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    五年級(jí)我的作文

    時(shí)間:2024-09-17 17:54:10 五年級(jí)作文 我要投稿

    五年級(jí)我的作文【優(yōu)】

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的五年級(jí)我的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    五年級(jí)我的作文【優(yōu)】

    五年級(jí)我的作文 篇1

      自打進(jìn)入小學(xué)階段,我就從來(lái)都沒(méi)有勇敢地舉手發(fā)言。雖然我父母也鼓勵(lì)過(guò)我,但始終沒(méi)有發(fā)言。

      這一天,覺(jué)還是照常睡,飯還是照常吃?烧n就不是照樣上了。下午第一節(jié)課是語(yǔ)文課,正當(dāng)上一半時(shí);同學(xué)們都很興奮,課上得很愉快。老師提了一個(gè)問(wèn)題時(shí),同學(xué)們的手立馬就起刷刷地舉起手來(lái);有些通學(xué)生怕老師在“人!敝锌床灰(jiàn)他,一個(gè)肘撐在課面,一只手伸得老高,頭幾乎都是在仰望了;有的甚至整個(gè)人都站起來(lái)了,也不忘舉;而有的同學(xué)則安靜地坐在座位上,端端正正的。而我只是趴在桌子上,看他們爭(zhēng)先恐后地舉手。想:他們真大膽啊,而我自己呢?從來(lái)就沒(méi)有舉過(guò)手,發(fā)言,也只是被抽。這時(shí)老師注意到我了,便繞彎子說(shuō):“這堂課的.問(wèn)題是絕對(duì)不夠讓每一位同學(xué)都發(fā)言,但有一位同學(xué)卻從不敢發(fā)言,所以這堂課就讓哪位同學(xué)來(lái)發(fā)一次言吧!”

      我沒(méi)想到會(huì)是我,可老師已無(wú)聲無(wú)息地走到桌旁。我抬頭望了望老師,看見(jiàn)的是慈祥的面孔。在這時(shí),老師的聲音在次響起:“就請(qǐng)鄧椿女來(lái)回答一下問(wèn)題吧!”我慢吞吞地站起來(lái),老師站在我面前,我看著她,可嘴就怎么也打不開(kāi)。大家也不是以開(kāi)始期待的眼神看著我,而是不屑。

      老師見(jiàn)狀,就鼓勵(lì)我:“鄧椿女,不怕,說(shuō)出來(lái)就行了,不管你對(duì)與錯(cuò),我都不怪你。說(shuō)出來(lái)吧!”經(jīng)過(guò)老師的一番鼓勵(lì),我開(kāi)始有說(shuō)的念頭,在下面我也以想到了答案?梢槐煌瑢W(xué)們這種眼光盯著,腦子里就瞬間想不出來(lái)了。他們?cè)蕉⒅遥揖驮骄o張!老師看了我一兩秒,就說(shuō):“鄧椿女,你先坐吧!下次再給你機(jī)會(huì)。你要加油啊!我心里咯噔一下,便低下頭。

      我總是這么的含羞,它給我?guī)?lái)了不少麻煩,我什么時(shí)候才能改掉啊!

    五年級(jí)我的作文 篇2

      因?yàn)槲业募亦l(xiāng)地處北溫帶,所以四季變化一直很明顯。小時(shí)候,四個(gè)季節(jié)在我心中的地位都是平等的:但隨著年齡的增長(zhǎng),心中的天秤也有了質(zhì)一般的變化。

      正值秋季,銀杏金黃,落葉飄飄,所有的景物都被渲染出一種孤寂——燕子去了,楊柳枯了,漂泊異鄉(xiāng)的游子想家了,這樣的季節(jié)不免令人感傷。可就是這樣的秋季,在歷代文人眼中,又是另般具有詩(shī)情畫(huà)意,與朝氣蓬勃的春天形成鮮明對(duì)比。

      這樣的季節(jié)著實(shí)令人心動(dòng),但不知怎的,那天秤總是不聽(tīng)使喚的傾向夏天。

      夏天是個(gè)不討喜的季節(jié);鹄崩钡奶(yáng)光總是無(wú)休止地烘烤著大地。特別是七八月份的時(shí)候,剛出門(mén),太陽(yáng)光就像火一樣在臉上翻滾,一改春日的柔和。蟬也聒聒地唱著自以為動(dòng)聽(tīng)的歌兒,夏天的農(nóng)民、勞動(dòng)的工人汗流滿面,“暴發(fā)戶”蚊子也在不停地瓜分人們的血汗。

      我,是出生于這樣美的一個(gè)季節(jié)。天空很少下雨,總是晴朗的,很多時(shí)候從睡夢(mèng)中驚醒都能看到滿天的繁星,月兒也時(shí)常懸掛在半空。每次迎面而來(lái)的準(zhǔn)會(huì)是溫暖的和風(fēng)。大片大片的繁茂的.樹(shù)木替人們獻(xiàn)出一片陰涼。白日的里陽(yáng)光肆意穿過(guò)細(xì)密的樹(shù)隙,絲絲縷縷地傾瀉了下來(lái),斑駁了一地。可愛(ài)的孩子們總愛(ài)吃著雪糕,在陽(yáng)光下歡快奔跑,望著田野里辛勤工作的農(nóng)民,感嘆大自然的美好。

      在我看來(lái),夏天在很多時(shí)候是起著烘托作用的。在它剛翻白肚皮的時(shí)候,農(nóng)民就早起開(kāi)始工作了,朝陽(yáng)烘托著農(nóng)民辛勤耕牛的的畫(huà)面,。沒(méi)的令人心醉。那美麗的火燒云又何嘗不是如此?

      夏天,是我最留戀忘返的季節(jié)。

    五年級(jí)我的作文 篇3

      你們想知道我的家鄉(xiāng)是什么樣子的嗎?現(xiàn)在我就告訴你。

      剛進(jìn)村,你就可以看見(jiàn)“南喬村”三個(gè)大大的字,那幾個(gè)字是我爺爺寫(xiě)的。朝左看,就可以看見(jiàn)一個(gè)尖尖的大土堆,聽(tīng)爸爸說(shuō)古代我們村有七個(gè)這樣的土堆。那時(shí),這樣的土堆是點(diǎn)將臺(tái),也就是打仗的時(shí)候挑選將領(lǐng)用的。村里人都說(shuō)這七個(gè)土堆把我們村圍在中間,如果村子要擴(kuò)大,超出了這七個(gè)土堆的范圍,就會(huì)引發(fā)大災(zāi)難,比如地震、旱災(zāi)等等。

      接著走,你就到了一片綠色的的海洋,這是一片麥地,滿眼綠油油的,仿佛人在綠色的波濤中漂浮一般。

      繼續(xù)走,你就到了一個(gè)古寺。爺爺說(shuō),這個(gè)古寺叫海云寺,建于漢代。幾千年來(lái)塌了好多次,又重修了好多次,F(xiàn)在的規(guī)模很壯觀,就是最近幾年才修起來(lái)的。不用幾年,我們村就會(huì)成為有名的旅游圣地。

      在去南橋河的路上,野花兒開(kāi)滿了山坡,鳥(niǎo)兒在頭頂歡唱,春風(fēng)輕輕的吹拂著你的臉龐,心情感到非常舒暢。到了南橋河,你會(huì)看見(jiàn)像一面平靜的大鏡子一樣的水庫(kù),水庫(kù)的下游有一條清澈的小河,河水嘩啦啦的唱著歡樂(lè)的.歌兒奔向遠(yuǎn)方。

      不遠(yuǎn)處,還有一個(gè)海拔一千米的一座臥虎山。這座山從正面來(lái)看,就像一只臥著的老虎。大山有很多神奇的傳說(shuō)故事,也有很多的樹(shù)木和礦物。山上的土地很肥沃,所以種瓜得瓜,種豆得豆。山頂上,還能挖出好多的藥材。

      這就是我的家鄉(xiāng),你的家鄉(xiāng)有這么美嗎!

      山西臨汾堯都區(qū)東關(guān)小學(xué)五(二)班五年級(jí):賀子旸

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