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【精品】五年級(jí)優(yōu)秀作文匯總6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
為了觀賞美麗的大海，我們一家子乘飛機(jī)專程來到北海，一覽大海風(fēng)情。
我見到過云南的晴空萬里，見到過廬山的云霧迷蒙，可北海的天空是我見到過的最美的。北海的天真藍(lán)啊，藍(lán)得清澈，藍(lán)得明亮，藍(lán)得讓人感到心曠神怡；北海的天真秀啊，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，給本來就很美的天空，添上了幾朵別致的.小花；北海的天真柔啊，天藍(lán)得明亮，云白得柔和，它就像母親溫暖的雙手，讓你感到無比的溫暖，無比的貼心。
我坐在沙灘上，海風(fēng)陣陣，海浪翻騰，這美麗的景象難道還不足以讓人心動(dòng)嗎？我領(lǐng)略過西湖的嫵媚，見到過黃河的壯闊，可這無邊無際的海洋，才真正打動(dòng)了我的心。北海的海真大啊，大得無邊無際，大得與天相連，大得讓人望不到它的盡頭；北海的海真純啊，純得可以看見水中的貝殼，純得可以讓人捉住一些小魚小蝦；北海的海真亮啊，在太陽的照射下，海水仿佛是一塊海藍(lán)的寶石，綻放著動(dòng)人的光彩。
我被這美麗的景色陶醉了，整顆心完全融入了這大自然贈(zèng)給我們的美景，享受著這毫無瑕疵的“世外桃源”。
大海是純凈的，天空是明亮的，我拿起照相機(jī)，拍下了這難得一見的大自然的美景。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
童年的趣事就像海洋里的大浪一波又一波，蕩漾在我的腦海中。
6歲時(shí)，特別熱衷于過生日，喜歡吃奶油水果蛋糕。有一次過生日，爸爸媽媽說帶我去一家蛋糕店，做DIY蛋糕。我開心得不得了，立馬在家中把做蛋糕的程序?qū)懴聛�。為了我的生日，爸爸媽媽又讓我自已做蛋糕上的奶油。爸爸媽媽在旁邊的超市買東西，而我就一個(gè)人按照程序認(rèn)真地做著奶油。
“……加水，不錯(cuò)，兩大勺……”
“……白糖……呃……”
面對(duì)擺在我面前的兩個(gè)玻璃杯，我猶豫不決。
“這是鹽，還是糖��？”
“如果這個(gè)是鹽，這個(gè)應(yīng)該是糖吧？”
有了！我以當(dāng)時(shí)所能想到的最聰明的辦法來解決了這個(gè)問題。因?yàn)椴桓遗c人交談，我把店里僅有的幾朵黃牡丹摘下一朵來，一瓣一瓣地往下摘。最終，我選了右邊的那瓶。做完奶油，我在員工的指導(dǎo)下做了幾朵萬分”美麗”的'花，與水果一起擺在蛋糕上。
爸爸媽媽帶著我興沖沖地回家品嘗蛋糕。爸爸媽媽爺爺奶奶迫不及待地切開蛋糕嘗了一口。剎那間，全家人的笑容都凝固住了。怎么了？不好吃嗎？我也嘗了一口……好咸�。≡瓉�，我選的那瓶是鹽啊！
童年的記憶會(huì)留在我心中，永遠(yuǎn)都抹不去。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
你知道可愛的加菲貓吧？雖然主人喬恩對(duì)他寵愛有加，但是好景不長(zhǎng)，美國(guó)政府出臺(tái)了新政策，嚴(yán)禁人類飼養(yǎng)動(dòng)物，所有動(dòng)物必須自食其力。這下加菲貓可慌了，如熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。離開主人的庇護(hù)，加菲必須盡快找到一份工作。
動(dòng)物職業(yè)介紹所的大象伯伯建議他去大黃牛家看家，嘿嘿！這當(dāng)然不在話下了。
第二天，加菲貓就興致勃勃地來到大黃牛家，當(dāng)上了威風(fēng)凜凜的“看門大將”。可是大黃牛剛走出家門，早已等在上空的“強(qiáng)盜頭子”——老鷹，見時(shí)機(jī)已到，說時(shí)遲，那時(shí)快，一個(gè)俯沖下來，用“閃電”一樣的速度把一罐蜂蜜叼走了。加菲貓眼睜睜看著卻無可奈何，終于被大黃牛解雇了。
加菲貓無精打采地再次來到動(dòng)物職業(yè)介紹所，大象伯伯微笑著說：“別灰心，去幫白鴿送信吧�！奔臃曝埖木裼终駣^起來了，蹦蹦跳跳地來到白鴿工作廳。白鴿大姐和氣地說：“歡迎你加菲貓！你把這些郵件送到北京吧！”加菲貓二話不說，立刻把郵包掛在脖子上“飛”出了辦公室，一路上，加菲貓攀山越嶺，過大河，鉆隧洞，不但累得只剩下半條命，還弄丟了包裹，只好自動(dòng)引咎辭職。
加菲貓抱著最后一絲希望，第三次來到動(dòng)物職業(yè)介紹所。大象伯伯慈祥地說：“沒關(guān)系，你還是發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，做你的.老本行吧。貓頭鷹大叔需要一個(gè)捉鼠警長(zhǎng)，你看怎么樣？” “行！行！行！“加菲貓急忙點(diǎn)頭！自從當(dāng)上捉鼠警長(zhǎng)，加菲貓才真正找到了工作的樂趣，20xx年新年的時(shí)候，動(dòng)物王國(guó)評(píng)選行業(yè)狀元，加菲貓還被評(píng)為“捉鼠大王”呢！
加菲貓終于有了自己的工作了！從此自食其力，過上了快樂幸福的生活！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
很多人都知道，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，生活水平也提高了，有的同學(xué)家里也已經(jīng)有了一輛或幾輛車的轎車了。轎車雖說是比較快的交通工具，可是它帶來的危害也不小呢。比如；汽車燃燒汽油產(chǎn)出的尾氣中含有大量的二氧化碳，而這種物質(zhì)對(duì)人的身體是極為有害的。
我夢(mèng)想中的新型汽車是這樣的：它擁有著炫酷的外形，高硬度的`玻璃窗，以及任何釘子都戳不破的輪胎。它的內(nèi)部氣溫隨著外面的天氣情況而變化，駕駛員并不是靠方向盤而駕駛的汽車，而是靠一種電腦，上面有游戲啊，音樂啊，電影啊之類的應(yīng)用，就像一部智能手機(jī)一樣實(shí)用。你肯定會(huì)問：“開車怎么還有心思玩游戲呢�！惫＿@你就不知道了吧。駕駛這種車，并不需要你自己來控制。你只要把想去的地方輸入電腦，電腦再將命令傳送給汽車，這樣，汽車就會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)了。不過這種汽車并不會(huì)撞在一起，即使你想要撞一個(gè)人，也是做不到的，因?yàn)楫?dāng)兩輛車即將撞在一起時(shí)，其中一輛汽車便會(huì)升空，在天上行駛一段時(shí)間后，再根據(jù)主人需要下降回陸地上。還有，這種車并不需要什么停車場(chǎng)，我想你一定會(huì)問：“不需要停車場(chǎng)那它停放在那里呢�！眓o，no，no我所有夢(mèng)想中的汽車你不需要它時(shí)，只要把它折疊起來，放在自己的包里，要使用時(shí)，再把它“打回原形”。說到這里，小偷一定對(duì)這種車垂涎三尺了吧。他是白日做夢(mèng)，他想要進(jìn)入這輛車，必須要輸入你的指紋，如果被電腦核對(duì)后，發(fā)現(xiàn)不是主人，那他可慘嘍。汽車的報(bào)警系統(tǒng)便會(huì)啟動(dòng)，傳送到公安局里，公安局憑借他的指紋，然后，布下天羅地網(wǎng)，直至把他給抓住。
怎么樣，我所夢(mèng)想中的汽車是很棒吧。你有沒有動(dòng)心呢。未來的大科學(xué)家們，你們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來一定能發(fā)明出這類汽車。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
高爾基說過：“讀了一本書，就像對(duì)生活打開了一扇窗戶�！迸喔f過：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，，給人以才干�！蔽矣X得：“書就像神秘的寶石，里面藏著無限價(jià)值；書是知識(shí)的寶庫，使無知的人變的博學(xué)、多才；書就像忠實(shí)的朋友，在你遇到困難的時(shí)候，總會(huì)默默給予你幫助和支持�！彼�，我愛書，甚至愛書愛到癡迷的程度。我隱隱約約的記得，在我很小的時(shí)候，媽媽每天下班回來，總會(huì)把我抱在她的腿上，手里拿著一本故事書，一篇一篇給我講。我總會(huì)靜靜的坐著，津津有味的聽著，仿佛自己置身于書中所描繪的世界。媽媽講到精彩之處，我還會(huì)使勁的拍手，那一刻，媽媽總會(huì)欣慰的看著自己。上二年級(jí)的時(shí)候，我擁有了第一本屬于自己的文字書——海底兩萬里。那天晚上，我正在聚精會(huì)神地寫著作業(yè)。爸爸把一本書遞到我的面前，我定睛一看，在書的封面上畫著一幅神秘的圖畫：一個(gè)戴眼鏡的科學(xué)怪人，正坐在一艘魚形的怪船中開懷大笑。幾只全身布滿彩色條紋的石斑魚，正圍著怪船游來游去，似乎在打量這個(gè)闖進(jìn)他們世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了，立刻從媽媽的手中搶過書來，立刻翻開書看了起來。管他什么作業(yè)，先放到一邊去了。書中的怪魚，勇敢機(jī)智的尼摩船長(zhǎng)，此時(shí)已經(jīng)成為了我的一切。不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，我突然聽到媽媽的叫聲：“柏勝，作業(yè)做完了沒有�！�，直到這時(shí)，我才想起作業(yè)還沒完成，匆匆忙忙的補(bǔ)完作業(yè)后，我把書偷偷帶到被窩里。夜深了，家中靜悄悄的。我又輕輕的把書翻開，和書中尼摩船長(zhǎng)一起繼續(xù)神游奇妙的海底的世界……第二天醒來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那本書還被我牢牢地抱在胸口上。接下去的幾周，那本書白天陪我去上學(xué)，晚上陪我睡覺。他簡(jiǎn)直就成了我生命的一部分。
從接觸《海底兩萬里》這本書開始，我嗜書的情結(jié)，一發(fā)不可收拾。我迫不及待地走入了書的世界了。書展示給我的比我想象的還要多，那是一個(gè)與現(xiàn)實(shí)世界完全不同的奇幻世界，那個(gè)世界比現(xiàn)實(shí)世界還要豐富、要奇妙�！兑磺Я阋灰埂�、《格林童話》、《十萬個(gè)為什么》、《昆蟲記》……，像漩渦一樣一下就把我吸到書海的.海底，久久不能浮出水面。書陪我渡過歡快的時(shí)光！書籍將成為我的終生朋友！
我喜歡書，正是那一本本書，充實(shí)了我的大腦。其中，儒勒·凡爾納的作品，更是讓我愛不釋手。不僅如此，我曾經(jīng)還和它一起做了許多糗事。記得那個(gè)星期六。“柏勝！”媽媽在廚房里忙碌著，對(duì)正在看我新買的《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》的我叫了幾聲，見我沒反應(yīng)，以為我不愿做事，躲著她，便氣沖沖地從廚房探出頭來。見我正在沙發(fā)上看書，大叫了一聲：“徐柏勝！”這次，連門窗都害怕得瑟瑟發(fā)抖。我從書中的阿根廷草原回到了家。媽媽見我回過神來了，說：“家里沒鹽了，我去買鹽，煤氣灶上在燒水，看著點(diǎn)兒。”我也沒聽清什么，只在媽媽那大嗓門下聽見了一個(gè)“燒”字。為媽媽回到家，看見正在埋頭苦讀的我，以為我完成了任務(wù)，欣慰地笑了。我看見媽媽的笑臉，心想：“這下糟了�！边B忙抱著書，跑進(jìn)房間“避難”。不出我所料，不過三鈔鐘，媽媽的狂風(fēng)暴雨就從廚房劈頭蓋臉地向我襲來……
但，我不后悔，因?yàn)椋谖已壑�，書是永不消逝的彩虹，是永不凋零的花朵，是世界上最耀眼的寶石。哪怕用金山銀海來換，我也不換，因?yàn)�，金山銀海遲早會(huì)用完，而書中的自我，卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
生命中充滿等待，有時(shí)我們會(huì)等一個(gè)人，有時(shí)我們?cè)诘纫粋�(gè)機(jī)會(huì)，有時(shí)我們?cè)诘纫粋�(gè)時(shí)間。等待的時(shí)間是漫長(zhǎng)的，當(dāng)你真正了解等待的難熬時(shí)，你會(huì)懂的珍惜那個(gè)會(huì)一直等你的人，珍惜那個(gè)你等了很久等來的機(jī)會(huì)，珍惜那段時(shí)間……
當(dāng)我們面臨工作時(shí)，我們需要等待一個(gè)機(jī)會(huì)，當(dāng)我們需要特定的時(shí)間做特別的事的時(shí)候我們?cè)诘却龝r(shí)間，那等待的時(shí)間我們用來干什么呢？
公園中隨處可見，有的人坐在凳子上等著自己要等的人，有的人愿意轉(zhuǎn)悠一會(huì)來消耗時(shí)光，有的人拿著手機(jī)玩游戲聽歌來消耗時(shí)間，等待是漫長(zhǎng)的，那等待的時(shí)間如果充分利用起來，那一定會(huì)有不小的收獲，文人魯迅曾說“我用別人喝咖啡的時(shí)間來讀書�！倍嗌偃四軌蜃龅椒艞壸约盒菹⒌臅r(shí)間去投注于學(xué)習(xí)中呢，又有多少人能充分利用自己的時(shí)間呢，我們或許做不到用別人喝咖啡的時(shí)間去學(xué)習(xí)，但我們可以做到用等待的時(shí)間去看一些書做一些有意義的事，不是嗎？假如等一個(gè)人的時(shí)間有10分鐘，那等3次就有半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，等6次就有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，等10次就有一個(gè)半小時(shí)的`時(shí)間，雖然每次等待的時(shí)間很短，加起來卻可以做很多的事情，10分鐘我們可以慢慢地拼讀一篇文章，10分鐘我們可以關(guān)注最近的新聞要事，10分鐘我們可以背一篇詩文……
因?yàn)榈却速M(fèi)時(shí)間的人們，在你們感覺時(shí)間不夠用的時(shí)候，問問自己在別人努力的時(shí)候，自己在做什么，別覺得時(shí)間太少，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，把握時(shí)間才能擁有時(shí)間，掌握時(shí)間。