實(shí)用的五年級(jí)優(yōu)秀作文錦集六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
前幾天，爸爸給我買了一輛紅色的自行車，非常好看，我很喜歡它，爸爸說：“光喜歡可不行，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)騎它，你要爭取利用星期六、星期日兩天時(shí)間學(xué)會(huì)它，有沒有信心”，我大聲說：“有信心”！
星期六上午，我和爸爸來到廣場(chǎng)，剛開始爸爸讓我先練習(xí)推自行車，因?yàn)檫@是我第一次推自行車，我有點(diǎn)緊張，總是推不好，光摔倒。后來爸爸給我說了一些動(dòng)作要領(lǐng)，我就開始慢慢地適應(yīng)了，推的我滿頭大汗，到后來我能推著自行車跑了。爸爸說：“行，不錯(cuò)，接下來我們開始上車練習(xí)吧。”當(dāng)我坐在車座上時(shí)我的心“咚咚”跳，趕緊說：“爸爸你可不要松手�。∥铱珊ε滤ち恕卑职终f：“放心，摔不了！”但我還是很害怕，剛開始，爸爸手扶著車把，我坐在車座上總是騎的歪歪扭扭的，屁股也總是坐不正，腳蹬著自行車也不往前走。爸爸說：“你要放松，不要緊張，身子坐正，腳用力蹬”。就這樣，我騎著自行車在爸爸的`配合下，在廣場(chǎng)轉(zhuǎn)了很多圈，爸爸一會(huì)兒松手、一會(huì)兒扶著，慢慢的我能騎著車子在廣場(chǎng)上繞圈了，爸爸也不用扶了，爸爸說：“不錯(cuò)，學(xué)的真快，就是騎的像蛇在爬行，左右光晃，今天不早了，等明天再學(xué)吧！”我說：“不行，再騎兩圈”。就這樣，我又騎了好幾圈。
星期天，我又練了一天，現(xiàn)在終于不用扶就能騎自行車了，但是還是不熟練，我要堅(jiān)持練習(xí)，爭取早日學(xué)會(huì)，到時(shí)候我就可以自己騎著車子上學(xué)了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
在我看過的書里，有像《三國演義》這樣的歷史小說、有像《柳林風(fēng)聲》這樣的外國著作、有像《格林童話》這樣的童話故事……而我最喜歡的書卻是陳磊著的《家里有我》。
這本書主要講的.是家長與同學(xué)之間發(fā)生的事，再現(xiàn)了下崗工人的抗?fàn)幟\(yùn)，傾訴了人與人之間的摯愛親情。這本書講的都是一些平凡而又感人的故事，主人工鬼馬星、小憨豆、劉毅然等，他們用自己的行動(dòng)體現(xiàn)了一個(gè)不可思意的做法——我也是家里的一個(gè)成員，我也能承擔(dān)一部份家庭責(zé)任。
看完這本書我懂得了一個(gè)道理：感動(dòng)=愛心+奉獻(xiàn)。也就是說感動(dòng)，頃刻間，汶川這個(gè)美麗的縣城變成了廢墟。山谷里山崩地裂，十分凄慘。可是，有這么一些人，不畏艱險(xiǎn)，舍己為人——自己的性命快不保了，可是還轉(zhuǎn)身相救。有的活了下來，有的犧牲。地震結(jié)束了，又有這么一群人，不顧個(gè)人安危，全力投入到救災(zāi)當(dāng)中。有的病倒了，有的也堅(jiān)持不住——永遠(yuǎn)離開了。難道這不是奉獻(xiàn)嗎？這是偉大的奉獻(xiàn)，這是最值得學(xué)習(xí)的精神。那么，你就必須懂得，責(zé)任是一種無私、真摯、勇敢、善良、堅(jiān)持的偉大奉獻(xiàn)精神。
民族精神之火需要傳遞，奉獻(xiàn)精神之火亦需要傳遞，傳遞下去，便是我們對(duì)它的責(zé)任。在世風(fēng)日下，人心不古的社會(huì)中，還有多少個(gè)叢飛？多少個(gè)任長霞？使他們傳遞著這個(gè)火把，用生命作為薪柴去留住星星之火，然后傳遞給我我們以及子孫后代！
落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
學(xué)會(huì)寬容別人就等于寬容自己，寬容的同時(shí)，也創(chuàng)造生命的另一層美麗。生活中的美麗力量其實(shí)就是─寬容。
寬容的心，每個(gè)人都擁有，或多或少，雖然表面沒辦法看出，但重要的其實(shí)是，要用自己的那份同理心去看待每一個(gè)人，我想在生活上的種種問題，都會(huì)因?qū)?容而獲得快樂，讓寬容取代生活上的是與非，凡事不需要斤斤計(jì)較，以寬容的心去解決不必要的紛爭，讓四周的人都可以感受到溫暖，這樣寬容的愛才能在社 會(huì)上持續(xù)蔓延。
生活中有很多的例子是關(guān)于寬容，記得有一次同學(xué)不小心把我的作業(yè)本撕破了，原本氣得跳腳的我想破口大罵，但我卻沒有，反而換個(gè)角度思考來解決這件事 情，從此，我們的情感變得更好，沒有因?yàn)檫@事而撕破臉，心平氣和的溝通讓事情更加圓滿，也讓我知道學(xué)會(huì)寬容”的重要性。處理事情應(yīng)該用心平氣和委婉的.語 氣進(jìn)行溝通，才容易圓滿解決事情，寬容”與我們息息相關(guān)，不只讓我們更有智慧，還更容易解決生活上的疑難雜癥。
用寬容去化解一切的紛爭是再也適合不過了，有一句名言“一個(gè)人的胸懷能容得下多少人，就能贏過多少人。”，這才是貨真價(jià)實(shí)的寬容，由此可見寬容是需要學(xué)習(xí)的，需要磨練，而這會(huì)是我一輩子的重要功課。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
今天中午，我和三歲的妹妹發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾，說起來，可真不好意思。
中午，媽媽給了妹妹一包奶茶，妹妹連忙拿去，她要自己剪袋子，自己用水泡。我正坐在沙發(fā)上剪指甲，妹妹跑過來沖我說：“快把小剪子給我！”我只當(dāng)著沒聽見，繼續(xù)慢悠悠地剪著我的指甲。“還不快拿來，快點(diǎn)！真不聽話！”妹妹學(xué)著爸爸媽媽教訓(xùn)我的口氣喊。我一聽火氣一冒，沖妹妹吼道：“我的剪子，就不給你，就不，就不！”“哇---”妹妹哭了，跑到廚房去找媽媽。媽媽來批評(píng)我說：“你是姐姐，怎么好跟妹妹任性呢？”硬要我把剪子給她。我氣哭了，嚷道：“你總是護(hù)著妹妹!”說完丟下剪子，坐到寫字臺(tái)前生悶氣去了。過了一會(huì)兒，聽到背后一個(gè)甜甜的童聲：“姐姐，你喝�！蔽肄D(zhuǎn)過來一看，妹妹端著滿滿一杯熱氣騰騰的奶茶，沖我笑呢。我心里一熱，連忙接過杯子，把妹妹摟在懷里：“妹妹真好，是姐姐不好！”妹妹仰著頭，天真地說：“我以后買了剪子，也給你用好嗎？”“好，姐姐以后什么東西都給你！”
聽爸爸常說，人與人之間要互相寬容，有的`人就是沒有學(xué)會(huì)寬容，為一點(diǎn)小事轉(zhuǎn)不過彎來，后來鬧成大矛盾。通過今天這件事，我更加明白了這個(gè)道理。
寬容是人類內(nèi)心世界最美好的一種境界。俗話說,寬容別人的人受益者不僅是對(duì)方,同時(shí)也是自己,寬可以容人,厚可以載物:寬以待人天地寬。寬容是一種胸懷,一種睿智,一種崇高,一種博大。一顆寬容的心能讓人感動(dòng),讓人難以忘懷。她就像春天的一陣輕風(fēng),讓人看到了無限的生機(jī)和希望。希望我們每個(gè)人都能用一顆寬容的心去對(duì)待身邊的朋友，身邊的一切，這樣世界將會(huì)變得越來越美好。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
不知從什么時(shí)候起，我開始對(duì)大海情有獨(dú)鐘。我喜歡靜立海邊，看著瓦藍(lán)的天空和碧藍(lán)的大海融為一體。我小小的心里充滿疑惑：海的那邊到底是什么呢？想久了，站累了，我坐在軟軟的金色沙灘上，聽著讓人心曠神怡的海浪，任憑涼涼的海水輕輕地拍打著我的小腳丫，陷入了無限的遐想……
“爸爸，海的那邊是什么呀？”終于有一天，我說出了這個(gè)藏在心里許久的疑問，我原以為爸爸會(huì)給我一個(gè)準(zhǔn)確的答復(fù)，可是爸爸卻對(duì)我說：“海那邊的世界很大，只有你現(xiàn)在變得堅(jiān)強(qiáng)，不怕一切困難，學(xué)會(huì)勇往直前，長大了才有資格做一名優(yōu)秀的水手，就會(huì)有機(jī)會(huì)去探索更大更奇妙的世界�！睆哪且豢唐�，我就下定決心要去海那邊看看。
十歲那年，我的小腿不幸在意外事故中受了傷，我不得不在家里養(yǎng)傷。剛受傷的那段時(shí)間，我一直要承受肉體上的`痛苦，便忍不住向爸爸抱怨起生活的殘酷、命運(yùn)的不公。爸爸什么也沒說，只是把我?guī)У搅撕＿叀Ｕ绲臓N爛陽光灑在我的臉上，海水拍擊巖石的聲音不住地在耳邊繚繞，幾只海鷗悠閑地在海面上飛來飛去，我看著這生機(jī)勃勃的一切，忽然領(lǐng)悟到了人間的美好，領(lǐng)悟到了爸爸這樣做的用意。我望向爸爸，爸爸微笑地走過來，摸摸我的腦袋說：“有些事情是不可避免的，但在面對(duì)這件事時(shí)，不同的人選擇了用不同的方式應(yīng)對(duì)，這就是為什么有些癌癥患者能存活下來的主要原因。所以，在面對(duì)困難時(shí)，樂觀一點(diǎn)，好嗎？”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。半年多過去了，我才漸漸康復(fù)，那段難熬的日子里，那片波瀾壯闊的大海，成了我的“救命稻草”。
到了小學(xué)五年級(jí)，我報(bào)了學(xué)校的航海航模班，做了許多的航模模型，最令我愛不釋手的是一艘潛艇航模，做這架航模時(shí)，我分外用心，做完以后，我看著它，仿佛看到了站在潛艇上英姿颯爽的女水手。
現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了當(dāng)水手的必備條件：遇事沉著、冷靜，面對(duì)逆境樂觀、自信，我已經(jīng)離夢(mèng)想越來越近了！
多少次潮漲潮落間，大海好像能讀懂我的心事，每當(dāng)我失落地來到海邊，又總能高高興興地回家去。海中仿佛有一個(gè)小精靈在安慰我，是大海給了我力量。
忘不了那片海，它永遠(yuǎn)是我心中的桃花源。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
上學(xué)期期末時(shí)，每天都是數(shù)學(xué)語文這些無聊的課。每天回家的作業(yè)就是寫寫寫，背背背，因此我每天都沒睡好。但每當(dāng)走進(jìn)我的小房間時(shí)，我所有的煩惱，疲憊就一下子像變魔法一樣消失了。
而媽媽看見了我這樣的情況當(dāng)然心疼，可老師布置的作業(yè)，期末又要考試。這怎么辦呢?那天放學(xué)回家，我又和往常一樣走進(jìn)我的房間里，去寫作業(yè)和背書。
坐在書桌前，看見桌上的一摞書本。我不禁回憶其在幼兒園和一年級(jí)時(shí)，每天高高興興無憂無慮的我，就像一下子做時(shí)光機(jī)回到過去，再去高高興興的過那種美好的生活。每逢周末就是我快樂的天堂:和小伙伴捕捉蝴蝶，捉蝌蚪，捉蜻蜓，歡樂的在草地里奔跑。
突然，我發(fā)現(xiàn)桌子上有一團(tuán)紙，當(dāng)時(shí)我心情不好，拿起那團(tuán)紙就想往垃圾筐里扔�？梢幌�，萬一是有用的復(fù)習(xí)資料如果扔掉了，那闖的禍就補(bǔ)不上了。于是我把這團(tuán)紙展開了，看見上面的字：孩子，希望你能在快樂的世界里生活，把一切煩惱拋在腦后，快樂起來吧!落款是:媽媽!媽媽!我高興的笑起來了。于是來到了媽媽的房間，對(duì)媽媽說：“媽媽，謝謝，我一定會(huì)快樂的'生活，把煩惱都拋在腦后�！眿寢屄犃宋业脑挘哺吲d的露出了笑容，笑的是多么溫馨和快樂。我拿著媽媽送給我的禮物，小心翼翼的放在課桌前，繼續(xù)開始寫作業(yè)了。這次寫作業(yè)我不再感到枯燥乏味，而是覺得津津有味。
媽媽送我的禮物雖然頻繁，但這永遠(yuǎn)值得珍惜的禮物!
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