精選五年級(jí)優(yōu)秀作文集錦六篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　在我上四年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開生面的跳繩比賽。我們班許多同學(xué)都踴躍的報(bào)了名。老師說(shuō)：“這次比賽分為四組，每組先選出七至八名同學(xué)參加預(yù)賽，成績(jī)好的`進(jìn)入決賽�！毕挛纾�我馬上回到家里，讓媽媽為我準(zhǔn)備了一根跳繩。第二天早上，我懷著快樂的心情來(lái)到學(xué)校。一進(jìn)校門，就看到幾名同學(xué)正在操場(chǎng)上練習(xí)。我也迫不及待的取出跳繩和他們一起練習(xí)，等待著初賽。很快老師就來(lái)到了操場(chǎng)準(zhǔn)備開始比賽，我們班的同學(xué)們也都來(lái)為我們加油喝彩。在我們幾個(gè)參賽的同學(xué)中，我雖然有些胖，但我還是滿懷信心。

　　隨著裁判的一聲令下，參賽同學(xué)爭(zhēng)先恐后的開始跳繩，我經(jīng)過(guò)努力順利進(jìn)入決賽，一時(shí)間操場(chǎng)上響起陣陣喝彩和加油的聲音。正當(dāng)我跳到第八個(gè)的時(shí)候，突然絆了一下繩子，心里驚出了一身冷汗，我想：這下可完了，放棄算了。這時(shí)耳旁響起了一陣陣的加油聲重新點(diǎn)燃了我堅(jiān)持到底的希望。我咬咬牙，又繼續(xù)跳起來(lái)，這時(shí)有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)停下來(lái)了。我使出全身力氣堅(jiān)持著，一直到老師說(shuō)：“停！”我知道比賽結(jié)束了，我也累得倒下了。這時(shí)老師公布了比賽結(jié)果，我們四二班獲得了這次比賽的冠軍。我立刻又來(lái)了精神，迅速?gòu)牡厣险玖似饋?lái)。老師說(shuō)我一共跳了100個(gè)，這真是奇跡，同學(xué)們都為我喝彩，我也為自己的勝利而喝彩。

　　通過(guò)這件事，使我受益匪淺，并深深感觸到:無(wú)論做什么事，不管是成功還是失敗，都要相信自己，為我喝彩。.堅(jiān)持到底才會(huì)創(chuàng)造奇跡。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　春天像童話中的仙女，所到之處，萬(wàn)物復(fù)蘇，樹木抽枝發(fā)芽，鮮花張開笑臉，大地披上綠色的新裝。今天是清明節(jié)，于是準(zhǔn)備去鄉(xiāng)下忌祖。還可以領(lǐng)閱途中自然而美麗的春色。

　　才出發(fā)時(shí)，窗外只是一排排的綠數(shù)，郁郁蔥蔥；一座座不知名的高山，群山環(huán)抱。感覺十分無(wú)聊，但是空氣是那么清新甜潤(rùn)！在途中間了，景象又是一番！在綠色中，有清楚地看到一些雪白的梨花。每一朵梨花有六朵花瓣，每朵花下有幾片葉子來(lái)襯托出梨花的美。從遠(yuǎn)處眺望這些梨花，一定會(huì)認(rèn)為是“瑞雪降冬年”呢！回憶起以往在一起的事情，一切都好象那么的近，但是又好像又那么的遙遠(yuǎn)。記得，我們四人一起玩，一起毆人。時(shí)間總是過(guò)的那么快。日子就像流水一樣慢慢的流走�？鞓返幕貞泤s一直存在。我說(shuō)我不喜歡用華麗的詞匯來(lái)形容描寫我們之間的友情。因?yàn)橛颜x不需要那么華麗，只要平平淡淡，只要相互在乎，那么就一切都好。不知道為什么我們大家都總是那么的喜歡回憶在一起的時(shí)候。就是這個(gè)星期三，最后一節(jié)課，我們不要上課，直接放學(xué)了。感覺真的很快樂，我們一起跑到河邊，從壩子上走過(guò)。那種感覺真的很快樂。后來(lái)去了一個(gè)很安靜的地方，我們一起在一起的時(shí)

　　梨花很美，可前方的油菜花卻不服氣，好像一直再說(shuō)：“我的美可不壓于你呢！”你們千萬(wàn)別覺得油菜花的名字土了的兒，外貌也一定很丑吧！錯(cuò)！油菜花身穿金色的'衣服，耀眼萬(wàn)分，衣服包裹著許多可愛、嫩滑的菜籽油寶寶。

　　油菜花的每一個(gè)花苞有很多菜籽兒。油菜花不光漂亮，還能榨油，實(shí)用價(jià)值也很高吧！桃花再也忍不住了，也準(zhǔn)備出來(lái)秀一秀，展示自己的美。桃花個(gè)個(gè)都像擦了粉一樣，粉嘟嘟的，漂亮極了！

　　梨花、油菜花、桃花在比美大賽中，誰(shuí)也不肯服誰(shuí)，誰(shuí)也不壓于誰(shuí)！快到了，突然一群黑乎乎的小鳥從天上飛過(guò)去。我看到后喜出望外！認(rèn)為這些小鳥是在擺陣迎接我們！

　　��！春天真像一副齊白石手中的真跡！

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　春天意味著什么？意味著新的一年開始了；意味著萬(wàn)物即將復(fù)蘇；意味著世界不會(huì)再像冬天那樣寒冷，那樣孤單。

　　人們漫步在春天的街道上，經(jīng)常會(huì)聞到一陣陣淡淡的花香。調(diào)皮的孩子會(huì)十分好奇，這花香是從哪里傳來(lái)的，于是他們就會(huì)邁著輕盈的步伐，跟隨著花香，看見那成片成片的花叢。閉上眼睛，深吸一口氣，那花的香味沁人心脾。愛聯(lián)想的'孩子就會(huì)聯(lián)想到自己來(lái)到了花的世界，世界的每一處都是花，時(shí)時(shí)享受著花的香氣，每一朵花都是那么的艷麗，艷麗得讓人睜不開眼，艷麗得讓人喘不過(guò)起來(lái)。

　　住在草原上的姑娘可就幸福了。一到春天，拉著小伙伴來(lái)到百花盛開的地方，采起一朵淡雅的紫色小野花插在頭上，心里美滋滋的，別提有多開心了。再加上姑娘們能歌善舞，小伙伴們手拉著手，圍著花叢跳舞。瞧，蝴蝶都被她們吸引過(guò)來(lái)了，蝴蝶圍著她們飛舞，在蝴蝶的襯托下她們更美了。

　　春天是那樣美好，那樣和諧，總之，春天能給我?guī)��?lái)一些意想不到的驚喜。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　傍晚的天空，紅撲撲的，像天空害羞的笑臉、像散發(fā)清香的大紅花、像地球美麗的紅裙子.....呵呵，真美！讓我不禁想起了一句詩(shī)：“女郎剪下鴛鴦錦，將向中流定晚霞。”.....

　　當(dāng)我寫完數(shù)學(xué)作業(yè)不禁意抬頭看了看天空，頓時(shí)愣住了：好美啊，紅紅的，真的好富有詩(shī)意啊！我驚喜地叫道：“媽媽媽媽，快看，晚霞、晚霞！真漂亮！”媽媽連忙趕來(lái)啊，笑著對(duì)我說(shuō)：“真的很美，那么可以用你更美的文筆把它寫出來(lái)嗎？”我激動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。埋下頭來(lái)接著默寫古詩(shī)。

　　“��！終于默完了！”我懶洋洋地甩了甩手，抬起頭看了看天空：紅色似乎消去了不少，只剩下點(diǎn)點(diǎn)紅霞，像地球阿姨的紅圍巾，飄飄悠悠地圍在她的脖子上。我笑了笑，再次完成我的作業(yè)任務(wù)....

　　寫完了所有的作業(yè)，再抬頭的時(shí)候，已經(jīng)沒有了任何紅色，暗暗地藍(lán)色掛在天空，令人有些壓抑。我雙手托住下巴，心里默默的想：再美好、完美的'東西，也只是曇花一現(xiàn)，不能永遠(yuǎn)留住，如果可以永遠(yuǎn)留住，那該多好啊....

　　霞之所以那么美麗，還有一部分原因是她的善良和慷慨。還有一個(gè)傳說(shuō)呢：從前，霞只是白色的，還是王母娘娘賜給了霞色彩。但是，那色彩并不美麗，必須要霞自己去爭(zhēng)得她的耀眼。

　　這時(shí)，石榴花也出來(lái)找顏色，可是很久都沒找到，急地哭了起來(lái)，霞連忙安慰她：“不哭不哭，我把我的顏色分給你一些吧！”于是，石榴花有了火紅色，開出了最美麗鮮艷的花朵，她把她的鮮艷耀眼，大部分都給了霞，霞感激地說(shuō)：“謝謝謝謝！”石榴花謙虛地笑笑，說(shuō)：“是你的善良和慷慨打動(dòng)了我，再說(shuō)你也幫助過(guò)我.....”

　　霞還是溫和地笑笑

　　你們知道了吧，霞之所以那么鮮艷，不僅僅因?yàn)樗�的顏色，還因?yàn)樗�的善良�?/p>

　　霞真的很美，很耀眼.....

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯——高爾基。我就是一個(gè)書迷，這應(yīng)該不算丟人吧。

　　說(shuō)起來(lái)挺有愧于書的——因?yàn)槲易x書總是讀不精。這就導(dǎo)致了我讀什么書都只知道大概，不過(guò)“博而不求精”嘛！

　　我從很小的時(shí)候就喜歡看書，特別是那些童話書。讀過(guò)了書，我就能講很多故事。每當(dāng)我與小伙伴玩耍時(shí)，我總是會(huì)處于主導(dǎo)地位的。為什么呢？因?yàn)槟悴煌�意我的觀點(diǎn)，那我就不給你講故事了，這可是我的一張“王牌”哦。喜歡那種在朋友群里被捧得很高的感覺，這是我養(yǎng)成“書呆子”的第一步。

　　長(zhǎng)大了，漸漸的我更喜歡看書了。這可能是一種習(xí)慣吧——我在有時(shí)間的時(shí)候看書，沒有時(shí)間的時(shí)候創(chuàng)造條件也要看書。我在下課的時(shí)看書，吃飯時(shí)看書，睡覺前看書，做作業(yè)時(shí)看書，睡醒了也要看一會(huì)兒書。就是因?yàn)檫@樣，我才戴上了厚厚的“瓶底”。我比同齡人要長(zhǎng)得高一些，因?yàn)槲以绮徒?jīng)常只吃雞蛋、牛奶和面包。這也是為了節(jié)省時(shí)間，如此一來(lái)我又有時(shí)間來(lái)看書了。

　　我看書的時(shí)候十分古怪，用小林同學(xué)的話說(shuō)就是“不具備”生物會(huì)對(duì)外界的刺激做出反應(yīng)的'特點(diǎn)。我經(jīng)常在事后通過(guò)朋友得知：今天A又在我看書的時(shí)候打我了，B又在我身后比劃小動(dòng)作了……唉，這樣的事情真是多得數(shù)不勝數(shù)。可是更重要的是：我根本沒有一點(diǎn)感覺！結(jié)果就是玩“真心話大冒險(xiǎn)”的男生們，便專門挑我看書的時(shí)候捉弄我。記得又一次，我氣得大喊“真當(dāng)本姑娘好欺負(fù)了？”那些男生竟然異口同聲的回答我：“嗯！”唉，算了吧，反正感覺不到，隨他們?nèi)グ伞��?/p>

　　但是我看書的時(shí)候，還是有具備生物特征的。比如：生物需要物質(zhì)和能量。平時(shí)的我還是比較文靜的，但是讀書的時(shí)候就變了樣：一看到書我的兩眼就發(fā)綠，接著我便會(huì)急不可待的翻開書，一行行、一句句的讀著。據(jù)說(shuō)那個(gè)時(shí)候的我很像一匹餓了三天三夜的狼，看到了一只肥美的小羔羊，然后撲上前去，將還有氣息的小羊活生生的撕開大口大口吞咽的樣子。我就是這樣讀書的。

　　我就是這樣一個(gè)“書呆子”，這樣一個(gè)“小書迷”。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

　　吃過(guò)晚飯走進(jìn)教室，班主任助理思敏同學(xué)依然履行自己的職責(zé)，檢查同學(xué)們的家庭作業(yè)，主要是背誦作業(yè)。聽到背誦兩個(gè)字，我心里一驚，倒吸了一口涼氣第四課我還沒有背過(guò)呢！

　　星期六的情景歷歷在目：那天，我正在玩電腦游戲，媽媽問(wèn)我：這個(gè)周末沒有背誦作業(yè)嗎？我正玩得起勁：你別管，明天中午我再背給你聽。不行！你一定要在今天背過(guò)。明天我上班了，你爸爸回略陽(yáng)，那就讓你逍遙法外了。媽媽斬釘截鐵地說(shuō)，再說(shuō)，奶奶根本就管不住你。無(wú)奈之下，我忍痛離開電腦，說(shuō)自己頭疼難忍，實(shí)在不能背，媽媽只好妥協(xié)。星期天早上，媽媽把我送到奶奶家叮囑幾句后就匆忙離開了。我欣喜若狂，如同小鳥沖破鐵籠后獲得自由，早就把周五老師布置的背誦作業(yè)忘到九霄云外了

　　同桌的提醒把我從回憶中拽了過(guò)來(lái)，只見思敏檢查了第四組的.同學(xué)后就回到座位上專心看課外書了�？吹竭@情景，我仿佛看到了初升的太陽(yáng)躲一天算一天吧。

　　哪里知道，星期一的早讀課是語(yǔ)文，等我磨磨唧唧地從餐廳過(guò)來(lái)，思敏在繼續(xù)檢查背誦作業(yè)。我立刻慌了神，趕快找同學(xué)背誦簽字，可惜遠(yuǎn)水解不了近渴，還沒背完第一段：王東飛，書拿過(guò)來(lái)我檢查。好聽的名字光榮地錄入黑名單。

　　語(yǔ)文課時(shí)，我滿面通紅地站起來(lái)，慚愧地承認(rèn)了錯(cuò)誤，寫下了上面的這段文字。以后我一定按時(shí)完成背誦作業(yè)，這是我發(fā)的誓，老師，你相信我嗎？