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【必備】五年級(jí)優(yōu)秀作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
今天我寫完作業(yè)，爸爸媽媽說要帶我們到戶外去放松一下心情。于是我們一家決定去抱犢寨去爬山，去呼吸清新空氣，放松一下緊張的心情。
我們高高興興的出發(fā)了，開動(dòng)汽車從家里到抱犢寨爸爸說大約得一個(gè)小時(shí)呢！全程是三十多公里。我簡單的介紹下：抱犢山，舊名萆山，抱犢寨不是一個(gè)村莊，而是一座名山的名稱。它位于鹿泉市境內(nèi)，東距省會(huì)石家莊僅16公里，是一處集自然景觀與人文景觀于一地的.旅游景區(qū)。
這時(shí)行駛了有一個(gè)小時(shí)多路上也堵車，終于到了山腳下我們開始要登山了，看登山路前的牌子知道了臺(tái)階有3086級(jí)，海拔580米，全長3300米。我們爬了一會(huì)兒站在臺(tái)階往下一看真是好美的景色��！風(fēng)景一下盡收眼底，這一天去爬山人好多可謂是人山人海！我們爬到了半山腰的時(shí)候已經(jīng)是中午十二點(diǎn)多，我覺得肚子好餓好餓也很累了，在那里喝了點(diǎn)水吃了點(diǎn)東西，我們準(zhǔn)備要下山了，因?yàn)榻裉焯鞖馓珶崃耍腋绺绲艿苌塘肯麓卧賮砼郎揭赖阶罡叻迥抢�，一定景色更美�?/p>
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我愛教過我的所有老師，可是我更愛教我語文的曹老師，她也是我們的班主任。她的'頭發(fā)卷卷的，有著一張好看的瓜子臉，臉上總帶著甜甜的微笑，總是那么親切。
曹老師給我們上的語文課生動(dòng)有趣。課堂上經(jīng)常會(huì)讓我們做一些游戲，讓我們演一演課文里的角色，幫助我們更深刻地理解課文。所以我們都非常喜歡上語文課。
每節(jié)課間休息，曹老師都不辭辛苦地來到我們教室外的走廊，生怕我們因不小心而弄傷。我們一群小朋友經(jīng)常圍著她，像小麻雀一樣嘰嘰喳喳地說個(gè)不停，這時(shí)候曹老師又總是那么不厭其煩地回答著小朋友們的問題。
所以，我們都非常喜歡我們的班主任——曹老師。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄來的粽香，像一根無形的線，把我從這兒帶到了我魂?duì)繅?mèng)繞的故鄉(xiāng)——景寧。在平日里，村莊是那么樸素、淡雅；而一旦到了端午，家家便洋溢著粽香。有香的、有辣的、有甜的，而外婆包的粽子，那準(zhǔn)是最香的，也準(zhǔn)是最入味兒的。
還記得，在數(shù)年前的那個(gè)端午，我興奮地拎著一代粽葉，順著香味一股腦兒地鉆進(jìn)了外婆家。外婆家燒的是柴火，那火光在鍋底下一閃一閃的，顯的`這么機(jī)靈；外婆將木頭鍋蓋一打開，一陣白霧便帶著香味從鍋里跳了出來，從窗縫里鉆出去，飄散在大山中，它是多么淘氣；而靜靜躺在鍋里的小粽子，時(shí)不時(shí)打個(gè)哈欠，在沸水里翻個(gè)跟頭……拉著棉繩，用手輕輕一提，一串的粽子魚貫而出，靜靜地躺在盤子里，這個(gè)樣子是多么討人喜！
禁不住誘惑的我，急匆匆地打開了粽葉，里面顆顆飽滿的米粒，晶瑩剔透，仿佛是個(gè)無瑕的小仙女。一口咬下去，里面的料不由自主地往外跑，我一下子便用小嘴封住了它們的“去路”。嘻嘻，這下你可逃不出去了吧！我洋洋得意地笑了起來，這一笑不要緊，可肉卻“逃”了出來。我氣急敗壞地將粽子塞進(jìn)碗里，可那閃著油光的粽子卻似乎有著一顆讓人同情的心，我只好小心翼翼地將粽子重新捧了回來……
“熊寶，來和外婆一起包粽子吧！”媽媽親切地叫我，“你可以從中學(xué)到很多……”我急忙趕了過去，在外婆的身邊坐了下來，抓起一片粽葉，急急忙忙地倒進(jìn)了錐形的粽葉里�？蓡栴}來了：肉只能放兩塊，而蛋黃卻放不進(jìn)了，這該怎么辦？外婆看見我急出了汗，便把兩只布滿老繭與皺紋的手搭在了我的小手上。她的嘴角掛著微笑，手把手地教我包又好吃又美觀的粽子。漸漸地，我包的粽子越來越上手，最后的粽子與媽媽的也不相上下了！就這樣，我、外婆與媽媽三人就在端午節(jié)包著一個(gè)個(gè)粽子，而在這粽子里的是屈原的一顆愛國之心。
外婆在我的歡笑聲中將我的那一串小粽子放進(jìn)了鍋里。隱約，我也仿佛聞到了一絲粽香。一轉(zhuǎn)頭，竟是媽媽那充滿著幸福的微笑。
許久，粽子熟了，我迫不及待地跑過去，從鍋里拎起了我的那串粽子，我看到的不是圓圓的粽子，竟是——媽媽和外婆對(duì)我的愛……
那一天，我得到了的不僅僅是做粽子的傳承，更是一個(gè)愛的傳承。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
假日時(shí)如果下雨，我就會(huì)愁眉苦臉，因?yàn)槲铱鞓返募偃沼忠轀�；但如果考試�?dāng)天下個(gè)傾盆大雨，我就會(huì)手舞足蹈、歡天喜地的說：“好個(gè)下雨天！”我以敬畏的心來祭拜雨神。
下雨滴滴答答，那輕快的節(jié)奏好像大自然在開演唱會(huì)，你一言我一語，大家唱得沒完沒了，此起彼落、不亦樂乎！這時(shí)候濛濛雨中的傘花一朵朵的開啟，五彩繽紛，十分壯觀美麗，讓下雨天更覺得漂亮、好玩了！
討厭下雨的人，是不喜歡穿雨鞋、雨衣的，因?yàn)樗麄冇X得很麻煩，一點(diǎn)也不方便；一畦畦的水坑讓人感覺到處很潮濕，到處濕答答；對(duì)于過敏的同學(xué)甚至?xí)恢贝驀娞�，所以一下雨他們就愁眉不展�?/p>
有一次下雨，剛好是假日，因?yàn)椴荒艹鋈ネ�，所以我兩眼發(fā)直的緊盯著窗外下得沒完沒了的雨滴，希望雨快點(diǎn)停，不然我只能做室內(nèi)活動(dòng)；一直到下午，等著、盼 著，雨終于停了。我快快樂樂的'去公園玩，看到公園的地上有著大大小小、各式各樣的蝸牛都慢慢爬出來運(yùn)動(dòng)了，它們一定也覺得雨后的空氣特別清新，就像我一 樣，所以呼朋引伴的出來漫步；接著我捉了幾只蝸牛來看一看，我覺得好可愛，我真想牽著它們?cè)谟旰蟮墓珗@悠悠閑閑地散步，只可惜它們真的太小了。
下雨天讓我學(xué)到了“先苦后樂”這句話，我們要把不喜歡、討厭的事想成另一方面，就不會(huì)為雞毛蒜皮而愁眉苦臉，并且每天保持笑容才不會(huì)氣壞身體，不然就得不 償失啦！所以要心胸寬大，聽過宰相肚里能撐船吧！這樣才不會(huì)被別人說你很煩人，自己的心情也才能更開朗、更舒暢，就像雨過天情的天空一樣，更清新、更舒 暢、更湛藍(lán)了！所以，我開始喜歡下雨天及雨后的散步！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
“六一兒童節(jié)”快到了，海底學(xué)校決定在這個(gè)美好快樂的日子舉行一場(chǎng)音樂會(huì)，給海洋寶寶們留下一個(gè)歡樂的回憶。接到通知，海洋學(xué)校的學(xué)生們興奮極了，同學(xué)們連忙沖出教室，趕緊回家練了起來。他們精心準(zhǔn)備著，想在音樂會(huì)上露一手。
期待的日子終于來了，同學(xué)們從四面八方走來，走向海洋學(xué)校的水晶宮殿。他們有的穿著節(jié)日的禮服款款走來，有的手里還提著舞臺(tái)道具，還有的全家齊上陣，熱鬧極了。
突然一束耀眼燈光從天而降，把整個(gè)水晶宮殿打扮得格外富麗堂皇�！拔易钣H愛的同學(xué)們，大家早上好！”海馬校長神秘出現(xiàn)在舞臺(tái)中央，同學(xué)們都大吃一驚，原來海馬校長今天是主持人，他接著說道：“今天是六一兒童節(jié)，我們歡聚一堂，一起分享節(jié)日的喜悅”。臺(tái)下傳來一陣陣歡呼聲。
海馬校長用高過一浪的聲音說：“讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)我們的.三年級(jí)5班的章魚為我們帶來精彩的表演。”啊，原來章魚表演的是打架子鼓，看他帶著紅色領(lǐng)結(jié)，朝臺(tái)下鞠了一躬，臺(tái)下頓時(shí)響起了陣陣掌聲！一聲響亮鼓聲拉開了表演的序幕。啊！真動(dòng)感，大家聽得都入了迷，忍不住跟著章魚的節(jié)奏扭動(dòng)著身體。
海馬校長又說：“有請(qǐng)下一位海蛇，你們猜，他會(huì)表演什么呢？”臺(tái)下的觀眾你看看我，我看看你，就在這時(shí)候，海蛇已經(jīng)在舞臺(tái)上了，原來海蛇表演走秀，踏著音樂的節(jié)奏，海蛇展現(xiàn)出了柔美的身姿。贏得了觀眾們一陣陣的尖叫聲。
海馬校長為精彩的節(jié)目頻頻歡呼，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目輪番上演，只聽主持人說：“美好的時(shí)間總是過得飛快，最后有請(qǐng)小魚為我們帶來精彩的表演唱，大家掌聲歡迎�！毙◆~唱著美妙的歌聲，踏著優(yōu)美的舞步，歡快的唱著，觀眾們?nèi)滩蛔『退黄鸪似饋�，變成了一首大合唱。表演結(jié)束了，觀眾鼓起了熱烈的掌聲久久在宮殿里回蕩。
今晚所有的演員和觀眾，腦海里回蕩著音樂會(huì)的精彩，這真是美好的一天��！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
在家里，媽媽夸我是好孩子。
我會(huì)幫媽媽做家務(wù)。幫媽媽拖地，看見媽媽累的時(shí)候，我會(huì)幫媽媽捶背。當(dāng)她做好飯的時(shí)候，我會(huì)幫她端飯。因?yàn)槲抑缷寢尮ぷ餍量喾浅＠�，她有時(shí)候上班時(shí)間非常長，有時(shí)候回來都下午六點(diǎn)多了�？吹轿以跒閶寢屪鍪�，媽媽高興地豎起大拇指。
在學(xué)校的.時(shí)候，老師說我是好孩子。英語老師吃完飯的時(shí)候，我會(huì)幫她把飯盒傳給樓下的阿姨。語文老師說我管班管得好，給我發(fā)了三朵紅花，又一次我?guī)退炎鳂I(yè)抱了過來，老師夸我是個(gè)好孩子。音樂老師上課的時(shí)候，我會(huì)幫她搬琴。
我夸自己是好孩子。因?yàn)槲矣X得自己聲樂課上得很認(rèn)真，老師夸我是個(gè)好孩子。
我喜歡彈琴，老師上次送我一個(gè)禮物，因?yàn)槲覐椀煤芎谩?/p>
我喜歡上英語課，因?yàn)槲乙簧嫌⒄Z課，就會(huì)被外教逗得哈哈大笑。我以后的夢(mèng)想是當(dāng)鋼琴家。我夸我自己是好孩子，
老師夸我是好孩子，媽媽也夸我是好孩子，我也覺得自己是個(gè)好孩子。
我的心愿是天天進(jìn)步，做一個(gè)更出色的好孩子。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
我家有一盆仙人球，是綠色的，渾身長滿刺兒。它不像百合花那么美麗，也不像水仙花那樣香氣四散，可是它有頑強(qiáng)的生命力。
它在沙漠里像守衛(wèi)祖國的士兵一樣堅(jiān)強(qiáng)，在惡劣的環(huán)境下，它還是一動(dòng)不動(dòng)的挺立著。它是唯一能生存在沙漠里的植物。
仙人球的花有許多種顏色，有黃色的、紅色的、藍(lán)色的……有的是三瓣的，像被刀切開的橙子;有的只是一個(gè)圓圓的罷了。花上也都有棕色的刺。
有一次，我出去旅游了五、六天，回到家里，我的仙人球還是好端端的。我想肯定是有人幫我澆過水了，可是我的花在陽臺(tái)上，總不會(huì)門開著吧？！再說里面的'東西也應(yīng)該被人偷了，可是家里的東西一樣也不少，我想不通就去問媽媽，媽媽說：“仙人球的葉子和別的植物不同，仙人球的葉子退化成刺，它的皮又很厚，水份散發(fā)得慢，所以它的需水量少，耐干旱，否則它怎么能生活在沙漠里呢？”我又問：“媽媽，那么一個(gè)月不澆水，它會(huì)不會(huì)死呀？”媽媽說：“不會(huì)�！蔽蚁耄骸肮植坏眠@么多天不澆水也沒關(guān)系�！�
仙人球的生命力真頑強(qiáng)呀！如果它會(huì)動(dòng)的話，那它們就可以當(dāng)守衛(wèi)祖國的士兵了。隨著科學(xué)的發(fā)展，如果仙人球頑強(qiáng)的生命力能被利用，科學(xué)家們將會(huì)研制出一種植物士兵，那么它們不僅可以代替沙漠里的士兵守衛(wèi)邊關(guān)，還可以使沙漠變成茂密的森林。