實(shí)用的小學(xué)五年級作文匯編6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級作文 篇1
熱鬧的校運(yùn)會
今天學(xué)校要舉行運(yùn)動會，操場上熱鬧非凡。
比賽開始了，運(yùn)動場上到處是緊張激烈的比賽，一陣陣?yán)坐Q般的掌聲和熱烈的歡叫聲響徹了整個校園。同學(xué)們臉上洋溢著無限的喜悅。瞧！兩人三腳比賽開始了。裁判員一聲令下，四個比賽組的人都跑了出來。我們班越跑越快。最后，我們組勝利了。
再看這邊 米賽跑更是人心沸騰。裁判員一聲令下“預(yù)備——跑”。運(yùn)動員們猶如猛虎撲食，風(fēng)馳電般地奔向了終點(diǎn)�！凹佑�！加油！”同學(xué)們的吶喊聲連成一片，大地都快被他們震動了，他們仿佛要通過這吶喊，把全身的'力量都傳給賽場爭先恐后的運(yùn)動員們，助他們一臂之力。同學(xué)們不約而同地向跑道兩邊涌去，形成了兩道厚厚的人墻，一些比較矮小的小同學(xué)因看不見，可著急了，干脆站在小板凳上面看，把脖子伸得老長，還情不自禁地說：“那人跑得真快，像一股風(fēng)！”我們班經(jīng)過了激烈的拼搏，終于把所有對手遠(yuǎn)遠(yuǎn)在了后面，得了第一名。
這就是熱鬧非凡的校運(yùn)會。
小學(xué)五年級作文 篇2
爸爸在路橋帶回來一只漂亮的小鸚鵡，它還不會飛，但是養(yǎng)了一陣后，它已經(jīng)可以飛一小段距離了。
爸爸帶來鸚鵡那天，我立馬抱住爸爸說，我太感謝你了，我最喜歡鸚鵡了，爸爸也挺高興，不過他說，如果你想養(yǎng)它的話，必須照顧它吃喝拉撒，每次喂的時(shí)候不能喂太多，我立馬答應(yīng)了�？墒俏也惶矚g清理鸚鵡的便便，但都已經(jīng)答應(yīng)了，只好照做，我可不想當(dāng)個撒謊的孩子，鸚鵡很可愛，之前住的`是一個餅干盒，之后住的是一個籃子，可是爸爸說，他想讓鸚鵡和隔壁的鴿子一起住，我擔(dān)心鴿子會欺負(fù)鸚鵡，堅(jiān)決不同意，爸爸只好由我決定，鸚鵡的羽毛是綠色的，每天都會嘰嘰嘰嘰的叫，很像小雞的叫聲，我對它說你好，它就會朝我這邊嘰嘰喳喳的叫，好像也在向我問好一樣。我天天給它喂食物，清理大便，有一天，它把大便拉在我手上了，好惡心啊，媽媽說拿紙擦，再用水洗，就不會感染細(xì)菌了。小鸚鵡現(xiàn)在有點(diǎn)回飛了，到處飛，我就拿砧板壓住籃子，它就出不來了�，F(xiàn)在我給它準(zhǔn)備了一個籠子，這樣它就不會飛走了，這樣我就省心了。
小學(xué)五年級作文 篇3
今天晚上，我與阿興叔在一樓睡覺，負(fù)責(zé)看管店鋪的安全和接聽電話。
由于近來小偷比較多,附近經(jīng)常發(fā)生小偷進(jìn)店盜竊財(cái)物的事件，所以心里擔(dān)心有小偷會來光顧。所以有些睡不著，而且有點(diǎn)怕，怕真的小偷會進(jìn)來我們對付不了。
我輕聲地問阿叔：“你怕小偷真的進(jìn)來嗎？如果真的有小偷你能對付嗎？你現(xiàn)在的精神怎樣��？”阿叔鎮(zhèn)靜地說：“信心十足！一正壓千邪！怕什么？”我又問：“真的小偷來了怎么辦？”阿叔說：“先開店門囗的燈，讓小偷暴露目標(biāo)，再大聲呼喊小偷，然后拿鐵棍敲他！”我好佩服阿叔的老練!
我看阿叔心有成竹，就放心地睡了，可是剛睡下不久，突然一陣觸動店的門聲音讓我警覺起來，我們的戒備心提到了極點(diǎn)，我和阿叔一躍而起，準(zhǔn)備應(yīng)對突然發(fā)生的`緊急情況�？墒钱�(dāng)我們打亮店門的燈光時(shí)，一切又恢復(fù)了平靜，估計(jì)是一幫閑散人員搞的惡作劇罷！但讓我們虛驚一場！我躺在床上，折騰了好一會才進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
今天晚上真是有些提心吊膽、虛驚一場��！差點(diǎn)就睡不著了。好得有阿叔作膽，要不然還不知道有多害怕��！這使我聯(lián)想到了現(xiàn)在社會治安還不太好，一定要把自己的門看好，思想上對店里的安全要有所準(zhǔn)備，小偷就不敢光顧！
小學(xué)五年級作文 篇4
那一刻，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，只是因?yàn)橐还蔁o形的力量，它才沒有肆意橫流，那一次，卻讓我成熟了許多許多。
每個學(xué)期即將結(jié)束的時(shí)候，班里總會評出一年一度的“三好學(xué)生”，這次也不例外�！霸撨x三好生了！”大家你一言，我一語，爭先恐后地發(fā)表自己的意見。雖然表面看起來不像足球場上那樣緊張激烈，但是仍然可以感覺每個人心里都是翻江倒海一般。
大約五分鐘過后，同學(xué)們便寫好了選票。老師發(fā)令：“開始唱票！”我的心懸在半空中，整個世界好像靜止了。手心攥出了汗，大腦一片空白。老師叫我唱票數(shù)，又找來幾個同學(xué)在黑板上畫“正”字統(tǒng)計(jì)。“黃文潞，李雨晴，梁昊……”太好了，第一張選票就有的名字，我高興極了！“楊寒文，黃文潞，趙佳怡……”
壞了，這張?jiān)趺礇]有我？我不免有些慌了。隨著我手中的選票一張張減少，我更緊張了。我回頭望了望黑板，我的正字明顯要比黃文潞的少得多！我渴望奇跡出現(xiàn)，還在注視著黑板上的正字�！包S文潞，26票，”“楊寒文，25票……”被念到的`同學(xué)，臉上洋溢著自豪的笑容。我沒有聽到自己的票數(shù)，但我清楚的知道，我只有19票。此時(shí)，我聽見同學(xué)嘲笑的聲音，像一把小刀，深深的刺痛了我的心。我徹底失望了，多想大哭一場啊！可是我沒有哭，因?yàn)槲抑�，哭只能讓我更加難堪。
評選結(jié)束了。范老師走過來，輕輕地?fù)崦业念^，說：“別傷心了，靜下心來想一想，是不是你有什么不足之處？”聽了老師的話，我靜下心，仔細(xì)想了想：平時(shí)我太愛發(fā)脾氣了，太愛說閑話了，所以同學(xué)們都不喜歡我。而且三好生要德智體全面發(fā)展，光有智不行，各方面都要成為同學(xué)心中的榜樣。
想到這里，我似乎找到比三好生更重要的東西——醒悟！
小學(xué)五年級作文 篇5
豫章小學(xué)是一個美麗的校園。進(jìn)路了校園往左走就來到花壇�；▔锩嬗芯G油油的草坪，有蔥郁的樹叢，有怒放的月季花，香味引來了五顏略色的蝴蝶和勤勞的蜜蜂�；▔赃呌杏娩撹F做的.不繡鋼磁鐵。磁鐵上面有2至3個圓球，圓球上面有幾顆星星，非常的漂亮�？赐炅嘶▔白呔褪歉叽蟮慕虒W(xué)樓，教學(xué)樓的一樓就是名人長廊。它有12根柱子，12根柱子里面分別有名人的介紹。
名人包括有現(xiàn)在變成什么什么路的名人，比如，明變成陽明路，謝恒修變成疊山路。還有別的我名人變成什么什么路。走完了名人長廊往南看就來到了莊嚴(yán)的升旗臺和體育場。升旗臺差不多就只長20米。星期一早晨8點(diǎn)學(xué)校就會想起國歌的音樂，體育場非常大，特別是綠色的足球場，紅色的跑道，操場上周圍種滿了花草樹木。
豫章小學(xué)真美！這是我細(xì)細(xì)觀察的哦！
小學(xué)五年級作文 篇6
今天我在電腦上看到一則新聞，視頻里面正在報(bào)道“最美司機(jī)”。最美司機(jī)?他是誰?他為什么最美?我就繼續(xù)往下看。
原來，這個“最美司機(jī)”是一輛客車駕駛員叫吳斌�，F(xiàn)在他已經(jīng)死了，死在了他開的客車上，死在了他經(jīng)常走的公路上。事情還得從5月29日說起，杭州客運(yùn)二公司駕駛員吳斌，在從無錫返回杭州的途中，被一塊來歷不明的鐵塊擊穿車前玻璃并擊中腹部，因傷勢過重?fù)尵葻o效去世。當(dāng)時(shí)吳斌被擊傷后，他強(qiáng)忍疼痛把車緩緩?fù)７�(wěn)，打開雙閃燈，疏散乘客，完成一系列安全停車措施，并囑咐乘客不要亂跑、注意安全，打110、120后癱坐座椅上。
后來，醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)鐵塊擊穿了他的腹部，肋骨多根骨折，肝臟破裂，他能把車挺穩(wěn)。做好一切安全措施，當(dāng)時(shí)有誰能知道他忍受了多大的痛苦，避免了更大的事故發(fā)生。
20xx年5月8日20時(shí)38分，在佳木斯市勝利路北側(cè)第四中學(xué)門前，一輛客車在等待師生上車時(shí)，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生，危急之下，教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車下，造成雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折。
……
每當(dāng)遇到這樣的事，人們都會說“真是活雷鋒啊”。是的，他們都是新時(shí)代的'雷鋒，他們銘記了雷鋒日記里的那句話：把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去！
也許有的人會說，這樣的事能發(fā)生幾次。？那么請你認(rèn)真仔細(xì)的觀察一下你身邊的人，大家不是都在做嗎：一名少先隊(duì)員扶著年邁的老奶奶過馬路，一名小同學(xué)幫你撿起本子，陌生人為殘疾人捐款，救落水兒童而不留姓名……
我們不要認(rèn)為學(xué)習(xí)雷鋒就是要做驚天動地的事情，只要樂于助人、無私奉獻(xiàn)，你就是一個有道德的人。雷鋒叔叔雖然離我們而去了，但是您的精神卻鼓舞了一代又一代的人。我會牢記您的各種高貴品質(zhì)，把它們?nèi)谌氲轿业纳腥ィ?/p>
同學(xué)們，讓我們一起向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，身邊的人為榜樣，
做一個有道德的人吧！
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