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我的五年級作文六篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的我的五年級作文6篇，歡迎大家分享。
我的五年級作文 篇1
在人生道路中，每個人都會遇到很多困難。遇到困難不可怕，遇到困難卻逃避退縮才可怕。前不久，我和“膽小”展開了一場殊死搏斗。
記得那天晚上，家里只剩我一個人，爸爸媽媽十點鐘才能回來。得知此消息，我心里不免一陣忐忑不安。一開始，我在廚房吃飯，本來這頓飯還算香，突然“嘀”的一聲，打破我好好吃飯的美夢。雖然我沒看到那是什么，但我的腦海中卻不由自主地出現(xiàn)了一個張牙舞爪的怪物正張著一口金剛牙，發(fā)出陣陣古怪的聲音。我再也無心吃飯，急忙跑回房間，卻被一個東西突然絆倒。那一刻，我心跳加速，倉促之間瞥了一眼，竟看到一只腐爛的腳！天哪，剎那間我魂飛魄散，以光一般的速度沖入房間�！斑诉恕倍杂謧鱽碛撵`般的怪聲。我驚呼，房間外一定是鬼的天堂！這么想著，身上的毛孔都不由自主地倒豎起來。
過了一會兒，我感到有點口渴，想到廚房倒點水喝。可是，一出去撞到了鬼怎么辦？猶豫了半天，我又對自己說：大人不是一再強調(diào)，世上沒有鬼嗎？再說渴死嚇?biāo)蓝际撬�，不如豁出去吧！我握住門把手，深吸一口氣，使勁地?fù)u晃了一下腦袋，決心把心中所有的.恐懼趕走。是啊，我天不怕，地不怕，怕鬼干啥？男子漢大丈夫，膽小地活，不如膽大地死。就這樣，我鼓足勇氣，出去了。不過，來到廚房，我還是能聽見“嘀嘀”的響聲。這回，我按著胸口怦怦直跳的心，決定循聲求源，最后發(fā)現(xiàn)那聲音是從洗手間發(fā)出的！原來水龍頭沒關(guān)緊發(fā)出來的滴水聲！那……那腐爛的腳呢？我連忙打開燈，一看，原來它是我姐姐玩偶熊的腳！頓時，我恍然了，感到不再像先前那般害怕了。漸漸地，我緊張的情緒得到了緩解，當(dāng)我像爸爸媽媽在家時一樣打開電視看起來的時候，我為自己戰(zhàn)勝了膽小、戰(zhàn)勝恐懼而感到自豪。
坐在沙發(fā)上，我突然覺得爸爸說得特別對，世上并沒有鬼，有鬼也是你心里的膽小鬼。
我的五年級作文 篇2
圓圓的臉蛋，圓圓的身子，給人一種憨厚的感覺。這就是我，一個愛助人為樂的胖小子。
周二的下午，我寫完作業(yè)，和往常一樣到周爺爺家串門�！爸軤敔敚诟墒裁�？”我看到周爺爺正拿著紗窗從椅子上邁下來，“天氣熱了，每天要開開窗戶透透氣，紗窗上這么多土，得洗洗了�！薄白屛襾戆�！”周爺爺用懷疑的眼光看著我。
哈！這還不簡單，我把紗窗從周爺爺手里接過去，靠在衛(wèi)生間的墻上�！跋此⑺ⅰ⑾此⑺�，哦哦！”我一邊洗一邊唱。我先用柔軟的毛刷輕輕地由上而下，從左至右地刷去兩面的浮塵。接著，我再用兩塊海綿蘸洗衣粉，一只手握住一塊，從兩面夾住紗窗的同一部位，反復(fù)擦拭。最后，我打開水龍頭，一只手拿著花灑在紗窗上沖了起來，臟水順著紗網(wǎng)流到了地上，再轉(zhuǎn)個方向，把反面再沖一下。這樣紗窗上的灰塵、污垢就全部清除掉了，連紗縫中也潔凈無塵了。我暗自稱贊自己。咦！這塊黑的怎么沖不掉呢？
我用手摸了一下，呀！原來是塊油，粘粘的.，這可怎么辦？對了，媽媽平時洗碗用潔潔靈，一洗就干凈了，我馬上找來一把刷子和潔潔靈，我先把潔潔靈涂在紗窗的油污上，悶了五分鐘，再用刷子使勁的刷了幾下，最后用水一沖，干干凈凈了。雖然我累的小臉通紅，滿身是水，看著洗干凈的紗窗，爺爺?shù)男δ�，我心里可開心了。
今后，我還將繼續(xù)幫助身邊的人，讓助人之花開遍每個角落。
我的五年級作文 篇3
我們的班主任陳老師有一雙明亮的眼睛。起初看，跟普通眼睛比沒有什么特別之處。若是你仔細(xì)一瞧，嘿！他那眼睛似乎會說話。
有一次，上語文課，同學(xué)們聽得津津有味的時候，我卻不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)課桌上放著一塊橡皮擦，我的手不由自主伸向了它，并拿在手上玩耍，正巧被陳老師發(fā)現(xiàn)了。他的眼睛好像在說：“陳思童，上課時間，怎么玩起了小東西？”此時，我的手像觸電似的縮了回來，認(rèn)真聽老師講課。
另有一次，我們班一位同學(xué)的家長找陳老師有事，老師只好在門口同家長說話，可同學(xué)們就沒有那么自覺了，教室里鬧哄哄的，這時，陳老師轉(zhuǎn)過身，用他那明亮的眼睛盯著我們。好像在說：“有家長和老師說話，你們的課堂紀(jì)律那里去了？”那一刻，教室里變得鴉雀無聲了……
還有一次，我們班進行作文交流。開始之前，我在下面反復(fù)的叮囑自己，上臺后，一定要好好的表現(xiàn)一下�？墒牵恢獮槭裁�，一輪到我時，心里就像揣著一只小兔，不停的跳動，滿臉漲得通紅，交流時總是結(jié)結(jié)巴巴。此時，老師用鼓勵的`目光看著我，他的眼睛好像在對我說：“不要緊張，我們這都是一家人，沒什么可怕的，做一下深呼吸，就會好的。”我深深的吸了一口氣，心里平靜多了，我鼓起勇氣，一口氣把作文給讀完了。在掌聲中我看到了老師那微笑的眼神好像在對我說：“陳思童，你真棒”！
每次見到陳老師，我都要先看看他的眼睛，看看陳老師又要告訴我什么。
我喜歡老師的眼睛，因為，眼睛是心靈的窗戶，是師生溝通的橋梁，它將我們的心緊緊牽在一起。
我的五年級作文 篇4
一年有四個季節(jié)，你們猜我最喜歡哪個呢？讓我來悄悄地告訴你們吧，那就是秋天啦！接下來由我作為秋天的使者來帶領(lǐng)你們欣賞一番秋天的美景吧！
剛邁入秋天的果園，各種各樣的水果成熟的味道撲鼻而來。秋天來到果園里，紅彤彤的大蘋果急切地扒開深綠的葉子四處張望，好像在和誰玩躲貓貓的游戲呢；金黃的梨子掛在枝頭，從遠(yuǎn)處看就像無數(shù)顆閃爍的`星星發(fā)出耀眼的光芒；黃澄澄的橘子壓彎了樹枝，爭著搶著等待人們來采摘。五花八門的果實填滿了果農(nóng)們的籃子，他們的臉上和果實一樣笑開了花。
走入秋天的田野，放眼望去，我看見一片片金黃金黃的稻谷就像站崗的軍人一樣在那里一動不動，還有那笑彎了腰的高粱，它好像在說：“秋天來了！秋天來了！”
最好看的就是秋天的山林了，那里樹葉色彩鮮艷，紅的、黃的、綠的交疊相映，偶爾它們在秋風(fēng)的帶領(lǐng)下，“沙沙沙”地竊竊私語著，甚至還有一些樹葉好似擋不住秋風(fēng)的誘惑，離開樹媽媽的懷抱，像彩蝶一樣在空中翩翩起舞。
抬頭望去，秋天的天空是那么高，那么藍，沒有一絲云彩，就像是被水洗過一樣純潔，天空中還飄著風(fēng)箏，原來是小孩子們在那里玩呢！
秋天是豐收的季節(jié)，也是多姿多彩的季節(jié)，秋天真美呀！
我的五年級作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，十年過去了，我已不是當(dāng)年那個調(diào)皮搗蛋的小男孩，而是成為了一名偉大的科學(xué)家，實現(xiàn)了我的夢想，正像愛迪生一樣，進行創(chuàng)造發(fā)明，竭力為世界人民提供方便！
這天，我正在實驗室里工作，突然，我偶然發(fā)明了一個專門清除垃圾的`機器，代號為“ONL”。它外形十份可愛，像一條小狗，并且它可以將垃圾吃進肚子里，用芯片將垃圾粉碎，當(dāng)即變廢為寶，化為氧氣。不到一個月，這“ONL”就正式上市了，在街上隨處可見到它的身影，地球的空氣也越來越好，越來越清新！
又一天，我來到了池塘邊，一只水蜘蛛在水面上輕輕劃過，望著它的一舉一動，還真是讓人羨慕。突然，我腦子里閃過一個念頭：“為什么不造一雙水上行走鞋呢？”我立刻奔回實驗室，開始了激烈、緊張的工作。第一次，因為化學(xué)方面的材料沒準(zhǔn)備齊全，結(jié)果導(dǎo)致氣體迅速膨脹失敗了�？晌也]有因此而氣餒——愛迪生也是經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗才換來的成功。終于，功夫不負(fù)有心人，我成功了！我?guī)еY(jié)果送到了生產(chǎn)中心，相信在不久的將來，人們就可以在水上行走，做到“輕功水上漂”了！
十年后的我，肩負(fù)重任，我努力奮斗著，像愛迪生、牛頓等人物一樣發(fā)明、創(chuàng)造，讓祖國變得繁榮，并讓人民生活更加開心、快樂、方便、幸福！祖國的明天就掌握在我們的手中，我們一定要將祖國建設(shè)得更強大、更昌盛！
為了實現(xiàn)十年后的夢想，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，積極進取，奮發(fā)向上，奠定好堅實的基礎(chǔ)，將來才能為社會獻出一份力量，為人民獻出一份力量，為祖國繁榮富強獻出一切！
我的五年級作文 篇6
未來的學(xué)校是一個多姿多彩，奇妙無比的學(xué)校。
未來的學(xué)校的門，是一個具有防盜系統(tǒng)的門。在門的旁邊有一個顯示屏，只要把你的手印摁在上面，然后顯示屏就會進行搜索，這樣門就打開了，還可以把電話號碼輸入里面。如果有壞人想入內(nèi)，把手摁在上，顯示屏就會引發(fā)報警器，就會有機器人出現(xiàn)在門口把那些壞人攔住。未來的教室是多功能全自動系統(tǒng)，只要下課鈴聲一響，頓時教室就會陷進地下，地下的墻壁同時會發(fā)射出像白天一樣的亮光，一些體育器材也會涌涌而出。教室里的黑板也是多功能的，這種黑板是一種特殊的.玻璃制成的，黑板的左邊是一個計算器，計算器上共有三個鍵，第一個鍵是開關(guān)，按一下開關(guān)，只要老師說出要寫的內(nèi)容，屏幕上立刻會顯示出來，第二個是清除鍵，只要按一下就會把黑板上的所有東西清除掉，第三個鍵是可以放大縮小的，按一下可以放大，再按一下就可以縮小，這樣有些近視的同學(xué)就可以不用戴眼鏡了，而且批改作業(yè)也不用愁了，這些作業(yè)都是讓機器人來批改的。教室里還可以根據(jù)天氣的變化來改變室內(nèi)溫度，墻壁還能釋放出清新的空氣，讓學(xué)生們在良好的環(huán)境下認(rèn)真學(xué)習(xí)。班里的衛(wèi)生和一些雜活都是機器人處理的，要是上網(wǎng)的話，班里都有一臺電腦，這些電腦就光一個顯示屏，現(xiàn)在的電腦盤都是觸摸的，在電腦上輸入想要的內(nèi)容，這些內(nèi)容就會立刻在黑板上出現(xiàn)。
未來的學(xué)校真好，既給我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，又增 加了我們的學(xué)習(xí)興趣能讓我們一起來好好學(xué)習(xí)將來創(chuàng)造出更美好的學(xué)校。
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