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【精華】五年級(jí)的作文300字匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文300字 篇1
樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹茁壯的生長(zhǎng)著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊頑強(qiáng)的向上生長(zhǎng)……
爬山虎的身影，在學(xué)校的墻上隨處可見。那綠油油的葉子，那纖細(xì)的枝條，似乎風(fēng)一吹就會(huì)斷掉。但是卻做沒有陽光，沒有泥土的`角落。不屈向上，茁壯成長(zhǎng)。有一次我看到了那片爬山虎，我驚訝的想：咦，這植物怎么會(huì)有這么強(qiáng)的生命力呢，我走上前去，拉了拉它吸在墻上的枝條，好牢固��！像被502膠粘在了墻上一樣牢固。我來了興趣，把莖使勁扒開來了，看它怎么辦。過了幾天，竟然又吸回到墻上，慢慢地，一點(diǎn)一點(diǎn)地向上生長(zhǎng)，我情不自禁的想：好頑強(qiáng)的生命力呀！
有一次，我在小區(qū)花園里玩，突然發(fā)現(xiàn)有一處泥土拱了拱，好奇心讓我停了下來，觀察里面到底有什么東西。轉(zhuǎn)眼間，一條肉色的小東西鉆了出來，原來是一條小蚯蚓�。〕Ｂ牬笕苏f蚯蚓是大自然的翻土工，而且生命力特強(qiáng)。我今天到是要證實(shí)一下蚯蚓的生命里到底有多頑強(qiáng)。我小心的用獎(jiǎng)金把蚯蚓弄成兩段，沒想到啊，那兩個(gè)身子還在扭來扭去。突然，我對(duì)蚯蚓肅然起敬。
連動(dòng)物，植物都有這么強(qiáng)的生命力，我們又有什么理由自暴自棄呢？
五年級(jí)的作文300字 篇2
到了22世紀(jì)，人們的生活水平普遍提高，我現(xiàn)在就來介紹介紹那時(shí)的衣服吧：
首先，它得冬暖夏涼�？茖W(xué)家把里面的纖維改成能釋放氣體的“小空調(diào)”，那是一種特殊的材料。它在冬天里可以釋放暖氣，讓你溫暖；在夏天里，它可以釋放冷空氣，讓你時(shí)刻感受涼爽。
其次是得具備根據(jù)主人需要隨意變換大小號(hào)碼和顏色的功能。如果，你的身體變胖了，或是個(gè)頭長(zhǎng)高了的話，只要按一下衣服上面的最上面的`鈕扣，衣服會(huì)自動(dòng)作拉伸調(diào)整，變大或變長(zhǎng)，調(diào)整為適合自己的號(hào)碼。這件衣服可以讓你隨意調(diào)換自己想要的顏色。只要你按一下衣服上彩色的紐扣，按下哪種顏色的紐扣，衣服就變成哪種顏色，比如說我喜歡藍(lán)色，就按下藍(lán)色紐扣，衣服就變成藍(lán)色的啦。
最后是它還具有防御功能。如果有外界的力量攻擊或傷害你的話，你不必害怕，只要站著不動(dòng)就可以了。原來，這種衣服具有很強(qiáng)的內(nèi)縮性和彈性，當(dāng)你遇到攻擊時(shí)，它會(huì)自動(dòng)將外力彈出去，達(dá)到保護(hù)你的安全的目的。
到了22世紀(jì)，我相信科學(xué)家定能研制出這種衣服。
五年級(jí)的作文300字 篇3
未來的筆非常神奇。未來的鉛筆不會(huì)磨損，也不會(huì)折斷。因?yàn)樗怯眉{米鉛芯做成的。堅(jiān)硬性和柔韌達(dá)到了最完美的結(jié)合。這種筆的筆端裝有錯(cuò)字辨析器，如果你寫錯(cuò)字，這個(gè)辨析器就會(huì)發(fā)出美妙的音樂，提醒你去改正過來。怎樣，這種筆是不是很適合你？
在你測(cè)驗(yàn)的時(shí)候，常常會(huì)發(fā)生一些事————鋼筆沒墨了。未來的鋼筆就不會(huì)有這種現(xiàn)象，它的筆端有三個(gè)小小的`盒子，可以同時(shí)裝紅、黑、藍(lán)三種顏色的墨水，各可以裝60ml，這些墨水最少可以使用三個(gè)月。如果你想換顏色，就把筆帽旋轉(zhuǎn)一下，這多么輕松��！有了它，我們就不用那么操心了。
至于老師批改作業(yè)用的就是，多功能電子筆，名叫“批改通”。“批改通”的筆端上裝著一塊電腦芯片，里面儲(chǔ)傳著數(shù)萬個(gè)文字以及好詞妙句，可以說任何一位老師都比不上它。只要把作業(yè)的正確答案輸入芯片里，然后放到作業(yè)本上掃描就可以分辨出對(duì)、錯(cuò)。它還有另外一種功能，就是筆的筆尖可以檢查學(xué)生是否完成作業(yè)。也是把筆尖放到作業(yè)本上掃描就可以了。有了它老師就不用那么疲勞了。
啊，未來的筆實(shí)在太神奇了！
五年級(jí)的作文300字 篇4
一張五歲的照片，打開了我的記憶，讓我走進(jìn)了那時(shí)的回憶。
記得我五歲的時(shí)候，聽見了一句話“種瓜得瓜，種豆得豆�！蔽揖拖肫鹆宋易類鄢缘奶枪�，有一天，我看見媽媽屋里有一包糖果，我想：如果把糖果種下，過了一年不就有糖果樹了，如果有了糖果樹，我就有了吃不完的.糖果，多余的糖果也就把它們種下，也有糖果樹了，以后年年都有好多糖果樹，年年都有好多糖果。那該多好！于是我下定決心，一定要先種一棵試試。我挖了一個(gè)小坑，把糖果扔進(jìn)了里面，把土埋上，澆水，然后等待這一刻大的糖果樹，，過了一天，一周，一個(gè)月，我已經(jīng)等得不耐煩了，于是跑去問媽媽：“媽媽，為什么我種的糖果樹不發(fā)芽啊？”媽媽笑著說：“你再等等吧。”我看了看爸爸，爸爸點(diǎn)了一點(diǎn)頭�！�
又過了一周，我到樓下看了看，咦？怎么還沒發(fā)芽，我天天澆水，也拿肥料給他們施肥，為什么還沒有發(fā)芽，我把糖果從地里挖了出來，一看：“呀！怎么沒了�！蔽伊⒖膛苋枊寢�，媽媽說：“等你上了小學(xué)就知道了�！爆F(xiàn)在我上了小學(xué)，已經(jīng)知道是怎么一回事了，心里想：這個(gè)媽媽把我騙得這么苦，我居然上當(dāng)了。
這就是我的童年，一個(gè)有趣而又幼稚的童年，現(xiàn)在想起來仍覺得很可笑！
五年級(jí)的作文300字 篇5
今天晚上，我們一家人圍著火爐，吃著火鍋，好開心啊！看著跳動(dòng)的爐火，我突然想起了那一把火柴。
“買火柴吧，先生，太太，買一根火柴吧！”小女孩無助地哀求著�？墒�，誰也沒有買過她一根火柴，也沒有人理她。她冷，她餓，她想坐在火爐前面，她想吃烤鵝，她想要圣誕樹上美麗的畫片……她是《安徒生童話》里那個(gè)賣火柴的小女孩。
吃晚飯前，我剛剛看完這個(gè)故事。小女孩好可憐！她在大年夜，凍死在街頭的墻角，手里捏著一把燒過的火柴梗。我呢？我也是個(gè)小女孩。冬天到了，爸爸媽媽給我穿上了暖暖的羽絨服，家里還開著暖暖的空調(diào)，他們?cè)趺瓷岬米屛覂鲋?/p>
小女孩餓了，只能擦著一根火柴，靠火光幻想著香噴噴的燒鵝。而我呢？想吃什么就吃什么！爸爸媽媽還嫌我瘦，要我多吃一點(diǎn)，長(zhǎng)胖一點(diǎn)！
圣誕節(jié)，小女孩什么禮物都沒有。而我呢？今年的圣誕，媽媽送我一個(gè)漂亮的芭比娃娃。我最喜歡芭比娃娃了。我還有好多好玩的玩具、有趣的故事書。
可憐的'小女孩，只有奶奶才是唯一疼愛她的人，而我呢？……
和這個(gè)賣火柴的小女孩相比，我發(fā)現(xiàn)我是一個(gè)幸福的小女孩。
五年級(jí)的作文300字 篇6
秋天的景色豐富多彩，在田野里、果園里……到處可見。
田野里，火紅的高粱舉起了燃燒的火把，沉甸甸的稻谷笑彎了腰。秋熱情同玉米打招呼，玉米露出了一顆顆黃燦燦飽滿的玉米粒兒，向大家展現(xiàn)出秋天獨(dú)有的`風(fēng)采……
菜園里果實(shí)累累。黃瓜長(zhǎng)得又粗又長(zhǎng)，南瓜長(zhǎng)得又大又圓，辣椒長(zhǎng)得像燈籠，茄子穿著一身大紫袍。
秋天在豐收大果園里。蘋果姑娘害羞地躲進(jìn)樹葉里，不想被人發(fā)現(xiàn)。黃澄澄的鴨梨可真像一個(gè)個(gè)葫蘆，挺著圓圓胖胖的肚子，好像在說：“我的味道可甜了，快來摘吧！”不遠(yuǎn)處，一位農(nóng)民伯伯正在摘葡萄。葡萄架上的葡萄晶瑩剔透，紫的像瑪瑙，綠的像寶石。你看，那紅紅的柿子像燈籠一樣，高高掛在樹上，真惹人喜愛。
小動(dòng)物們 也忙得不得了了。小螞蟻忙碌地搬運(yùn)糧食，準(zhǔn)備過冬的干糧。大雁成群結(jié)隊(duì)地飛往溫暖的南方過冬。麻雀也努力地捉蟲子，要飽飽的度過嚴(yán)冬。
秋天色彩鮮艷，賞心悅目，秋天真美！我愛秋天！
五年級(jí)的作文300字 篇7
我們的學(xué)校是省一級(jí)的綠色學(xué)校，里面風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，給人有一種舒服的感覺。
實(shí)驗(yàn)小里面有三棟教學(xué)樓，其中，第一棟教學(xué)樓和第二棟教學(xué)之間，有三塊平坦的草地，這三塊草地的中間，矗立著一塊書一樣的石碑，意識(shí)著要我們好好學(xué)習(xí)。在第二棟教學(xué)樓和第三棟教學(xué)樓也有一個(gè)大“草坪”那就是實(shí)驗(yàn)小的風(fēng)景之一——自然科學(xué)園。
自然科學(xué)園里有很多奇異的花草樹木，還有一些小動(dòng)物。在一些樹葉之間，有一個(gè)小亭子“藏”在里面。下課了，常常會(huì)有一些同學(xué)來這里玩耍，或在亭子里看書和聊天。小小的亭子成了大家的'活動(dòng)天地。
操場(chǎng)、風(fēng)雨運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、也不例外。同學(xué)們會(huì)一起來到這些運(yùn)動(dòng)場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，讓他們鍛煉身體，快樂的健康成長(zhǎng)。
你覺得我們的學(xué)校怎么樣呢？
……
五年級(jí)的作文300字 篇8
有一天，我下樓買東西，到了樓下，發(fā)現(xiàn)三個(gè)小孩在玩耍，但有一個(gè)好像不怎么受歡迎。我不覺停下了腳步，站在遠(yuǎn)處看。其中兩個(gè)小孩你一言我一語的交談著，但另一個(gè)小孩卻只是站在旁邊，有時(shí)說一句對(duì)他們這件事的看法，就會(huì)被那兩個(gè)小孩的白眼射傷。
后來，他們又玩起了抓人的游戲。是哪個(gè)不受歡迎的小孩抓另外兩個(gè)小孩，可突然兩個(gè)有一個(gè)被另一個(gè)絆倒了這個(gè)小孩就哭了，但另一個(gè)小孩卻說：“你跑步看著點(diǎn)，你看，把我的鞋都弄臟了”我有些不解，有些生氣他們剛才不是好朋友嗎，可現(xiàn)在又好像是沒有一點(diǎn)關(guān)系，連一句關(guān)心的話都沒有呢?這時(shí)，讓我意想不到的事發(fā)生了。那個(gè)很受排擠的小孩跑了過來，把摔倒的小孩扶了起來，讓他坐在石登上，把他的褲腿小心地編了起來，看了看，就拿出他帶的礦泉水，一下到一點(diǎn)慢慢的幫她把傷口的臟東西給沖掉，然后對(duì)他說：“好了，你回家讓媽媽幫你包一下就好了，我扶你回去吧!”看著他們慢慢遠(yuǎn)去的背影，想著那個(gè)不受歡迎的`小孩做出的舉動(dòng)，我很感動(dòng)。
如果是我，可能不會(huì)這么大度，我可能會(huì)就當(dāng)做沒發(fā)生，沒看見一樣走回家，因?yàn)槭撬麄兿炔焕砦业摹Ｎ覟檫@個(gè)小孩的寬宏大量而感動(dòng)。所以叫朋友也要找心地善良，心胸寬廣的人做朋友。
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