【精品】五年級優(yōu)秀作文合集八篇
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的五年級優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
雨后，一塵不染的世界處處透著清新，每一個活躍的空氣分子都緩緩隨著飄揚的風一齊向人們涌來，那么恰到好處地給一天畫上一個舒心的微笑。
放學后，我走在青石板路上，看周圍的風景。忽然，一棵長在路邊的，皺巴巴的小草不經(jīng)意間映入我的眼簾。啊，它是多么渺小，仿佛一碰就會化，一點就會碎。也許是強者對弱者的仁慈，又或許是出于對生命的憐憫，我收回目光，不再看它，一路小跑地回了家。
幾天后，又是同樣的'雨后，又是同樣的風，又是同樣的路。如此相似的場景讓我淡忘的記憶一下子蘇醒了過來。我不由自主地瞄了一眼小草：那通體發(fā)亮的葉子，飽含生機;那仿佛要流出來的綠，清晰地把整棵草的葉脈映得熠熠生輝;那富有頑強、漫溢著勃勃生機的模樣，看得我眼睛生痛!
我揉了揉眼睛，一陣風吹過，那搖曳的姿態(tài)，仿佛在向我證明：我獲得了新生!我無法想像它這幾天是怎么挺過來的，要承受多大的折磨和痛苦，才能如此這般破繭化蝶，似鳳凰浴火重生，那樣美妙，那樣光彩奪目。
我愣了一會，慢慢地走，長久地想：生命應當被尊重，因為所有的生命都像一株未開放的奇麗之花，要經(jīng)歷風雨才能開放;而我也希望，所有的生命在開放時都會擁有一顆頑強的心。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
每當我翻閱一本書時，我會聯(lián)想到印刷術；每當我看到爐子上跳動的壺蓋時，我會想到蒸汽機；每當我看到蘋果時，我會想到萬有引力。是什么讓世界多了那么多意想不到的東西呢？如果沒有它世界將會是怎樣呢？正如《筑夢路上》一書中所述，從小學生到花甲之年的浙江人他們都擁有“創(chuàng)新”的精神，他們用智慧與雙手，創(chuàng)造出了一個又一個的科學成果�！皠�(chuàng)新”就是讓浙江人高飛的翅膀，我們就是長著“創(chuàng)新”翅膀的小發(fā)明家。
看見天空中在銀鷹展翅的飛機，我想到了《筑夢路上》中的C919大飛機。在以前，我們國家的飛機都是從外國購買的`。但在20xx年，我們中國終于為C919大飛機取得了“出生證”。20xx年我們獲得了50架的訂單，20xx年每年將生產(chǎn)150多架C919。從“買”飛機到“賣”飛機，我真為我們的祖國而自豪��！從此，我們祖國的上空將飛翔著越來越多自己制造的飛機，甚至在世界的上空也能飛翔著中國制造的飛機那是何等的榮耀呀！回想小時候折“紙飛機”，回回都是媽媽折好給我，我只負責飛行。但后來，我發(fā)現(xiàn)媽媽折的紙飛機并不是很靈活，飛得也不夠遠。自己動手實踐后折出了飛得又穩(wěn)又遠的紙飛機，紙飛機后來又加上了發(fā)動機、螺旋槳，現(xiàn)如今已經(jīng)可以做出像樣的“航�！绷耍w機不僅飛得高，更飛得快而遠！
所有的“創(chuàng)新”都離不開執(zhí)著的人。在去年，我們中國取得了有史以來最高醫(yī)學獎，獲得者是一位老醫(yī)生，名叫屠呦呦。她發(fā)現(xiàn)了青蒿素，可以使瘧疾患者的死亡率顯著降低。青蒿素為瘧疾患者的生命打開一扇窗戶，全球數(shù)億的人因這種“中國神藥”而受益。屠呦呦奶奶在研究期間條件艱苦，實驗室連基本的通風設備都沒有，經(jīng)常和各種化學溶液打交道的她一度還 患上中毒性肝炎。在研究“青蒿素”的190次失敗后，她沒有放棄，終于在192次實驗中獲得了成功。而在平日里“背課文”是我最害怕也最頭疼的事，在四年級上冊背誦《爬山虎的腳》時，讀了幾遍感覺沒信心，我竟嚎啕大哭起來，嘴里直叫“背不下來，背不下來！”。跟屠呦呦奶奶一比，我真得覺得自己好羞愧，真想變成小老鼠鉆到地洞躲起來。如果所有人都像我一樣，遇到困難就退縮，那些驕人的科學成就又從何談起？
科技需要“創(chuàng)新”，創(chuàng)新需要執(zhí)著的“我們”。讀完《筑夢路上》，我知道做什么事要用于嘗試，只有用于嘗試才會有“創(chuàng)新”；我知道光有“創(chuàng)新”的還 要有堅定的信念、吃苦耐勞的精神，那樣才能最終獲得成功。如果我有一雙“創(chuàng)新”的翅膀，我要找到恐龍的基因，讓恐龍當我們的交通工具；讓暴龍當大巴士，讓風神翼龍當飛機，讓梁龍當消防車。相信只要有“創(chuàng)新”的精神和執(zhí)著的我，一定能實現(xiàn)一個又一個的夢想，讓我們隨夢想前行！
五年級優(yōu)秀作文 篇3
匆匆的，我來了，一身清澈；匆匆的，我走了，滿身污濁。
我恒古不變地流著，只為灌溉貧瘠的土地，使地球煥發(fā)生機。小橋下有我的倩影，只為讓那些水生物有個溫暖的家……
自從那一座座高樓拔地而起，我又多了一份工作，便流進了千家萬戶。我棲息在一根大管子里，每當人們擰開水龍頭時，我便得以自由，從水管里落下的那一刻，命運注定我要污濁，但我愿意，這個城市總得有人替他們清理污垢，我自己的確為這份工作感到自豪。
可是，有時命運不垂青于我，我就會被當成玩偶。哪天一群孩子高興，拿水槍出來玩，我便要為我的生命惋惜。這些孩子如果感冒了，這錯誤就得歸“功”于我，真是出力不討好。
有時，我會哭泣，哭得再大也沒人理我，所以，我要提醒人們，請用完水后自覺關好水龍頭，請不要再讓我哭泣。大街上、電視上、學校里等等，到處都有節(jié)約用水的公益廣告，但說得再多也無濟于事，人們總是不屑一顧，有些自私的人還會把我當兒戲，或許會想：反正公用的水又不用花錢，我就要多浪費些！對于這樣的人，我也只能自我解嘲：當心最后一滴水將是你的`眼淚！
我，是重要的。一個口干舌燥的人把我視為生命的最后希望，因為我是他生命的一部分。我為我的存在感到自豪，因為地球離不開我，一旦失去了，那人類面臨的將是滅亡。
我總是想著如何去奉獻，而人類，你們卻想著如何來索取，你們難道一點兒也不為自己的行為感到羞恥？不要到失去我時，才感到昔日的珍貴！
人類，自重！
五年級優(yōu)秀作文 篇4
親愛的朋友：
雖然我不認識你，但我很想在這里認識你，也希望這封信像一根無形的線，將我們的心連在一起！
我叫陳宇，今年11歲，個不高也不矮，但雪白的'皮膚和明亮的眼睛讓我自豪�；蛟S你是一位聰明可愛的女生，或許你是一位體壯如牛的男生，但希望這次手拉手活動能讓我們架起一座友誼的長橋。
假如有機會，希望你能來我的家鄉(xiāng)海南游玩。這里景色迷人，四季如春，空氣新鮮，有如人間天堂！
自然景觀也很好，如三亞的天涯海角，藍洋溫泉，松濤水庫，美極了！不管你能否成為我的知心朋友，但是我們都希望我們一起開展手拉手活動，因為它可以讓我們彼此更了解。
不知你的家鄉(xiāng)是不是風景如畫，但希望你回一封信給我，讓我們成為筆友吧！
祝：
身體健康，萬事如意
五年級優(yōu)秀作文 篇5
人無論在何時，都在不停地變化�！}記
當我一步步跨入考場時，一張張陌生的面容便都在瞬間向我投來好奇的目光，好像是等候著監(jiān)考老師的到來。我默默地走到了自己的座位，隨即又環(huán)顧四周，卻發(fā)現(xiàn)在太多陌生的面孔中竟然還有一人是我的舊相識，他是我小學時的同學。堆積于腦海中的記憶無比肯定地告訴我，我認識他，并且他的`名字應該叫尚泉旭。
他是小學時與我關系不錯的同學。我們二人總會在校園中追逐打鬧到?jīng)]有力氣為止，然后隨便四仰八叉地躺在草地上。他的成績是不錯的，有一次我苦思冥想了一下午的數(shù)學題一點思緒都沒有，但當他看過以后卻“一語破解”。當時的我非常震驚，因為原本以為他應該也不會的，但卻沒想到他竟輕松地一語道破，就這樣他名正言順的成為了我眼中的數(shù)學學霸……
“請監(jiān)考老師分發(fā)試卷�！蓖蝗缙鋪淼膹V播聲將我從思緒中拉回。低頭卻發(fā)現(xiàn)卷紙已然放在我的面前，本想與他閑聊一會，但現(xiàn)在看來是肯定沒機會了。當這場考試結束后，我們幾乎同時找到了對方。但兩人久久都沒有說話�！澳惚环值搅藥装�？”最終還是他先打破了沉默�！拔灏�，你呢？�！蔽衣f道�？伤麉s并沒有回應而是問起了學習成績，我還是那樣反問他�！拔覍W習不行�！弊罱K他回應道，之后兩人又陷入了長久的沉默。他變了，不知為何我的心頭涌上了一絲悲涼。
當我們從小學分開時就已然不同了。兩個人所走的道路也不再一樣，更不可能如同以前一樣一起瘋玩了。有可能這就是“人隨時都在變化”這句話的道理吧！
五年級優(yōu)秀作文 篇6
還記得，在20xx年的夏天，我和爸爸、媽媽一起去了“四大火爐”之一的重慶。那里的火鍋讓我久久不能忘懷。
來到重慶，安頓好之后，爸爸對我們說：“聽說這里的火鍋很有名氣，我們?nèi)コ曰疱伆�！”我和媽媽立刻點頭同意。
我們剛到火鍋店門口，香味就撲鼻而來，緊接著一股熱氣就向我逼近，纏繞著我的`全身，我的口水在嘴里奔跑，快要流了出來。“服務員，快拿菜單過來！”說著我走進了火鍋店。不一會兒，服務員端來了三碗調(diào)料，看到這些調(diào)料，我感到非常奇怪，心里想：這些調(diào)料為什么全都是香油，怎么一點芝麻醬都不放？我吃了會不會變胖？就在這時火鍋鍋底端上來了，我一看，上面漂著厚厚的一層紅辣椒。心里又想：早知道不點那么多油麥菜了，菜會把辣子油吸入，而我一吃，豈不是會辣死！
這時首先端上來的是一盤牛肉卷，剛一上桌，我就迫不及待的狠狠夾了一筷子放入鍋中。我兩只眼睛直直地盯著鍋里的肉，不一會兒肉就浮出了湯面，我迅速的夾起一片肉放入料碗，沾了一下料，放入嘴中咬了一口，那濃濃的肉香味立刻滲入我嘴里每一個細胞，讓我沉醉。再咬一口，那肉上的香油差點從我嘴里溢了出來，頓時肉香味和香油味混合在了一起，我貪婪的嚼著這塊人間美味。這時我已忘記了之前的種種擔憂，沉醉在這美餐之中。心滿意足之后，我挺著鼓鼓的肚子回到了賓館。
重慶的火鍋真的很好吃，下次讓我?guī)е阋黄鹑ジ惺苣亲屓司镁貌荒芡鼞训南阄栋桑?/p>
五年級優(yōu)秀作文 篇7
衣服一件件漸漸小了，鏡子里的我一天天長大，在欣喜的同時我卻不曾留意爸爸的變化，直到那天透過窗戶我看見他漸漸遠去的身影。 那是一個寒冷的冬天，下午放學后我路過一家“周黑鴨”店。一陣熟悉的鴨脖子香味鉆進我快凍僵的鼻子，頓時把我的“饞蟲”給勾了出來，可是摸摸空空的口袋，我只好一步三回頭地走回家去，心里在盤算著待會兒讓爸爸來幫我買。于是我頂著刺骨的寒風，一步一步艱難地往家走去。
到家里不過五分鐘，爸爸就回來了。見到了爸爸我仿佛看到了美味的鴨脖子正向我招手。我迫不及待地跑上去，拉著正忙著換鞋子的爸爸，拽著他那雙凍得通紅的手撒嬌地說：“爸爸，我想吃周黑鴨！”
一臉疲憊的爸爸遲疑地說：“兒子，今天爸爸太累了。你看！外面的風這么大，而且還下著雨，太冷了，況且那店離我們家又遠，要不我明天再給你買行嗎？”
“不！”我生氣地說：“我今天就想吃！”
看見爸爸坐在沙發(fā)上沒有動，我憤憤地說：“什么很累呀，太冷呀，你分明就是不愛我，只不過是找個借口！”
聽了這話，爸爸嘆了一口氣，站起身來，默默地拿起外套，推開門走了出去。這時，一股寒風從推開的大門里躥了進來，站在門后的我不禁打了個寒顫。我慌忙把大門給關上。
透過窗戶，我看到小區(qū)的大樹隨風搖擺，并且零星地下起了小雨。空曠的馬路上沒有幾個行人，僅有的幾個人也是匆匆地朝一幢樓房走去，我猜想他們都是想早點趕回溫暖的家。我下意識地尋找著爸爸的身影，很快我看到了爸爸，爸爸瘦小的身子正被寒風裹成一團，然而他卻全然不顧，一邊朝雙手呵氣，一邊加快步伐向前跑著……
看到他漸漸遠去的背影，我的心不禁縮緊了，在這寒冷的天氣，我為了滿足自己的口腹之欲，任性地把滿身疲憊的爸爸推入寒風了之中……
時間過得好慢，想到爸爸沒有帶傘，我的心更加不安起來。等待的每一分鐘對于我來說都是漫長的。
正在我為爸爸擔心的.時候，門開了，爸爸帶著一股冷氣回來了。他呼呼地喘著粗氣，被風吹亂了的頭發(fā)濕濕的，不知是雨水還是汗水。爸爸原本消瘦的臉龐顯得更加瘦削。他把懷里的包裹得嚴嚴實實“周黑鴨”喜滋滋地遞給了我。我接過冰涼的“周黑鴨”時，觸到了爸爸那雙冰涼的手，我的心中為之一震。爸爸疲憊的身影和那穿門而入的冷風再一次讓我難過不已。
爸爸沒有察覺到我的變化，一邊擦著頭上的水，一邊把鴨脖子遞給我，一個勁地在一旁催促：“寶貝兒，快吃吧！”我接過那包沉甸甸的鴨脖子，仿佛接過的是爸爸那份沉甸甸的愛。那鴨脖，已不再那么誘人。那天，我一根鴨脖子都沒吃。
父愛是一條看不見的暗河，他從來不說對我們的愛有多深，但是他的愛卻無時不刻不在包圍著我們。那個寒冬的夜晚頂風而行的疲憊的身影讓我懂得了珍惜，讓我一下子長大了許多。
五年級優(yōu)秀作文 篇8
雨在窗上結束生命，
蝶在捕捉與世隔絕，
我們在小說中永別。
題記
那年深秋，落葉悠悠，悲傷延長；依稀記憶，茫茫秋林，緩緩獨步
記憶零碎，漫步的同時，也仿佛在尋找著什么，顯得迷茫
輕拾一片落葉，翻來覆去地，仔仔細細地，看了許久。突然眼睛一亮，讓落葉在空中飛舞后便奔跑。奔跑著，不知道在追逐什么；漫無目的地跑，那種自由而又悲傷的感覺，悄悄地爬上了心臟。腳步漸漸停下，感覺心真的好痛，將心臟肆無忌憚地玩弄，嗓子中咽不下去的痛，無法言語，臉上描繪的神情，痛苦。停滯了好久，不知想嘗試說話多少次，那種勝似窒息的感覺纏繞著全身。
終于。
用一種令人傷感的表達方式說出了話失聲痛哭。
時而感覺雙腿一軟，便跪坐在地上。眼淚從未停止從那雙清澈如泉的眸子里的爆發(fā)。耳邊扇動翅膀的聲音，碧空中閃現(xiàn)的掠影。都為這場哭泣，埋下了精密的陷阱。不知道那路，還有多遠，延伸何處。枝條柔軟的秋樹，輕輕地，用落葉撫平她的傷痛即使風一來就散了。
抽泣的聲音，慢慢小了。她慢慢從地上爬起，雙腿軟麻軟麻的，一步一簸地緩緩走著。眼里泛著淚花，臉上還是那哀傷的`神情本想在這自由閑暇的秋季奔跑，希望跑過歲月與時光�？�，化為泡影。當年的悲傷，還是溫柔而銷魂地撕裂，她的自由。
時光跟著她的腳步，走遠了
樹叢交錯的枝葉，縫隙中透露著什么嗷有一間房屋。
一間房屋而已不值得激動。
好嘛天黑了
輕叩門，門不開。
意思就是說沒人咯？嗯
“咚！”門瞬間被踢爛。你以為是什么，啊？
光與暗的分界線就在這道門。唔好黑。
“有人嗎？”不大的聲音在這間房屋里面回蕩著。（不是說沒人么）
還是恐懼多一點，現(xiàn)在都編不出一個理由想為什么要踢爛門。
【五年級優(yōu)秀作文】相關文章：
（精選）五年級優(yōu)秀作文08-31
五年級的優(yōu)秀作文06-20
五年級優(yōu)秀作文(精選)02-22