【推薦】五年級(jí)優(yōu)秀作文八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
今天是年29、除夕夜，隨著下午的到來，年味越來越濃了，到處都能聽到鞭炮聲，大的小的，遠(yuǎn)的近的，獨(dú)個(gè)響的，連著響的。
在家里，隨著爺爺越來越忙，陣陣的菜香從廚房里斷斷續(xù)續(xù)的飄出來，越聞越香。
大約下午三點(diǎn)多的時(shí)候，祭祖開始了，在客廳的大方桌上，高中作文，擺了兩排祭祖的.菜，還有一碗滿滿的大米飯。四方桌的四邊上各擺著四杯酒。然后看見爺爺點(diǎn)上了一對(duì)紅紅的蠟燭。爸爸拿出香，在蠟燭上把香點(diǎn)上，拿著香，爸爸叫上了我，走到了大門口，朝著門口拜了三拜，我學(xué)著爸爸的樣子做了一遍，接著聽見爸爸說：“太公、太婆、爺爺、奶奶回來了”。我跟著說：“太太公、太太婆、太公、太婆回來過年了�！比缓蟀严阋贿呉桓逶诹舜箝T的兩邊，接著在廚房的后門、雞欄、豬圈、灶臺(tái)等等的地方都插上了香。
隨著燭光的跳動(dòng)，在祭祖的客廳顯得很是莊嚴(yán)，這時(shí)我好奇的問爺爺為什么要祭祖。爺爺對(duì)我說：“祭祖是為了感謝上一輩們養(yǎng)育了我們，為了我們的創(chuàng)造了好的條件，好的。同時(shí)也鼓勵(lì)我們要的，學(xué)會(huì)和感謝長輩�！甭犞鵂敔�?shù)脑�，我終于明白了為什么要這么隆重的祭祖了。
過了一會(huì)兒，爸爸點(diǎn)著了鞭炮，隨著鞭炮聲的響起，祭祖也完成了。年夜飯也開始了。新的一年也快來了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
熱熱的沒有太多涼意這也許是這兩天的世博后感吧！
到達(dá)世博園浦東已經(jīng)日照當(dāng)頭，這種熱是酷熱。這兒沒有一絲涼風(fēng)。
插隊(duì)是免不了的！你看，那兒的一個(gè)小孩直往里鉆，最終卻被世博園的工作人員給揪了回來。
過了安檢，進(jìn)了園，一大群人在那兒干什么啊，一個(gè)個(gè)拿著水杯裝著水，也許這就是導(dǎo)游所說的直飲點(diǎn)了。
一進(jìn)園，最顯眼的就是澳大利亞館，紅色的外觀。排隊(duì)找不著邊界，等一個(gè)下午說不定還等不到。我跟表弟坐在一邊，無聊地拔著小草，沒有目的地的旅游是最不好的。直到舅媽說先去澳大利亞時(shí)，我們才起身�！把刂�(duì)伍看下去，穿過了馬路，應(yīng)該就在那兒了！”舅媽說。我心里抱怨了，怎么還不能吃飯啊！都幾點(diǎn)了，還有心情看館真拿他們沒辦法。離開館門口越遠(yuǎn)也就越熱，但是館附近有防暑設(shè)施吹著比較涼快。到了館門口就更涼爽了
……
排到了，我們走進(jìn)館，別具一格的風(fēng)味，幾位澳大利亞的叔叔阿姨講著不那么標(biāo)準(zhǔn)的中文，還挺有趣的，進(jìn)了一個(gè)影廳，開始播放。那放映的風(fēng)格是那么特別，屏幕一升一降的，就連這座位……參觀了澳大利亞館，館內(nèi)的設(shè)施好，動(dòng)畫精彩，澳大利亞館的'人更好。
我似乎忘記饑餓了,纏著舅媽說：“舅媽，我們?cè)偃タ纯瘩R來西亞館吧！”“該去吃午飯了，都已經(jīng)12點(diǎn)半了！”在一旁的表弟說，我這時(shí)才想起自己還沒吃飯呢！我們就近找了一家餐廳簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的解決了午餐。準(zhǔn)備去馬來西亞館，可到門口一看隊(duì)伍排著像條長龍，表弟他們馬上就嚷嚷起來：“要去你們自己去，我們可不想去受這份罪，腳都要站麻木了。”說真的我也有同感，舅媽又開始嘮叨了，“你們這些小少爺們，真沒用走了這么點(diǎn)路就累了，想當(dāng)年我們那時(shí)侯早就到地里去幫爸媽干活了，唉真拿你們沒辦法！”我們就躲到銀行里去休息了。
沒想到一休息就到了吃晚飯的時(shí)間，外面還在下大雨，我們吃了飯?jiān)诖髽蛳旅孀�，我問起舅媽：“是不是可以早點(diǎn)集合？”舅媽打電話問導(dǎo)游：“下雨是否就可以早點(diǎn)回賓館了？”可導(dǎo)游說：“不行的，說好十點(diǎn)就要等到十點(diǎn)再集合回賓館的。”我們只好坐著干等，時(shí)間就這樣一分一秒的過去了，回來后想想那時(shí)真不該偷懶，要是能克服困難多參觀幾個(gè)館該多好�。�
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
讓我感覺到這一片天地，那就是在我的房間里寫日記，但絕對(duì)不能讓人知道。
天地在這一片天地里，我可以在日記里寫趣事和傷心、煩憂的事，寫日記有時(shí)我會(huì)開懷大笑，有時(shí)會(huì)傷心哭泣。
記的在我的日記里有一篇讓我傷心的事情。今年春節(jié)初七的中午，我在姥姥家和姐姐、弟弟一起玩，姐姐說：“下午到她家去玩1000塊白羊座拼圖，我們準(zhǔn)備用一下午時(shí)間把它拼出來，好不好”，我高興說：“太好了”。
吃完中午飯，我和姐姐抱著拼圖來到了姐姐家。開始了拼圖了，我高興極了，我們打開拼圖盒后，許多的小拼圖都出來了，拼圖的背后有許多數(shù)是從：從1開始到個(gè)一樣的數(shù)字，按順序拼圖。我倆先把一位數(shù)放在一起放在一起，在把放在一起依此類推，排到一半后，大姨就讓姐姐寫作業(yè)到4點(diǎn)，只好自已一個(gè)人拼圖。此時(shí)，大姨讓我到姥姥家去一趟，讓我拿白菜與蔥，并說有沒有要求，我的要求就是讓姐姐一起拼圖，大姨簽答應(yīng)了，我和姐姐一起去拿。
回來后我們又開始拼圖了，并成了姐姐的助手，拼完一塊，就用硬的'紙板放在上面，弄到地上在反過來，這步驟可是很重要了。有時(shí)，我還會(huì)幫著拼一拼，到了吃飯時(shí)間了，我們放下手中的活，等吃完飯?jiān)诎炎詈髱讐K拼完。吃完飯我倆又開始忙碌了，此時(shí)，大姨帶著二歲多弟弟張俊杰來了，把我們快要拼完的拼圖給踩的亂七八糟，中間露出了1條縫，看見我倆用一下午時(shí)間將要完成的勞動(dòng)成果，都成了弟弟玩物，我和姐姐都傷心哭了，弟弟躲在大姨懷里面用眼睛看著我倆。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
體育課是我非常喜歡的學(xué)習(xí)科目，沒想到，我在體育課上被郭老師教訓(xùn)了一頓。
那是周四的一節(jié)體育課，郭老師來到了我們班，把我們帶上了操場(chǎng)，開始上課了。這時(shí)我覺得站在隊(duì)伍里真沒意思，趁郭老師不注意，就自作主張自言自語地說了一句話，而沒有被郭老師發(fā)現(xiàn)。就這樣我又說了一句話，還是沒被發(fā)現(xiàn)，這時(shí)，我的膽子大了起來，一連說了五句話，“不幸”的是當(dāng)我說第六次時(shí)，被郭老師發(fā)現(xiàn)了。郭老師顏色黑沉，雙目怒睜非常嚴(yán)厲地對(duì)我說：“給你三秒鐘，跑道操場(chǎng)上的小房子去�！边@時(shí)，郭老師讓別的同學(xué)坐下，來到我待的小房間，揪著我的耳朵，拿出一個(gè)能發(fā)出“嗖嗖”聲響的'機(jī)器，放到了我嘴邊，嚇得我臉色蒼白，連連“求饒”，眼淚都快流了出來。郭老師說：“蔡韞澤，你為什么上課不遵守紀(jì)律，思想開小差，隨便說話？”“老師，我覺得上體育課應(yīng)該做一些游戲，這樣才有樂趣，光是跑步做操?zèng)]意思�！蔽一卮鸬�。郭老師解釋道 “每個(gè)體育項(xiàng)目，都從不同的方面鍛煉著我們的身體，上課就要有紀(jì)律有規(guī)矩，沒有規(guī)矩不成方圓�！甭犃死蠋煹脑�，我羞愧的低下頭，心里默默地對(duì)自己說：“我以后一定要遵守課堂秩序，做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的小學(xué)生。”
通過這件事，我深刻地認(rèn)識(shí)到了規(guī)矩的重要性，做什么事都要守紀(jì)律。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
每個(gè)人都有屬于自己獨(dú)特的童年，童年里發(fā)生的一件傻事讓我終生難忘。
那是6歲那年，回到老家的一件事情。一次，我和朋友到一個(gè)阿姨家玩得到了很多鞭炮。我興奮極了，立刻跑到外面找來易拉罐，空瓶子等東西，想把鞭炮統(tǒng)統(tǒng)放到里面炸，為了尋找瓶子我跑得精疲力盡。
一切準(zhǔn)備就緒，隨著口令進(jìn)入10秒倒計(jì)時(shí)，我們的心情進(jìn)入高潮狀態(tài)�！�10-9-8-7-6-5”我們的心情異常緊張，大家聽到的.除了口號(hào)聲也就僅有心臟跳動(dòng)聲了。“4-3-2-1!-----”隨著“佛香”點(diǎn)燃鞭炮，我們聽見“砰！”的一聲，可樂瓶子炸開了花，瓶蓋也隨即飛上了天，我們不約而同地歡呼起來。但是最難炸的易拉罐（我們用的是過年用的紅色鞭炮）我左思思，右想想，終于想出了一條錦囊妙計(jì)——用一卷鞭炮把易拉罐圍起來點(diǎn)燃炸。
當(dāng)鞭炮爆炸時(shí)，我們驚呆了,整個(gè)易拉罐呈扁狀沖向天空。正當(dāng)我們個(gè)個(gè)都驚呆的時(shí)候，意外發(fā)生了，易拉罐徑直朝我們飛來，我立即帶大家逃離，這才避免悲劇發(fā)生。因?yàn)檫@次行動(dòng)使我長大了，也結(jié)識(shí)了更多的朋友。但現(xiàn)在想想童年的傻事，還真有點(diǎn)后怕。
童年美好的時(shí)光總是那么短暫，可它帶來的無限樂趣已經(jīng)鉆進(jìn)我的腦海里，永遠(yuǎn)無法抹去。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
山清水秀風(fēng)景如畫的大自然中，蘊(yùn)含著五彩繽紛的顏色。綠色代表生機(jī)，如那嫩綠的小草。紅色代表熱情，如那燃燒的火焰。那黃色代表希望，如田地里那飽滿的麥穗。藍(lán)色代表純凈，似那清澈明潔的湖水。而我獨(dú)愛這藍(lán)色。
最初映入我眼簾的'藍(lán)色是天空。那巨大的藍(lán)綢子上飄浮著片片棉花糖般的白云，鳥兒啾啾鳴叫著清亮動(dòng)聽的歌聲，風(fēng)兒輕輕吹拂在臉上，抬頭望天，我的心漸漸地平靜如水。
上美術(shù)課時(shí)，我用了很長時(shí)間畫了一片汪洋大海：一望無邊的海水仿佛和天連在了一起，白色的小海鷗在海水上覓食飛翔，三三兩兩滿載而歸的漁船�？吭诎哆�。陽光照在海面上，金光閃閃。藍(lán)色又一次讓我感到了遼闊寧靜美麗。
放學(xué)時(shí)，遇到下雨的天氣，媽媽總撐著一把藍(lán)色的雨傘來接我。我的頭頂上是一片藍(lán)色，肩膀上也被一片藍(lán)色籠蓋著，媽媽為我撐起了一片沒有雨水的明凈的天空。雨水卻打濕了媽媽的肩膀和衣服，我緊緊地?fù)ё×藡寢�。藍(lán)色讓我感到了溫暖和濃濃的母愛。
我愛藍(lán)色，愛它的潔凈透亮，愛它的高貴寧靜，更愛它帶給我的溫暖和感動(dòng)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
我有一個(gè)心愛的小鬧鐘，它是個(gè)盡職、可愛的小女孩，我叫她“櫻桃小丸子”。
“小丸子”剪著一頭整齊的短發(fā)，穿著干凈的校服，背著輕快的書包，像是準(zhǔn)備要高高興興的上學(xué)去。肚子上鑲嵌著圓圓的“鼓”——鐘面。肚子上的鐘面有著一圈的紅色邊框，鐘里面印著1至12的阿拉伯?dāng)?shù)字，五顏六色，十分醒目。一長一短的時(shí)針、分針和秒針一天到晚都在奔波著，它們卻從不喊累，一到指定的時(shí)間就響了起來。每天早上六點(diǎn)半，我還在睡意朦朧中時(shí)，一陣清脆的聲音從耳邊傳來，“起床啦，小懶蟲，起床啦，小懶蟲”，我伸了一個(gè)懶腰，按下她頭上的'按鈕，它就對(duì)我說“早上好！”。我對(duì)它微微一笑，就起床了。過了一兩秒，它放一段悅耳美妙的歌曲給我聽，使我每一天都有著好心情去上學(xué)。
有一次清晨，“小丸子”沒有把我叫起來，是媽媽很生氣地把我叫醒，我委屈地說：“鬧鐘壞了壞了”，我生氣地把它摔在地上，可是看著她可愛樣子又心痛地拿起它，“小丸子”還在滴滴答答的走著，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)原來是自己忘了開鬧鐘功能，是我錯(cuò)怪了“小丸子”，從那以后我總是把小丸子擦得干干凈凈，一塵不染。
我喜歡我的“小丸子”，它既盡職又可愛，在它陪伴我的日日夜夜里，我都沒有遲到過，這得謝謝“小丸子”了！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
在一個(gè)六一兒童節(jié)里，媽媽送給我一份禮物，那是一個(gè)精美的文具盒。
他穿著一件綠色的外套，上面有著許多可愛的圖案：看小熊貓、小青蛙、小白兔都在笑瞇瞇的看著我，像是在跟我問好呢！我的文具盒有兩個(gè)面，兩面都有一塊小磁鐵，這也是文具盒的開關(guān)。這個(gè)文具盒可大啦：長有23厘米，寬也有9厘米。
打開文具盒的正面，進(jìn)入我眼簾的是一張課程表，它可以讓我知道課程的安排。接著把目光轉(zhuǎn)移到文具盒的里面，這里有三大格，第一格是放橡皮擦的,而第二格是五條長長的“車道”，那些列車不就是我的得力助手：圓珠筆和簽字筆嘍！第三大格就是鋼筆“列車長”的休息室啦！文具盒的.背面，就放一些尺子、圓規(guī)和便利貼了。所有的空間都被安排得滿滿的！
可惜，這么漂亮，這么精美的文具盒就被粗心大意的我給摔壞了一個(gè)角，留下了一條明顯的疤痕，連我自己都傷心了好幾天……
雖然文具盒摔壞了一個(gè)角，但它在我的眼中依舊是最漂亮的，我愛我的文具盒！
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