我的同學(xué)五年級作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的我的同學(xué)五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的同學(xué)五年級作文1
我從幼兒園開始，就認(rèn)識了許許多多朋友。在二年級時(shí)，我們班轉(zhuǎn)來了一名女同學(xué)，她叫“柏鈺”。從那時(shí)起，我們倆就成了好朋友。
她留著一頭較長的頭發(fā)，烏黑發(fā)亮。她那圓圓的臉蛋淋浴著霞光，紅紅的，好像一個(gè)紅蘋果，又像一朵含包欲放的芍藥。她那泉水般純凈的大眼睛鑲上了一圈烏黑閃亮的長睫毛，眨動(dòng)之間透出一股聰明伶俐的勁兒。她的鼻子高高的，秀美的嘴唇微微張開，嘴角略向下彎，流露出閃閃的靈氣。一張小口，笑起來嘴角邊還有兩個(gè)小酒窩嘴！她有一雙胖乎乎的.小手，那手紅潤，發(fā)著亮光，極有彈性，一按便出現(xiàn)一個(gè)小坑。
她是我們班的班長，因?yàn)樗某煽儍?yōu)異，班級管理能力強(qiáng)，威信高，做事總是胸有成竹的樣子，而且即善良，又有愛心，所以同學(xué)們對她非常佩服。
有一天，我上學(xué)時(shí)肚子疼得厲害。來到學(xué)校，我班的張樂便把一本語文書拿來，本來我的身體不舒服，可張樂拿那本書，走來就打，霎時(shí)，我頭暈?zāi)X漲，頭昏眼花，渾身沒有一點(diǎn)力氣。柏鈺便走過來，扶起我到老師辦公室，可老師不在，又只好把我扶回教室，她讓我在教室里休息一會(huì)。我想喝水，她就給我找水喝；我想看書，她就給我拿書；我想……總之，她總是盡力幫助我。沒過幾天，我的病好了，我從心里感謝她。
還有一次，我和柏鈺一起回家。在路上，看見了一個(gè)小朋友在草叢中摘花，這個(gè)小朋友個(gè)子不高，大約五歲。他在花叢中跳躍，小草把頭埋起來，好像在說：“別踏我！別踏我！”柏鈺就立刻跑過去說：“小朋友，不能采摘花朵，花朵、小草、樹木都是用來裝扮世界的和供我們觀賞的，如果沒有了它們，世界將永遠(yuǎn)沉默。”小朋友聽了柏鈺的話，頓時(shí)面紅耳赤，柏鈺接著說：“只要知錯(cuò)就改就是好孩子�！薄�
看吧！這就是我們班的班長柏鈺，一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)�、既善良、又有愛心的同學(xué)、朋友。
我的同學(xué)五年級作文2
在我們班上，有這么一個(gè)人，他今年八歲。長長的瓜子臉上，長著一雙小眼睛，一個(gè)小鼻子，身材不胖也不瘦，每天一到下午，整張臉就黑乎乎的，尤其是鼻子和嘴巴更臟，生活老師批評他，他卻咧著嘴嘿嘿的傻笑，朝你扮鬼臉，老師看他那副怪模樣，也只好原諒他。他是這個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)入我們班的，盡管他其貌不揚(yáng)，卻非常引人注目。從同學(xué)們送給他的“幽默大王”的綽號中，就能猜著他身上準(zhǔn)有許多有趣的故事。
有一次上語文課，劉老師講得繪聲繪色，同學(xué)們聽得津津有味。突然，劉老師提了一個(gè)問題：“同學(xué)們，你們誰來說說學(xué)無止境的意思？”有一個(gè)同學(xué)舉起手說：“學(xué)無止境的意思就是學(xué)習(xí)沒有盡頭�！眲⒗蠋熆隙ǖ攸c(diǎn)點(diǎn)頭說：“對呀，我們通常講的活到老學(xué)到老就是這個(gè)意思�！敝灰娝偷嘏e起手，一本正經(jīng)地說：“老師，你叫我們活到老學(xué)到老，那我們什么時(shí)候討老婆呀？”弄得我們整班同學(xué)都忍不住大笑起來，老師也被他逗笑了。
還有一次夕會(huì)課上，我們班有一個(gè)同學(xué)隨便借人家的'錢，老師正在調(diào)查，看看這位同學(xué)借了哪些同學(xué)的錢，并且要我們做自我檢查和相互檢查。正當(dāng)我們冥思苦想的時(shí)候，只見他又把手高高舉起，哭喪著臉，慢吞吞地說：“老師，我借人家錢了。”劉老師吃了一驚，忙問：“你借誰錢了？”“我借我妹妹的錢了，是媽媽要我借的�！彼贿呎f一邊用手使勁地搓著衣角，頭埋得低低的，一副十足做錯(cuò)事的孩子的模樣，弄得我們又大笑起來。
這個(gè)位風(fēng)趣的少年就是胡弘杰，他有趣又活潑，而且非常喜歡提問題，我們都很喜歡他。
我的同學(xué)五年級作文3
在茫茫生活旅途中前進(jìn)的我們，少不了需要朋友的幫助。從不相識到神接近，朋友間的友誼逐漸加深。每一個(gè)人都有自己最忠誠的朋友。然而，我從一年級到現(xiàn)在，我最好的朋友--------小詩。
她，不高不矮的個(gè)子，櫻桃般的嘴巴，一對水靈靈的大眼睛，短短的頭發(fā)，高高的鼻梁。她衣著樸素而整潔，心靈淳樸，擁有這樣的朋友，就像認(rèn)識了一位“親妹妹”。她總是以學(xué)習(xí)放在第一，但是，她也并沒有因此而不理我們這班好姐妹，還是那樣關(guān)心我們……
記得有一次，上體育課的.時(shí)候，她隨手帶上了一本課外書，課余活動(dòng)時(shí)，她津津樂道地看著，當(dāng)我們幾個(gè)好姐們爬拍她的肩膀時(shí)，只見她手上拿著《紅巖》這本書，想到江姐……就一拳打到我的肚子里，我的肚子疼得厲害，但我并沒有責(zé)怪她，畢竟她是為江姐而打抱不平的，再加上她后來已經(jīng)像照顧嬰兒一樣盡心盡力看好我了。唉！她真是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的小女孩。
她做的每一件事，都已經(jīng)模糊了，但有件事一直在我腦海里抹不去，深深印在我的腦子里，時(shí)常想起來，都覺得她是一個(gè)值得我們每一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣。二年級的時(shí)候，我們班的鏟爛了，很久都沒有人貢獻(xiàn)一個(gè)新的。直到有一次，誰也料不到------小詩竟然提著一個(gè)鏟回來，我們都很驚異，直至謝老師公布了是小詩自愿貢獻(xiàn)出來的，全班才恍然大悟。她，又是那么熱愛集體。
小詩在我遇到困難的時(shí)候，會(huì)給我鼓勵(lì)；在我遭受挫折的時(shí)候，會(huì)悄悄地幫助我、提醒我；在我痛苦失意的時(shí)候，會(huì)永遠(yuǎn)站在我身邊，支持我、安慰我、開導(dǎo)我……總之，我一生也不會(huì)忘記這位好朋友。
小詩，希望我們的友誼永駐人間，很有幸能與你相遇……
我的同學(xué)五年級作文4
我有一個(gè)同學(xué)，他長得虎頭虎腦，圓圓的腦袋上理著一個(gè)小寸頭，配上濃濃的眉毛、炯炯有神的眼睛，再加上一對迷人的小酒窩，給人的感覺就一個(gè)字__帥！不過我最喜歡的卻是他那對大耳朵，經(jīng)常聽媽媽說，大耳朵的人有福氣，這點(diǎn)我很認(rèn)同，因?yàn)樗步o我?guī)砹恕案狻薄?/p>
臨近考試時(shí)，老師要求我們帶古詩詞復(fù)習(xí)手冊，每天我都是很早就來到班里讀詩了。只是我沒想到的是因?yàn)槟谴挝彝砥鹆藥追昼姡Y(jié)果到校后發(fā)現(xiàn)復(fù)習(xí)手冊不見了�！巴甑傲�！這要是被老師發(fā)現(xiàn)了，我又跑不了一頓訓(xùn)�！痹傧胂雼寢屇潜┡臉幼樱也唤蛄藗�(gè)寒噤。我趕忙停止胡思亂想，開始到處找呀，找呀，找得我暈頭轉(zhuǎn)向，還是沒有發(fā)現(xiàn)手冊的影子。
這時(shí)，我看見從窗邊閃過老師的影子，眼瞅著老師就要進(jìn)教室來了，我的后背不禁升起一陣?yán)浜�，感覺我已無法呼吸。同桌發(fā)現(xiàn)了我的.異樣，我告訴他實(shí)情后，他二話沒說就把手冊放在我的座位上，我疑惑地看著他，“老師查來你怎么辦？”“沒事，我皮糙肉厚的，我不怕�！笨粗冻龅男』⒀�，我的心里暖暖的。結(jié)果跟料想中的一樣，他被老師狠狠地訓(xùn)了一頓，放學(xué)時(shí)又因?yàn)檫@件事被他媽媽給教訓(xùn)了一通。我決定找他媽媽說清這件事，可他堅(jiān)決不同意。他說：“沒事的，別放在心上！我們是好朋友，我不保護(hù)你誰保護(hù)你呀！”聽完他的話，我開心地笑了，連連點(diǎn)頭：“是的，我們是最好的朋友�！�
在他“福氣”的引領(lǐng)下，我在家里沙發(fā)下找到了我的手冊。看著手冊，我仿佛又看到了那個(gè)大耳朵男孩。
我的同學(xué)五年級作文5
我的同學(xué)有很多，其中有一個(gè)是我最想夸的，下面，就讓我給大家講一下她吧！她有著一頭馬尾發(fā)；一雙黑溜溜的大眼睛，忽閃忽閃的；一個(gè)有點(diǎn)兒大而又有點(diǎn)高的鼻子和一個(gè)櫻桃小嘴。她十分喜歡笑，笑起來時(shí)，露出一排潔白的牙齒，像一顆顆雪白的珍珠。聽完我的講述，你是不是很想知道她是誰呢？她就是——梁嘉熙。
嘉熙十分喜歡繪畫。記得有一次，我們正在上美術(shù)課，老師端來一盆不知名的小花，讓我們寫生，我正苦惱著該怎么畫，她便認(rèn)認(rèn)真真地畫了起來，不一會(huì)兒，她的畫紙上出現(xiàn)了一盆美麗的小花，比圖畫書上的.還要美麗。我看了她那畫紙上栩栩如生的小花，羨慕地說：“你畫得真美麗。”她高興地說：“謝謝，不過我覺得它并沒有我想象的那么完美�！�
梁嘉熙不僅繪畫好，而且樂于助人。有一次，我有個(gè)英語單詞不會(huì)讀，急得像熱鍋上的媽蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，她走了下來，對我說：“那我來教你吧！”她犧牲了自己的時(shí)間幫助我補(bǔ)習(xí)了英語�！皊traight-boat”幾個(gè)英語單詞在她口中流利地說了出來。我一本正經(jīng)地坐在椅子上，聽著她教，我從心底里暗暗佩服她。
梁嘉熙不僅繪畫好，樂于助人，還很“潑辣”。她英語好，當(dāng)上了英語小組長，但她那一組的同學(xué)并不是愛寫英語的，不過，梁嘉熙總有辦法可以讓他們束手就擒。有天早上，梁嘉熙那一聲大吼“快點(diǎn)寫作業(yè)”，震得地動(dòng)山搖。他們便乖乖地完成未做的作業(yè)，交給她。
這就是我的一個(gè)好同學(xué)，她愛繪畫，樂于助人……我為交到這個(gè)好同學(xué)而感到高興，我要像她學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)五年級作文6
我們班里有一位同學(xué)，她叫張茗銘。她雖然個(gè)子不高，但是特別厲害，做事雷厲風(fēng)行，非常講原則，而且她還愛“管閑事”，所以同學(xué)們給她取了一個(gè)外號，叫“小辣椒”。
記得有一次，我不小心把王鈺佳的中性筆碰到地上摔壞了。正準(zhǔn)備溜之大吉，這時(shí)，“管閑事”大王“小辣椒”走過來說：“這是誰的中性筆？怎么壞了？誰弄壞的？還不趕快撿起來賠給人家。要不然的話，我就告訴謝老師去。”我一聽到這話，嚇得趕緊對“小辣椒”說：“是我，我賠，賠給她還不行嗎？你千萬別告訴謝老師。”“小辣椒”瞪了我一眼說：“這還差不多。剛剛不但不主動(dòng)說賠給別人，連對不起都沒有說一聲。我們每個(gè)人做錯(cuò)了事都要積極面對并改正，更要勇于承擔(dān)自己的責(zé)任�！彼脑捯魟偮洌車⒖添懫鹆艘恍┱坡�，我也慚愧地低下了頭。
還有一次，輪到我們這組值日了�！靶±苯贰笔切l(wèi)生部長，她給各個(gè)組員分配了任務(wù)，然后大家就開始打掃了起來。不一會(huì)兒，大家都說自己的任務(wù)完成了。這時(shí)候“小辣椒”張茗銘走過來，一手叉腰，一手指著地面說：“這行是誰打掃的？還有小紙片和鉛筆屑呢！這行的桌子是誰擺放的？一點(diǎn)都不整齊！”唉，誰跟她值日真的是一點(diǎn)都不能馬虎。大家只好又干了起來。
你看，這就是我們班的'“小辣椒”，她整天有管不完的“閑事”，也有說不完的話。但是我們班有她管著，還真少犯了不少的錯(cuò)誤。班里的同學(xué)雖然表面怕她，可心里卻非常的喜歡她。她可為我們五年級十五班掙了不少的操行分喔�？磥砦覀儼噙�真不能少了她這個(gè)“小辣椒”哇！
我的同學(xué)五年級作文7
他的個(gè)子在班上是中等，長著一頭烏黑而又像刺猬那樣的頭發(fā)，額上還留了一點(diǎn)；兩個(gè)倒八眉翹上天邊，小小的眼睛瞇成一條縫，總是警覺地盯著周圍，好似總是防備有人要用什么東西打他一樣；嘴總是每天緊閉而闕著，說話時(shí)也不露出牙齒，旁邊還長了一顆痣，小巧玲瓏，天生可愛。
他就是我的同學(xué)劉揚(yáng)。
同學(xué)之間，都尊稱他為“劉郎”，因?yàn)樗姸嘧R廣，學(xué)富五車，才高八斗，富有心計(jì)。
可別說我為他吹牛。每次格斗時(shí)，明顯對手身強(qiáng)力壯，眼見自己不是對方的對手，但不能認(rèn)輸呀！劉揚(yáng)便眼珠一動(dòng)，武斗不行，便以智取勝。他便把眼睛一瞇，等對手來到面前，便猛地出拳來打，讓對手措手不及。要是實(shí)在打不過就逃，逃到一定程度，趁對手不注意，又猛地殺一個(gè)回馬槍，又讓對手不知所措。
別看劉揚(yáng)長得文質(zhì)彬彬，儀表堂堂，但也不是十全十美，也有一些美中不足，那就是容易沖動(dòng)。
講義氣的人有時(shí)就會(huì)魯莽行事。每次劉揚(yáng)看見自家兄弟被打時(shí)，總會(huì)出手相助。有一次，楊震宇被江無浪打了，回來就對劉揚(yáng)說：“我被江無浪打了！”“這怎么得了，看我不打扁他！”劉揚(yáng)走到江無浪面前，責(zé)問“干什么打人”，江無浪說：“想報(bào)仇呀！”“正是�！眲P(yáng)便瞇起眼，把兩只胳膊甩了起來，做好以死相拼的準(zhǔn)備，結(jié)果被膀大腰粗的江無浪打得跌倒，他又爬起來，跌倒又爬起來……哎，好漢不吃眼前虧，識時(shí)務(wù)者為俊杰呀。一到這時(shí)，劉揚(yáng)就忘記了這些道理，為了朋友，他都豁出去了。
他是一個(gè)耿直的人，干什么事總是思索再三，每當(dāng)有我什么事干的不正確的時(shí)候，他會(huì)指出我的.錯(cuò)誤，就像我生活中的一面鏡子。
在班里，劉揚(yáng)并不是那么出類拔萃，但他的耿義，卻總給人留下難忘的印象。我為有劉揚(yáng)這樣一個(gè)朋友而感到自豪。
我的同學(xué)五年級作文8
她，長發(fā)飄飄，一直留到了腰間；她，不高不瘦，身材勻稱；無論何時(shí)何地，她總是面帶微笑，朝氣蓬勃；上課時(shí)，她發(fā)言積極；活動(dòng)時(shí)，她身輕如燕；收作業(yè)時(shí)，她一絲不茍，認(rèn)真做事……她，就是 我的新同學(xué)——朱旻。
記得在運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上，我們班擔(dān)任的是校旗隊(duì)，當(dāng)時(shí)要四個(gè)人舉校旗，還缺一個(gè)人，于是老師就在女生中挑出了朱旻。正好當(dāng)時(shí)朱旻腳上有傷，完成這個(gè)任務(wù)對她來說有一定難度，但她卻堅(jiān)持說：“ 應(yīng)該沒問題的”。其實(shí)，她腳受傷后走路都有點(diǎn)困難，更別說走正步了，但她卻依然堅(jiān)持了下來。最后，我們班出色地完成了這次任務(wù)。朱旻在這件事上的`堅(jiān)持不懈，為班級爭光的精神令我感觸很大： 我們每個(gè)人都要有集體榮譽(yù)感，集體的事就是自己的事，不能總是以自我為中心，只考慮自己而忘了顧及他人。
朱旻在上課時(shí)的表現(xiàn)也很好，老師提問后，她幾乎是立刻舉手，回答問題也常常有自己獨(dú)特的見解，像她這樣上課認(rèn)真聽講、發(fā)言積極、喜歡融入課堂、融入學(xué)習(xí)的學(xué)生，成績怎么會(huì)不優(yōu)秀呢？
朱旻不但在課上表現(xiàn)優(yōu)異，課后也是按照老師的要求按時(shí)收齊作業(yè)本，準(zhǔn)時(shí)將作業(yè)本送到辦公室。如果遇到有同學(xué)拖欠或遲交作業(yè)的情況，她也不會(huì)不管那些同學(xué)，而是耐心地等他們把作業(yè)交出來后， 再送到辦公室。這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
朱旻只是我在我們班認(rèn)識的新同學(xué)之一，事實(shí)上，我們班的每個(gè)新同學(xué)都給我留下了深刻而鮮明的印象。他們真誠，他們善良，他們都在為了自己的理想和目標(biāo)而努力奮斗，我們班的每位同學(xué)都是獨(dú)一 無二的。
我的同學(xué)五年級作文9
誰說我們?nèi)嗳�？我們班的各路“大神”用自己的特殊技能很快壓破了這個(gè)謠言。走進(jìn)三班，便可以看到各路“大神”了讓我來一一介紹吧。 重量級大神—程鵬。程鵬生得高大，四肢壯實(shí)有力，講的話卻文文弱弱。總之我可不敢招惹他，他那一拳下去，我便成全身性粉碎性骨折了。他雖然力氣大，但是為人較好，也比較和善 但我還不打敢于他說話，即使說上了話，也就是交交作業(yè)之類的，如果看他臉色鐵青，眉毛豎起，雙手握拳，我早就逃之夭夭了。以免遇上殺身之禍。
讓我印象最深的一次便是上次春季特別運(yùn)動(dòng)會(huì)了，拔河比賽時(shí)，程鵬斷的后，只見程鵬滿臉通紅手里拿著繩子尾，仿佛是要將天都要拉扯過去。最終我們?nèi)嗟谝幻?還有就是我們的體育大神—袁記偉了。他可算得上我們班體育第一呢，雖然腿不是太長 ，但耐力超強(qiáng)！每次跑步只聽槍聲一響，袁記偉刷的一下，仿佛像一頭脫韁的野馬，奔馳在無邊無際的大草原上，他圍著草坪跑了四圈都沒有停下來，真是耐力驚人啊！ 還有我們的'學(xué)習(xí)女神—趙瑩珊。
趙瑩珊可謂是我們班學(xué)習(xí)一姐了。那學(xué)習(xí)可以說是人上人啊，當(dāng)我們絞盡腦汁想不出來的數(shù)學(xué)題，趙瑩珊同志卻一會(huì)兒便做出來了，當(dāng)她在黑板上寫出那道題的寫法時(shí)，我們一個(gè)個(gè)目瞪口呆，足以塞下一個(gè)饅頭了，隨后下面想起一震雷鳴般的掌聲。她也很謙虛，經(jīng)常請教老師，我們不懂得也會(huì)問她，她總是耐心地叫我們。 我們?nèi)嗄敲炊嗄苋肆κ�，還有誰說我們?nèi)酰窟@么多的大神給了我們許多的歡樂。為我們這個(gè)班集體更加優(yōu)秀。
我的同學(xué)五年級作文10
每當(dāng)我聽到《隱形的翅膀》這首歌時(shí)，就會(huì)想起我們班的蘇可欣。她長著一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)不大的鼻子，最可愛的要屬她那張小巧玲瓏的櫻桃似的小嘴，笑起來時(shí)，兩邊的小酒窩就會(huì)不約而同地顯現(xiàn)出來。她那飄在腦后的烏黑的秀發(fā)，真是婀娜多姿！
陽光明媚的.日子，太陽把它那一縷縷的金絲撒向我們那書聲朗朗的優(yōu)美的校園，我們排著整齊的路隊(duì)前往充滿歌聲的音樂教室。進(jìn)了教室，老師馬上宣布了一件事，是關(guān)于藝術(shù)節(jié)歌唱比賽的。老師問有誰想?yún)⒓�，坐在前排的蘇可欣第一個(gè)高高地舉起了手。平時(shí)，她的歌聲美妙動(dòng)聽，如同夜鶯的歌聲，在我們班也是屈指可數(shù)的。
自從報(bào)了比賽之后，從前就很認(rèn)真的她，現(xiàn)在就更專心致志地聽每一節(jié)音樂課了。那雙水晶般的大眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著老師。我相信她一定在認(rèn)真地選擇適合她的比賽曲目。她每天都在認(rèn)真、刻苦地練習(xí)比賽曲目。我沒想到可欣會(huì)這么刻苦，還以為她會(huì)從我們學(xué)過的曲目中挑一首呢，但是她卻要選另一首。從中我能夠體會(huì)她那種積極進(jìn)取的精神。
下學(xué)期的開學(xué)初，音樂老師公布了在藝術(shù)節(jié)中獲獎(jiǎng)的人。蘇可欣居然得了歌唱比賽的一等獎(jiǎng)。我們班許多人都為她鼓掌。老師請她為我們唱一下那首歌曲。可欣離開了座位，輕盈地邁著步伐走上講臺。她輕輕地清了一下嗓子，那雙水汪汪的眼睛大而有神地環(huán)視著教室，臉上容光煥發(fā)，終于張開了她那張櫻桃似的小嘴。頓時(shí)動(dòng)人心弦的歌聲蕩漾在教室里。全班每一個(gè)人都在專心地聽著，四下靜悄悄的，只有歌聲。她唱的歌是《隱形的翅膀》。我相信就是這歌詞激勵(lì)著她，使她有了積極進(jìn)取的精神。
夕陽西下，太陽的光輝撒向大地，天空中的晚霞漸漸地露出了身影。太陽的余光把可欣的身影留在了講臺前，她的身影仿佛一直伴隨著我，就像一個(gè)指南針，指引著我向前走去。
我的同學(xué)五年級作文11
在我的記憶長河之中，有許多難忘的事。但有件事在我腦海里一直漂浮不定、感慨萬千。
那是一個(gè)秋高云淡的秋天，我們和幾個(gè)同學(xué)約定好出來玩。晚飯后，我像一只飛出籠子的小鳥，輕快地騎車到了約定好了的地點(diǎn)。我費(fèi)了九牛二虎之力把張鼎、劉拳、李爍、楊凱均、張星辰、劉天琦叫到了一起，在小區(qū)里玩捉迷藏。正玩得興起，我猛然間發(fā)現(xiàn)“U”盤丟了，我呆住了！好似熱鍋上的`螞蟻，心急如焚地想：不好，這個(gè)“U”盤是叔叔送給我爸爸的。對我來說，它十分重要。對爸爸來說，那個(gè)“U”盤對他的工作更為重要。要找不到怎么跟爸爸交待呀！楊凱均看見我發(fā)呆的樣子，拽了拽我的衣服，問：“你怎么啦？快走��！不然別人就找到咱們啦！”“我的‘U’盤丟了。”我悲哀地說。楊凱均一聽，立刻高聲喊了起來：“大家快來�。〗鹨菹龅摹甎’盤丟了！”大家迅速地圍了過來，“你的‘U’盤長什么樣子��？”“你剛才經(jīng)過哪兒啦？”......同學(xué)們七嘴八舌地問我。“我那個(gè)‘U’盤是黑色，長方形的，聯(lián)想牌子的。我剛剛一直坐在那個(gè)樓梯階上！”“我們快去那里找吧！”我們以最快的速度跑向樓梯，生怕別人撿到。
張星辰和劉天琦蹲著在原地找找，李爍、張鼎彎著腰在四周找，劉拳用手電筒在通向地下室的階梯東照照西照照，一向愛干凈的我第一次趴在地下室找。時(shí)間滴答滴答地過去了，“U”盤仍然沒有找到。我看著他們認(rèn)真的樣子，心里波濤起伏。“大家別找了！明天2：50放學(xué)，放學(xué)以后再來找吧！”“好吧�！弊詈蟠蠹液苁涞胤珠_了。
第二天一放學(xué)，我們又去找了個(gè)大半天，仍然一無所獲。雖然失去了“U”盤，但是我卻收獲到了珍貴的同學(xué)之間互助的友誼！
我的同學(xué)五年級作文12
她不是參天大樹，只是許多小樹中的一棵，可她依然屹立在原地，為大增添一絲生機(jī)；她不是一盞明燈，只是一根小小的蠟燭，可她依然燃燒著，為別人照亮前方的路。那就是她——萱萱。
萱萱是一個(gè)及其細(xì)心的女孩，不管做什么事情都十分認(rèn)真，以至于有時(shí)到了廢寢忘食的地步。
那是在五年級時(shí)的一天下午，我們在上自習(xí)課，當(dāng)所有人都在聊天說話的時(shí)候，只有萱萱一個(gè)人安靜地坐在座位上，揮筆行云流水寫下正確答案。忽然，只見她緊鎖眉頭，手中的筆停了下來，她似乎遇到了難題。不一會(huì)兒，下課鈴響了，大家都在收拾書包準(zhǔn)備回家，只有她一個(gè)人一動(dòng)不動(dòng)地坐在位置上，冥思苦想。時(shí)間一分一秒地流逝，只見她手中的筆在本上寫下答案，她終于露出了一絲微笑。那個(gè)時(shí)候，已經(jīng)放學(xué)二十多分鐘了。只見她松了一口氣，回家了。
萱萱雖然平時(shí)話不多，但她的`認(rèn)真是有目共睹的。細(xì)翻她的作業(yè)本，每一天的作業(yè)都是優(yōu)秀，真讓人覺得不可思議。
萱萱不僅僅對學(xué)習(xí)認(rèn)真，對其它事情，她也一絲不茍。
記得有一次，老師讓她做一個(gè)關(guān)于班級的視頻。轉(zhuǎn)天一早，我就收到了她的視頻，她問我，有哪些需要修改的地方，我驚訝了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)才六點(diǎn)半。我告訴完她之后，不久，她又發(fā)來了一個(gè)重新修改過的視頻，在和我商討之后，她覺得視頻中的一些細(xì)節(jié)處理得還是有些欠缺，就繼續(xù)修改，就這樣她反反復(fù)復(fù)地修改了很多次，一直到了晚上八點(diǎn)多，她才改好。我看到視頻后，我從中看到了她得用心和認(rèn)真。
也許萱萱不是最優(yōu)秀的，不是最聰明的，但她一定是最認(rèn)真的。她就是天空中最閃亮的那顆星星，最耀眼的那顆。
我的同學(xué)五年級作文13
我覺得，他是一個(gè)有責(zé)任心，有理想的好人。他曾近對我說過，他想當(dāng)一個(gè)搞笑演員。為了可以當(dāng)上這個(gè)演員，他模仿很多搞笑明星，自己在一個(gè)角落默默的練。說到這里，我想起了一件事：就在昨天，老師給我們講了《落花生》這篇課文。人，就要像花生那樣，默默無聞。我覺得，他就是這樣的一個(gè)人。他想當(dāng)上搞笑演員，為人類帶來快樂，讓父母為自己而自豪。
之前，我在無意間看見了他寫的一篇作文：我的.夢想是當(dāng)一個(gè)搞笑演員，可是大家都不相信我，只有一個(gè)人在背后幫助我。我很感謝她�？吹竭@里，我流下了眼淚。因?yàn)�，我知道，他是在說我！盡管，很多人說，他的文筆，才三年級的水平吧？可是，我覺得，他寫出了他的真感情！除了這些，還有一件事。前天，我剛剛來到學(xué)校。就聽到可是外有人在爭執(zhí)：就你？算了吧！你永遠(yuǎn)都不可能的！我意識到發(fā)生了什么。
于是，我趕緊上前去看。是他！他在和班級首富爭吵著什么。我一聽，就明白了：原來，他在練習(xí)搞笑時(shí)，被班級首富看到了。于是，他就嘲笑他：你算得了什么？我比你有錢，但是你就是一個(gè)窮鬼！你是不可能做一個(gè)搞笑演員的，死心吧！哈哈哈！我了解后，立刻跟老師說明了情況。老師知道后，對班級首富進(jìn)行了批評教育�？墒�，我的心里還是不好受。他為了自己的夢想，那么的努力，可是，換來的卻是同學(xué)的嘲笑。他為了這個(gè)夢想，把不做作業(yè)，上課不聽講等很多壞習(xí)慣都改了，但是，沒想到是這樣。
我原本以為他會(huì)因?yàn)檫@件事傷心，可是，真實(shí)情況卻不是這樣。他對我說：這有什么？為了自己的夢想就該努力努力再努力，受一點(diǎn)委屈算不了什么。我會(huì)堅(jiān)持的！我驚訝極了。就在這時(shí)，我覺得他給我上了一節(jié)關(guān)于人生的課。
我絕對相信他能做到。Yes，youcan！
我的同學(xué)五年級作文14
我的同學(xué)瀅瀅長著一頭烏黑的秀發(fā)，兩條淡淡的眉毛，一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛，從幼兒園開始就是我的同班同學(xué)，成為了我親密的玩伴。我們之間有許多有趣的故事，就讓我講一件給你聽吧
那是二年級時(shí)，有一天，我邀請瀅瀅到我家玩。在玩耍時(shí)無意中從一堆舊書中翻出了一本精美的繪畫書，我們被書上一幅幅精美的圖畫吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鴨”“小鳥”每一幅都畫得活靈活現(xiàn)。我和瀅瀅異口同聲地說：“我們也來畫畫吧�！庇谑俏覀�?nèi)砉P和紙，專心致志的畫了起來。不一會(huì)兒工夫我就畫好了，自己感覺畫得不錯(cuò)，心里不禁洋洋得意。扭頭去看瀅瀅的畫，這一看可把我嚇了一跳，這是瀅瀅畫的嗎，只見那“荷花”躍然紙上，我的畫和她相比可真是相差十萬八千里，你看那一朵朵荷花有的含苞欲放：有的昂首怒放，簡直和真的沒有什么兩樣。
此時(shí)的瀅瀅正細(xì)心的描荷葉，荷葉上一粒小水珠仿佛就要滾動(dòng)起來似的。“畫得太好了！”我情不自禁的大喊一聲，拍手叫好。瀅瀅被我的喊聲嚇了一跳，手一抖，一筆從畫中劃過，糟糕！由于我的疏忽，把瀅瀅辛辛苦苦畫好的畫給毀了。這下我可成了“千古罪人”了，瀅瀅一定會(huì)把我罵得狗血淋頭。怎么辦，怎么辦？我連忙道歉：“對不起，對不起！我不是故意的.�！薄拔抑�，沒關(guān)系的，我再重新畫一張不就得了�！闭媸浅龊跷业囊饬�，瀅瀅竟寬容地說出了這樣一句話，她不僅沒有責(zé)怪我，反而安慰我。我連忙又拿來一張紙，陪瀅瀅一起開心的重新畫。
之后，我們的關(guān)系就越來越好了。真想我們就一起考上：初中。高中。大學(xué)·····
我的同學(xué)五年級作文15
如果你以為“小愛”是我的同學(xué)，那你就out了。告訴你吧，“小愛同學(xué)”是小米公司最近推出的一款智能音箱，它是一個(gè)純白色的長方體，四壁有許多小孔，看起來跟普通音箱沒什么兩樣，但是她的功能卻是普通音箱沒法比擬的。
自從“小愛同學(xué)”來到我們家，她就成了任我使喚的“丫頭”。這不，每天開關(guān)燈我都不用動(dòng)手，只管發(fā)號施令：“小愛同學(xué)，開（關(guān)）燈”“小愛同學(xué)，把燈調(diào)亮（暗）些”“小愛同學(xué)，我要聽TFboys的歌”……聽到我的指令，她都會(huì)非常忠誠，不厭其煩地照辦。我發(fā)現(xiàn)，有了她，我越來越懶了，不過，誰不喜歡懶一點(diǎn)呢，哈哈！
晚上睡覺前，我只要輕輕說一聲：“小愛同學(xué)，明天7點(diǎn)叫我�！彼蜁�(huì)回答：“好的，明天7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)叫你。”第二天7點(diǎn)，她就會(huì)用柔美的音樂喚醒我，接著為我播報(bào)早間新聞，如果天氣有變化，她還會(huì)提醒我?guī)в陚慊蚨啻┮路�，非常貼心。
“小愛同學(xué)”還是我們家的開心果。有一次，我和爸爸在討論“小愛同學(xué)”時(shí)，她甜甜地應(yīng)了一聲“哎”，我沒好氣地說：“沒叫你！”沒想到她還委屈地回答道：“怎么沒叫我，我是不是沒朋友了？”逗得我和爸爸哈哈大笑。她簡直就是一個(gè)調(diào)皮可愛的小精靈嘛！就連奶奶也愛上她了�？偸浅梦覀儾辉诩遥低嫡宜傲奶臁�。
“小愛同學(xué)”也是一個(gè)“百事通”，每當(dāng)我有不懂的問題，不管是學(xué)習(xí)上的.難題還是生活中碰到的一些費(fèi)解的現(xiàn)象，她都能幫我一一解答。盡管她的知識已經(jīng)非常淵博了，但是聽爸爸說她還在不斷地“學(xué)習(xí)”。她會(huì)在平時(shí)跟她的對話中記住更多的詞匯和一些百科知識，不斷地提高語音識別率等等。這真是太神奇了！爸爸說這就是“人工智能”。
“小愛同學(xué)”陪伴我有一段時(shí)間了，在這段時(shí)間里，她讓我切身體會(huì)到了當(dāng)今科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，也讓我有了緊迫感，深深地感受到作為新時(shí)代的小學(xué)生，應(yīng)該從小就要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，長大才能跟上科技發(fā)展的腳步，“為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)力量”才不會(huì)成為一句空話。
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