【實用】五年級敘事作文匯總5篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的五年級敘事作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級敘事作文 篇1
星期日早上我跑到爸爸房間里，爸爸正在看早間新聞。見我來了，就和我閑聊了起來。爸爸說：“暑假一個多月了，你過的快樂嗎？”“不快樂”“為什么呢？”“因為有很多作業(yè)�！薄澳悻F在在學習階段，做作業(yè)是你的天職。做作業(yè)好比打仗，做完一題就等于消滅了一個敵人�！薄坝悬c道理，我在第一個星期就把邊學邊玩做完了。還完成了二本寫字練習和二本數學題，語文的黃岡密卷，英語也重新過了一遍，我消滅了很多敵人，我是李云龍�！� “其它方面呢？” “學會了游泳�！薄皩W游泳有快樂嗎？” “學游泳讓我有了勇敢、堅強、毅力和自信，這就是快樂�！薄白x書方面呢？”“讀了愛德華的奇妙之旅、人鴉、香草女巫、蘭心的秘密、大林和小林、小兵張嘎、下巴上的洞洞。寶葫蘆的秘密和夢想風暴有一點點沒看完�！薄鞍职挚戳四銓懙淖x書筆記，覺得你不能光停留在故事情節(jié)方面，應該有所提高。去發(fā)現這本書的特色以及寫的好的地方。你知道爸爸為什么讓你采集曉玲叮當的一套魔法小仙子的花蜜嗎？” “因為她寫的好。”“好在哪里呢？” “好在那美麗的語句里�！薄鞍职譃槟阗I了很多書，但爸爸對曉玲叮當的書情有獨鐘。曉玲叮當的書大致是分為兩類，一是勵志類的、二是小說類的。這些書以后你每個假期重新讀一遍，值得你讀到小學畢業(yè)。你知道曉玲叮當的書有什么特點嗎？”“想象力很豐富�！薄皩α�。她的書有3個特點。其一是題材與眾不同，選取植物為對象、塑造了一個個活潑可愛的小仙子，展開了美麗的故事。這類題材前人鮮有涉獵，因而具有新穎性。其二是她具有自己獨特的奇思妙想，豐富的想象力使故事設計得相當生動，因而具有相當的趣味性和可讀性。其三是她的語言輕靈飄逸、雋秀維美，這是爸爸最為佩服的。讀她的書給人以享受、欣賞。那語言好比藍天上白云輕輕的走過，給人棉花糖的甜美。猶如荷塘邊的花香飄來，沁人心脾。好似潺潺的清泉流去，甘冽直入肺腑。爸爸認真的拜讀過。感覺她的造詣己超過許多前輩作家�！� “這么厲害呀？”“是啊，她長期從事少兒節(jié)目主持，知道孩子們需要什么。也只有她這位女作家才寫得出這么美的書，男作家是很難寫的出的�！薄盀槭裁�？”“沒辦法，這是女性所特有的'細膩和美的特殊敏感與捕捉力所決定的。你記住，爸爸今天告誡你：作品的語言是衡量一個作家深厚積累與扎實功力的唯一標尺。爸爸希望你在以后的習作過程中務必加強語言的訓練。爸爸看了你們的語文課本，那些范文的語言都很不錯，你要認真的領會�！薄氨M量做到吧�！薄安贿^爸爸還想告訴你，曹文軒的小說比曉玲叮當的書更好看，那要等你長大一點再說”
“爸爸昨晚看了你們同學的習作，感覺章悅的《四季系列》、肖凡?的《去廣州》、《大姨媽家的按摩機》，汪濟楚《奧運系列》、《河神的后代》，陳振宇的《幽默系列》，付淼的《海蒂讀后感》，蘇逸恒《吵鬧村的孩子》都寫得很好，希望你認真的看一看，多向人家學習�！薄拔乙欢〞�。”“去看奧運比賽吧，好好的打幾篇觀后感。”“好的。”
五年級敘事作文 篇2
如果有人問：“廈門最好玩的是哪兒呀？”“海濱浴場呀！”我會毫不猶豫地回答。是啊，海濱浴場的好玩是我總忘不了。
今天，我們來到了位于環(huán)島路上的天然海濱浴場。換上浴衣，我們像脫韁的野馬似的沖入了波濤洶涌的大海。高高的海浪不停地吼叫著，擊打著我們的背，好像給初到廈門的我們立了一個下馬威。可我毫不示弱，在大浪來臨時，縱身往上一躍，避開了，大浪似乎生氣了，來勢更加兇猛，在海面上不停地跳舞。我們互相對峙著，它越兇猛我就越想法子避開它；它溫柔了，我就順著它，陪它玩。許久，我們感到了一絲勞累，就上了岸。
到了沙灘上，我們玩起了沙人游戲。我和媽媽、伯伯拿出自帶的鐵鍬，挖了一個人形的大坑，然后讓爸爸躺進了坑中，我們把土一撥一撥地往爸爸身上灑，只有頭露在外面。不一會兒，爸爸就成了一個沙人。吸氣時，沙子就往上翹；呼氣時，沙子又往下落，一次又一次非常有節(jié)奏。大家圍在他身邊，手舞足蹈，開心地逗他笑。于是爸爸的嘴巴一裂開，肚皮上的沙就紛紛掉下來；他的腳趾稍一動，沙子也紛紛灑落下來。我們于是又捧起沙，站著往他身上灑，把他露出的部分又給埋實了�！鞍パ�！”老爸的大腳又露出來了，我又把他的腳埋好，一次又一次，一次又一次。爸爸笑著說：“我偏偏就要你多埋幾次，看你累不累 ！”過了一會兒，爸爸從坑里起來，沙子群也從爸爸的身子上掉落下來，可是有些可不幸運了，被爸爸肚皮上的.“強力膠”吸住了，爸爸也火冒三丈，不停地想把它弄掉，可是“強力膠”的力量不是虛吹的，那可怎么辦?爸爸走到海邊，用水潑著洗還是只洗掉一點。最后，爸爸只好又在海中游了一會，沙子才被“威力狂”沖走了，它們帶著哭聲，漸漸地，不見了蹤影。爸爸的皮膚不再是剛才那么粗糙了，變得光滑而柔軟。
結束了游玩，我們換好衣服，坐在沙灘上，吃著燒烤。太陽公公也害羞地下了山，我看著湛藍湛藍的天空，浮想聯翩，愿快樂永遠陪伴在我們身邊！
五年級敘事作文 篇3
新學期，新氣象；新學期，新起點。在新的學期里，一切都變了，在面對新學期的同時，我們也要面對新的隊...
祁老師有一張秀氣的臉，長著一雙機靈水亮的大眼睛，但她的眼睛是火眼金睛，學生的任何動作都逃不過她的眼睛，兩只伶俐耳總能傾聽學生的心聲，一頭短發(fā)，從頭到腳，全身都是清秀的`。
記得開學的第一天，我看到了新的面孔，立即一驚，心里滿是疑惑和緊張：“換老師了？這個老師會不會兇得像”老虎“呢？”，直到上了第一堂課，我才改變了對老師的看法。我看得出祁老師的那份溫柔和善良，開始努力表現自己，讓老師能夠喜歡我，綻放出最美的笑容，讓我變成最美的笑容，讓我變成最亮的那顆星！
讓我印象最深地是在跑步的那一天，我們跑完接力，老師也想秀一場，叫上3個同學站在了起跑線，只聽“各就位、預備、跑！”老師一聽令“唰”地一下子像箭一樣沖了上去，一開始情況良好，可沒到一半就鬧出笑話——老師的鞋子掉了。我們觀賽的在一旁笑著，跳著，原以為老師會停下來拾鞋子，沒想到的是，老師居然光著腳跑完了全程，我們大叫著“好”！在最后幾米沖刺時，祁老師順利的超過一位同學，獲得了第三名。老師喘著氣，嘴里喃喃道：“要不是鞋子掉了，我一定還能超過一個！”下課鈴聲無情地把我們和快樂吹散了。我喜歡祁老師的平易近人。
上課時，老師會用鼓勵的眼神看著我們；寫作業(yè)是，老師會用嚴格的要求我們做得更好；下課時，老師會用好朋友的語氣和我們交流，是我們的玩伴，我相信，祁老師會載著明天，載著希望，帶領我們乘著風帆，走向新的旅程，去放飛我們的夢想！
五年級敘事作文 篇4
家里 街上，過年的氣氛特別濃。今天和爸爸早早就起來，一起到街上買年貨，菜市場的人真多，人山人海，我和爸爸擠來擠去，真夠亂的。
各種各樣的.菜農在濕漉漉的馬路上擺攤，看上去真夠辛苦的。我和爸爸看了半天，先買了一些菠菜，那菠菜可真夠貴的“兩元錢一斤”，我看那菠菜也不太好，買的真不情愿，沒辦法，現在菠菜都這么貴。我們又走到了一個賣柏枝的攤上，這是一位老爺爺在賣，聽他說他已經85歲了，真不敢想，年紀這么大還來賣東西，這么冷的天，萬一得病了怎么辦？嗨！……
終于買完了，收獲可真不少：菠菜 菜椒 蓮藕 豆腐 黃瓜 ，一大堆，累得我把胳膊弄得酸疼，真的好辛苦，不過看看這些食物，也欣慰了
同學們也不知道在干些什么，是在玩？還是在寫作業(yè)？真的很想念她們（還有老師），在這里，提前祝大家新春愉快！！
五年級敘事作文 篇5
“房子遙控器”，顧名思義，就是可以控制房子的遙控器。這個遙控器別看它的“外貌”長得象電視的遙控器。但只要你認真看，就可以很快分辨出它和普通電視遙控器的不同之處。首先，在它的右上角有一紅一綠兩個按鈕，紅的是關，綠的是開。第二排有四個按鈕，都是黑色的，分別是樹林、宇宙、大海、高山。你只要選中其中一個你想要去的按鈕，再按一下，一眨眼工夫，你就可以到達你的“目的地”。而第三排按鈕是指房間里的氣候，有春、夏、秋、凍這四個按鈕，也是任你自由選擇。最后一排只有兩個按鈕，一個是大的，一個是小的。這兩個按鈕可以控制房子的大小。怎么樣，夠方便吧。
至于這個遙控器的.用途，更是多得數不勝數。它可以發(fā)出強烈的輻射，讓東西變得柔軟。如果你用遙控器一直對著房子按紅色的按鈕，最后房子就會象衣服一樣可以折疊，然后你再把房子變小，就能帶著它隨便走動。而這個小房子也可以充當小朋友過家家的玩具，真是一舉兩得��！如果你把房子搬到樹林里，就再也不用擔心人們的住房問題。那么多樹，難道還不夠１３億人住嗎？住在樹林里也更有助于我們了解大自然，呼吸到更新鮮的空氣。而且遙控器還會在你房子周圍自動設置保護膜，不用擔心昆蟲和野獸的侵害。
如果你住到宇宙里的話，就可以享受在房子里一飄一浮的“特別待遇”。而且遙控器會讓你自由走動，不用穿又厚又重的宇航服，還可以觀賞到宇宙里的星球，那不是很好嗎？如果你到海里居住，就可以看到各種各樣的魚和五彩繽紛的海底世界，就象童話里一樣。而且更主要的是，這樣就能節(jié)省出很多的土地面積。
真希望我能快快長大，實現這個夢想，為人類造福。
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