實(shí)用的五年級(jí)的作文匯總7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
假期的前一天，兒子興奮地對(duì)爸爸說：“爸爸，明天就放假啦，帶我出去玩吧！”爸爸面無(wú)表情地拒絕了他，淡淡地說了句：“不行，放假了就在家里好好休息�！�
話音剛落，兒子就跑進(jìn)房間鉆進(jìn)被窩里大聲痛哭起來(lái)，兒子哭著哭著就睡著了。這時(shí)爸爸走進(jìn)兒子的房間，他看見紅腫著眼睛的兒子和被淚水打濕的床單，感到很羞愧。
于是爸爸叫來(lái)了鄰居。鄰居問道：“你找我來(lái)做什么？”爸爸說：“我想給兒子一個(gè)驚喜�！苯又麥惖洁従佣�，跟他說了幾句悄悄話。鄰居點(diǎn)了點(diǎn)頭，爽快地答應(yīng)：“我愿意幫助你，說吧，我該怎么做？”
爸爸說出了他的辦法，他們倆一起把兒子和兒子的小床抬到了車上。一路上他們沒有發(fā)出任何聲響，小心翼翼的，生怕會(huì)吵醒兒子。交警知道怎么回事以后，也提醒附近的行人保持安靜。
到達(dá)了目的地，爸爸和鄰居把兒子以及兒子的'床抬下了車。接著，爸爸把車開到了樹林里，并讓鄰居坐在車上，自己躲到兒子身旁的大樹后。
天亮了，太陽(yáng)越升越高，兒子被溫暖的陽(yáng)光驚醒了。兒子睜開眼睛，天啊，怎么回事！馬兒在悠閑地走來(lái)走去，兔子正趴在地上吃蘿卜，牛羊低著頭在吃著青草，公雞帶著母雞和小雞在捉蟲子，小鳥在空中邊飛邊唱歌。抬起頭來(lái)，空中還有一朵朵潔白的云……
兒子驚呆了，被眼前的美景震撼了。這時(shí)，爸爸從樹后走了出來(lái)，對(duì)兒子說：“寶貝，這安排怎么樣？高興嗎？這是我給你的驚喜！”兒子聽了開心地回答道：“爸爸，太棒了！我太高興了！謝謝你送給我這么棒的驚喜！”
五年級(jí)的作文 篇2
尊敬的駕駛員叔叔：
您好！
記得上一次見到您，是一個(gè)大雨天，您正開著一輛載滿乘客的公共汽車在馬路上橫沖直撞，所向披靡。路上的行人對(duì)您指指點(diǎn)點(diǎn)，說您開車不注意安全，車上的乘客也害怕至極，還有人上前勸您，但您卻不以為然，繼續(xù)一路狂飆。
您可知道？像您這樣的的駕駛員釀成了多少車禍？而且車上人多，還下著雨，您作為一名駕駛員，應(yīng)該小心翼翼地慢慢行駛才對(duì)呀！
如果您關(guān)注新聞就會(huì)知道，每天都有慘不忍睹的車禍發(fā)生�！耙幻淋囁緳C(jī)在高速行駛時(shí)忽然彎腰撿煙，與一輛出租車相撞，出租車內(nèi)5人全部當(dāng)場(chǎng)死亡�！薄�2輛轎車相撞，致4人當(dāng)場(chǎng)身亡，2人重傷，因?yàn)閮绍嚩荚诟咚傩旭�。”每一個(gè)生命的離去，都帶走了全家人的幸福，也意味著一個(gè)家庭的永遠(yuǎn)痛苦。
雖然這些慘劇與您無(wú)關(guān)，但如果您繼續(xù)這樣高速開車的話，這些悲劇遲早也會(huì)發(fā)生在您的身上。您想過您的`家人，想過別人的家人嗎？
為了您家庭的幸福，也為了別人的家庭幸福，我真心希望您開車時(shí)能慢些，再慢一些！
希望您悔改的小朋友：xxx
20xx年5月21日
五年級(jí)的作文 篇3
在未來(lái)的20xx年科學(xué)家們發(fā)明了一種車，讓我給你們介紹介紹吧！
這種車叫萬(wàn)能車，因?yàn)樗泻芏嗵禺惖墓δ�，所以叫它萬(wàn)能車，這就是它名字的由來(lái)。
萬(wàn)能車能在你需要的時(shí)候，變出你需要的東西，比如說你想去旅行，車子上有一個(gè)屏幕，你直接輸入你的指紋，再在上面輸入“旅游”二字它就會(huì)自動(dòng)顯示出你旅游所需要的物品和路線。
還有你想有一個(gè)別墅的話就用同樣的方法，不一會(huì)兒萬(wàn)能車就會(huì)變成一棟美麗而高檔的別墅，那不只是一棟美麗而高檔的別墅，而且里面有家具，都是名牌的，還有一個(gè)花園，花園里有許多數(shù)不勝數(shù)的奇花異草，還有許多蝴蝶和蜜蜂在花間唱歌跳舞。
如果你想去海底潛水的'話，也同樣輸入指紋，然后輸入“潛水”，萬(wàn)能車就會(huì)變成一輛潛水艇，潛水艇上有潛水裝置和緊急救生裝置，緊急救生裝置在你有危險(xiǎn)的時(shí)候會(huì)救助你，這樣你就不會(huì)有生命危險(xiǎn)了。
萬(wàn)能車還能在你有危險(xiǎn)的時(shí)候進(jìn)行救援，比如在地震的時(shí)候萬(wàn)能車可以變成有保護(hù)屏和能發(fā)射激光的車，它會(huì)先用保護(hù)屏罩住我們?cè)俾亻_動(dòng)，假如上面有東西墜落就發(fā)射激光，擊碎墜物，我們就不會(huì)被墜物所傷，能夠安全撤離；如果遇到水災(zāi)，萬(wàn)能車就會(huì)變成一艘潛水艇，既可以逃生也可以適時(shí)進(jìn)行救援；如果遇到火災(zāi)，萬(wàn)能車可以變成飛機(jī)攜帶我們沖出火�！�
還不止這些呢！在未來(lái)的日子里，科學(xué)家們還在不停地努力研究，開發(fā)出更多先進(jìn)適用的高科技產(chǎn)品，來(lái)造福人類。朋友們，讓我們也一起展開豐富的想象，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，為創(chuàng)造祖國(guó)的美好明天共同奮斗！
五年級(jí)的作文 篇4
推開門，我的目光不由得尋覓著，那個(gè)熟悉的背影在廚房里忙個(gè)不停。
時(shí)過境遷，昔日青春洋溢的媽媽不知何時(shí)不再精神抖擻了。稀松干枯的頭發(fā)，灰暗的皮膚，無(wú)一不在訴說著歲月的無(wú)情。但不變的是，每天她無(wú)怨無(wú)悔地為我們這個(gè)四口之家煲湯做羮，時(shí)時(shí)記掛著早出晚歸的爸爸，默默支持著不懂事的我。
一天，無(wú)意間我瞥到了一張略微發(fā)黃的照片，思緒一下飄到了20xx年的'暑假。那次，我把媽媽扔在北京的繁華鬧市區(qū)，就獨(dú)自回來(lái)，當(dāng)時(shí)媽媽肯定無(wú)助極了。如今想起來(lái)，我的心就如刀割一樣的疼。那時(shí)，我和媽媽因言語(yǔ)不和發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，我任性地丟下媽媽掉頭回了住處。媽媽當(dāng)時(shí)沒帶手機(jī)和足夠的錢，而唯一值得信賴的女兒卻把她丟在了一個(gè)陌生的城市。
“記得當(dāng)時(shí)你爸擔(dān)心我很久呢！”不知什么時(shí)候，媽媽悄然走了過來(lái)。她接過照片，仔細(xì)端詳著�；貋�(lái)后她什么也沒說，似乎把我將她扔在北京鬧市區(qū)的事情完全遺忘了。我想說什么，可想說的話怎么也說不出來(lái)，心里憋得難受。她似乎已經(jīng)完全忘記了那一刻的不愉快。我裝作無(wú)所謂的樣子問她：“那天你是怎么回去的啊？”她云淡風(fēng)輕地說：“哦，轉(zhuǎn)了幾趟車就回去了，記不清了�！蔽液芟雽�(duì)她說一萬(wàn)句對(duì)不起，可看著她一副完全不記得的樣子，徘徊在心底的那句“對(duì)不起”怎么也說不出口了�？粗拿纨嫞野l(fā)現(xiàn)我好像從來(lái)沒有這么仔細(xì)地看過她。歲月像個(gè)神偷，偷去了這個(gè)女人姣好的容顏，皺紋中雖寫滿了辛勞，但目光里充滿了平靜。
夕陽(yáng)透過窗戶，媽媽笑顏如花，溫暖了整齊潔凈的家。媽媽，克勤克儉的你，是否愿意留幾分空閑給自己！
五年級(jí)的作文 篇5
假期，山間小憩，早上如果躺床上睡覺，簡(jiǎn)直就是對(duì)時(shí)光最大的辜負(fù)。所以，今天就有了這次散步，邂逅這條開滿小花的路。
這條路在延河河底，因河水?dāng)嗔�，河道近三分之二處于干涸狀態(tài)。因此，干涸的河道也被改造成市民健身休閑的去處。一條木制小路蜿蜒延展開來(lái)，兩邊長(zhǎng)滿不知名的小草和野花，一直伸展到前方山下。前方有兩座小山，延河穿山而過。太陽(yáng)已經(jīng)升起，月亮還未下山，朝霞初現(xiàn)，霧氣還未散盡，氤氳裊裊，霧色蒙蒙，使人喜極！
走在這樣的小路上，總是忍不住停下腳步，聞聞野花的清香，嘗嘗小草的滋味，一只蝴蝶竟然翩然而至。當(dāng)我拿出手機(jī)，想拍下她最美的翅膀時(shí)，她又倏忽而去，惹得我起身追尋。也許美好的事物總是只能遠(yuǎn)觀，而不能褻玩焉！
雨后的早晨，空氣愈發(fā)濕潤(rùn)清新。小小的蝸牛也背著它重重的殼，到這條小路來(lái)散步。我看到第一蝸牛時(shí)，看到它身后已拖了一條細(xì)細(xì)的白白的`長(zhǎng)線。同行的趙老師說，這白色的應(yīng)該是蝸牛爬行的潤(rùn)滑劑，我們沒有進(jìn)一步深究，兩個(gè)文學(xué)底色的人，好像探究欲望也不強(qiáng)。我打開手機(jī)，把蝸牛努力爬行的情景錄下來(lái)，想著回家時(shí)把自己的發(fā)現(xiàn)分享給女兒。也想著帶回一只養(yǎng)一養(yǎng)，本已經(jīng)用葉子把蝸牛包起來(lái)拿到手里。這時(shí)迎面而來(lái)一個(gè)女孩，也正好看到地上的一只蝸牛。她很熟練的拾起一片樹葉，把路上的蝸牛拾起來(lái)，放到花草叢里，如此三番，不厭其煩�？纯次沂种械奈伵＃胂胄牡桌锏哪莻�(gè)小我，慚愧地把手里的蝸牛放回草叢中。
路旁，除了隨處可見的花花草草，還有被河水沖刷過的石頭，靜靜地躺在路邊。收集小石頭曾是自己的愛好，03年在桂林漓江收集的一個(gè)小石頭曾經(jīng)隨自己輾轉(zhuǎn)十多年。這樣一路走走停停，挑挑撿撿，竟然收獲了七八塊心儀的石塊。有三角形的，橢圓形的，“人”形的。最后還撿到一個(gè)很小很小的石子，小到用兩個(gè)手指都不好捏起來(lái)。我想到，當(dāng)我把這些石子獻(xiàn)給我在家的寶貝女兒時(shí)，告訴她最小的這個(gè)石子叫作“小妞妞”，她肯定會(huì)哈哈笑倒在地，然后拿出彩筆，把石子涂上她喜歡的任一顏色。
一天，從這條開滿小花的路出發(fā)。美極！
五年級(jí)的作文 篇6
我的同桌叫于金銘，她很漂亮，臉腮緋紅，像月季花瓣，上面還有一對(duì)深深的酒窩隨著她那從不歇止的笑容跳動(dòng)。她的柳葉眉細(xì)而長(zhǎng)，一對(duì)眼睛雖然很小，卻明亮地像能說話一樣地閃射著快樂的光亮，她歡笑時(shí)，一對(duì)眼睛像兩條彎彎的月牙。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，梳成兩條不長(zhǎng)的辮子，垂掛在耳旁，上面還系著兩個(gè)大紅色的.蝴蝶結(jié)，好像兩只漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞。她能歌善舞，唱起來(lái)委婉如琴，舞起來(lái)身輕似燕。因?yàn)樗L(zhǎng)得矮，所以班里的同學(xué)給她起了個(gè)綽號(hào)“小不點(diǎn)”。提起“小不點(diǎn)”，我就有說不完的話，那可有意思多了。
一天下午，上課鈴響后。班主任李老師走進(jìn)了教室，發(fā)現(xiàn)黑板上的字沒有擦，便問：“今天誰(shuí)值日，教室里靜悄悄的，同學(xué)們不由自主地看著值日生，就在這時(shí)，卻見“小不點(diǎn)”從座位上站起來(lái)，走到黑板前，拿起黑板擦，默默地擦起黑板來(lái)。由于她長(zhǎng)得矮，不時(shí)踮起腳尖，高處還要蹦起來(lái)擦拭。擦完了黑板，“小不點(diǎn)”低著頭，紅著臉回到了位上。老師又說：“以后值日的同學(xué)要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不要因?yàn)樽约旱氖韬龆绊懥巳嗤瑢W(xué)上課�！薄靶〔稽c(diǎn)”臉漲紅了，不知道哪位同學(xué)在底下說了一聲：“今天不是于金銘值日。”，緊接著兩個(gè)女同學(xué)站起來(lái)說：“今天是我們值日�！崩蠋熆吹竭@情景明白了一切，向“小不點(diǎn)”投去了贊許的目光。
我們班今年的室外衛(wèi)生區(qū)是打掃女廁所，我們?cè)诩依锸歉改傅男母螌氊�，平日的衣服都是父母給洗得，哪干過這種活。班會(huì)上當(dāng)老師問，誰(shuí)想擔(dān)任衛(wèi)生區(qū)的小組長(zhǎng)時(shí)，同學(xué)們沉默了，大家都在思考，都在猶豫的時(shí)候，“小不點(diǎn)”卻站起來(lái)說：“老師，讓我試一試，好嗎？”老師思考了一會(huì)兒說：“好，你是一位勇挑重?fù)?dān)的同學(xué)，老師相信你一定會(huì)把任務(wù)完成好的�！蓖瑢W(xué)們向她投去了疑惑不解的目光。課下，我問她：“為什么同學(xué)都不愿意干的事你卻搶著干？”她說：“我們現(xiàn)在如果嬌生慣養(yǎng)，什么事都等大人代勞，長(zhǎng)大了會(huì)吃苦頭的，我們應(yīng)該從小鍛煉自己吃苦的精神�！彼幕卮鹗刮覍�(duì)我的同桌有了更深的認(rèn)識(shí)，她的話也影響了我，我也加入到打掃廁所的行列里。
聽了我對(duì)同桌的介紹，你是不是也喜歡上了我的同桌，也被她的精神所感染?
五年級(jí)的作文 篇7
我是一張網(wǎng)，武漢東湖鳥語(yǔ)林上空的那張網(wǎng)。你們認(rèn)識(shí)我嗎？
今天的天氣真好，碎金一樣的陽(yáng)光鋪滿地面，風(fēng)兒輕撫我的臉，身邊的'湖水也興奮得跳起舞來(lái)。又有許多大人和小孩來(lái)到這兒，他們看到各種各樣的鳥兒笑得異常燦爛。我常常想：那些鳥兒兄弟他們高興嗎？
不經(jīng)意間，我聽到了鳥兒們的議論�！拔叶嗝聪氤鋈パ剑⌒『⒗鲜亲分遗�，還踢我，真討厭！”鴕鳥氣憤地說。“可不是嗎！那些小孩老是想拔我的毛，害得我的腿都摔傷了，羽毛也掉了不少�！笨兹父胶偷�。“哼！”夜鶯憤憤不平起來(lái)，“還不都怪這張網(wǎng)，害得我們都出不去！”“對(duì)，都怪這張網(wǎng)，都怪他！”大家指著我，異口同聲。
我很震驚，難道我?guī)椭巳祟惈@得了快樂，卻把痛苦留給了鳥兒?jiǎn)幔?/p>
突然，角落里傳來(lái)一只鳥兒的慘叫聲。
原來(lái)，一個(gè)小男孩正在用水槍打夜鶯，夜鶯撕心裂肺地叫著，同時(shí)拼命地啄我的身體，它想逃出去。那個(gè)小男孩還在向夜鶯射擊，夜鶯的翅膀打濕了，它的嘴啄出了鮮血，可是無(wú)濟(jì)于事。我真的幫人類把快樂建立在鳥兒們的痛苦之上了。我好想在身體上找一個(gè)洞讓夜鶯飛走，但還是眼睜睜地看著夜鶯摔到了地上。我的心在流血，痛不欲生，我被人類利用了。
風(fēng)在呼嘯，湖水猛烈地拍打岸邊，樹木在拼命地左右搖晃，似乎都在為夜鶯哀嚎。
我受不了這種痛苦的折磨，終于倒下了。朦朧中，我仿佛看見在黃昏的余暉中，鳥兒們?cè)谔炜罩凶杂傻仫w翔……
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