【熱門(mén)】五年級(jí)優(yōu)秀作文集錦七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
今天，老師布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)———讓我們寫(xiě)一篇有關(guān)找春天的日記。這下，大家都覺(jué)得新鮮起來(lái)。
我去哪兒找春天呢？對(duì)了！黃河大堤！
在姥姥家我坐立不安，真想到黃河大堤去溜達(dá)一圈。經(jīng)過(guò)我向姥姥的再三請(qǐng)求，終于得到＂許可證＂了。＂路邊的野花請(qǐng)你不要采……＂我騎著自行車，嘴里還不停地哼著小曲兒。那心情甭提有多好了。
到了黃河大堤，放眼望去，好像是＂草＂的海洋。呼吸都融入到快樂(lè)的空氣中。刮起陣陣涼風(fēng)，＂小草＂們就像海上的波浪在盡情地翩翩起舞。我被眼前的'所有一切都驚呆了，發(fā)出來(lái)自心底的感嘆：多美的景�。—q如人間仙境！猶如世外桃源啊！我看呆了，自己的身體也不由自主地動(dòng)起來(lái)。
我找到了春天，春天被我找到了。原來(lái)春天就是我們身邊的一處美景，一幅栩栩如生的畫(huà)�。。�！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我有一只漂亮的文具盒，那是爸爸送給我的生日禮物。那只文具盒是天藍(lán)色的，長(zhǎng)方形的。盒子外殼上面有一只小提包。提包上方有幾間小房子，旁邊還有幾棵蒼翠的大樹(shù)，地上有幾簇野花，灌木叢。灌木叢那邊還有一只小貓。宏觀世界正躺在草地上咬著自己那條白色的小尾巴。樹(shù)上蹲著一只小狗，好像在守衛(wèi)整個(gè)地方。
打開(kāi)文具盒，你可以一下子看到這是一個(gè)可以折疊的三層抽屜。里面層次分明。頂樓房間里有一對(duì)大紅架子。平時(shí)躺在地上，等到要用它的時(shí)候，只要用手一拉，它就伸出來(lái)幫助我扶住書(shū)本讓我閱讀。這樣，我即使在閱讀的時(shí)候要寫(xiě)一點(diǎn)什么，都不必費(fèi)心了，容易多了。那里還有一間可以放橡皮的小房間。那房間雖然小，但是卻非常精致。中間一層放鉛筆、鋼筆、水筆、圓珠筆……要用筆的'時(shí)候，我只要把房間拉開(kāi)，它們就會(huì)讓我挑選使用。第三層，那是放尺子與膠帶的房間。平時(shí)，我不大用到它們。于是，它們就成天呼呼睡大覺(jué)。等到我需要它們的時(shí)候，它們就會(huì)走出來(lái)與我配合作業(yè)，幫助我完成作業(yè)。
我這一只文具盒猶如一個(gè)大家庭，里面的橡皮、尺子、鋼筆、鉛筆……都是這個(gè)大家庭中的一個(gè)成員，它們都相互配合，幫助我做好一樣樣作業(yè)。我不管走到什么地方都會(huì)帶著它。它真的成了我的一個(gè)好伙伴了。
我愛(ài)我的文具盒。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我生在農(nóng)村，但卻隨著父母在城里長(zhǎng)大，因此，我對(duì)農(nóng)民并不是太了解，但是經(jīng)過(guò)那件事情以后，使我對(duì)農(nóng)民有了更深的了解和認(rèn)識(shí)。
在一個(gè)寒冷的冬天，我和媽媽一起去買(mǎi)菜。在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)口，我看到一位身穿特別樸素的菜農(nóng)在賣大白蘿卜，那位菜農(nóng)黔黑的臉上布滿了皺紋，頭戴一頂大棉帽子，身穿黑色的大棉衣，腳穿一雙棉鞋。他的蘿卜看起來(lái)特別新鮮、水靈。
這時(shí)，一位老奶奶去買(mǎi)他的蘿卜。菜農(nóng)看到有生意，熱心地幫老奶奶，左看右看，精挑細(xì)選，終于選出兩個(gè)水靈靈的大蘿卜，他上稱一稱便說(shuō)：“一共2元錢(qián)，您拿好。”便雙手遞了過(guò)去。可能是老奶奶急著回家，也可能眼花，把一張5元錢(qián)當(dāng)作二元錢(qián)遞給了菜農(nóng)并說(shuō)：“二元錢(qián)正好，你拿好了。”說(shuō)完就走了。那位菜農(nóng)一看，錢(qián)給多了，馬上追了過(guò)去，把多余的錢(qián)還給了老奶奶，老奶奶激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，小伙子，你真是個(gè)好人哪。”菜農(nóng)笑了笑說(shuō)：“做生意講究誠(chéng)信，該多少錢(qián)就收多少，不是自己的錢(qián)手里拿著心里也不自在。”
多么樸實(shí)的話語(yǔ)，多么平凡的.菜農(nóng)，但他樸素的外表下卻藏著多么珍貴的心靈��！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
鄉(xiāng)村是個(gè)美麗、寧?kù)o的地方。那里雖然沒(méi)有城市里高大氣派的高樓大廈，但卻有散發(fā)著田園風(fēng)光的特色小院，顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)味。
記還記得去年暑假，我和爸爸媽媽一起來(lái)到安吉龍王村。在我們農(nóng)家樂(lè)的對(duì)面就是一條小溪，小溪兩旁總能看見(jiàn)有婦女，拿著板刷，哼著小調(diào)，在洗衣服；或是瞧見(jiàn)主人，帶著小狗，小貓，悠閑自得地漫步在溪邊。若是碰到發(fā)洪水的日子，便只能呆在家里了，兇猛的洪水從山上往下流，后浪推前浪，布滿整座山。再往遠(yuǎn)處望，是一座座高低不同形態(tài)各異的山，身上有花草樹(shù)木，放眼望去一片綠色。山上還棲息著鳥(niǎo)類，在清晨出去散步，總能聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)谏缴戏怕暩璩�。沿著山路再往上走，道路兩旁是竹林，青綠的竹子，高大，粗壯，就像是山林的守護(hù)神，挺立在山間。若在春天，一場(chǎng)春雨過(guò)后，成群的筍，爭(zhēng)先恐后地從土里探出頭來(lái)，一片生機(jī)勃勃的`景象。在山林里還有雞群，它們展翅飛翔，還不時(shí)的低下頭去啄幾粒米。接著往上走，便能看見(jiàn)半山腰上住著幾戶人家，從他們的房前屋后走過(guò)，總會(huì)瞧見(jiàn)各種蔬菜水果。有的又肥又大，躺在地上；有的又細(xì)又尖，倒掛在瓜架上；，還有的像一把大傘，種在地里，下面還滾動(dòng)著晶瑩的露珠，顏色各異，形態(tài)萬(wàn)千，美麗極了！
傍晚，站在山頂向下望，鄉(xiāng)村的景色盡收眼底。此時(shí)，家家戶戶的屋頂，都炊煙渺渺，和山間的云霧繚繞在一起，就像是一幅美麗的水墨畫(huà)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
夏天的鄉(xiāng)村， 最普遍的植物便是鳳仙花了。她們隨處可見(jiàn)，小河邊，枯草中，房屋旁……就連石子堆上都有。
我外婆家的后院有半堵墻，這些石頭奇形怪狀，留出的縫隙都彎彎曲曲的。我每次問(wèn)外公為什么要搭半堵墻，他總是笑而不語(yǔ)。但是我漸漸明白了。石墻上已有許多小草，可是我怎么也沒(méi)想到鳳仙花也會(huì)降臨。
那個(gè)春末， 我去后山上玩，無(wú)意間竟發(fā)現(xiàn)那堵石墻上有一株鳳仙花，嫩綠的枝干似乎能掐出水來(lái)。我頓時(shí)愣住了。日子一天天的過(guò)去了，已到了盛夏。那株鳳仙花愈長(zhǎng)愈秀麗，開(kāi)出了鮮艷的花朵，印入眼簾的盡是紅色。我愣住了。夏天正是雷雨的時(shí)期，也是我最擔(dān)心的時(shí)候。天像破了個(gè)洞似的，雨一盆一盆地潑了下來(lái)，那堵石墻上流下的水似乎是一道水簾，又像不會(huì)干涸的源泉，流也流不完。那株鳳仙花顫抖著，努力地把根扎得更深，但幾片花瓣還是落了下來(lái)。雨終于停了，我又愣住了。
秋天悄悄來(lái)了，鳳仙花上的果實(shí)飽滿了，里邊似乎塞著鼓鼓囊囊的棉花。它的.葉片綠中夾雜著黃，顯得有些凄涼。她老了，雖然她的枝干仍那么直，那么粗。她拼著最后幾分力氣，頑強(qiáng)地活著，只想果實(shí)更加成熟。她活下來(lái)的唯一信念就是她的孩子。她頑強(qiáng)扎根在石縫里，她歷經(jīng)風(fēng)雨，克服困難，只為這一刻。她看著自己的孩子一天天長(zhǎng)大，含著淚笑了。淚水凝固在雙頰，她的生命之火就將熄滅。但她姨想到它的幾個(gè)孩子還沒(méi)破殼，撲向大地，她只能咬咬牙，禁受痛苦的折磨。她的身體慢慢接近地面，頭也無(wú)力抬起。當(dāng)她見(jiàn)她最后一個(gè)孩子蹦出殼時(shí)，一陣輕松的感覺(jué)穿過(guò)全身……
鳳仙花的樣子很平常，但她對(duì)孩子的愛(ài)是跟我們的媽媽是一樣的。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
你們小時(shí)候看過(guò)《喜羊羊與灰太狼》吧！你們記得這部動(dòng)畫(huà)里的一位長(zhǎng)草的人物嗎？對(duì)了，他就是慢羊羊，你們知道我看見(jiàn)什么了嗎？慢羊羊頭上的草都到我們頭上來(lái)了。
昨天，我把作業(yè)寫(xiě)完了，到歡樂(lè)谷去玩，我們進(jìn)去以后就去玩游戲，哇!我剛進(jìn)入兒童樂(lè)園只見(jiàn)一個(gè)小女孩穿著花裙子，手上抱了個(gè)布娃娃，一雙紅色小皮鞋，一雙白襪子，水汪汪的大眼睛像從電視里跳出來(lái)的。
咦？她不會(huì)真是從電視機(jī)里跳出來(lái)的吧！我們目光往她頭上一看，哇！她的頭上居然長(zhǎng)出來(lái)了一朵黃色的小花，哇！慢羊羊的附身嗎？我正看著她，媽媽走過(guò)來(lái)拉著我的手說(shuō)：“我們?nèi)ネ姘�！”，我跟著媽媽去玩，我想她一定是從電視中�?lái)的。
我把這個(gè)疑問(wèn)藏在心里，走了一會(huì)兒我正在玩過(guò)山車，看見(jiàn)前面一位中年男子戴著一頂白帽子，頭上長(zhǎng)了一個(gè)豆芽和慢羊羊一樣，等下了過(guò)山車，媽媽嚇得坐在椅子上半天才起來(lái)，估計(jì)嚇壞了，而我的目光仍然在那位“慢羊羊”身上，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)恐懼，他又戴上了眼鏡，我心里想：“這一定是慢羊羊，一定是，這時(shí)又來(lái)了一群人，哇！幾乎每人都長(zhǎng)著草，太神奇了，我莫非是來(lái)到了慢羊羊國(guó)。
下了過(guò)山車我們路過(guò)一家商店，看到一位長(zhǎng)了一朵紅花的阿姨正笑瞇瞇的站在一株有許多和人們頭上的草一樣的植物前，看著一位顧客在那“神樹(shù)”前看著樹(shù)，嘴里念著什么，難到是咒語(yǔ)？我正思考著，只見(jiàn)那位顧客兩手放在頭上，哇！他頭上居然長(zhǎng)出了一朵白色的小花朵。
難道真是是這棵“神樹(shù)”讓人們頭上長(zhǎng)出了花朵、蘑菇、小草之類的植物嗎？我拉著媽媽的手，到“神樹(shù)”前一看，哇！真的有許多各式各樣的植物，再湊近一看又有一位顧客在念咒，可仔細(xì)一聽(tīng)他在說(shuō)：“這個(gè)發(fā)夾多少錢(qián)一個(gè)？”“發(fā)夾五元一個(gè)”什么？我心里想，發(fā)夾？我仔細(xì)看了看“神樹(shù)”上的植物，恍然大悟，原來(lái)每個(gè)植物，都在一個(gè)黑色的.小發(fā)夾上，然后再把植物卡在人的頭上，發(fā)夾的黑色自然就和頭發(fā)的顏色溶為一體了。
我跟媽媽說(shuō)：“我要一個(gè)”，我在那上面挑了一個(gè)漂亮的小葉子，上面還有一個(gè)亮閃閃的草莓，媽媽也挑了一個(gè)像慢羊羊頭上長(zhǎng)草一樣的葉子，我們也戴上了它，我們頭上也長(zhǎng)植物了，我仿佛來(lái)到了慢羊羊國(guó)，實(shí)在太好玩了。
我回到了家，外婆都被我逗笑了，來(lái)到院子里，院子里的人也笑了，來(lái)到學(xué)校里，同學(xué)被我逗笑了，我明白了，其實(shí)它還有一個(gè)魔力，也可以把快樂(lè)分享給大家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
書(shū)是個(gè)好東西，但是你不去讀，你就不會(huì)享受到它里面的好東西。只要你認(rèn)真去讀，認(rèn)真去體會(huì)，你就會(huì)品嘗到書(shū)的魅力。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："書(shū)是人類進(jìn)步的階梯"
以前每當(dāng)我去超市的時(shí)候，我不懂那些商品是什么東西，更不用說(shuō)計(jì)算那些商品的`價(jià)格了。小時(shí)候說(shuō)話都不懂得用各種修辭手法來(lái)描述一樣?xùn)|西，更不會(huì)講普通話，或許會(huì)說(shuō)那也只是會(huì)說(shuō)一兩句而已，而且說(shuō)的不準(zhǔn)。但是通過(guò)我讀書(shū)，學(xué)習(xí)，我懂了怎么計(jì)算面積，小數(shù)，周長(zhǎng)，語(yǔ)文水平也提高了許多。我現(xiàn)在會(huì)認(rèn)許多的字，也會(huì)用各種修辭方法來(lái)描述一樣?xùn)|西，作文也提高了許多。不像以前那個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的我，我不單是語(yǔ)文，數(shù)學(xué)提高了，就連音樂(lè)，美術(shù)，科學(xué)品德也提高了許多。人們常說(shuō)："讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神"以前我并不喜歡讀書(shū)，所以寫(xiě)起作文來(lái)總是冥思苦想的，就像在擠牙膏似的擠了半天也擠不出好東西來(lái)，怪不得寫(xiě)起作文來(lái)，總是磨磨蹭蹭拖拖拉拉的。于是我發(fā)誓要養(yǎng)成經(jīng)�？磿�(shū)的習(xí)慣。
輕輕地捧起一本好書(shū)，貪婪地聞著她芬芳的墨香，你會(huì)真切的覺(jué)得，讀書(shū)真是一件賞心悅事。"讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路""書(shū)是人類進(jìn)步的階梯"常聽(tīng)人說(shuō)："聽(tīng)君一席言，勝讀十年書(shū)"其實(shí)一本好書(shū)，就是一位最好的朋友，也是一位最好的老師。
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