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    五年級(jí)課間十分鐘作文

    時(shí)間:2022-12-12 13:50:01 五年級(jí)作文 我要投稿

    【精品】五年級(jí)課間十分鐘作文四篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)課間十分鐘作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【精品】五年級(jí)課間十分鐘作文四篇

    五年級(jí)課間十分鐘作文 篇1

      想必大家都很珍惜課間十分鐘吧!同學(xué)們有的看書,有的追逐嬉戲,還有的奮筆疾書寫作業(yè)……而我們班,在這時(shí)經(jīng)常會(huì)發(fā)生很多稀奇古怪的事。

      “。 敝宦(tīng)小梁在樓道里大叫。“血!藍(lán)色的血!是水星的血!”說(shuō)罷,還用手夸張的捂著嘴,那嘴巴大得好似要吃下整個(gè)學(xué)校。“外星人來(lái)了,大家快逃呀!”遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,在雪白的墻壁上的那一片“藍(lán)血”,真像是一灘血,我們都被驚到了,只有膽大的我走近看了看,哈哈!這只是一片藍(lán)色的墨水,真不知是哪個(gè)搗蛋鬼撒上去的呢……

      “耶!我贏啦!”剛破完案,又發(fā)生什么了?只見(jiàn)小郝雙手高舉,手舞足蹈的`在教室里大喊大叫。“你怎么了?中彩票了?”我好奇的問(wèn),“你不知道吧?比中彩票還要好呢,我贏了指尖陀螺撞擊賽!苯又掷^續(xù)喊道:“我贏啦!”好像要讓全學(xué)校的人都聽(tīng)到!霸賮(lái)一次”,小李很不服氣地說(shuō)。于是一輪激烈的比賽又開(kāi)始了。

      “你這個(gè)不對(duì)!” “你那個(gè)才不行呢!”咦,什么聲音?小曲和小趙好像吵架了!澳銈?cè)趺戳耍俊薄靶×,你?lái)評(píng)評(píng)理,三生三世十里桃花里到底有沒(méi)有夜華?我說(shuō)有,可小趙卻說(shuō)沒(méi)有……”我趕忙攤了攤手,聳了聳肩,擺出一副愁眉苦臉的樣子回答道:“沒(méi)看過(guò),不懂呀!你們還是找其他人問(wèn)問(wèn)吧!

      “丁零零”,上課了。我趕緊回到自己的座位上,但心里還在嘀咕,下個(gè)課間,又會(huì)有怎樣奇怪、有趣的事情發(fā)生呢?

    五年級(jí)課間十分鐘作文 篇2

      雖說(shuō)學(xué)校是學(xué)習(xí)之寶地,但在學(xué)習(xí)中也要適當(dāng)?shù)赝嫠,于是,就有了—?課間十分鐘。

      課間十分鐘那可是什么五花八門,七雜八雜的游戲花樣都樣樣俱全。只聽(tīng)下課鈴妹妹,邁著優(yōu)雅的腳步,悄悄前進(jìn),而同學(xué)們可沒(méi)她那么文雅,個(gè)個(gè)蜂擁直上?梢(jiàn),下課鈴可稱得上是“中國(guó)最強(qiáng)音”啊,深受廣大中國(guó)童鞋們的喜愛(ài)。

      只見(jiàn),教室外的同學(xué)們有的拿著籃球,瞧那兒一股使不完的勁兒,汗水狂舞著,可說(shuō)的'上是英姿颯爽啊,那一雙雙眼睛似乎在燃燒,急切渴望勝利的到來(lái)。不時(shí)有大片大片的汗水滋潤(rùn)著大地,可他們不在乎,與對(duì)手們一決雌雄,才肯罷休。在一角落中,女孩們也不閑著,正興高采烈的踢著毽子,只見(jiàn)她們的目光緊緊地盯在毽子上,眼睛隨著毽子一上一下,一下一上的晃悠著,像兩個(gè)落地鐘一樣滴答滴答地?fù)u擺著。附近還有不少同學(xué)在嬉足打鬧,這一景象,好不熱鬧啊。再看看教室內(nèi),又再看看教室外,形成了一幅鮮明的對(duì)比。教室外的同學(xué)玩的如火如荼,不時(shí)傳來(lái)嬉笑聲,而教室內(nèi)的同學(xué)們卻絲毫不受影響,心平氣和的埋頭做作業(yè),不時(shí)會(huì)歪著脖子想難題,或向窗外遠(yuǎn)眺一會(huì)兒,再繼續(xù)做作業(yè)。

      叮鈴鈴叮鈴鈴上課鈴響了起來(lái),可以想象,當(dāng)下課鈴再次響起,又是一幅多么熱鬧非凡,繁榮昌盛的景象。

      

    五年級(jí)課間十分鐘作文 篇3

      下課了,同學(xué)們從教室里涌了出來(lái),來(lái)到操場(chǎng)上,玩自己喜歡的游戲。有的玩跳繩,有的玩踢球,還有的玩打鴨子。我最喜歡玩打鴨子,看到他們正在找人,我也加入其中,我們分了伙。齊大林、張曼樂(lè)等負(fù)責(zé)打,我是中間躲沙包的。

      游戲開(kāi)始了,我在中間左躲右閃,跳來(lái)躍去。兩分鐘過(guò)去了,我們的幾個(gè)“戰(zhàn)友”紛紛下臺(tái),只剩下我還在“堅(jiān)守”陣地。對(duì)手也不示弱,加緊了攻勢(shì),在凌厲的“炮轟下,我也光榮的“下崗”了。

      該我們“攻擊”了,我們一邊打一邊喊,當(dāng)沙包扔出去的時(shí)候,我們喊:“采花”,當(dāng)他們接住的時(shí)候,我們就喊:“爆炸”,再歡快的.喊叫聲中,對(duì)手一個(gè)一個(gè)地被擊中,我們贏了。

      輪我們上了,我們幾個(gè)事先約好,要加強(qiáng)防備,通力合作,每個(gè)人對(duì)付一個(gè)人。沙包在我們的頭上飛來(lái)飛去,都被我們敏捷地躲過(guò)去了。突然,對(duì)伙的齊大林狠狠地將沙包扔了過(guò)來(lái),我一看來(lái)者不善,就猛地將頭低了下來(lái),由于動(dòng)作幅度太大,差一點(diǎn)摔了一個(gè)跟頭。我正暗自慶幸的時(shí)候,只聽(tīng)見(jiàn)“哎啾的一聲,不幸的是我的伙伴王遠(yuǎn)被沙包擊中,沙包正打在王遠(yuǎn)的鼻子上,由于對(duì)方用力太猛,王遠(yuǎn)的鼻子鮮血直流。我們一下都慌了,有的說(shuō)去找老師,有的說(shuō)送王遠(yuǎn)去醫(yī)院。這時(shí),張曼樂(lè)說(shuō):“快,先給王遠(yuǎn)止住血!闭f(shuō)著,他從衣兜里拿出衛(wèi)生紙塞到王遠(yuǎn)的鼻孔里。王遠(yuǎn)的鼻子不流血了。我們又把王遠(yuǎn)領(lǐng)到水房把鼻子上的血清洗干凈。終于沒(méi)事了,我們長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

      上課鈴響了,我們都回到班級(jí)上課,這一節(jié)是語(yǔ)文課,學(xué)的是《小足球賽》一課,老師說(shuō),喜歡一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)很重要,更重要是要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,要有愛(ài)心。

      通過(guò)這件事,我明白了要學(xué)會(huì)關(guān)心別人。

    五年級(jí)課間十分鐘作文 篇4

      “叮鈴鈴……”下課鈴剛響,全體同學(xué)就集體“罷工”——將手中的書往腦后一拋,留下手持?jǐn)?shù)學(xué)書,呈“呆若田雞”狀的陳老師在教室,緊接著我們便全部作“鳥(niǎo)獸散”狀一溜煙跑出教室,到走廊上撒歡兒去了。

      我這個(gè)淘氣包自然也不會(huì)閑著,等隔壁的2班下課以后,我和老徐還有戚留晨仨,手持紙飛機(jī),躲在三個(gè)不同的角落,布下了“天羅地網(wǎng)”,只等待著“獵物”踩進(jìn)“圈套”里。

      果然不出我的所料,片刻之后,就有曹嘉銘、周家豪等人探頭探腦跑出了教室。魚就要來(lái)了。我揮了揮手,示意老徐和小戚準(zhǔn)備好,提醒他們提高注意力。老徐和小戚都向我做了個(gè)“OK”的手勢(shì)表示回復(fù)。接下來(lái),便是一個(gè)緊張得令人窒息的時(shí)刻。

      我們都屏住了呼吸,“眼觀六路,耳聽(tīng)八方”地等待著!鞍舌舌,吧嗒……”鞋子的聲音越來(lái)越響,忽然,從墻背后走出了兩個(gè)人,我興奮得差點(diǎn)從樓梯上摔下去,忙揮著手,做手勢(shì),告訴老徐和小戚——計(jì)劃行動(dòng)!

      在我一聲令下之后,戚留晨先是在走廊旁作楚楚可憐狀,慢慢走到唐家曦和金珂面前,將她們攔住,一只手捂嘴,又故作驚訝狀,指著唐家曦身后,叫道:“唐家曦,看你后面!”

      “丈二和尚——摸不著頭腦”的唐家曦剛一回頭,悄悄跑到她后面的老徐,“噌——”地一跳起來(lái),大叫一聲:“汪!”把一時(shí)還沒(méi)回過(guò)神來(lái)的唐家曦和金珂嚇了個(gè)半死。

      而正當(dāng)唐家曦雙手叉腰,腳尖踮起,眼睛瞪得都可以把那副碩大無(wú)比的眼鏡架起來(lái),頭頂冒的`三丈火焰可以把頭發(fā)烤成金黃色的時(shí)候,我趁她不注意,從兩邊口袋各摸出幾架飛機(jī),往樓梯上一蹦,舉起紙飛機(jī)就大喝一聲:“哈哈,唐家曦,看招,紙飛機(jī)流星彈!”剛說(shuō)完,無(wú)數(shù)紙飛機(jī)便從天而降,圍著唐家曦團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

      唐家曦顯然是被嚇了一跳,愣是呆呆地在走廊上傻了一大會(huì)兒,連漫天飛舞的紙飛機(jī)落到她頭上,將她的頭當(dāng)做停機(jī)坪時(shí),她仍是呆呆地站著,呈“渾然不覺(jué)”狀。

      當(dāng)她反應(yīng)過(guò)來(lái),氣急敗壞時(shí),上課鈴卻響了。我們“嗖——”地躲進(jìn)教室,“避難”去了。當(dāng)然,在她做完“猩猩發(fā)怒”的動(dòng)作后,我們又給她“空投”了兩架紙飛機(jī),作為禮物“回贈(zèng)”給她。

      突然,杭老師的腳步聲在耳邊響起,我們立刻又坐得端端正正,期望著下一個(gè)“熱鬧的十分鐘”能早點(diǎn)兒到來(lái)。

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