……
菊花，我最喜歡的花！
小學五年級作文 篇6
媽媽，有一件事在我心里很長時間了，我很想對你說，但一直沒有機會，借這次寫作文的機會告訴你。
那是一個星期前的一天上午，我看見我們班很多同學的手里拿著各式各樣的溜溜球，有幾元錢一個的，有十幾元錢一個的，還有幾百元錢一個的。我雖然也有一個溜溜球，是媽媽花5元錢給我買的，不漂亮。我的同桌聶子龍拿著一個紅色的溜溜球，很漂亮。我問他多少錢買的，他說25元。25元錢對我來說還可以承受，所以，我就想再買一個他那樣的。
那天下午，我讓聶子龍帶我去商店，買一個和他的一模一樣的溜溜球，溜溜球的名字叫雷霆。進了商店，我們挑了一陣子，終于選了一個自己認為好的`。在回來的路上，我高興極了，和聶子龍同學邊玩邊走，玩出了各種各樣的花樣，很開心。
但是到了家門口，我停住了腳步，心想，要是媽媽看見溜溜球，問起來了怎么辦。如果我說謊，就成了一個不誠實的孩子，對不起胸前的紅領巾；如果我實話實說，媽媽肯定會吵我的，因為我沒經(jīng)家長的同意就亂花錢。我思想猶豫起來了。我壯著膽走進家，心都快跳出來了。當媽媽問我從那弄了個新溜溜球時，我吞吞吐吐地說：“撿的”。媽媽說怎么會有這樣的好事？我進一步解釋說：“今天，我們老師沒收了一堆溜溜球，扔在了垃圾箱里，放學時，很多同學都到垃圾箱里去撿，我也去撿了一個，還是新的�！眿寢尠胄虐胍�，但當時沒有說什么。
到了晚上，我躺在床上，翻來翻去，怎么也睡不著，一直在想溜溜球的事。我想，雖然今天媽媽沒有追問這件事，可能是媽媽今天太累了，遲早有一天，媽媽會知道事情的真相，到那時，我該怎么辦，媽媽會不會吵我，因為媽媽最討厭說謊的孩子。我也知道說謊不好，可是，事情已經(jīng)出來了�，F(xiàn)在，我只有一個辦法，就是明天醒來對媽媽承認錯誤，可是，到了第二天早上，吃完飯，我還沒來得及說，媽媽又匆匆忙忙上班去了。時間一天天過去了，可我一點也不開心，像有一塊石頭壓在我的心上，喘氣都不順暢。說謊的滋味真不好受�。�
媽媽，我知道自己錯了，今后，不經(jīng)過你的同意，我再也不亂買東西了，今天，你知道了事情的真相，請你原諒我吧。
小學五年級作文 篇7
每天晚上，我都會進行晚間閱讀，而且閱讀量也很高。
我喜歡閱讀。記得有一天晚上，天色已經(jīng)很晚了，但是我還在看書。媽媽過來再三強調叫我好睡覺了，因為明天還要上學，睡得很晚的話，上課的精氣神就沒了，整天昏昏欲睡的，當然，她最擔心的是我的身體，說晚睡對身體不好。無論媽媽怎樣提醒我，我還是沉浸在書里，舍不得將書移開，把媽媽的話當成了耳旁風。
書就好像是我的一位好友，與他相伴，使我無比的快樂和幸福；書就好像是一位智者，引領我打開知識的大門；書就好像是一艘巨輪，帶著我去廣闊的海洋，飽覽美麗的'風景……“君南，好睡覺了，明天還要早起呢！”爸爸走了過來，把我從“白日夢”里拉了回來�！芭叮纫坏�。”我立馬回道，但眼睛還是緊緊地盯著書�！安灰佟纫坏取�，趕緊睡覺，已經(jīng)快11點了！”爸爸收起了笑容，皺起了眉頭，又嚴厲地說道�！芭�，好的�！蔽也磺樵傅卮饝�。趁爸爸走的時候，我又看了會書，然后迅速地把書放回了書架。
記得還有一次，媽媽催我好吃飯了，但我已經(jīng)沉迷在書的海洋里。那時，我已經(jīng)達到了“忘我”的境界，仿佛，我也是書世界里的人物，陪著書里的主人公一起哭，一起笑，一起難過，一起探險，全然沒有吃飯這個念頭了。
書，給我?guī)砹丝鞓贰⑿腋：蜏嘏�，讓我懂得了許多道理。所以，我們要多看書，把書當作我們的朋友吧！這樣就可以讓書也喜歡我們，熱愛我們！