【精選】好孩子作文600字四篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的好孩子作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。

好孩子作文600字 篇1

　　生活中，我們經(jīng)常聽到大人們在談?wù)撃募业暮⒆涌剂巳齻�１００分，說他（她）真是個好孩子；哪家的孩子天天跟人家打架，成績也不好，真是個壞孩子。那么好孩子和壞孩子有什么區(qū)別呢?今天，我看了《我要做好孩子》這本書，深有感觸。這本書講了女主人金鈴是一個學習中等，但機敏、善良、正直的孩子。小學六年級的她為了做一個讓家長、老師認可的好孩子所發(fā)生的一系列故事。最后，她和同學們一起信心滿滿地走進升學考試的考場……

　　書中，令我最敬佩的'就是女主人公金鈴。一次，她和幾位同學到其中一位同學家去，老師為他們補習。在那位同學家里，因老師還沒來，幾位成績拔尖的“好同學”為了點雞毛蒜皮的小事而吵了起來，弄破了那位同學家的墊子。老師知道后問是誰干的，一位老實巴交的同學就謊說是金鈴和另一位同學干的。老師就懲罰他們兩個寫１０００字的檢查，并罰１０元錢以作補償。金鈴并沒有以此罷休，受屈辱的她以聰明的手段使真相大白。原來，告發(fā)她的同學是個“壞學生”，因幾個吵架的“好同學”其中的一個是他同桌，而且還是班長，他每次考試和作業(yè)都得抄她的，所以不敢說真話。金鈴知道了，就威脅告密者說如果不向老師坦白，她就告訴老師他每回都抄作業(yè)。最后，老師知道了事情的原委，金鈴也拿回了她的１０元錢，并挽回了尊嚴。

　　讀完這本書后，我覺得金鈴很有正義感，而我對那些不誠實的孩子感到厭惡生活中，我覺得不一定考試成績好就是好孩子。還要品德兼優(yōu)，誠實守信，知錯就改才算得上是個好孩子，難道品行不好，不誠實守信就一定是壞孩子了嗎？不，其實世界上并沒有好孩子，也沒有壞孩子。只要壞孩子改掉毛病，就是好孩子。所以我的出一個結(jié)論：生活中我們都是好孩子，只要我們做了錯事能及時改正，不要撒謊，做一個人人稱贊的好孩子！

好孩子作文600字 篇2

　　古人云：“百善孝為先”，“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德。自古以來就流傳著很多孝順父母的感人故事。例如：漢文帝劉恒“親嘗湯藥”；春秋時的閔損“蘆衣順母”；西漢時的司馬遷不負父命，完成《史記》；北魏時的花木蘭忠孝節(jié)義，“代父從軍”……他們都是孝敬父母的典范，一直以來是后人學習效仿的榜樣。

　　父母不僅給了我們生命，而且在養(yǎng)育我們的過程中歷盡辛苦�；貞涀约菏�二年的成長歷程，忘不了，在我生病時父母焦急的目光；忘不了，在我學習時父母耐心的陪伴；忘不了，在我獲獎時父母幸福的微笑；更忘不了，在我生活中父母無微不至的關(guān)懷……所以，作為子女，我們一定要知恩圖報，孝順父母。

　　那么，怎么才算是孝順父母呢？現(xiàn)在我們還小，做不了什么驚天動地的.大事，也不能給父母什么承諾，但是我們可以從身邊的小事做起。我覺得孝順父母，首先應(yīng)該聽父母的話，知禮儀、懂禮貌。平時我們只知道尊敬老師，卻忽視了對父母的尊重。在家里衣來伸手、飯來張口，還時常對父母亂發(fā)脾氣、提過分的要求�，F(xiàn)在想想這樣做實在是不應(yīng)該，所以我們一定要改掉這些缺點，理解和體諒大人，對待父母要尊重、孝敬。第二，孝順父母還要幫父母做一些力所能及的事情。像洗碗、拖地、打掃房間，給父母洗腳，父母下班了，給父母倒杯水……另外，自己的事情一定要自己做。生活中，不丟三落四，加強自理能力；學習上，不馬虎大意，刻苦努力，讓父母少為我們操心。

　　總之，“孝”是人類與生俱來、萬古長存的美德，當今時代需要“孝”，整個社會都需要“孝”，所以我們從小就要做一個有孝心的好孩子，這樣，將來才能成為一個對社會有用的人才。

好孩子作文600字 篇3

　　書是我們的良師益友，它伴我成長。我讀了很多書，有天文、地理、歷史、科技、文學等方面的書。書，不僅讓我增長知識，也給我以心靈上的啟迪。這個暑假里，我讀了女作家黃蓓佳的小說《我要做好孩子》，它讓我明白了怎樣才能做一個好孩子。

　　書中的故事深深地吸引了我，書中描寫一個小學六年級的學生金鈴的故事。金鈴是一個學習中等，但機敏、善良、正直的女孩子。為了做讓家長、老師滿意的好孩子。她做了種種努力，她喜愛小動物，想養(yǎng)蠶，卻不被媽媽支持，后來，因為偷桑葉養(yǎng)蠶，結(jié)識了一位教學經(jīng)驗豐富又熱心慈祥的老教師，老教師被金鈴的天真、純潔和愛心所感動。在老教師的指導下，金鈴努力進取，最后和同學們一起充滿信心地走進升學考試的考場。

　　書中寫的一件事讓我感觸很深。有一次，金鈴參加了數(shù)學強化補習班，一次因老師遲到，幾個成績好的學生打打鬧鬧，擾亂了課堂紀律，老師卻認為是金鈴他們，因為他們成績不好，于是挨批受罰。我真為他們鳴不平，也讓我思考了很多。什么是好學生、壞學生？難道成績不好，愛玩，就一定是壞學生嗎？好學生做了錯事不承認，讓別人背黑鍋，這么自私膽小，怎么能算是好學生呢？成績再好，“三好學生”獎狀再多，也是假的！因為心靈不美，相反，那些成績不太好，但是熱情善良，樂于助人，懂禮貌的.學生，才應(yīng)該稱得上是好孩子。

　　讀這本書，讓我在思想上收獲很大。我認識到，作為一個學生，我們不但要努力學習，更要注意品德修養(yǎng)，做一個品學兼優(yōu)的真正的好孩子。

　　讀書讓我長知識，明事理。高爾基說：書是人類進步的階梯。歌德說：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。讓我們熱愛讀書，多讀好書吧！這樣，我們才會成為知識豐富、品德高尚的人。

好孩子作文600字 篇4

　　國家從80年代初實行計劃生育，現(xiàn)在大部分的家庭都只有一個孩子，望子成龍望女成鳳的觀念在家長心中己行成一種共識，所以難免家長對孩子有一定的要求。

　　我認為做為一個家長，在孩子成長過程中不僅要做好向?qū)�，而且也要做好孩子�?知心朋友�，F(xiàn)在提倡以素質(zhì)教育為主，要孩子全面發(fā)展是一個當務(wù)之急，所以更不能以分數(shù)來判斷一個孩子的掌握知識的標準。

　　在教育孩子的同時，家長必需以身作則，堅持以人為本，給孩子一個正確的導向，給孩子一個良好的成長環(huán)境，培養(yǎng)孩子有一個良好的道德情操，樹立自尊、自強、自信、助人為樂的意識。所以，家長和孩子做好溝通是一個前提，必需改變以前那種”我是家長你必需聽我的”觀念！我認為，做為家長，不僅僅單方面是一個長輩，而且是要做到成為孩子一個真正的朋友，能傾聽孩子的心聲！每當孩子受到挫折和失敗，家長首先要給孩子鼓勵，然后再給孩子找問題分析是什么原因。而不是給孩子施加壓力，因為孩子不是成人，承受能力畢竟有限，從而來引導孩子能坦然面對失敗和挫折，鼓勵孩子”失敗乃成功之母”。一次失敗不要緊，只要能正確對待！當然抓好素質(zhì)教育時也要知道讓孩子“知識就是力量”這個道理。學生畢竟是學習為主，掌握知識是首選。即使在生活中受到委屈也要包容，媽媽一定會幫你一起渡過難關(guān)，只要你知道媽媽會和你溝通一直是和你站在一起的。

　　要懂得古人云“勞其筋骨餓其體膚”的道理！要知道成長不是一帆風順的，笑對人生，樂觀對待才是真理！

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