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圍繞真誠的五年級作文
內容簡介：友誼是春風，友誼是暖流，友誼是一個進步的動力。我在與好朋友陳鳳玲的交往中，品味到了友誼。陳鳳玲是我們... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內容吧！
《圍繞真誠的五年級作文》，由作文網小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
第一篇：真誠的友誼（五年級作文）
友誼是春風，友誼是暖流，友誼是一個進步的動力。我在與好朋友陳鳳玲的交往中，品味到了友誼。
陳鳳玲是我們班的語文課代表。有一次班上舉行作文口頭競賽，初賽時，她作為語文課代表，負責掌握時間按秒表。我就悄悄告訴她，讓她手下留情多給我些時間，畢竟我的作文太長。她沒動聲色，我以為她已經默許了，就覺的自己穩(wěn)拿第一。
開始，她嚴肅地說，我滔滔不絕地說著，還沒接近尾聲，她居然準時地按下秒表，別人都沒超時，只有我超時了，害的我顏面不存，我決定不和她做朋友了。
這幾天，我都沒理她，她察覺到了，每次想跟我解釋，我總是不削一顧。我覺得我們沒有以前要好了。
這天，她來到我身邊，告訴我，我也是有苦衷的，對每個人都應該平等，不應該因為你是我好朋友，而幫你，這是作弊呀！再這樣說，友誼也就沒有存在的意義與價值了！要是你在我手里過了關，不再提高自己，決賽能得大獎嗎？要不，我?guī)湍悖克倪@幾句話，使我恍然大悟，我也原諒了她。
接著幾天，她陪我一起練習，并且再修改語句，哪里該停頓，哪里該有感情地讀。她每天督促我，鼓勵我，就這樣，我終于把握了時間。
功夫不負有心人，我們的共同努力下，果然得了一等獎，我高興地笑了。
這件事讓我明白，友誼應該建立在信任中，鞏固在真誠中，發(fā)展在批評中，不然，就會斷送在奉承中。
第二篇：真誠的心（五年級作文）
真誠，大家對這個詞不陌生吧？但誰又能真正的做到這兩個字呢？老師說過：“判斷一個人并不能光看他的外表，要看他的內在�！笔堑�，在我四年級的一次班級活動上，我深深地體會到了這個句子的含義。
那天，老師在班級里舉辦了一個友情交換會，早把這件事忘到九霄云外的我吃了一驚，因為我什么禮物都沒有帶，也不能說什么都沒有，這不，我書包里放著我用五個月省吃儉的錢買的平板。情緒緊張的我，一分一秒等到了最后。“還有誰沒有換？”老師詢問著�！袄蠋煟�有小陽沒有換�！币粋�聲音高喊著。“好，你來和小陽換！”當時尷尬和緊張逼迫著我，我只好拿出了我的平板，磨磨蹭蹭挨到了講臺上。那人立刻沖了上來拿走了我的平板，給了我一個煮雞蛋一溜煙跑了。我傷心地拿著煮雞蛋回了家，我怕爸媽罵我，他們問我平板去哪里了，我就對他們說借給了我一個好朋友了，總之，我對他們說了一個謊。
第二天去學校時我碰到了拿我平板的他，我剛想開口向他要回平板時，他好像知道我要說什么似的立刻對我說：“嘿，不就換走了你的平板嗎？看把你傷心的，喏，再給你一個煮雞蛋�！彼菍W校里出了名的“賴皮鬼”，我心想：“哎！平板一定要從他手中要回來�。 蔽易轿恢蒙�，把他昨天和今天給我的煮雞蛋放在一起，死黨小剛過來說：“不行！平板一定要回來，得嘞，我去幫你要�！笨墒呛镁安婚L，小剛哭喪著臉跑回來了，他一邊抽咽，一邊說：“我、我、我去幫你要回平板，可、可他卻說我多管閑事，大庭廣眾下把我罵了一頓，嗚嗚嗚”的確，這對自尊心極強的小剛來說，確實是一個大災難。唉！我嘆了一口氣，心想：“平板可是要不回來嘍�！�
這已經是平板被拿走的第八天了，小剛合伙了一群人決定整一整他，當然，他也叫上了我。從這群人的人數來看，他確實得罪了不少人。我們決定在他上臺跳拉丁舞時，把他的演出服弄濕�！昂�！看他怎么演！”小剛惡狠狠地說。終于，到了他要演出的那一天，我們趁他上洗手間時把他的衣服偷出來弄濕。我剛想把這身濕衣服放回原處時，卻被他逮個正著。但讓我驚訝的是，他穿上了濕演出服完成了一出優(yōu)美華麗的拉丁舞表演，在臺下根本看不出一點異常。放學后，他早站在學校門口，他捏緊了拳頭要打我，我趕快逃跑，就這樣，我們在校門口演了一出“貓捉老鼠”。
后來，他的奶奶終于把我的平板送來，我看著平板后面精致的殼，很是奇怪，他奶奶解釋說：“我們家小天拿你的平板是為了給你親手做手機殼，他還對我說，有一個小孩兒為了買一個平板兒每天吃不上早飯，怪可憐的，讓我每天多給她一個煮雞蛋，給你當早飯吃�！甭犕赀@句話后一股熱泉從我眼睛噴涌而下，我錯怪了小天，可是這世上沒有后悔藥。
確實，判斷一個人不能光看他的外表，要看他的內在，或許兇狠的外表下還藏有一顆真誠的心
第三篇：真誠（五年級作文）
真誠就像一股清泉，毫無雜質，流入心間，讓你感到人間的真情。真誠有時好似一顆充滿人間情趣的水果糖，吃一口，你能感受到甜滋滋的味道。真誠是盞燈，為你照亮回家的路。
那時我上四年級，我初次來到黃岡這座充滿古樸氣息的城市，大街小巷都給我留下了深刻的印象。
要加入一個新的班集體，走在上學的路上，我望著來往陌生的人群，心里不自有些緊張：我與他們語言不同，會不會發(fā)生矛盾？想著想著，我?guī)е唤z不安的步伐，來到了我的新學校。
來到學校的我更像熱鍋上的螞蟻樣急得團團轉，生怕一開口就被一些嘲笑的眼神包圍，我陷入沉思。這是一個身穿白色公主裙，腳踏紅色皮鞋的小女生，擺動著她那馬尾一樣的辮子朝我飛奔而來。
她笑瞇瞇地打量著我，我卻不敢與她對視。她問：“你是從哪里來呀？”我默不作聲，以為這樣能讓她走開，可她卻單純地眨著眼，并沒有離開。
我轉身走開，來到一片樹蔭下面，她卻像個跟屁蟲一樣緊緊地跟著我。原本柔軟的草地，這會兒讓我感覺硬邦邦的。我忍無可忍，送給她一個不屑的眼神，冷冷地走開了。
進入教室，我聽見有人與那個女孩說話：“班長，你見到那位新同學了嗎？”這時我才知道，她是班長，怪不得面對我的不理睬，她卻不生氣。
我默默低下頭，她卻拍拍我的肩膀，微笑說：“你不用這樣自責，幫助別人是我的責任。”她臉上的微笑變得更加燦爛。
我把她拉到我座位旁，拿出一張潔白無瑕的紙，寫下秀氣的三個字“周子欣”。她也寫下她的名字“程子敏”。不知怎么，我的心頭如同有一股清泉流過。我把這兩個名字用彩筆圈起來，并畫上一把金鎖，表示我們之間的友誼像那把金鎖一樣牢固。
從那以后，我們不管發(fā)生什么有趣的事都會一起分享。學習上，我遇到不會的題目，就問她。后來，老師還將我們的座位安排到了一起。
我倆之間的關系，也因此變得更加親密。
我還記得那張打滿“紅勾勾”的試卷，那是她細心為我講解的成果。
有了這位真誠的朋友，生活變得特別美好。
第四篇：一個真誠的人（五年級作文）
真誠是什么？是夏日里的一陣清風，是冬日午后的陽光，是春天的溫暖、初秋的涼爽每個人都需要真誠，然而那天
“思凱，你把你和媽媽的破鞋子提到我們家附近的修鞋店修理一下。”走到修鞋店，我把媽媽和我的鞋子拿給爺爺看了下，他就開始動手開工了。在他修鞋的時候，我打量了一下修鞋爺爺，這是一個慈眉善目的老人，他的額頭刻著幾道深深的皺紋，老花鏡后面的那雙眼睛一直笑瞇瞇的。只見他用釘子把鞋子破的位置釘起來，三下五除二，我的鞋子就被釘好了。
由于媽媽的鞋底裂了，鞋底比較厚釘不牢固，他嘗試了許多辦法都沒弄好。過了一會，只見他把鞋夾在兩腳之間，右手拇指、食指著針，用力扎進鞋幫，隨即用中指上的頂針使勁一頂，針從鞋里穿了出來由于鞋太厚，老人的食指和拇指被針頂得通紅。我想：這該有多疼呀！可老人半句怨言也沒有，只顧專注地修鞋。鞋縫好了，我就想拿過來，可是他說：“這雙鞋太厚了，只縫一遍不行��！”說著，又把裂口加縫了一遍，終于修好了。經過這么多工序，我暗想著：他會不會多收我的錢呢？正在我糾結之時，老人說：“一塊六角。”我這才意識到我錯怪他了，老人的行為，深深地感動了我，我連忙把錢遞給他，并在心中默默地向他道歉。回到家后，我試了一下，經過他修的鞋子非常牢固，還像以前一樣既舒適又合腳，穿上它，一股暖流迅速傳遍全身。
現在，每當我看到那雙補過的鞋，看到那密密麻麻的針腳時，心里就會升起一股暖流。是啊，在生活中，我們都要真誠地對待他人，因為真誠是君子的美德！
第五篇：真誠（五年級作文）
古人云：“精誠所至，金石為開”。真誠是生活的營養(yǎng)品。真誠就像一塊指路自牌，為我們指引前進的道路；真誠猶如一篇文章，如果沒有了真誠，等于沒有了真情實感。真誠猶如一本樂譜，如果沒有了真誠，等于沒有了音符。
那天，太陽火送辣辣，向大地射出了萬丈光箭，我和媽媽剛運動完，汗水濕透了后背。我們倆不約而同地看到了一個賣西瓜的伯伯。他全身黑黝黝，臉上有一塊疤痕，手中拿著一條不知道什么顏色的毛巾，在哪吆喝他的西瓜又大又甜。我心想：“真是王婆賣瓜，自賣自夸�！�
但是媽媽卻有了想買的念頭，于是，我們走向了他。他熱情地招呼我們，告訴我們，他的瓜包甜的，不甜不要錢。我用一種不是很信任的目光看著他。但是我們還是挑了個大西瓜。付了錢，高高興興地往回走。
忽然，賣瓜的伯伯追了上來，我詫異地看著他。只聽他說：“對不起，這瓜已經熟過頭了，是我剛才準備扔掉的，我再給你們換一個吧。”我拉了一下媽媽，低聲說：“會不會騙人啊？看起來不像個好人的樣子�！眿寢寘s不以為然地說：“人家有心換，就錯不了�！�
回到家，我們迫不及待地切開了這個大西瓜，只見里面鮮紅的果肉，飽滿的水分�？吹梦铱谒伎炝鞒鰜砹�。一大口咬下去，那清甜的滋味瞬間融化了我。簡直就是人間美味啊。
我脫口而出：“此果只應天上有，一生能吃多少回”。媽媽站在一旁笑了。這時，我想起了那個賣瓜的伯伯，覺得他這才是真誠實意地在做生意，不欺騙。用他的實際行動，讓我認知：不能以貌取人。讓我更進一步了解“真誠”是多么地重要。
我誤會了他，本以為他是壞人，可他卻用行動告訴我：“精誠所至，金石為開�！钡恼嬲馑肌Ｗ屛腋兄@個世界，多一份信任，少一份猜疑，人間就多收獲一份美好。
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