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寫好孩子的五年級(jí)經(jīng)典作文（通用13篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的寫好孩子的五年級(jí)經(jīng)典作文（通用13篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
好孩子的作文1
小明是班里出了名的“惡作劇大王”。他經(jīng)常把毛毛蟲(chóng)放進(jìn)女生的帽子里，把女生嚇得哇哇直哭，還在語(yǔ)文課上搗亂。漸漸地，同學(xué)們都不愿意和小明交朋友了，他們覺(jué)得小明太調(diào)皮了。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”隨著下課的鈴聲，同學(xué)們像被放生的小鳥(niǎo)一樣，“飛出”教室。小明想找小軍玩，小軍只是瞟了小明一眼，就自己玩兒去了，小明很奇怪，他想：小軍和我是朝夕相處的“好兄弟”呀！沒(méi)辦法，小明只好去找小紅，小紅正在跳繩呢，她見(jiàn)了小明就停下跳繩的腳步，把跳繩收起來(lái)，然后“哼”的'一聲就氣呼呼的向教室走去，小明叫住了小紅，并問(wèn)他大家怎么突然對(duì)自己那么冷漠。小紅說(shuō)：“你自己去問(wèn)問(wèn)孫老師吧！”。
小明來(lái)到孫老師的辦公室，紅著臉對(duì)孫老師說(shuō)：“老師，我想問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題�！薄笆裁磫�(wèn)題，你問(wèn)吧！”正在改作業(yè)的孫老師對(duì)小明說(shuō)�！拔蚁雴�(wèn)為什么大家這兩天都不理我？”正在改作業(yè)的孫老師抬起頭，放下手中的紅筆，對(duì)小明親切的說(shuō)：“你想象一下，如果你不是這么調(diào)皮搗蛋，是一個(gè)斯斯文文的男生，同學(xué)們還會(huì)這樣冷漠嗎？”小明明白了，他跑向操場(chǎng)，見(jiàn)小軍跑步時(shí)跌倒了，他連忙跑過(guò)去把小軍扶起來(lái)�！爸x謝你�！闭f(shuō)完，他把小軍扶向醫(yī)療室，給小軍擦紅藥水。小紅正在畫畫，不小心，手一滑，畫錯(cuò)了，可惜，她沒(méi)有帶橡皮，小明見(jiàn)了，連忙把他自己文具盒里的橡皮借給小紅，小紅接過(guò)橡皮，說(shuō)了一聲“謝謝你”。
從此，小明變成了一個(gè)好孩子，他幫老師打掃衛(wèi)生，還擺了許多花盆在那兒，同學(xué)們也對(duì)他變得熱情了。
好孩子的作文2
“寶寶聽(tīng)話，媽媽就給你買玩具、你怎么這么不聽(tīng)話！寶貝，今天聽(tīng)話了嗎？”很多把父母聽(tīng)話作為評(píng)判孩子的標(biāo)準(zhǔn)，似乎孩子聽(tīng)家長(zhǎng)的話就是好孩子，不聽(tīng)家長(zhǎng)的話就是壞孩子。一些家長(zhǎng)甚至以自己的孩子聽(tīng)話自豪。其實(shí)，聽(tīng)話的孩子從小就迷失自我缺失的環(huán)境里，長(zhǎng)大成人后，仍然對(duì)父母有很強(qiáng)的依賴性。缺乏主見(jiàn)，獨(dú)立性差。
一個(gè)孩子，如果長(zhǎng)大還是聽(tīng)話被動(dòng)，等著別人來(lái)幫他決定事情，那他進(jìn)入社會(huì)就算不被欺負(fù)，也不會(huì)讓別人尊重。孩子要在這復(fù)雜、多變的社會(huì)里生存、競(jìng)爭(zhēng)、成功，必須早早地學(xué)會(huì)自主選擇。
我曾在網(wǎng)上看到一條信息：8歲的小輝是一位聽(tīng)話的好學(xué)生，在生活上幾乎所有事都是父母、長(zhǎng)輩幫他決定，穿什麼衣服、吃什麼東西等，他聽(tīng)話、成績(jī)優(yōu)異一直是媽媽的驕傲。他常是同學(xué)們?cè)V說(shuō)的對(duì)象，聽(tīng)著別人的哭訴他也感到自己的`生存沒(méi)有意義就隨著同學(xué)一起跳河了，最終搶救無(wú)效死亡。小輝的死也在警告著我們：好孩子不一定是聽(tīng)話，光聽(tīng)別人的話自己不動(dòng)腦子。只是一只溫順的小綿羊，將來(lái)必將缺少判斷善與惡的能力。
通過(guò)以上我的看法，我認(rèn)為光‘聽(tīng)話’不算是好孩子。在聽(tīng)話的情況下也要明確的分辨世上的善與惡、美與丑和真與假。
好孩子的作文3
春天到了，萬(wàn)木復(fù)蘇，天氣漸漸暖和了，春風(fēng)吹在身上舒服極了，大地一片蔥綠。小朋友們脫下了棉衣，在草地上盡情地玩耍，孫小圣和他的朋友小熊來(lái)到家附近的公園里游玩。遠(yuǎn)處的山不再是光禿禿的了，長(zhǎng)滿了綠葉，草地綠油油的`，湖水清澈見(jiàn)底，小鳥(niǎo)歡快地唱著歌，令人心曠神怡。他們恨不得在草地上打幾個(gè)滾，踢踢皮球。
孫小圣心想：這么美的景色一定要留個(gè)紀(jì)念�？墒窃趺戳裟兀磕蔷涂處讉�(gè)字作為留念吧�？墒强淘谀睦锬�？他四處尋找，正好有一個(gè)亭子。那亭子白椅子紅柱子，非常漂亮。用什么刻呢？
孫小圣摸摸口袋。正好有一支筆。于是他躥上柱子，用兩只腳緊緊夾住并用尾巴纏著柱子。用筆寫下：“孫小圣到此一游”幾個(gè)字。他一邊寫還一邊喊：“小熊，你也來(lái)留個(gè)念吧�！毙⌒苈�(tīng)見(jiàn)了，連忙向他擺手，喊道：“住手，別寫了！”
孫小圣漫不經(jīng)心地問(wèn)：“為什么不能寫？”小熊對(duì)他說(shuō)：“不能在柱子上亂刻亂畫。如果人人都像你一樣畫，那整個(gè)公園還不變成字的世界了！”孫小圣慚愧地低下了頭。太陽(yáng)公公笑了，小鳥(niǎo)也叫得更歡了。
好孩子的作文4
我叫劉克碩，現(xiàn)在上小學(xué)四年級(jí)，今年九歲，我介紹一下我的外表，我有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的臉蛋，有一雙不大也不小的眼睛，有兩只元寶耳朵，一個(gè)小嘴長(zhǎng)在我高高的鼻子下面，我每天都愛(ài)笑，我是一個(gè)很有愛(ài)心的小男孩。我是一個(gè)樂(lè)于助人的小男孩，記得有一次，我們下午放學(xué)，我走在回家的.路上，剛到樓下院子里，忽然看見(jiàn)鄰居老奶奶身上背著很多東西，走不動(dòng)了，我馬上跑過(guò)去，問(wèn)老奶奶怎么拿這么多東西，原來(lái)今天老奶奶去親戚家，由于親戚家給的禮物太多，老奶奶累得走不動(dòng)了，于是我對(duì)她說(shuō)“老奶奶我?guī)椭惆褨|西背回家吧！”老奶奶高興的回答說(shuō)：“好，好，謝謝你，小碩碩�！蔽乙贿叡持鴸|西一邊攙扶這老奶奶，不一會(huì)到了老奶奶的家，我把東西放到了老奶奶的屋子里，老奶那直夸我是個(gè)好孩子，我聽(tīng)了心里甜滋滋的。
通過(guò)這件事我深深地懂得了，長(zhǎng)輩給予我們太多太多，他們?yōu)榱宋覀冋烀γβ德的臑槲覀兎瞰I(xiàn)，孝敬長(zhǎng)輩正是我們應(yīng)該做的。我也要學(xué)會(huì)照顧自己的家人。
好孩子的作文5
羊姐姐是個(gè)愛(ài)讀書的好孩子，也是個(gè)孝順、樂(lè)于助人的好孩子。
轟隆隆，烏云鋪滿了天空，羊姐姐，看看天，馬上要下雨了。媽媽的稻谷還沒(méi)收，羊姐姐想了想，趕緊跑到狗司徒先生家的田里，連忙把麥子收起，用她那纏纏軟軟的棉襖擋住風(fēng)雨，送到司徒先生家，羊姐姐趕緊跑到家的田里，她收麥子的速度比閃電還快，“滴滴滴”傾盆大雨在咆哮著。羊姐姐受傷了，家里的麥子收好了。第二天，羊姐姐帶病上學(xué)，狗司徒先生在課堂上表?yè)P(yáng)了羊姐姐，表?yè)P(yáng)了羊姐姐是個(gè)好孩子，她當(dāng)上了禮儀之星。
羊姐姐看媽媽臥病在床，她去河邊捉魚，她知道自己不會(huì)游泳，還去捉魚，她的'心在發(fā)抖，她想到媽媽，毫不猶豫地走下河，水不深，她在淺水下學(xué)會(huì)了游泳，抓了一籮筐魚，回家蒸魚給媽媽吃，自己卻平常的窩窩頭。
有一次，羊姐姐去山上看司徒先生寫的小說(shuō)，有幾位狗大哥看它不順眼，把那本書給撕成碎片，羊姐姐把書粘了直心不煩，繼續(xù)看了起來(lái)。羊姐姐真是個(gè)愛(ài)看書的好孩子。
她不想到自己只想到別人，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
好孩子的作文6
生活中，有人想當(dāng)一個(gè)壞孩子，不在乎老師的批評(píng)，不在意父母的管教，自己在外面玩耍，不學(xué)無(wú)術(shù)；有人想做一個(gè)好孩子，聽(tīng)從父母的勸導(dǎo)，得到老師的贊揚(yáng)；有人想瞬間長(zhǎng)大，不用寫各種各樣的作業(yè)，不用為近視眼、挑食操心……
其實(shí)，在我們的內(nèi)心深處，都想做一個(gè)好孩子，讓父母以我們?yōu)榘�，讓老師以我們�(yōu)闃s。受到的，是老師的.表?yè)P(yáng)，而不是責(zé)罰。當(dāng)然，如果有人打擾你，身為好孩子，只能忍了�？扇绻莻�(gè)壞孩子，就可以把他叫到操場(chǎng)上，揍一頓。
我想做個(gè)好孩子，達(dá)到老師說(shuō)的三種要求：一做力所能及的事，多為父母分擔(dān)。二熱愛(ài)學(xué)習(xí)，與同學(xué)友好相處。三不給爸爸媽媽添麻煩。
現(xiàn)在，還達(dá)不到這樣的目標(biāo)，但是，我會(huì)一直努力去做。
上課時(shí)，積極回答老師的問(wèn)題。認(rèn)真聽(tīng)課，寫好筆記，做好預(yù)習(xí)。學(xué)習(xí)是我們最重要的任務(wù)。
下課期間，撿干凈室內(nèi)的垃圾。然后快快樂(lè)樂(lè)地跟同學(xué)們出去玩，不惹事，不吵架。
回到家，幫父母做家務(wù)。不讓父母為我得不足而操心，盡快把自己的不足添補(bǔ)。更要理解爸爸媽媽，疼愛(ài)爸爸媽媽，做爸爸媽媽的好女兒。
我要做個(gè)好孩子。
好孩子的作文7
我是一個(gè)壞孩子。壞到即使被別人嘲笑，卻連眼也不會(huì)眨一下。其實(shí)，我根本就不在乎。即使是別人的嘲笑和別人的愚弄，我都不在乎。甚至可以說(shuō)一切傷害我自尊的事，我都不在乎。我想一個(gè)木偶，被別人牽著走；我像一個(gè)機(jī)器人，被別人控制著自己的行動(dòng)；我更像一具尸體，沒(méi)有喜怒哀樂(lè)，更不會(huì)有思想和靈魂。所以，我只能是一個(gè)壞孩子，壞到不用做壞事，就有人說(shuō)我壞的地步。
我又是個(gè)好孩子。好到即使被別人傷害，卻都不喊痛。人們說(shuō)我堅(jiān)強(qiáng)，被尖利的刺刺著，都不會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。其實(shí)，我真的很在乎，在乎別人看出我的軟弱我的無(wú)能�？梢哉f(shuō)，對(duì)于一切關(guān)心我的人，我都怕他們的憐憫怕他們的同情。我是一只蝸牛，外表堅(jiān)硬而內(nèi)心軟弱；我是一顆仙人球，外面是刺里面是自己被刺傷的.身體；我是一棵小草，任憑風(fēng)吹雨打野火焚燒，我也絕不會(huì)說(shuō)一句痛。沒(méi)有人知道我的痛苦，人們永遠(yuǎn)不會(huì)知道我的痛苦。所以，我是個(gè)好孩子，好到我不用做好事，就有人說(shuō)我好的地步。
我恨我自己。恨我的軟弱，恨我的無(wú)能，恨我的沒(méi)有思想，恨我的沒(méi)有靈魂，恨我不會(huì)哭，恨我不會(huì)笑……
終于，我流下了一滴沉重的眼淚——我不知道自己是壞孩子還是好孩子……
好孩子的作文8
媽媽，像是一把傘，為我遮風(fēng)擋雨；媽媽，像是一縷陽(yáng)光，滋潤(rùn)著我的心田；媽媽，像是一個(gè)拐杖，指引著我人生的道路。媽媽，是我要一生孝敬的人。
媽媽每天的辛苦勞累，我都看在眼里，就想減輕她的負(fù)擔(dān)。有一次，媽媽早上起來(lái)遲了，就匆忙吃過(guò)早飯去上班�？斓街形缌�，媽媽一回來(lái)就忙著干活，我想幫她分擔(dān)一些，她卻說(shuō)輕活干完了，還有些重活你干不了。我只好站在一旁看著辛苦的媽媽，媽媽頭上的汗珠直往下流。我想給媽媽幫忙，卻不知道該幫什么忙。媽媽還有一大堆活沒(méi)干完，我想，中午的午飯，應(yīng)該要晚點(diǎn)吃了。不如今天我來(lái)燒飯吧！征得媽媽的同意，我就開(kāi)始燒飯了。我先淘米煮飯，再燒了幾道簡(jiǎn)單的菜：韭菜炒雞蛋、蒸咸肉。我把菜端到餐桌上，盛好了飯，就叫媽媽來(lái)嘗嘗我的`手藝。媽媽看著桌上的菜，坐下來(lái)，嘗了一口。我連忙問(wèn)怎么樣，媽媽說(shuō)：“太好吃了，我一定要多吃點(diǎn)。”飯后，她還說(shuō)：“雖然那頓飯簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但是那是她吃過(guò)的最好吃的一頓飯，我的好孩子！”自從那件事以后，我就幫著家人分擔(dān)家務(wù)，好好地孝敬他們。他們都夸我是個(gè)好孩子呢！
好孩子的作文9
我上課的時(shí)候，總是不由自主的開(kāi)小差，不但自己喜歡在下面搞小動(dòng)作，上課時(shí)十分不認(rèn)真，而且還和別的同學(xué)串聯(lián)，老師為此沒(méi)少苦口婆心地批評(píng)教育我，可我總是左耳進(jìn)右耳出，當(dāng)成耳旁風(fēng)，一點(diǎn)都沒(méi)把這些話放在心上，早拋到九霄云外去了。
轉(zhuǎn)眼就到了開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的的時(shí)間了，這下可把我給愁壞了，老師會(huì)不會(huì)把我的劣跡都一五一十地告訴媽媽吧？我的心中忐忑不安……
家長(zhǎng)會(huì)后，媽媽向老師詢問(wèn)我的課堂表現(xiàn)，我的心都快提到嗓子眼了，緊張地不得了。原本以為老師會(huì)怒不可歇地向媽媽控訴我的罪行，批評(píng)我的上課表現(xiàn)，可誰(shuí)知道老師不但面帶笑容的表?yè)P(yáng)了我，而且還說(shuō)我是個(gè)好孩子，上了很認(rèn)真，也是最有潛力的小孩兒，媽媽聽(tīng)了非常高興，都快笑成一朵花了。我知道這是老師對(duì)我濃濃的愛(ài)，對(duì)我無(wú)限的`寬容……
晚上回到家里，媽媽還特意為我做了一桌子的美味佳肴來(lái)犒勞我，可當(dāng)我吃著這些美味可口的飯菜時(shí)，心中卻十分不是滋味。
我決定從今以后會(huì)努力學(xué)習(xí)，改料自己的壞習(xí)慣和缺點(diǎn)，在老師和家長(zhǎng)的面前成為一個(gè)名副其實(shí)的好孩子！
好孩子的作文10
做人就要誠(chéng)實(shí)，犯了錯(cuò)誤要及時(shí)改正，一切都還來(lái)得及。
7點(diǎn)鐘了，怎么辦呢？我約好了同學(xué)出去玩，可沒(méi)錢怎么出去？只有一個(gè)辦法了，就是說(shuō)拿錢去買練習(xí)本。我也知道撒謊不好，可是到如今，也只好如此了，總不能叫我失約吧？
“奶，老師叫……叫我們?nèi)ベI幾本練習(xí)本，要五元錢�！蹦棠趟谜�，沒(méi)說(shuō)什么，便給了我五元錢。我高興的一跳，跑出了屋子。
拿著這五元錢，我心里似乎有一總失落的感覺(jué)，本來(lái)想出去瀟灑一番的我，兩腳卻像灌了鉛，買東西吃時(shí)，手也不自然的抖了抖。這時(shí)我才明白，撒謊的來(lái)的錢，花著也不快活。
我恨自己當(dāng)時(shí)為什么不直截了當(dāng)?shù)?說(shuō)。“對(duì)，向奶奶說(shuō)清楚，要不，今天我一定會(huì)得心病的�！睕](méi)等好友沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我已經(jīng)跑出了很遠(yuǎn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)還聽(tīng)他們?cè)诮校骸澳闳ツ�？”我也顧不得這些了，心里只有一個(gè)念頭：“向奶奶認(rèn)錯(cuò)！”到了奶奶的身前，我低著頭說(shuō)：“奶奶，對(duì)不起，我不應(yīng)該騙您�！睕](méi)想到奶奶說(shuō)：“知錯(cuò)就改還是好孩子�！�
我從這件事中明白了一個(gè)道理：做人就要誠(chéng)實(shí)，犯了錯(cuò)誤要及時(shí)改正，一切都還來(lái)得及。
好孩子的作文11
記得有一次周末，媽媽要去上班，把我自己留在家里。媽媽囑咐我說(shuō)：“你自己在家要乖一點(diǎn)，把作業(yè)認(rèn)真的寫完，不能去玩電腦�！蔽亦街禳c(diǎn)了點(diǎn)頭，跑回屋里去寫作業(yè)。但是寫著寫著，我的心里變得癢癢的，好像有成千上萬(wàn)的螞蟻在爬。我忍不住的去了媽媽的房間去看電腦，想要玩一會(huì)，但是一想到媽媽對(duì)我說(shuō)的話，我又默默的一步三回頭的離開(kāi)了。
坐到桌子前，看著寫了一半的作業(yè)我又跑到了電腦前，伸手去按開(kāi)關(guān)。，想到：反正我的作業(yè)已經(jīng)寫了一半了，玩一會(huì)也是可以的。可是我的手剛剛碰到開(kāi)關(guān)，腦子里突然想起了老師在課堂上講的一句話：你們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，說(shuō)過(guò)的話一定要做到，不能反悔哦。就這樣，我慢慢的伸回了手指，又看了看電腦，又回到了書桌前，默默地寫著作業(yè)，心想：我一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子……
當(dāng)媽媽回到家開(kāi)門時(shí)，我飛快的`奔出去抱住媽媽，說(shuō)："媽媽，我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，我沒(méi)有玩電腦。”媽媽撫摸著我的頭說(shuō)：“我知道，我們家寶貝可是一個(gè)非常非常誠(chéng)實(shí)的孩子。"我摟著媽媽甜甜的笑了，心里美滋滋的，因?yàn)槲沂且粋�(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
好孩子的作文12
同學(xué)們，你們想做個(gè)好孩子嗎？那就讓我們從保護(hù)環(huán)境做起吧！因?yàn)橹挥幸粋�(gè)好的環(huán)境我們?nèi)祟惒拍芸鞓?lè)地生活下去。好的環(huán)境需要我們每一個(gè)孩子從自身做起，從身邊的每一件小事做起。作為新時(shí)代的好孩子，愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境我們責(zé)無(wú)旁貸，你們說(shuō)對(duì)嗎？接下來(lái)我就給大家講一下如果不保護(hù)環(huán)境會(huì)造成哪些污染呢？
現(xiàn)在，馬路上的汽車、摩托車等車輛的尾氣都會(huì)污染我們的'環(huán)境；某些化工企業(yè)排出的污氣等使空氣變得渾濁，嚴(yán)重影響人的健康……。所以為了讓我們的地球媽媽穿上一件綠色的衣服，我希望大家能做的就盡力去做吧——每天節(jié)約一點(diǎn)水，節(jié)約一點(diǎn)電，垃圾不能隨便倒，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，拒絕使用一次性木筷，廢棄電池和塑料袋要處理好，多植樹(shù)造林，不踐踏草坪，不污染水源……因?yàn)槟銚煲黄驮鎏硪黄G地，你多種一棵樹(shù)大地媽媽就多帶一點(diǎn)微笑……
我希望大家從我做起，從一言一行、一點(diǎn)一滴做起，我相信我們能做到的，對(duì)嗎？
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)共同美化我們的世界吧！
好孩子的作文13
那天，我和媽媽上街時(shí)看到了一個(gè)非常漂亮的娃娃，我愛(ài)不釋手，想讓媽媽買下，但被拒絕了�；氐郊遥页脹](méi)人注意，膽戰(zhàn)心驚地拿走了媽媽放在鞋柜上的零錢，溜回了臥室。
第二天，我買回了那個(gè)娃娃。晚飯后，爸爸問(wèn)我：“小佳，你媽放在鞋柜上的錢是不是你拿的？”“我……我沒(méi)拿啊�！蔽抑е嵛岬卣f(shuō)。爸爸有些懷疑，要檢查，媽媽急忙拉開(kāi)了爸爸：“孩子都說(shuō)沒(méi)拿啦！你也不想想，小佳什么時(shí)候撒過(guò)謊？可能是我買了東西，忘了�，F(xiàn)在這記性是越來(lái)越差了！”媽媽見(jiàn)爸爸仍是將信將疑的，便用力把他按到沙發(fā)上，轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我說(shuō)：“快去寫作業(yè)吧！”
坐在寫字臺(tái)前，想著媽媽的話和舉動(dòng)，我的眼睛濕潤(rùn)了。手里的娃娃咧著嘴，分明是在嘲笑我的不誠(chéng)實(shí)。那一夜我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡。突然一個(gè)聲音鼓勵(lì)我：“去吧，去向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤。那樣，你還是個(gè)好孩子！”
第二天清早，我拿著娃娃低著頭走到正在做早餐的媽媽身邊，欲言又止。媽媽停下手里的活，靜靜地看著我。我鼓起勇氣說(shuō)：“媽，我錯(cuò)了！錢是我拿的'，我買了這個(gè)娃娃。”媽媽一手接過(guò)娃娃，一手撫摩著我的頭，說(shuō)：“好孩子，媽媽知道了！你能勇于承認(rèn)錯(cuò)誤就很好，這個(gè)娃娃，就當(dāng)是媽媽送給你的吧……”
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