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五年級(jí)參觀記作文集合七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)參觀記作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)參觀記作文 篇1
星期五，我們經(jīng)歷了一段美妙的旅程，穿越了天文博物館和糕餅之家，帶著香甜的餅干和美好的回憶回家。
一早，我們?nèi)ヌ煳牟┪镳^，一進(jìn)去，迎面而來的是搶眼的熱氣球，五彩繽紛好不美麗。接著，我們進(jìn)入了展示區(qū)，解說員滔滔不絕的講解太空宇宙和月球的知識(shí)，例如：月球會(huì)不會(huì)打雷？月球的土質(zhì)是松軟的，還是硬的……等。聽完了解說，我發(fā)現(xiàn)人類就算是地球的萬物之靈，跟寬闊的宇宙太空比起來，還是非常的渺小微不足道。展示區(qū)之后是3D立體劇場(chǎng)。影片一開始，由一只海龜介紹海底世界的各種生物，看完之后，我覺得好訝異，沒有想到人人口中殘暴無情的殺手─鯊魚居然是海洋平衡的主角，如果我們吃鯊魚肉，不但造成鯊魚數(shù)量減少，使鯊魚面臨瀕臨絕種的危機(jī)，還會(huì)破壞海洋的平衡呢！接下來，我們到了宇宙劇場(chǎng)，那是一個(gè)半圓形銀幕的劇場(chǎng)，我們看了海洋中的恐龍如何與陸地上的恐龍一樣統(tǒng)治地球，也看到恐龍盛世與三疊紀(jì)、侏羅紀(jì)、白堊紀(jì)三代海洋的統(tǒng)治者。午餐時(shí)刻，我們?nèi)ジ怙炛矣貌�，吃了美味可口�?糕點(diǎn)，光海綿蛋糕，我就吞下了8、9個(gè)呢！午餐過后，我們開始制做餅干，剛開始還手忙腳亂，但經(jīng)過師傅的“調(diào)教”下，我們?cè)阶鲈巾樖郑粗约鹤龀鰜淼氖止わ灨�，好有成就感，感覺特別香呢！不久，下午茶時(shí)間到了，我們吃著甜甜的喜餅和特制的果汁冰淇淋─雪波，雪波配上一小杯溫茶，冷熱交融之后再吞下一片喜餅，真是人間美味。最后，我們參觀了博物館，也做了許多有趣的活動(dòng)：拋繡球、博狀元等。
今天真是收獲滿滿又難忘的一天呀！
五年級(jí)參觀記作文 篇2
星期一升旗儀式時(shí)，在司令臺(tái)上宣布：“明天學(xué)校將展開春游活動(dòng)�！币宦牭竭@喜訊，我們個(gè)個(gè)都欣喜若狂。
星期三，我早早地來到學(xué)校做好準(zhǔn)備，等待老師下達(dá)命令。老師和全體學(xué)生準(zhǔn)備好后，我們立即上了旅游車。
到達(dá)目的地了，我們一窩蜂擁下了車，像是從一個(gè)大魔術(shù)匣子里，飛用出一群接著一群的小天使，我們進(jìn)入了海洋館。一進(jìn)去就看見了許多品種的魚。有七彩倒吊，藍(lán)倒吊，中華鱘，揚(yáng)子鱷，黑魔鬼······我們走進(jìn)了海底隧道，一進(jìn)入海底隧道，就令人心曠神怡，我們?cè)趹岩�，這海底隧道是怎樣建造出來的，太巧奪天工了，我們嘆為觀止！
欣賞完了海洋中的動(dòng)物們，該區(qū)海洋劇場(chǎng)看表了。第一個(gè)表演是小海獅TiNa的絕活：頂球和轉(zhuǎn)呼啦圈，馴獸師把球一扔，小海獅用鼻子接住球，小海獅左右搖晃，讓球在鼻子上停留卻長不掉下來。小海獅用頭前號(hào)左右的搖晃，使呼啦圈保持平衡，身體也隨之轉(zhuǎn)動(dòng)。
小海獅TiNa表演完后，又到三位海豚小姐的表演了，它們的第一個(gè)節(jié)目是：凌空飛躍。三位馴獸師把手一揮，三只海豚就游到一個(gè)地方跳了起來，三只海豚跳起時(shí)，大家都異口同聲地叫了起來，落下時(shí)，建起的水都帶到觀眾的身上了。第二個(gè)表演是：空中頂球，三只海豚在馴獸師的'指導(dǎo)下，跳起頂起了空中的兩個(gè)球，真是太厲害了······
看完表演后，我們依依不舍得離開了海洋館，回到教室里，一想起去海洋館的經(jīng)歷，我就和們津津樂道。
五年級(jí)參觀記作文 篇3
在暑假里的一天，陽光燦爛，媽媽帶著我一起去北寺游玩。 剛進(jìn)了北寺公園的大門，首先映入眼簾的是什么呢？當(dāng)然是水！那水面積足有幾公頃大！這時(shí)，我的腦子里不禁浮現(xiàn)出了朱熹的一首詩：半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。在廣闊的湖面上，漂著幾個(gè)游艇，為這美麗的景色添上了一朵美麗的花朵。
向園內(nèi)走去有好幾個(gè)水塘。在我們右邊的水塘，吸引了我們的'目光。為什么呢？因?yàn)槟抢镉惺㈤_的荷花！遠(yuǎn)看，他們是一片綠色的海洋，近看，才知道哪里有大片的荷葉。那一片片荷葉活像一把把大傘。這些‘大傘’有高有低，錯(cuò)落有致。在傘柄上，有許多小刺。那些傘挨挨擠擠的，誰也不讓著誰，幾乎不留一點(diǎn)空隙。聽！隱約有幾聲清脆的聲音從遠(yuǎn)處傳來，原來是一些小野鴨。它們是黑色的，有幾只站在貼近水面的荷葉上，互相嬉戲著。有幾只在水下輕輕撥弄著它腳下的水，也許，這對(duì)它來說，也是一種樂趣。
在綠的海洋里，有幾朵含苞待放的花骨朵，它們像馬上要爆開似的，還有一兩朵稍展花瓣像一個(gè)美麗的姑娘。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來，許多的花和葉都在風(fēng)中翩翩起舞。快看，遠(yuǎn)處的水中有一朵盛開的花，它像一個(gè)美麗的姑娘翹首盼望著游人們欣賞著他那美麗的舞姿。這花兒是從泥土中長出來的，卻毫無泥土的污垢；它既有人間絕世佳人的美貌，又有飄然欲仙之感覺。這荷花，有一種超凡脫俗之感。正所謂：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！�
再向前走，我在路邊看到了一朵盛開的荷花。這次，更近了！我都可以看見它的蓮蓬！我甚至可以聞到它散發(fā)的陣陣幽香！我沉浸在這沁人心脾的香氣中了！
在一個(gè)岸邊有一群鴨子正在叫喚。我走近一看，有十幾只鴨子。它在水中就像一個(gè)個(gè)小艇那么悠閑自在。
欣賞完美景，我的北寺一行終于結(jié)束了。不過，我不會(huì)忘記這美景的！
五年級(jí)參觀記作文 篇4
春天的到來，鳥語花香、百花盛開，我來到柳侯公園里的一處著名建筑物——柳侯祠。
柳侯祠位于柳侯公園南偶，原名羅池廟，是柳州市著名的名勝古跡之一，它的由來是為紀(jì)念唐代著名的政治家、思想家、文學(xué)家柳宗元而建。
祠內(nèi)陳列有許多文物及史料，反映了柳宗元的生平和政績。
來到柳侯祠正門，首先映入眼簾的是兩對(duì)麒麟，或許是年代久遠(yuǎn)，或許是遭人破壞，它們的五官已模糊不清。在祠堂正門額上有當(dāng)代著名的文學(xué)家郭沫若手書的“柳侯祠”牌匾，其左右兩邊有上下聯(lián)，上聯(lián)是“有德于民祀之”下聯(lián)是“無私濟(jì)世世興矣”，字形活靈活現(xiàn)，手法巧妙，道出了柳宗元對(duì)一方百姓的無限關(guān)愛。
走進(jìn)柳侯祠，便可看到“三絕碑”，此碑為柳侯祠的鎮(zhèn)祠之寶，如同守門的“士兵”。二進(jìn)為中廳，有石進(jìn)兩口，古色斑駁。據(jù)說這是柳宗元到柳州柳州后，為解決百姓吃水問題，便派人員勘地尋源，挖井引水，是柳侯祠“有德于民”的見證，也是柳宗元為民服務(wù)的象征。第三進(jìn)的`正殿中央，有一尊刻石技藝精致、神態(tài)逼真的柳宗元三彩陶瓷像，他頭戴褐色幞頭，身著唐朝官府，手執(zhí)狼毫在凝神攻讀。
�。 铎衾锒际遣豢啥嗟玫恼滟F文物，它表現(xiàn)了我國古代人民的建造技術(shù)高超，也表明了柳宗元為民服務(wù)，賢明孰能的象征；我不得不對(duì)您說：“您是我國的驕傲，是我國的偉人，我們永遠(yuǎn)會(huì)記住您的！”
五年級(jí)參觀記作文 篇5
5月15日下午，大約是2點(diǎn)多鐘，一輛大巴正載著老師和學(xué)生，駛往福永街道鳳凰社區(qū)的鳳凰古村。在車上，我和同學(xué)聊著，對(duì)這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)充滿無限遐想。我認(rèn)為它是一個(gè)博物館，陳列著各種各樣的文物，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，在那兒，我們盡管一點(diǎn)兒都不懂，但還是會(huì)像一個(gè)內(nèi)行的考古學(xué)家一般，細(xì)細(xì)地欣賞它、琢磨它……想著想著，車子已經(jīng)到達(dá)目的地了，下了車，映入眼簾的是一座龐大的長形建筑物，像古代那種城門似的，上面刻著字——鳳凰古村-中國（深圳）非物質(zhì)文化遺產(chǎn)百項(xiàng)技藝聯(lián)展。這次活動(dòng)，我和同學(xué)一起合作，有的摘抄，有的攝影，有的畫圖，有的記錄……
走進(jìn)里邊，是一個(gè)很廣闊的區(qū)域，接著走，有幾個(gè)像是古代的建筑，每所建筑里邊的文化遺產(chǎn)不同，但那一股濃厚的古代風(fēng)范卻一樣。走出古域，有許多小巷子，那一條條的小巷子，像上世紀(jì)老北京的巷子似的，有一種古老、安靜祥和的氣息。每條巷子有許多像是“店鋪”的“檔口”，里面是各種不同的“非遺”。
我們首先參觀“葵花”。它們的歷史和派別我不清楚，它們的形狀、編法以及他們的文化特色我也說不出來，但我覺得它們的存在是多么的寶貴，因?yàn)樵谀切┳髌分校宜坪蹩匆娏藗鞒腥税阉鼈兙幙棾鰜淼呐湍托�，因�(yàn)樗侨绱说募?xì)致和精美！
享受完精美的“葵花”藝術(shù)，我們又來到精致木雕“檔口”，那兒的木雕種類眾多，大多是大型作品，看著那些做工精致的木雕，我不由對(duì)把它們作出來、并傳承下這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的人肅然起敬。在這一“檔口”，傳承人還在現(xiàn)場(chǎng)展現(xiàn)嫻熟的手工技藝，讓周圍的人贊不絕口。
品味完傳承人制作的木雕著作，穿過一條小巷，我們又來到一個(gè)傳統(tǒng)的藝術(shù)殿堂，這個(gè)“非遺”的.名字雖已忘卻，但在那兒享受的“文化大餐”，人清晰的回味起來：剛走進(jìn)去，一位觀者忽然感嘆道：“這應(yīng)該是傳說中的‘亂針繡’吧�！蔽易哌M(jìn)一看，“哇！”我不禁贊嘆，這是我第一次看如此秀麗的針繡。墻上掛著“梅”“蘭”“竹”“菊”，遠(yuǎn)看是一幅畫，近看卻是“亂針繡”，讓人贊不絕口。還有那幅[小提琴]，顏色是多么的吻合！形狀是如此的相似！給人一種優(yōu)雅、高貴的氛圍，讓人像是置身于華麗的音樂會(huì)。會(huì)有那細(xì)亂繡[貓眼看世界]，花的功夫我是無法估量的！貓的那眼睛是如此炯炯有神，那胡須悠長，可有感覺緊繃。一切是多么的逼真，仔細(xì)看看，似乎一只貓真的在墻上敵意的對(duì)你看呢。接著，我們又來到另一家“檔口”——揚(yáng)州玉器。這兒的玉器，我是看墻上掛著的解說和圖片的，雖然沒有看到真的玉器，但覺得每一個(gè)做工都很精巧、圓潤、靈秀。我不敢冒充研究揚(yáng)州玉器的學(xué)者，我只是一個(gè)欣賞者，但我愿意努力說出我心中所感受的這一“非遺”的美！翡翠[螳螂白菜]，感覺精巧、逼真、儒雅；白玉[荷塘情趣]感覺圓滑、靈秀；黃玉[潮音洞]感覺渾厚……可見作者的技藝是多么的高超啊！
在集合時(shí)，有一批表演者來到了鳳凰古村，隊(duì)伍相當(dāng)?shù)挠袣鈩?shì)，老師同我們解釋道，這是“文真氣堂”，紀(jì)念文天祥抗元，沒想到，在這還學(xué)到寶貴的一課。
這次的參觀，是我提升了對(duì)“非遺”的理解，體驗(yàn)到國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目的發(fā)展歷史，讓我受益匪淺！
五年級(jí)參觀記作文 篇6
歲月像湍湍急流，不斷沖刷我的記憶，許多事件已經(jīng)模糊，但在我心靈深處，有一件事，一直令我難忘。
記得那是我們五年級(jí)全體師生組織去參觀一個(gè)景點(diǎn)——田園牧歌，田園牧歌位于泰州，我們坐公交車半小時(shí)不到便能到達(dá)那兒。那里山清水秀，風(fēng)景如畫。不僅有參觀區(qū)，表演區(qū)，還有一些星級(jí)酒店。
首先，迎著你的便是第一個(gè)景點(diǎn)區(qū)——消失的動(dòng)物。這里面陰森森的，透著一股涼氣，讓人感覺像是在鬼屋里，又像是在看一部恐怖電影。里面還有幾個(gè)音響，貼著耳朵，還可以學(xué)到一些知識(shí)呢！
出了參觀區(qū)——消失的動(dòng)物，我們又去了表演區(qū)——狗狗？公雞表演。當(dāng)時(shí)，已臨近中午，我們帶著事先準(zhǔn)備好的午餐，來到了狗狗表演場(chǎng)。表演開始了，快看！那邊有一只狗狗像個(gè)調(diào)皮的小孩，揮動(dòng)著雙臂跳著繩子，中間的狗狗像個(gè)魔術(shù)大師鉆到了火圈里，還有的踢著鍵子，嘰嘰喳喳的'不知說些什么。這些都不錯(cuò)，但我最喜歡的還是看那狗狗的賽跑。只聽一聲令下，狗狗們像百米運(yùn)動(dòng)員全部使出了吃奶的勁兒，全力奔刺，沖向終點(diǎn)。
緊接著，我們又去了斗雞場(chǎng)，看到兩只斗志昂揚(yáng)的公雞。只見紅方乘藍(lán)方走神時(shí)出擊，先殺它個(gè)措手不及。誰知藍(lán)方也不甘示弱，敏捷的躲過了。紅方自知這次沒擊中，便又從其他方面攻擊�！靶⌒哪愕淖筮叀！贝蠹以跒樗{(lán)方感到擔(dān)憂。沒想到，在紅方的幾次猛攻下，藍(lán)方居然都輕易的躲過了，這令我們驚嘆不已。我們本以為聰明的藍(lán)方能打敗莽撞的紅方，誰知，竟輸在了紅方的莽撞下。因?yàn)樗{(lán)方聰明反被聰明誤，結(jié)果輸了這場(chǎng)比賽。
在田園牧歌，酒店星羅棋布，大大小小的桌椅整整齊齊，干干凈凈的放在酒店里。給人一種舒適感，像回到家的感覺。如果下次有時(shí)間，我還想再去一次。這里真是一個(gè)別有天地的好地方。如果你有空的話，一定要來玩哦！
五年級(jí)參觀記作文 篇7
你去過南京博物館嗎？我去過，而且還讓我受益匪淺。
一進(jìn)南京博物館，我先去了玉器類展廳。我看見一個(gè)約一尺長的黑色玉如意，是十八世紀(jì)雕刻的。它的旁邊展出了一個(gè)乳白色的雕花玉如意，比黑色的稍微大些。繼續(xù)往里參觀，我看見了一個(gè)很長的模型長廊，它展現(xiàn)了制作玉器的11個(gè)步驟：撈玉、研漿、搗砂、開玉、剖玉、成型、掏膛、上花、鉆孔、拋光和品玉。看過這個(gè)模型長廊后，游客就能了解昂貴、漂亮的玉器，是經(jīng)過如此繁瑣的程序制作成功的，也會(huì)更加愛惜它們。接著，我又看見了南京博物館的鎮(zhèn)館之寶——銀縷玉衣。銀縷玉衣的外形差不多和一個(gè)成年人的外形一般大小，全身用銀絲線將一片一片的'玉片連接起來，非常精致、漂亮。這件銀縷玉衣象征著權(quán)利、地位、富貴，當(dāng)時(shí)只有皇帝才能享用。
清代玉善于借鑒傳統(tǒng)做工及歷代藝術(shù)風(fēng)格之大成，又吸收了外來藝術(shù)影響并加以揉合變通，創(chuàng)造與發(fā)展了工藝性、裝飾性極強(qiáng)的玉器工藝，有著鮮明的時(shí)代特點(diǎn)和較高的工藝造詣。
我又參觀了青銅器、云錦、美術(shù)、瓷器和漆器展廳。讓我見識(shí)到了美輪美奐的珍寶，手工藝術(shù)極品，心里非常興奮。這些珍貴的古代文物，都是我們祖先智慧的結(jié)晶啊。我們應(yīng)該好好保護(hù)它們！
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