【熱門】小學五年級作文10篇
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學五年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學五年級作文 篇1
我最喜愛的花就是桃花，因為它不僅僅美麗，而且就是春天的代表性花，雖然三國時劉關張?zhí)覉@結義的'故事廣為人知，可就是，關于桃花你了解多少呢？
有時我在看桃花時，仿佛進入了一個桃花的世界，漫山遍野的桃花散發(fā)著淡淡的清香，微風吹過，桃花頻頻點頭，嫩葉翩翩起舞，勤勞的蜜蜂在花上采蜜，漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞.......那一切太美了，我簡直忘了自我身在何處！
桃花啊，桃花！你就是那么的美，又總就是第一時光向人們送來春天的氣息，我真喜愛你！
小學五年級作文 篇2
話說有一天，地球再也無法忍受身上的疼痛，隨即來到了宇宙醫(yī)院。
地球剛走進醫(yī)院大門，負責掛號的小熊星就大叫起來：“地球老哥，你原來英俊瀟灑，現(xiàn)在怎么傷痕累累�。∽屛�?guī)阕鰴z查吧！”聽聞此言，地球不禁長長地嘆了一口氣，跟在小熊星的身后，一臉的煩惱。
地球先被帶到皮膚科，牛郎星大夫?qū)λf：“由于人類在你身上無節(jié)制的挖掘，現(xiàn)在你身上百分之六十以上的皮膚已受到傷害，如果再不停止挖掘的話，就有可能影響你的生命！”地球拿了牛郎星大夫配的藥后，緊接著，來到了血液科。
織女星醫(yī)生經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，地球的血液里含有大量的有害物質(zhì)�！皢栴}很多，需要好好治療�。 彼P切地對地球說道。地球聽后，無奈地搖搖頭，垂頭喪氣地來到了眼科，對那兒的火星醫(yī)生說：“我最近老看不清東西。”火星醫(yī)生稍一檢查，就告訴他說：“你的眼疾癥狀很明顯，是人類工廠中排放的廢氣熏壞的`！”隨后，地球在小熊星的建議下，又做了胃鏡、CT等各項檢查。可以說，整個身體都被徹底檢查了一遍。結果令人擔憂。肺結核、心臟衰竭等一系列病情診斷結果讓小熊星大吃一驚，她感覺事態(tài)嚴重，立刻把這一消息告訴了木星院長。
木星院長聞訊后，急匆匆地找來地球，并把地球請進了密室。
“地球老弟��！病情不容延誤，你可得好好配合我們，接受治療��！” 木星院長焦慮地說道。
地球又長長地嘆了一口氣：“再好的藥也無法根治我的傷痛�。 �
看著木星院長一臉的不解，地球向他述說了人類所為。他向木星院長傾訴道：“有什么辦法呢！雖然，大家都清楚要保護地球，可有時并不能很好地約束自己的行為，天長日久，我的身體也經(jīng)不起折騰了，看來，離生命的終結不遠了！”
木星院長聽了地球的一番話后，陷入了沉思。它馬上召集太陽系其他行星，一起商討救治地球的對策。
故事說到這，無論眾星球討論結果如何，作為人類的我們是不是也該好好反省一下，用自己的實際行動快快投入到保護地球的行列中去呢？
小學五年級作文 篇3
十年前，隨著一陣陣嬰兒的啼哭聲，我就來到了這個美麗的世界上。
那時候的我，長著一雙水汪汪的大眼睛，上方長著一對淡淡的眉毛，這可是我臉上最不明顯的特征。圓嘟嘟的臉上有一個厚厚的小嘴巴，說起話來沒完沒了。嘴巴的.上方有一個塌塌的鼻子。臉的左右側(cè)各有一個像3一樣的小耳朵，大家說一說，我是好看還是不好看呢？
八年后，我依舊聰明伶俐，凡事總喜愛動手嘗試。由于愛說話，所以我的語言很豐富，常用幽默的話語，把小朋友們逗笑。大家正在高興的時候，如果有人掃了興，我將會說一句話，又把大家逗開心，所以朋友們都愿意和我在一齊。
“人無完人”我的缺點，我從不回避，好動、上課老說閑話，好像得了多動癥。我曾努力克服過，但還是自控潛力差，真不明白怎樣回事了？
我的愛好很個性，喜愛做手工，只要一有時光，就會出各種各樣的小東西來。比如天平、火炬、獎杯……
我不光是一個好動的小女孩，還是一個愛動手動腦的小女孩呢！你們覺得我可愛嗎？
小學五年級作文 篇4
我們班各式各樣的人都有，正是有了這些人的存在，我們班的生活才不會枯燥而是五彩斑斕。
暴力女
自古英雄出少年，女生也不例外，我們班的宋佳一人稱暴力女。
有一次，一個男生不小心把暴力女碰了一下，只見暴力女的臉就像暴風雨前的'天氣。她把那個男生踢了一腳，就狠狠地說：“你是誰呀？別煩我，小心我的如來神掌��！”那個男生還是不服氣，緊緊的跟著暴力女，結果，她把男生狠狠揍了一頓，這時男生才拔腿就跑。
舞之王
舞蹈是美麗的，可以陶冶情操，我們班就有一個舞蹈王，她就是我。我在班級里學習雖然是中等，但是我在學�？墒敲惶搨鞯奈璧竿�。有一次，老師在班級里說：“各位同學，學校要開展一次慶祝六一的比賽，如果你們要參加的話就到我這里報名，不過賈穎莎必須參加比賽�！痹趺礃�？我可是老師欽點的對象了。后來給班級里又增添了一張獎狀，大家都稱我為跳舞王。
調(diào)皮鬼
有些人調(diào)皮是可愛的，但有些人調(diào)皮是讓人惱火的。
有一次，他在上課的時候，向老師請示去上廁所，并說：“我先去上廁所，再去買吃的，最后出去玩�！苯Y果老師讓他罰站了一節(jié)課，你說這人是不是也很讓人惱火？
總之，我認為我的班級是充滿快樂、充滿微笑、充滿智慧的，我喜歡這樣的一個班集體。
小學五年級作文 篇5
春天來了，雪化冰消，山青了，水綠了。農(nóng)民伯伯開始播種了。他們把玉米、大豆、谷子等優(yōu)良種子種進了田里，也把烏黑發(fā)亮的葵花籽兒，撒進肥沃的泥土里。
一陣春風，一場春雨，玉米的頭鉆出來了，大豆的頭鉆出來了，谷子的頭也鉆出來了。葵花籽呢？葵花籽用它那兩片有力的嫩芽撐開“人”字形的硬殼也鉆出來了。
陣陣春風，場場春雨，向日葵長高了，已經(jīng)有五六片葉子了。它像一個歡樂的孩子，無優(yōu)無慮地成長著。
夏天到了。在這生長的季節(jié)里，向日葵已經(jīng)告別了自我的幼年，長成了，個“小伙子”了。你看，它那舒展的葉子多像一把把芭蕉扇��！頭頂上隱隱約約長出了一個花骨朵？——小小的綠色的花盤。它的花盤一天天長大，最后開出了輪子似的花朵。幾十個黃色的花瓣圍著花盤，花盤中間是密密麻麻的金燦燦的'花蕊。
一陣狂風，一場暴雨，向日葵在風雨中搖擺，而它的頭卻時時刻刻朝著太陽。
早晨，葵花張開笑臉，第一個迎接冉冉升起的太陽；中午，太陽當空，葵花總是向上揚起那金色的臉龐；傍晚，太陽徐徐落山了，向日葵又面向西方，戀戀不舍地和太陽告別。
��！多美的葵花呀！金色的陽光照進它的心里了。秋天來臨，在這收獲的季節(jié)里，向日葵度過了它朝氣勃勃的青年時代，漸漸成熟了。
習習秋風，絲絲秋雨，向日葵的葉子由綠變黃，花盤外的花瓣也慢慢凋謝了�？墒腔ūP里那些數(shù)不清的花蕊下方卻結出了飽滿的果實——葵花籽兒。這時，向日葵謙虛地悄悄地低下了頭，好像在向人們暗示：該收獲了。
農(nóng)民伯伯開始秋收了。他們打了葵花籽兒，選好的交給國家榨油，剩下的留著自我吃，還用葵花的葉、莖做飼料。向日葵對人們的貢獻多大呀！
到了冬天，向日葵的一生雖然結束了，但它留下了豐收果實，給人們帶來了歡樂。
向日葵時時刻刻理解陽光的哺育，它的果實才格外飽滿、格外香。我們少年兒童也正像葵花一樣，在祖國的陽光下，天天向上，茁壯成長。
小學五年級作文 篇6
國慶節(jié)前，我們一家就商量好要去懷柔爬紅螺寺山，10月2日，我們早早地出發(fā)了，今天是個萬里無云、陽光普照的好天氣，大約1個半小時，就到懷柔。
紅螺寺是懷柔開發(fā)的景區(qū)，雖然不是名勝古跡，但是，大山的自然風光吸引著四面八方的游客。到了紅螺寺的'一座觀音寺山前。那里人山人海，人群在山中擠來擠去，我們也鉆進人群中，當我站在山腳，一眼望去，哇！這座山可真高啊，看上去有1000多米！
我們開始爬山了，最初的路還是比較平緩，我和爸媽有說有笑地走著，大約爬了半個多小時，路越來越陡，越來越窄，臺階也變得高低不平，我顧不上和媽媽說笑，一步一步艱難地爬著，腳也不聽使喚了，上衣被汗水濕透了，氣也穿不勻了。我四周一看，滿山被綠色覆蓋，能看到的只有樹和石頭，我真有些后悔了，心想：“爬山有什么好處��？又渴又累，還出一身汗�！闭斘以诎肷窖幌肱�，想坐下的時候，爸爸停在我身邊說：“兒子，累了吧？爬山可不能坐下，否則剛才的努力就前功盡棄了。”我疑惑地問爸爸：“大家都說觀音寺特別美，可我怎么看不到美景啊？”爸爸拍著我的頭笑著說：“因為你還在半山腰啊，沒聽人們常說登高望遠嗎？你沒有爬到最高峰，怎么能看到最美的景色呢？”這時媽媽一把拉起我對我說：“起來起來，爬山要堅持，堅持才是勝利�！甭犃诉@話，我無可奈何，只好站起來繼續(xù)爬山，走著走著，我仿佛不累了，為剛才自己想放棄的想法感到慚愧：“是啊，現(xiàn)在遇到困難就不爬了，今后還能干什么大事？”這時抬起頭望去前面的爸爸，那么大年紀都不服輸，我也一定能成！于是我擦了擦汗，堅定地向山頂爬去……經(jīng)過了一個小時的努力，我終于登上了山頂。在山頂上看到陽光灑滿了整個山頭，每片葉子都被照得閃閃發(fā)亮，往山下一看，好像整個世界都在我的腳底下。陣陣的涼風吹過來，感覺真舒服，令人想好好睡一覺，所以爬山不但有益身體健康，還可欣賞到美麗的風景呢！我不禁驚叫起來：“大自然太美了，觀音寺我終于征服你了！”
通過爬山我得到了一個啟示，那就是：無論干什么事都會遇到困難，只要鑒定信心就一定會克服困難，就是這個啟示，讓我勇敢地跨越了一個又一個的障礙，戰(zhàn)勝了一次又一次的困難……這次爬山讓我懂得了一個道理：那就是“堅持就是勝利”。它會陪伴我一生。
爸爸帶著我們順著來時的路，開開心心地回家了。
小學五年級作文 篇7
我有兩個家，一個是爸爸媽媽給我的溫馨港灣，另一個呢？就是我們和諧的校園。校園里老師關愛我們，同學們互相關照，因為只要在學校里，就像是在一個庇護所，是一個晴天
互幫互助
操場上，同學們嬉戲著，你追我趕，只聽啪地一聲，我摔了個大跟頭，腿上鮮血直流，疼得我心灰意冷，不知所措。突然，有三位女同學跑過來，連忙把我扶起來，我無語，在耳邊的，只是她們親切的問候。一二一，一二一！她們數(shù)著拍子，讓我跟上腳步，慢慢扶持著我。涂上紅藥水后，她們不以為然地在次扶持我，我掙開她們的手：我能走，讓我自己來！她們毫不退讓：不行！你要再摔倒了怎么辦？我們可不想再扶你去抹藥啦。我只得同意，接受他們熱心的幫助。友情深深，雖然只是舉手之勞，卻讓人深入心扉。
雨日關心
在一個晴朗的日子里，卻下起了大雨。同學們正在上體育課，就到屋檐下小躲一陣子。嘩嘩嘩嘩雨越下越猛，雷公公也打起哈欠，我們的衣裳都被沐浴了呢！瞧！你衣服都濕了，這張面巾紙給你擦擦吧！謝謝！哈欠快穿上衣服吧，要不就得發(fā)燒嘍同學們互相噓寒問暖，老師細心地替小學生擦頭上的雨點，高年級的大哥哥大姐姐替沒打傘的小同學撐傘走進教學樓，師生們互相關心。關心是美的，就連冰也會被熱化。
同心協(xié)力
打掃除嘍！班長給同學們分工，有的提水，有的.擦玻璃，有的掃地，有的洗地板，還有的用小刀刮泡泡糖渣。同學們干得可起勁了！你幫我一把，我?guī)湍阋话�，干得熱火朝天，小小額頭上冒出珍珠兒。同學們同心協(xié)力，都努力地向文明班級的彼岸駛?cè)�。眾志成城，同心協(xié)力，是和諧的出發(fā)點。
比賽
走到操場，同學們在進行著各種各樣的比賽，同學們?nèi)缡勘愕耐度雮鋺?zhàn)狀態(tài)。有的吶喊，為自己的隊友打氣，譜出一段又一段雄壯而歡悅的多重奏，彼此鼓勵，掌聲不是只屬于勝方。
和諧的校園里，祖國的花朵兒，圍繞在和諧的陽光下，互助共進，攜手迎接燦爛的明天。
小學五年級作文 篇8
“心”是人們最重要的器官，而“愿”則是每人從出生都擁有的東西，隨著年齡的增長，人們所希望擁有的東西越來越多越好。而“心愿”則是我們心底的一個最美好的愿望，我也有一個這樣的愿望……
我的愿望，不是一棟別墅，更不是一個至高無上的地位，而是希望人們能保護、愛護野生小動物們。當人們獵殺野生動物時，獵人可以直視動物的眼睛嗎？不，因為動物們的眼神充滿了純潔、無辜，它們不知道自己將來的命運是如何，難道作為動物就必須坦然接受人類對它們不公平的殺戮么，答案是否定的，它們也只有一次生命啊，它們也要珍惜生命�。】墒牵緛響撔腋５乃鼈儸F(xiàn)在竟被人類逼迫殘殺。當一條條鯊魚被割掉魚翅，當一頭頭象被割掉象牙，就如同一個人失去了他們最珍貴的東西。當人們正在心安理得的獵殺野生動物時，你們應該醒醒了！你們不但打亂了自然規(guī)律，還把一個動物的生命所私自占有了。也許那只動物正在為自己的孩子覓食，也許他們正在和伙伴們歡樂的玩耍，也許……可是，“彭！”的一聲，結束了所有美夢。有人有可能反駁：“動物園的野生動物不是沒有被殺戮嗎�！辈贿^，請你們想想，當一只本該在草原上奔跑的馬兒，被關進了動物園，就等于被剝奪了自己本該擁有的'自由，于是，他們只能當一件供人開心，供人觀看的展覽品。
野生動物數(shù)量急劇減少，為什么？因為人們的貪婪、惡毒在急劇增加，當這些不良的東西，真正占滿整個心靈，那么，那時候，也許比世界末日還要可怕！如果我們的生命應該珍惜，那么野生動物們的生命更應該珍惜，它們也要繁衍、生息呀。如果人們把野生動物全部關進動物園，送進馬戲團，那我真的不敢想象那時候，世界會變成什么樣。
我相信，心愿，不止是說出來、寫出來，也許，在未來的某一天，它，真的會實現(xiàn)……
小學五年級作文 篇9
他的愛就是從那空中劃過的飛鳥——時常來又不留痕跡，使我找遍宇宙也沒發(fā)現(xiàn)。
在這個世界上，誰沒有沐浴過父母的愛，誰沒有體會過父母的關懷？這種愛，在你失敗時牽動你奮斗的動力；這種愛，在你成功時激起你繼續(xù)努力的信念；這種愛，在你犯錯誤時促使你彌補過錯；這種愛，在你放棄時鼓起你重新開始的念頭。這種愛，叫父愛；他不像媽媽那樣溫柔，那樣溫暖，但是父愛有世界上獨一無二的色彩。他深層，含蓄，在那“深深的海底”默默奉獻。他踏實、真誠，不像那假惺惺的情感。
有一次，我和爸爸在超市里購物。我左看看右瞧瞧，哎呀！我一不小心把一個阿姨購物車里的米袋子撞翻了，米灑了一地，弄的我不知所措。這時，我是又擔心又有點小高興，擔心的是我怕爸爸和那位阿姨會罵我，高興的是，我想爸爸應該會幫我處理這件事。
我用無助的目光看著爸爸，希望爸爸能替我處理這件事兒。爸爸對阿姨說：“真是對不起，把您的'米搞灑了。”爸爸還讓我道歉，我支吾了半天也沒說出一個字，爸爸又叫我把米撿起來。我真是搞不懂，心中充滿了不解，別人的爸爸對孩子都是“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了�！钡俏业陌职譃槭裁磁c眾不同呢？我知道爸爸的指令不可違抗，所以我只好無奈地撿米；那位阿姨突然說：“哎呀！孩子那么小，怎么能讓她干活呢？”阿姨立馬把我扶起來。爸爸又急忙說：“對不起女士，我的孩子我自己會教育�！卑职钟肿屛依^續(xù)撿；撿完以后回到家，我立刻跑回房間嗚嗚地大哭起來。媽媽知道了這件事后和爸爸爭吵了起來，媽媽用責備的口氣對爸爸說：“孩子那么小干嘛讓她干活嘛？”爸爸說：“她自己做錯了事，就要自己承擔，我這樣做對她長大以后有好處。”就在那一剎那我明白了，什么是父愛。
父愛是怎樣的？是含蓄而深層，是特別的、真誠的，具有獨特色彩的。
小學五年級作文 篇10
“哦，我們成功了！”“哈哈……”大家的聲音此起彼伏，是�。‰y道此時信任花朵沒在大家心中開花結果嗎？
那是一件令我記憶猶新的事：三年前的一次春游大家興致勃勃的體驗著一個個游戲；歡天喜地的品嘗著甘甜的山泉……
玩了一會兒，我們就饑腸轆轆，剛想拿出美食享用，教官攔住了我們，他用地方口音說：“不急，再帶你們玩一個有趣的游戲，然后再吃飯。
全體，向左轉(zhuǎn)！”大家都沒說話，其實早就忘了饑餓，那放松的心早已回到了激動狀態(tài)，大家興高采烈地向場地走去。
“天！天、天……這是什么��？”大家一到那兒，看著那個“龐然大物”，都像含了一個熱雞蛋，合不攏嘴。我驚訝的看著1。5米的高臺，猶如晴天霹靂！心里涼了半邊。那高高的臺子，光滑的邊螞蟻都爬不上去。
灰色的水泥挑不出一絲雜質(zhì)，冰涼冰涼的，好像還冒著冷氣，教官嚴肅又認真地說：“你們選下個人站上去，大家分成男生一組，女生一組，20個人用手織成人網(wǎng)
要把上面的人接住。”天��！這不是玩游戲，而是玩命！
大家興奮勁一下子無影無蹤，都不敢向前走，有的人眉頭皺成了一條線；有有咬緊嘴唇，生怕一不小心叫出聲來；有的人像根釘子似的原地不動；還有的蹲下身子，雙手抱頭，遲遲不動。這時，作為隊長的我也沒了勇氣，心里想：到底去不去呢？去不去呢？可我真的很害怕呀，這么高的臺子，萬一摔下來怎么辦呢？
男生那兒早開始了，唉……正在我猶豫不前時，我腦海出現(xiàn)了和同學相處了幾年的畫面，便一咬牙，想：早死早超生，一步二步跨上了臺階，同學們都吃驚地看著我這個“出頭鳥”，我用發(fā)抖的聲音大聲喊：“同學們，我相信大家，不會讓我摔著的！”便一步一步向頂部走去。大家聽了，愣了一會兒，便如臨大敵，走到臺下，搭起一張“人網(wǎng)”。
我站在光滑的高臺上，握緊雙拳，咬緊牙關，努力讓自己不發(fā)抖，心里像揣了一只小兔子怦怦直跳，真是尷尬極了。我看著大家盼望的目光，望著那張人網(wǎng)，最后，我管不了那么多了，眼一閉，牙一咬，心一橫，迎著大家的目光，直挺挺的倒了下去。我感到冷風從耳邊呼嘯而過，“啪”我被穩(wěn)穩(wěn)的.接住了。
頃刻間，我感到一種無形的力量充滿了全身，同學們也感受到了，都一個一個站到高臺上，大喊一聲“我相信你們，一定不會讓我摔著的！”
便毫不猶豫地倒了下來，大家心里都很甜蜜，原來這就是被別人信任的感覺，那感覺真是很幸福！
我漫步在草地上，不禁回眸，久久的注視著那片信任的草地，那縷陽光，那個高臺，那個高尚的地方！一瞬間，我被同學間那溫暖又幸福的信任，深深的打動了……
是��！此時此刻，信任的花朵已在大家心里發(fā)芽開花，結出了甜蜜又幸福的果實。
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