【精華】五年級優(yōu)秀作文匯編5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的五年級優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
我家樓房后面有一片花園，周圍種著大小不一、種類不同的樹。有銀杏樹、有桂花樹，還有橘子樹……到了秋天，銀杏樹穿上了黃黃的衣服，葉子像一位位穿著黃色衣服的舞蹈家在空中舞蹈。
桂花樹開花了，從遠處看，好像綠綠的葉叢中掛著幾顆密密麻麻的小星星，散發(fā)出一縷淡淡的清香。橘子樹結(jié)果了，大大的橘子像穿上了黃色禮服的娃娃，搖搖擺擺，好像在說：我成熟啦成熟啦，快來摘摘我吧……
花園的中間是一塊草地，里面種著許許多多五顏六色的花兒，有黃色的菊花、白色的月季、紅色的玫瑰……它們各有各的形態(tài)，有的低垂著頭，有的彎著腰，有的完全開放了，有的挺著花骨朵兒，真是多姿多彩啊！
花園的右邊是一條小河，小河清澈見底，能看見水里的`小魚小蝦，小烏龜自由自在地爬來爬去，游來游去。小溪的中間有一個噴泉，噴泉上面雕塑著三只小魚，張著嘴巴，水就從他們的嘴巴里噗噗地噴了出來，十分美麗。
我愛樓房后面的花園，它給我們小區(qū)增添了美麗，為我們提供了舒適的環(huán)境。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
夏夜的星空是多么的美麗呀！那些閃爍的星星是那么的平靜、安詳，既像一只只明亮的眼睛，又像一盞盞亮晶晶的銀燈，在看著我，照著我，使我產(chǎn)生了許許多多的幻想
白茫茫的銀河，靜靜地躺在湛藍的天空中，燦爛的星群在銀河里閃動，像是無數(shù)漂在河上的航標燈。
你看，靠著銀河的那幾顆星，多像一只在銀河中展翅飛翔的天鵝，那就是天鵝座；在銀河南端的那幾顆星，多像一個高舉雙鉗、翹著尾巴的大蝎子，它是有名的天蝎座；在銀河左邊的那幾顆星，多像一把精致的大琴；在銀河右邊的'那幾顆星，多像一只要起飛的大有作為的雄鷹。那顆牛郎星是那么耀眼，好像正在望著對岸的織女星，使我們不由地想起了牛郎織女的美麗傳說。天空，真是一個神話般的世界。
滿天的小星斗，盡著自己的力量，把點點滴滴的光芒融會在一起。雖然不如太陽那么輝煌，也不如月亮那樣清澈，但它們將夢幻般的光灑到人間，把大地變成了一個奇異的世界，誘發(fā)著人們探索的欲望。
��！我愛夏夜的星空，因為它是那么絢麗多彩，那么美麗動人，那么富有神秘感！
五年級優(yōu)秀作文 篇3
在一個六一兒童節(jié)里，媽媽送給我一份禮物，那是一個精美的文具盒。
他穿著一件綠色的外套，上面有著許多可愛的圖案：看小熊貓、小青蛙、小白兔都在笑瞇瞇的看著我，像是在跟我問好呢！我的文具盒有兩個面，兩面都有一塊小磁鐵，這也是文具盒的開關(guān)。這個文具盒可大啦：長有23厘米，寬也有9厘米。
打開文具盒的.正面，進入我眼簾的是一張課程表，它可以讓我知道課程的安排。接著把目光轉(zhuǎn)移到文具盒的里面，這里有三大格，第一格是放橡皮擦的,而第二格是五條長長的“車道”，那些列車不就是我的得力助手：圓珠筆和簽字筆嘍！第三大格就是鋼筆“列車長”的休息室啦！文具盒的背面，就放一些尺子、圓規(guī)和便利貼了。所有的空間都被安排得滿滿的！
可惜，這么漂亮，這么精美的文具盒就被粗心大意的我給摔壞了一個角，留下了一條明顯的疤痕，連我自己都傷心了好幾天……
雖然文具盒摔壞了一個角，但它在我的眼中依舊是最漂亮的，我愛我的文具盒！
五年級優(yōu)秀作文 篇4
初夏的氣息，總是讓人流連忘返，任雨水拍打花傘，感覺那么愜意。開始了訪談行動，絲絲星光點燃了我們的激動……
昨夜，訪問小孩子就是張飛吃豆芽——小菜一碟。訪問大人就成了丈二和尚——摸不著頭腦。我們像荷花一樣，先是含苞怒放再是競相怒放。
我們成了行人的焦點時，有點兒羞澀，又有點兒得意洋洋但面對怯生生的面孔誰都不愿意挺身而出，全都成了縮頭烏龜。就連百事通組長也被難住了。于是我冒昧地問了一句：“沒人自告奮勇嗎？”沒想到遭來的是一陣反駁：“你敢嗎？我們都不認識，你真敢啊？”我蒙了，被潑了一頭霧水，隨即又回過神來爭辯：“那難道我們就在這兒消磨時間嗎？”于是，我鼓足了勇氣，大步向服務(wù)阿姨走去。我像沸騰的'鍋里那只通紅的螃蟹，從臉頰一直紅到耳根子，真想用花瓣緊緊地攏住自己，或者趕快飄來一陣云霧把我籠罩其中。我輕輕挪動了一下嘴唇說：“阿姨，請問您有空嗎？”阿姨驚訝的瞪大眼睛對我說：“有��！什么事？”我有點不知所措，真恨不得找個地縫鉆進去，又一字一頓地說：“是、是這樣的，我、我、我們有一個比、比較廣的活動，想請您、您參加一、一下�！彼α�，笑得那么純潔，像盛開的百合花一樣，說：“好啊，不過要控制一下時間。”面對這樣和藹的阿姨，我放松了許多：“行！”成功了，我大喜過望，腳底下仿佛踩著一朵潔白無瑕、幸福的云。有戲了，其他組員都紛紛圍上來。這一次是呂婷先訪問。就這樣，大家的膽怯不再，緊張不再，一個又一個陸續(xù)成功，掛在我們臉上的只是成功的喜悅。
一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會消失不見，我們會把成功匯聚成江海。不停鼓勵自己，迎接新的挑戰(zhàn)，為自己締造新的輝煌這次成功！這次成功是船帆，我們是船只，引領(lǐng)我們駛向成功的港灣！
五年級優(yōu)秀作文 篇5
那次，老師讓我們回家復(fù)習(xí)一下剛學(xué)的這單元語文詞語和基礎(chǔ)知識，明天考試。我心想：這單元我早熟悉了，沒有必要那么仔細地復(fù)習(xí)，再說，我也好長時間沒出去逛超市了，今天去買些好吃的回來，提前慶祝我“從戰(zhàn)場上得來的100分吧”。我歡歡喜喜地去了超市。
第二天，老師發(fā)卷子了，我一看，不禁暗自高興起來。原來這么簡單的.卷子呀，這回，一百分肯定是我的了，哈哈哈。我暗暗想著，真是高興得都快跳起來了。我看了第一個拼音就寫了整個詞，沒看清題目就往上寫，我心想：反正不都是那個意思嗎！都已經(jīng)背的滾瓜爛熟了。我三下五除二就寫完了半張卷子，剩下半張卷子一定也是小菜一碟，我看了一眼古詩，太簡單！便寫了上去。瀏覽了一遍閱讀短文的文章，便寫起了答題。我看著寫完的卷子，再看看周圍，大家都沒寫完，心里美滋滋的。便想：如果這張一百分的卷子被媽媽看見了，一定會做我愛吃的飯菜。如果這張卷子被爸爸看見了，一定會讓我玩一會兒電腦游戲……這時，老師大聲說：“收卷兒。”這寂靜的考場，立刻熱鬧起來，我還沒檢查，卷子就被收了上去。
到了下午，老師高興地說：“這次考試大家考得不錯，我來公布成績：”×××：99分�！薄啊痢痢粒�100分�！薄疤諌粼姡�98分……“當聽到我的成績時，傻眼了，我丈二和尚----摸不著頭腦。哪兒扣了2分呀？拿到卷子一看，”看拼音寫詞，仔細看原來已經(jīng)換了一個詞，不是自己原來復(fù)習(xí)過的詞了；原本十分簡單的古詩忘寫了一個空，頓時心里空落落的。
此時，我明白了：什么事都要認真思索，不能盲目猜測，自以為是。
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