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    五年級優(yōu)秀作文

    時間:2024-10-31 13:11:55 五年級作文 我要投稿

    【熱門】五年級優(yōu)秀作文匯編7篇

      在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的五年級優(yōu)秀作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【熱門】五年級優(yōu)秀作文匯編7篇

    五年級優(yōu)秀作文 篇1

      第一輪開始了,教師里充滿了歡聲笑語,我和隊友王梓嵐走上了講臺,拿了兩塊木板,我們的對手也上臺了,他們就是葉同學(xué)和黃同學(xué),老師說準(zhǔn)備時,我們很緊張,而隊友卻很鎮(zhèn)定。

      老師說:“開始!”我立刻把木板撿起來,等我的隊友鋪好木板后遞給他,緊接著隊友把木板鋪在地上,踩了上去,我也跟著踏上去,然后拿起木板再一次遞給他……我看對手落后了我們一段距離,我便加快了腳步,一次又一次地把木板遞給隊友,默契十足,就這樣我們勝利了。

      第二輪開始了,由我和王梓嵐對戰(zhàn),只見他屏息凝神,一臉嚴(yán)肅,是多么冷靜!有條不紊地鋪著木板,向終點(diǎn)進(jìn)發(fā)。我也不甘示弱,迅速加快了腳步,可一不小心沒踩著木板,踩到地上了,只好遺憾地退出比賽。

    五年級優(yōu)秀作文 篇2

      書籍,是知識的源泉,是駛?cè)氪蠛5拇唬菚秤问澜绲闹笜?biāo)。

      讀書,是一種習(xí)慣,好習(xí)慣終身受益。

      讀書,是一種時尚,是永不褪色的絢麗潮流。

      讀書,是一種快樂,讓我們享受藝術(shù)的熏陶。

      它向你灌輸知識,為你指示方向,給你照明道路——一本書,就是一個新的起點(diǎn),一塊指路牌,一盞照路的明燈。

      多讀書,多受益。讓書本走進(jìn)生活,讓書香陪伴我們成長。

      生活里,我們天天在閱讀——閱讀春天的生機(jī)勃勃;閱讀夏天的蟲鳴鳥叫;閱讀秋天的碩果累累;閱讀冬天的安靜素雅。

      這近在眼前的,不都被閱讀進(jìn)了心里嗎?

      生活中的一切,都印進(jìn)眼里,讀在心里。

      讀書也是一樣,把文字讀進(jìn)心里,品味它們的奇妙,感受它們的獨(dú)特。

      書香伴我成長,愛上閱讀,學(xué)會品味。

      書香飄進(jìn)心里,讓讀書成為快樂的'旅途。

      文字是無窮的,是不可思議的。

      文字往往會把一切奇妙的事物描繪得活靈活現(xiàn)——看!書中的牧場上牛羊遍野,牧馬成群;書中的校園熱鬧非凡,書聲瑯瑯;書中的大河波濤洶涌,激蕩澎湃······

      它們怎么不值得我們?nèi)ラ喿x呢?

      書香飄進(jìn)生活,讓每一天的煩惱,每一天的疲憊,都被書香驅(qū)除。

      書香讓我們看到了未來——那一幅幅和諧的畫面。

      發(fā)現(xiàn)閱讀,探索閱讀。用書香傳遞幸福;讓書香傳遞快樂。

      快來一起快樂閱讀吧!讓呼吸時時帶有書香。

      推廣閱讀,傳遞書香。讓每一次閱讀都成為快樂的旅途。

      讀懂生活,讀懂人生——讓書香時時伴我成長!

    五年級優(yōu)秀作文 篇3

      每個人應(yīng)該都會騎腳踏車,但有些人卻不會,那是因?yàn)槟銢]有認(rèn)真的在學(xué),像我也是,一開始我很不想學(xué),可是看到姐姐那么開心的在玩,讓我也很想要學(xué)騎腳踏車。

      我們在外婆家玩,那里有很多腳踏車,我拿了一臺,之后就扶著兩旁的墻壁,慢慢的騎著,姐姐也在旁邊為我加油打氣說:“好好加油,我先去別的地方逛,希望我回來你就會了!”姐姐走了之后,我非常努力的在學(xué),過了半小時,我才慢慢的會騎,那時我好高興喔!姐姐回來后說:“你真厲害,我?guī)闳e的地方逛吧。”我跟著姐姐騎到了很多地方,迎面吹來一陣又一陣的涼風(fēng),真是舒服極了!現(xiàn)在不管是陡坡、斜坡,我都已經(jīng)慢慢學(xué)會了。

      在這一次的'學(xué)習(xí)當(dāng)中,讓我學(xué)到做人只要用心、努力的學(xué)習(xí),那就一定會成功,如果半途而廢,那就不可能成功了,不要覺得自己沒有用,什么都學(xué)不好,其實(shí)只要自己努力就可以得到好成果。學(xué)騎腳踏車讓我上了一個寶貴的課程。

    五年級優(yōu)秀作文 篇4

      美麗的秋天,是一幅五顏六色的圖畫。它帶著這幅畫來到了田野,來到了學(xué)校……當(dāng)它來到每一寸土地,都會把圖畫印貼在最美麗的地方。

      美麗的秋天,把夏天的炎熱變成了涼爽。秋天里,菊花開了,五顏六色的菊花在秋天中翩翩起舞,像是在跳舞的仙子又像穿著不同顏色紗裙的七仙女。在花園里,不同顏色,不同形狀的花朵得意洋洋。它們好像都在對人們說:“你們看,我的.衣服和裙子多漂亮呀!”

      美麗的秋天,是一個裝著各種色彩的寶盒。它把紫紅色、淡黃色、白色……給了菊花。它把紅色

    五年級優(yōu)秀作文 篇5

      綠色,自然的基色,給人一種溫馨的感覺。小時候,綠色包圍著我,而現(xiàn)在我在尋找綠色。

      大片大片的森林在地球上消失,一幢又一幢的高樓大廈拔地而起。草坪讓人們踐踏的不成樣了。只有路邊屹立著那幾棵瘦的根棍子使得小數(shù)。我在苦苦的尋找著,只在我眼前的.是路邊的那幾棵小樹。我尋找著,看見前面有一個大樹根,數(shù)了數(shù)年齡,已經(jīng)有100多歲了,在他的旁邊有一個70多歲的樹根,如果它們不砍的話,肯定是很高很茂盛,小朋友在樹下乘涼……但是它們已經(jīng)不在了,我傷透了心。

      我抬起頭來,隱隱約約看見一片綠色在山東,我就朝著那個地方飛奔。在一座大山前擋住了我的視線,看不見綠色了,我想:爬到山頂上,一定會重新找回了綠色。就費(fèi)勁了所有力氣,爬上了最高峰。那一片大樹林又出現(xiàn)在我的視線了,我歡快的向那奔跑,由于到了一條河流,那河流很寬很寬,我看了看四周,有幾塊磚頭,就一邊走一邊往腳下鋪磚,那片森林在我的視線里越來越清晰了,淌過那河流,。我置身在森林的中央,讓綠色包圍著我的靈魂,抬頭看到陽光了陽光透過樹葉的縫隙照在身上,異常溫暖。

      我不見大喊一聲:“啊,我發(fā)現(xiàn)了綠色!

    五年級優(yōu)秀作文 篇6

      書,讓我知道了人間的喜樂悲傷;書,開啟了我的想象大門。同時,通過讀書,也讓我了解了許多解決問題的辦法。

      有一天,媽媽給我剪指甲,我問媽媽:“您的指甲那么長,怎么不剪呢?”媽媽說:“我不像你,我愛干凈,雖然指甲長,但是我將它洗得干干凈凈的'!眿寢尶雌饋戆装椎拈L指甲真得很干凈嗎?我馬上去翻《十萬個為什么》,里面有一篇《為什么不能留長指甲的原因》的文章,給媽媽看。上面說長指甲有很多細(xì)菌,它們隱藏得很好,洗也洗不掉,它們也很容易讓人生病。媽媽聽了后就不留了。

      還有一次,外婆說現(xiàn)在不知道為什么不準(zhǔn)用塑料袋了,我就告訴她,因?yàn)樗芰洗廴经h(huán)境。

      我和書的故事還有很多,都是書幫助了我。

    五年級優(yōu)秀作文 篇7

      我記得小時候,和大家一起去山里玩時,看到一個樹枝上有一個鳥巢,鳥巢里有幾只剛出生的幼鳥,于是我對舅舅說:“舅,鳥媽媽呢?”舅舅沒作聲,只是把我領(lǐng)到另一棵樹的背后,靜靜地看著。不一會,鳥媽媽真得來了,嘴上叼著幾只蟲子,鉆進(jìn)鳥巢,一只只地分給幼鳥們。

      一個禮拜過去了,我和舅舅再去那個地方看幼鳥們,那時,它們長了些羽毛了,看他們個個像只毛猴子,呵,真可愛呀。可見,鳥媽媽對她的兒女們有多么關(guān)愛,把它們喂養(yǎng)得這么壯實(shí)。

      時隔不久的再一次見到那些鳥兒,只見小鳥全身長滿出了嫩嫩的`毛,一個個撲扇著翅膀在飛呢!有的飛向了藍(lán)天,有的撲扇幾下翅膀后掉在樹下的落葉上,有的正張開翅膀,準(zhǔn)備飛離鳥巢……鳥媽媽則站在巢里,冷冷地看著這一切,不時唧唧叫幾聲,好像在催促孩子們快飛,飛向天空。

      不知過去多久,我再次來到那地方,那個樹枝上的鳥巢已經(jīng)不見了,也許鳥兒們都長大了,飛上了天空。自己獨(dú)自組成了一個家庭。

      鳥兒們的媽媽呢?也許早以離去,也許……

      媽媽對我們的愛也一樣,是那么的無私,那么的全神貫注……我們遇到什么困難、有什么正當(dāng)要求,都會幫助我們,滿足我們,但也不會太溺愛。媽媽也只是為了讓我們在人生的天空可以自由飛翔。

      今天,還有以后,我都會覺得母愛偉大。

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