有關(guān)小學(xué)五年級(jí)作文合集7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我是金山小學(xué)的學(xué)生，我有一個(gè)美麗的校園。
走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是一個(gè)又大又圓的花壇�；▔镉懈吒叩偷偷闹参铮罡哂肿钜俗⒛康氖请u蛋花，春天，雞蛋花抽出枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，夏天，雞蛋花開(kāi)出花朵，那花香香氣撲鼻，常常把人們的腳勾住呢。第二高的是棕竹，棕竹長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，親昵地靠在一起，像是親兄弟呢。最矮的是滿(mǎn)天星，它開(kāi)著小小的、紫色的花兒，像一只只紫色的小螞蟻在棲息呢。
往前走十幾米，是一個(gè)半圓的花圃，花圃里遍地都是綠蘿，好像給花圃鋪上了一層綠色的地毯呢。再往前走幾米，有三株被剪成孔雀樣的三角梅。它們形態(tài)各異，一只好像在仰望藍(lán)藍(lán)的'天空，一只好像在觀賞自己美麗的身子，一只好像在看地上嫩綠的植物。
向右走十多米，是我們的大操場(chǎng)，操場(chǎng)是用塑料橡膠做成的，每當(dāng)我們體育課時(shí)，我們就會(huì)在那運(yùn)動(dòng)，操場(chǎng)的正前方是旗桿，旗桿上升著一面紅紅的國(guó)旗，風(fēng)吹過(guò)，國(guó)旗在旗桿上高高飄揚(yáng)，像一團(tuán)火焰在空中燃燒。旗桿旁邊有兩棵高大的樹(shù)木，像兩位高大的士兵矗立在兩旁，不分晝夜地保衛(wèi)著校園。
校園是一個(gè)美麗的大花園，又是我們學(xué)習(xí)的大樂(lè)園。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我媽媽有著一雙“美麗”的手，在我記憶的海洋里這雙“美麗”的手意義非凡。
小時(shí)候，這雙“美麗”的手抱著我入睡，讓我有著無(wú)比的安全感，我愛(ài)著這雙手。長(zhǎng)大了，這雙“美麗”的手教我寫(xiě)字、走路、吃飯，讓我一步步邁上人生的道路，去探索未知的世界，我愛(ài)這雙手。上學(xué)了，這雙”美麗“的手早晨送我上學(xué)，中午把這個(gè)溫馨的家變得整潔。晚上，接我回家。在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，那雙”美麗“的手為我洗水果，為我洗衣服，我愛(ài)這雙手。 媽媽的手，是“美麗”的不管在何時(shí)她都保護(hù)著我。還記得有一次，天上下起了鵝毛大雪我忘帶手套了，手很冷，那雙“美麗”的手包住我的手，手掌的溫度傳到我的手上，也傳到我的心里。盡管媽媽的手凍得發(fā)紅，可依然堅(jiān)持著······我愛(ài)這雙手。還有一次，媽媽在洗碗，我想幫媽媽�？墒俏覄偘咽稚爝M(jìn)去，感到整個(gè)人都非常寒冷，忙把手從那冰冷的`誰(shuí)中拿出你來(lái)。心想：難道“美麗”的手不怕冷嗎？那時(shí)我還不知道，直到長(zhǎng)大后，才知道那雙“美麗“的手是強(qiáng)忍著洗完了碗。
我那時(shí)后悔不已，為什么不阻止媽媽停止洗碗。直到現(xiàn)在我還在后悔。不過(guò)這幾日，我一直提醒媽媽用熱水洗碗，保護(hù)好那雙”美麗”的手。 媽媽的手雖然是粗糙的，可在我心目中媽媽的手永遠(yuǎn)都是最美麗的。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
署假開(kāi)始啰,我和媽媽去上海旅游。
我們從清晨出發(fā),第二天上午到達(dá)上海。一進(jìn)入上海，旅途的疲憊也不知道躲哪里去了，我只感受到現(xiàn)代化大都市的繁華：高樓林立、車(chē)水馬龍、人來(lái)人往。一座座摩天大樓高聳入云。最高的大廈要數(shù)那座八十八層的金茂大廈了，銀色的玻璃在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，好像無(wú)數(shù)顆星星在天空閃爍，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)這是浦東區(qū)最高的建筑。
上海最有名的橋是一座像彈簧似的螺旋橋，橋約有六層，橋上車(chē)輛像流水一樣一浪接一浪。晚上站在橋上環(huán)顧四周，層次不同的燈景把上海倒影在五彩繽紛的`燈的世界里。登上上海標(biāo)志性建筑——東方明珠，在東方明珠的太空艙里極目四周，上海的全貌盡收眼底，就連那座高高的金茂大廈在東方明珠的相比之下也顯得是那么地矮小了；俯視街上的人們變得只有螞蟻那么小；再看看大海上船來(lái)來(lái)往往，陽(yáng)光照在海面上金光閃閃，上海完全包圍在金光之中。
傍晚來(lái)到海灘上，東方明珠塔頂上的霓紅燈在高空中不斷變換它的魅力色彩，天空，高樓，沙灘，海水在燈光的作用下構(gòu)成好一個(gè)美麗世界。
幾天的旅程結(jié)束了，我們依依不舍地離開(kāi)上海。我悄悄地對(duì)媽媽說(shuō)：我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后在上海學(xué)習(xí)或是工作！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
假日中，我們一家人去市海洋館看看海洋中的各種生物。
俗話說(shuō)：“早到不如巧到�！蔽覀冋s上了一場(chǎng)表演。我興奮的沖進(jìn)表演廳，找了個(gè)好位子坐下來(lái)，我對(duì)即將開(kāi)始的表演充滿(mǎn)期待，只聽(tīng)訓(xùn)獸員講到：“這位就是我們今天的海獅名星一號(hào)：Mise！”哎，Mise一上場(chǎng)就忙不迭地給大家表演起來(lái)，瞧瞧它走起路來(lái)，昂首挺胸有型有款的樣子還真是神氣！表演正式開(kāi)始了。先是陸上表演，它站到表演用的高矮椅子上，又一次向觀眾“拍手”致意，然后向觀眾敬了一個(gè)禮，一片掌聲。接著表演陸上套圈，五個(gè)彩色圓圈，由馴獸員扔向不同的方向，Mise晃動(dòng)著那豐滿(mǎn)的身軀，東挪西接，竟然全部套在了自己的脖子上。還有更為精彩的水中套圈！這個(gè)節(jié)目表演難度大，可對(duì)動(dòng)物世界里的這位雜技明星來(lái)說(shuō)，全然不在話下。只見(jiàn)它一縱一躍，入水動(dòng)作就像芭蕾演員般優(yōu)美，在空中劃了一個(gè)漂亮的弧線，五只彩圈便一一套在自己的`脖子上。又成功了！節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩。接下來(lái)是水中跳圈穩(wěn)穩(wěn)地落在了它的脖子上。簡(jiǎn)直精彩極了！這次Mise確實(shí)有點(diǎn)累了，讓它喝點(diǎn)酒休息一下，可幾杯“酒”下肚，Mise竟然“一睡不醒”！馴獸員給我們解釋?zhuān)瓉?lái)這位洋先生喜歡喝洋酒，而最喜歡的洋酒是“人頭馬”了。馴獸員拍拍它，竟然酩酊大醉。馴獸員將一桶涼水潑過(guò)去，Mise方才醒來(lái)，令人意想不到的是它竟以鰭遮臉：“不好意思啦，大家別見(jiàn)笑！”接下來(lái)是更拿手的節(jié)目：“不中霹靂舞”，旋轉(zhuǎn)720度，充滿(mǎn)強(qiáng)烈的節(jié)奏感和生命脈動(dòng)；優(yōu)美的“陸上圓舞曲”，翩翩起舞，美妙動(dòng)人。Mise還有一個(gè)節(jié)目就是水中跳高頂球：縱身跳入水中，一個(gè)優(yōu)美的弧線形緊跟一個(gè)“凌空躍起”，充分顯示了它驚人的彈跳力和爆力。這一動(dòng)作，把力與美完美地結(jié)合起來(lái)了。節(jié)目結(jié)束了，Mise非常有禮貌地向觀眾揮“手”告別。真是精彩呀！
出了表演廳，一陣清涼向我襲來(lái)，也許是里面太熱了，所以會(huì)感到這里很涼爽。我們又看了大鯊魚(yú)、企鵝等，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的正前方有一口小池。四面都有很厚很高的玻璃，里面有許多很長(zhǎng)的變色或黑色的鯰魚(yú)。前面還有許多大小不一的小池，正當(dāng)我觀賞者池內(nèi)各種魚(yú)兒時(shí)，忽然傳來(lái)一聲嬰吟。我向四周望去，看見(jiàn)了一口低洼的小池，池內(nèi)的金魚(yú)五顏六色，十分好看。這時(shí)，池內(nèi)的一角引起了我的注意，那兒有條像壁虎一樣的魚(yú)，他把頭塞進(jìn)石頭里，我猜他一定是害羞了，我用木棍敲敲它，看清了它的廬山真面目，你們想知道嗎，那就看我的下篇文章吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
每次放暑假，我都是求之不得�？蛇@一次的暑假卻成了我的煩惱，你一定很奇怪，別人都恨不得放暑假，我怎么把它當(dāng)成是我的'煩惱？
那就聽(tīng)我慢慢跟你解釋。還未放暑假，我的腦海中已浮現(xiàn)出：去旅游、看電視、在空調(diào)房里吃著美味的冰棍。還情不自禁地哼起了小曲�？擅篮玫男那橐幌伦颖淮蚱屏��！凹瑡寢寗偨o你報(bào)了‘英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、閱讀’……”媽媽一回家就對(duì)我說(shuō)，給我心中潑了一盆冷水，我垂頭喪氣地說(shuō)：“我才不去這么多補(bǔ)習(xí)班呢！”
“那你就去學(xué)奧數(shù)、閱讀、游泳、新概念吧!”我連忙說(shuō)：“不可能，學(xué)游泳的還差不多，其他堅(jiān)決不同意。好不容易放假了，你還要我讀那么多補(bǔ)習(xí)班！”沒(méi)想到我話音剛落，媽媽的話劈頭蓋臉地朝我砸來(lái)：“看看你那幾個(gè)妹妹都在補(bǔ)。你要是不補(bǔ)，開(kāi)學(xué)跟不上怎么辦？你呀你，一點(diǎn)也不重視，下學(xué)期六年級(jí)了……”“他們愛(ài)怎樣我管不著，我不學(xué)又沒(méi)事，老師會(huì)教呀！”接著便是媽媽苦口婆心的一片教導(dǎo)。
我實(shí)在受不了媽媽的大道理，只好答應(yīng)。這時(shí)我想起一首歌《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》“我學(xué)學(xué)這個(gè)，學(xué)學(xué)那個(gè)，忙得不得了，我的煩惱又有誰(shuí)能知道，學(xué)得太多，學(xué)的太雜，消化不了，爸爸聽(tīng)我說(shuō)，媽媽聽(tīng)我說(shuō)，我也喜歡和小朋友蹦蹦跳跳……”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
“�。繏邩翘�？”聽(tīng)了媽媽的話，我的嘴巴張成了大大的Ｏ形。暑假里，我要當(dāng)志愿者，媽媽便給我支了這個(gè)招。
說(shuō)實(shí)話，我還是很樂(lè)意做公益勞動(dòng)的，可就是怕別人看見(jiàn)我掃地笑話我。突然，我腦中靈光一閃，可以中午去掃呀，那時(shí)候小區(qū)的人肯定在睡午覺(jué)。
等呀，盼呀，時(shí)針終于指向了一點(diǎn)。我拿起掃把和撮箕，打開(kāi)門(mén)。樓道里靜悄悄的，一個(gè)人影也沒(méi)有，真是天助我也。我來(lái)到六樓，輕輕地掃了起來(lái)。紙屑雖不多，灰塵卻很厚，尤其是角落，灰塵最多。輕輕一掃，灰塵就像調(diào)皮的孩子直往我鼻子、眼睛里鉆。我把眼睛瞇成一條縫，左手捂住鼻子，右手慢慢地掃，很快就掃完了一層。
咦？什么聲音？我停下腳步，豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)著。不好，腳步聲！我連忙拿起掃把就往頂層跑，生怕被別人發(fā)現(xiàn)。此時(shí)，我的心像揣了只小兔子一樣怦怦直跳。我邊跑邊想：千萬(wàn)別上來(lái)人啊。我跑上頂層，不停地在心里祈禱：別上來(lái)，別上來(lái)，別上來(lái)……只聽(tīng)“砰”的一聲，樓道里又恢復(fù)了平靜，我撲通直跳的.心這才放松了下來(lái)。應(yīng)該是有人進(jìn)屋了，我可以繼續(xù)我的工作了。經(jīng)過(guò)這么一折騰，我膽子反倒大了起來(lái)�！斑@有什么好怕的，我這是在做好事呢�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。經(jīng)過(guò)二十分鐘的努力，終于大功告成了。雖然我熱得大汗淋漓，心里卻美滋滋的。
看著一塵不染的樓梯，我心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，就像欣賞自己的杰作一般。我不禁想到了那些環(huán)衛(wèi)工人，他們每天要清掃我們這座城市的每一條大街小巷，是多么辛苦啊。以前我每次見(jiàn)到他們都會(huì)繞得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，怕他們把灰塵掃到我身上。通過(guò)這次掃樓梯，我明白了他們的工作雖然平凡，卻值得我們尊敬！
看似簡(jiǎn)單的勞動(dòng)也能帶給人快樂(lè)與驕傲。我在清掃樓梯的同時(shí)，也清掃了一次自己的心靈。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
我的身邊發(fā)生了很多事情，隨著時(shí)間的流逝，大部分的事情都已基本忘記了，唯有那件事令我的記憶猶新。每想起此事，我都感到萬(wàn)分后悔，無(wú)比自責(zé)。
那是個(gè)秋天的早晨，我急匆匆的去上學(xué)，手中的表告訴我已經(jīng)吃到了30分鐘。我氣喘吁吁地站在教室門(mén)口引起全班的哄堂大笑，我以為我肯定要發(fā)站了，沒(méi)想到老師竟然叫我進(jìn)去坐，我慢慢地走進(jìn)去坐好，拿起課本上課。零零，下課了，我松了一口氣，我真是擔(dān)心被老師捉我去罰站，老師今天還真是怪啊，平常一遲到，肯定是罰站，難道今天是我的幸運(yùn)日？在我想的時(shí)候已經(jīng)上課了，我坐回座位拿起課本，當(dāng)我想拿筆的時(shí)候我竟發(fā)現(xiàn)筆不見(jiàn)了，那可是我生日時(shí)我哥送我的，我最喜歡的鋼筆啊！我連忙四處尋找，在我低頭時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的筆放在小明的課桌了，那時(shí)我氣炸了，我立即把放在小明課桌里的鋼筆搶過(guò)來(lái)并把小明拉到辦公室找老師，小明像丈二的.和尚—摸不著頭腦一樣，一直問(wèn)我什么事，我生氣地說(shuō)：“你別裝蒜了，你偷了我的鋼筆還裝作什么事也沒(méi)有”小明立即辯解道：“我沒(méi)有我沒(méi)有”老師看了看我，問(wèn)我有什么證據(jù)，“這就是證據(jù)”我邊說(shuō)邊把手指向筆端涂有修正液的地方。小明頓時(shí)啞口無(wú)言。老師就讓小明把筆還給了我。零零，放學(xué)了。我收拾課本回家了，但我打開(kāi)我的房門(mén)一看，眼前的一切頓時(shí)讓我驚呆了--我的筆正靜靜地躺在寫(xiě)字桌上，原來(lái)我昨晚因?yàn)閷?xiě)得太晚，忘記把筆放回書(shū)包里了。我立即跑向小明家，在我到家門(mén)口的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他家沒(méi)有一個(gè)人，這是我看見(jiàn)小明的朋友，向他問(wèn)了小明全家去哪了，“他家今天中午搬家了”他說(shuō)道，他還跟我解釋那支鋼筆是他送小明的離別禮物，我也知道今天早上是要開(kāi)小明的離別會(huì)，但因?yàn)樾∶魍禆|西而取消了。
此時(shí)我的心情無(wú)比沉重，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我的眼淚差點(diǎn)流了下來(lái)。我垂頭喪氣的回家，吧那兩只筆放在我的收藏柜里，想以后遇到小明時(shí)還給他。
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