【精品】五年級優(yōu)秀作文三篇
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的五年級優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
在一個桃花盛開的春天，萬物都被春姑娘叫醒了，燕子也從南方飛回來了。不知從什么時候起，我家的屋子上又增添了幾只燕寶寶，它們圓圓的腦袋，小小的翅膀，還有未長滿羽毛的身體。它們歡快地叫著，又給我家增加了不少樂趣，我每天都去看它們。有一天，燕媽媽帶著燕爸爸出去覓食，風弟弟頑皮地把窩里的雛兒給吹了下來，雛兒在地上叫著，等待出去覓食的父母回來。這剛好叫醒了我家正在熟睡的大花貓。大花貓一陣狂喜，直朝這只小燕子奔來，心想：今天可以美美地吃上一頓了。小燕子面對這“龐然大物”，嚇得直發(fā)抖，它竭力拍打著還不豐滿的'翅膀，可怎么也飛不起來。小燕子驚恐的望著大花貓，希望它可以大發(fā)慈悲，不要傷害自己�？纱蠡ㄘ堅趺磿l(fā)慈悲呢？只見它張著長滿利齒的嘴……我正要去撿跌落的小燕子，卻看見我家的大花貓跑來。于是，我連忙找來了一根樹枝，朝大花貓身上狠狠地敲了一下，大花貓知道我打它了，連忙向后退了幾步，可它怎么會將這頓美餐丟掉呢。大花貓找了一個機會向小燕子撲過去。我坐在地上，一邊護著小燕子，一邊打它。大花貓見勢不妙，趕緊跑走了。我把小燕子捧在手里，撫摸著它的羽毛。我叫來爸爸，搬個梯子，把燕子放回窩里，窩里立刻熱鬧起來了。燕媽媽回來了，聽了燕寶寶的話，繞著屋子飛了一圈，好像在感謝我。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
是誰在每一天相伴我們左右?是誰天天無微不至的照顧我們?又是誰讓我們快快樂樂的成長?那就是我們的父母，父母是我們心靈的港灣，是我們晴朗的天空，帶給我們暢想的空間，用他們無私的父愛、母愛豐富著我們的成長過程，為我們的童年留下了深刻的印象，讓我們一起回憶吧!記得在一個有雨的午后，所有的父母不約而同地來接自己放學的`孩子，可是，當我邁出校園時，我卻沒見到前來接我的母親，頓時我的心涼了一大截，滿肚子的不快溢滿臉頰，賭氣的站在了路邊，任憑雨水淋濕了我的全身，雙手緊摟著我的書包，冷冷的身子被凍的直發(fā)顫然而，就在這時，不遠處隱隱約約的露出了一個熟悉的身影，越來越近的向我走來，仔細一看是我的媽媽，我一下子就委屈的撲到媽媽的懷里，嘴里責怪道：“媽媽你怎么才來啊?”只見媽媽用力的摟著我，柔聲地對我說：小雨，對不起啊!媽媽有事耽擱了，所以來晚了，對不起啊，寶貝!讓你淋了這么久的雨”我說：“那咱們快回家吧，我還有很多作業(yè)要寫呢”媽媽點點頭，習慣地背起了我的書包，緊緊地將我攬在懷中，突然，媽媽的一個噴嚏讓我不自覺地停下了腳步，我不由自主地去拉媽媽的右手，然而，我驚呆了，媽媽的整個身子全濕透了，額頭上全是雨水，全濕了!全濕了!涼涼的!冰冰的!我心里涌上來陣陣溫暖，原來母親她將整把雨傘全撐在了我的頭頂，自己全暴露在雨中，我頓時鼻子一酸，媽媽你全身都淋濕了，再看看我，別說雨了，就連一滴也沒沾上，媽媽啊!
五年級優(yōu)秀作文 篇3
隨著國慶來臨之際，一陣陣秋風把我們吹到了長寧，吹到了天下奇觀——蜀南竹海的茫茫林海之中。
一路上，我一直在琢磨一個問題：既然四川到處都是竹子，為什么還要去看竹海呢？
我?guī)е@個疑問，進入了蜀南竹海。我的心變得激動起來。
我們走到了竹海的第一個景點：忘憂谷。這個小峽谷位于兩座青山之間，泉水在谷間流淌。我找了個長凳，坐了下來，細細地品味著這山澗的美：汩汩的泉水從泉眼冒了出來，聽那清脆的聲音，仿佛真的可以把自己的憂郁和煩惱拋到九霄云外，使人心曠神怡。再看那竹林，寧靜而安謐……發(fā)出一陣陣幽香，仿佛身臨奇境……突然，“沙沙”聲打破了寧靜，睜眼一看，哦，原來是風在作祟。在徐徐的清風和竹梢“沙沙”的歌聲中，你還可以哼著小調，放松心情走在鋪滿鵝卵石的.小路上，啊！那真是一種美的享受。
再隨著人潮的涌動，我們來到了竹海的最大看點：看竹海全景。我們開始坐索道到達山頂，在車箱里，我按捺不住自己的興奮，還有一種莫名其妙的緊張。上了山之后，我們登上了觀海樓。俯看那竹海，不禁發(fā)出一聲贊嘆：“啊，這簡直是一片綠色汪洋�！币粚訉又褡泳头路鹗且粚訉硬�，此時此刻就站在船上，像一位歷經磨練的老船長。站在觀海樓之上，仿佛飄緲于云霧之上。再次看那竹海，一馬平川的綠色印入眼簾！天穹之下，一排排的翠竹矗立在土壤之中，經過風吹雨打，仍然堅韌不拔……我解開了心中的疑問，為什么要來看竹海，原來不僅是讓我欣賞美景，更讓我體會到了竹子的精神……
竹海之美，美在那竹海之梢，美在那山澗之間，美在那堅強的心。同學們，還猶豫什么，快拿起背包，一起去“逐”海！
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