五年級(jí)優(yōu)秀作文集合6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
“啦啦啦，啦啦啦……”我樂顛兒顛兒地唱著歌兒，蹦蹦跳跳地走在回家的路上。嘿！您問我為何這么高興？告訴你吧，今天下午我在世紀(jì)歡樂園玩兒的真是痛快。過山車、旋轉(zhuǎn)木馬……那叫一個(gè)爽，好久沒這么痛痛快快地玩兒了。 我邊走邊回味著歡樂園中無窮的樂趣，一路上，仿佛這嚴(yán)冬也有了些春意。
“回到家，先沖一杯果汁，再把游玩兒的情景寫成博文發(fā)出去。啦啦啦……”我心里想著嘴里繼續(xù)唱著，上樓梯也是兩級(jí)并作一級(jí)的就來到了家門。“真是渴壞了。”我摸著鑰匙的同時(shí)仿佛已看到了甘甜的果汁，“咦？鑰匙呢？”我一摸褲兜，心里一怔。但又轉(zhuǎn)念一想：“可能在這邊兜兜里�！笨稍僖幻�是沒有! 此時(shí)心里就有點(diǎn)兒慌了，也不口渴了。趕忙又把里外兜兜翻了一個(gè)遍，簡(jiǎn)直就是“地毯式”搜索，依然沒找到�！半y道是丟了？”這個(gè)念頭一上來，剛才的興奮勁兒頓時(shí)拋到了九霄云外�！安粫�(huì)丟！別急，別急，再慢兒慢兒找找�！蔽易约喊参孔约�。于是把大衣脫了下來，使勁兒地抖了抖，本想聽到“叮啷”一聲鑰匙落地的聲音，可是我失望了。
“丟了？丟哪兒了？出門沒拿？絕不會(huì)，沒有鑰匙門都沒法鎖。坐過山車時(shí)掉了？也不能，當(dāng)時(shí)我特意裝好的。路上丟了？對(duì)！這個(gè)很有可能�！毕氲竭@里，我返身就要下樓去找�！岸×惝�(dāng)啷！”屋內(nèi)傳出一陣雜亂的聲音。“怎么回事？家里進(jìn)小偷了？哎喲我的媽媽呀！怎么進(jìn)去的？揀了我的鑰匙開的門？”我腦子里快速的搜索著（比百度快多了），心里一陣慌亂。
壯著膽子、趴到門上仔細(xì)地聽了聽，又沒了聲響。正納悶，“汪汪！”傳出了嘟嘟（我家小狗）的叫聲。“嘿！原來是這個(gè)小家伙在屋里胡鬧。我找不著鑰匙你也來氣我，看我不收拾你！”（收拾？連門還進(jìn)不去呢�。�
“不能耽誤了，要趕快去找！”我急急忙忙跑下樓。在小區(qū)里問問保安，問問保潔員，他們都說沒揀到�！鞍パ�，這可怎么辦呀？”我急得直跺腳�！澳沩樦哌^的路，找一找試試�！北０步o我出主意。“嗯！是個(gè)辦法�！蔽蚁蛩懒寺曋x，就在小區(qū)里沿著路邊、花池、樓角展開了搜索。“鑰匙，你跑哪兒了？帶手機(jī)沒有？我給你打個(gè)電話�！薄澳阋钦也坏郊�，就去網(wǎng)吧給我發(fā)個(gè)QQ，我去接你�！弊炖镟洁熘⒛X子里胡亂想著，一處挨一處的查找。路邊街角仔細(xì)搜了一遍，花池草叢翻了個(gè)底兒朝天，一棟棟樓房的犄角旮旯都沒逃過我的眼睛，只恨不得要掏耗子洞了。（螞蟻洞都想過，太小不可能呀�。鞍�！你個(gè)渾鑰匙（自己渾還罵別人），你現(xiàn)在出來我也不要你了�！保兇庀乖�，巴不得它出現(xiàn)呢。）我失望的.抬起頭，但見天色已有些朦朧�！安恍�，天一黑就更難找了，去外面看看。”想到此，我趕緊向小區(qū)外面跑去。
出了大門，一看那穿梭般來往的人流，我更絕望了。這么多人誰會(huì)揀到？就是揀到，他能交給誰呀！嘿！我恨不得打自己一巴掌（又怕疼）。你怎么這么粗心吶？！你怎么就改不掉這壞毛病呀！我心里懊惱著，無望的看著川流不息的馬路。
一陣強(qiáng)勁的北風(fēng)吹過來，我不由得打了個(gè)哆嗦。趕快攏起大衣上的帽子，把拉鏈兒拉緊，戴上手套�！斑�？！什么東西這么涼？”伸進(jìn)手套里的右手碰到了一個(gè)冰涼的金屬，我腦子里馬上反應(yīng)是鑰匙。不禁一陣欣喜，迅速褪下手套，向下一抖，“叮啷！”一聲脆響，此時(shí)這聲響比聽周杰倫的歌還順暢�！肮�！我的鑰匙�！蔽遗d奮得彎腰拾起它，就像考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)了稀世珍寶。
看著手中的鑰匙，我是又惱又喜。就是因?yàn)槟悖ㄆ鋵?shí)因?yàn)槲遥铧c(diǎn)把一下午的愉悅變成樂極生悲。（我一惱扔掉你，那還找它干嘛？！嘿嘿。）我暗自叮嚀自己，以后可不能再粗心馬虎了，真夠人受的，博友們可不要學(xué)我喲！
哦！我的鑰匙！
我的話：也有收獲的嘛！教訓(xùn)自不必說，最少多了一篇博文的題材，還是有所獲的，值�。ㄟ@就叫——好了瘡疤忘了疼。）嘻嘻！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
女兒很關(guān)心天氣預(yù)報(bào)。每天，都在固定的時(shí)段打開電視，看一看近期的天氣狀況。
哈哈，要下雪了，要下雪了！終于，女兒在電視里聽到“長(zhǎng)沙，明天小到中雪……”她興奮得跳起來直拍手。
要下雪了，你不怕冷嗎？我笑著撫摸著她的頭說。
冷算什么！下雪就好。女兒堅(jiān)定而又期待地說。
哇，下雪了，真的下雪了。一大早，女兒看到窗外斑駁的雪也興奮得跳起來。
簡(jiǎn)單地吃了早餐，她就戴著手套，穿上靴子，帶著爸爸出了門。
小區(qū)里玩雪的孩子很多，她很快就和大家打成一片，一起打雪仗，堆雪人。
其實(shí)，這次的雪一點(diǎn)也不大，地上的積雪很少，想要堆個(gè)大雪人是很困難的�？膳畠汉退男』锇閭円稽c(diǎn)也不失望，他們一起動(dòng)手，從車頂上，從灌木叢上收集一團(tuán)又一團(tuán)的雪，積在一起，堆了一個(gè)小雪人。
我要堆一個(gè)妖精雪人！女兒動(dòng)手，把小小的雪人，打扮成漂亮的小妖精：橙色的眼睛，黑色的眉毛，還有橙色的嘴巴……五官十分清晰精致。
無論在什么情況，孩子們總能找到讓自己快樂的方式。
玩累了，身子也暖和了，該回家了。在樓梯上，女兒手上還棒著一團(tuán)雪。
媽媽，你吃過雪嗎？這雪能吃嗎？
我小時(shí)候吃過，但這雪不能吃，不干凈哦。
為什么你小時(shí)候的雪能吃？現(xiàn)在的雪又不能吃呢？
媽媽小時(shí)候生活在農(nóng)村，那里的空氣很干凈，水也很干凈，所以雪是干凈的�，F(xiàn)在的`環(huán)境被污染了，雪也變臟了，就不能吃了。我費(fèi)了好大勁才解釋清楚。
唉！我真想阿嗚一口把這團(tuán)雪給吞下去！
以后，帶你去老家找雪吃吧！我這樣許諾。但我心里卻有些不安，在老家，在農(nóng)村，還有干凈的雪嗎？
雪是什么味道的呢？女兒不甘心，又開始問了。
涼涼的，沒什么特別的味道。我回憶著小時(shí)吃雪的味道。
像夏天時(shí)，我們吃的老冰棒，只是沒那么甜。這時(shí)，爸爸插話了。
哦，以后，我一定要嘗一嘗雪的味道。
不管怎樣，一場(chǎng)雪給我和孩子都帶來了快樂。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
九月十日，一年一度的教師節(jié)到來了。這是一個(gè)令同學(xué)們渴望已久的日子，大家都已做好了準(zhǔn)備給尊敬的老師一個(gè)充滿驚喜的祝賀。
清晨，太陽剛剛露出頭，劉瑩瑩就背起書包朝學(xué)校走去，她便走便盤算著昨夜讓她思索了一夜的問題；楊老師不讓同學(xué)化錢買東西，那怎么辦呢？正當(dāng)她犯難之際，突然一陣清香隨著微風(fēng)撲鼻而來，放眼望去，只見路邊草叢中一束束盛開著金黃色的菊花正迎風(fēng)招展，仿佛是一排排整齊待發(fā)的學(xué)生接受老師的檢閱�？吹竭@她靈機(jī)一動(dòng)，心想：菊花代表著長(zhǎng)壽健康，如果把它送給楊老師不正代表了每一位學(xué)生的心愿嗎？于是，她仿佛變成一只美麗的蝴蝶，在花叢中翩翩起舞，盡情的挑選采摘，頭上那對(duì)小辮子在身后一甩一甩跳躍著……不一會(huì)兒，她的帶著一大束菊花一路小跑來到了學(xué)校。
此時(shí)，太陽漸漸的升起來了，金色的眼光撒滿了校園，也照亮了劉瑩瑩額頭上那一顆顆晶瑩的.汗珠。離上課還有一陣時(shí)間，她捧著鮮艷的菊花來到了楊老師辦公室窗前，發(fā)現(xiàn)楊老師不在，于是她慢慢的推開窗戶，幾縷陽光照在楊老師的辦公桌上，眼前的一切還是那么的熟悉，那么溫馨。辦公桌的右角上擺放著楊老師常用的地球儀，左角上是一個(gè)記事用的臺(tái)歷，一本打開的教課書上一副眼鏡靜靜的躺在上面，看來老師昨晚又熬夜備課了�？吹竭@含著眼淚把菊花小心翼翼的插進(jìn)了筆筒里，房間里頓時(shí)彌漫著菊花的芬芳。在返回教室的路上，劉瑩瑩心里默默的祝福到：楊老師，謝謝您！多少個(gè)白天和黑夜呀，您不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還操心我們的身體健康，為了我們您的額頭上又增添了不少皺紋。在教師節(jié)給您送上一束菊花祝您健康長(zhǎng)壽……想到這，劉瑩瑩臉上露出了欣慰的笑容，眼光照射在她那紅潤(rùn)的臉頰上，她笑的是那么甜、那么開心，她快步跑向教室。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
你們別看我，平常一下子就發(fā)表很多篇作文，但其實(shí)私底下，我還是花了很多的時(shí)間的。因?yàn)槲矣凶约邯?dú)特的方法，所以才能在幾分鐘之內(nèi)，發(fā)表一篇作文，下面我就告訴你們我這個(gè)很好用的獨(dú)特的方法。
因?yàn)樵缟虾拖挛缥叶家x書，所以如果想發(fā)表作文，只能等到晚上放學(xué)回來；而媽媽也一樣，早上和下午都要工作，只有晚上才可以休息。這時(shí)候，我們休息的時(shí)間都一樣，所以，我想玩電腦的時(shí)候，媽媽可能也想看電視，而我也不可能不給媽媽看，所以只能不玩。那么，這時(shí)候，如果我想寫作文，那該怎么辦呢？
方法其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是把想寫的作文，先寫在手機(jī)的記事本上，然后等可以玩電腦的時(shí)候，再記事本上的'內(nèi)容，復(fù)制發(fā)送給我的好友，然后我再用電腦登陸，復(fù)制那一些內(nèi)容，就可以直接在作文庫上發(fā)表了。方法是不是很簡(jiǎn)單呢？如果我們要說的話，你們是不是認(rèn)為我的那個(gè)獨(dú)特方法，可能是把想寫的作文先寫到作業(yè)本上，然后再慢慢的打到電腦上呢？原本這個(gè)方法我也嘗試過，可是這個(gè)方法，比較消耗時(shí)間，所以我要想了這個(gè)更好的辦法。
我是不是很聰明呢？
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
在我上二年級(jí)的時(shí)候，曾去過美麗的舟山。舟山里地區(qū)分布很廣，我最最歡的地方，就是朱家尖了。
到了朱家尖，吹著迎面而來的海風(fēng)，坐在遮陽蓬底下，曬著太陽，別提多舒服了。
享受了朱家尖的在好風(fēng)光，我們也應(yīng)該去看看朱家尖的沙雕了。
過了一會(huì)兒，我們來到了沙觀賞區(qū)。我一走進(jìn)去，就被驚呆了：國(guó)花、天狗、大象、大炮……各種各樣的花紋，各種各樣的顏色，形態(tài)更是數(shù)不勝數(shù)。
我覺得最有趣的，還是朱家尖的海水了。這一大片海水顏色種類非常多：有紅的、黃的、紫的、藍(lán)的，還有半紫半紅的，半綠半黃的'……不可計(jì)數(shù)。
那一片片顏色組成了一個(gè)個(gè)美麗奇異的圖案。時(shí)而是一只棕紅色的、巨大無比的狗熊；時(shí)而是一只隱猛的狼狗，它咆哮著，隨著海水的移動(dòng)，漸漸跑遠(yuǎn)了。
傍晚到了，那絢麗多彩的顏色也要消失，我們也該回家了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
你對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的照顧我是永遠(yuǎn)都記在心里。還記得那年的夏天嗎？即使你忘了，我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。
年幼的我愛玩兒，總是早晨穿著干凈的衣服到了下午就變得臟兮兮的了，上了一年級(jí)依舊如此。那年下午，我瘋完了一節(jié)體育課，還是不肯回教室，于是和同學(xué)們玩兒貓捉老鼠，剪刀石頭布，布，唉！我輸了于是我當(dāng)起了笨笨的貓，來追那些機(jī)靈的.小老鼠。跑呀！跑呀！我捉住了一只，可是他還在跑，“嗚，嗚，嗚……”忽然我大聲地哭了，因?yàn)樗さ搅恕ｎ~頭、鼻子、下巴，都摔破了，我當(dāng)時(shí)沒有在意，可能只是太痛了，我擦干眼淚�；亟淌疑险n了。
放學(xué)了，生怕一進(jìn)門被媽媽罵，我站在家門大口吸氣，然后再吐出來，就這樣呼吸放松，放松，再放松。媽媽給我開了門。看著我的臉破成這樣，抱住我哭了。之后還帶我去了醫(yī)院，生怕留下疤痕。
我知道這是您對(duì)我的關(guān)心。謝謝，媽媽。
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