【精品】五年級(jí)暑假作文集錦10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)暑假作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)暑假作文 篇1
我們家小區(qū)有一個(gè)露天游泳池，以前因尚未完工，所以不能去游泳，但是今天完工了我和爸爸一起去玩，我們帶了游泳圈衣服，便出發(fā)了。
一路上我很緊張，在電梯里我感覺我的心像小鹿一樣，在不停亂撞，兩腿發(fā)軟，兩排牙齒開始上下打顫。應(yīng)該是因?yàn)橹坝斡镜臅r(shí)候嗆過幾次水，心理產(chǎn)生了恐懼，所以有點(diǎn)怕水。很快我便來到了游泳池，我很快的來到了游泳池，換好了衣服，準(zhǔn)備下水了。游泳池里的水特別藍(lán)，里面有好多人，特別熱鬧，我用手指碰了一下水，水冰冰的.，心咚咚地跳，我不想下水，但還是戴好游泳圈下了。沒想到水才到脖子上而且不怎么冷，跟火紅的太陽(yáng)正好相配。
我開始向爸爸學(xué)游泳了，我們先呆在淺水區(qū)，爸爸在水中穿梭自如像一條小魚，不管是蛙式還是自由式，他都很會(huì)，我可佩服了！想著，爸爸年輕的時(shí)候一定很厲害。我準(zhǔn)備學(xué)蛙泳，蛙泳游的很快爸爸說:“先把手張合攏，腳浮出水面，用手向外劃水要用一點(diǎn)力，然后把兩只腳成八字，一伸一縮，一伸一縮，這就是蛙泳盡過練習(xí)，我總算會(huì)了這個(gè)動(dòng)作。接著，我想不用游泳圈試試。爸爸用手托住我的肚子游了一下，已近可以前進(jìn)了！但需要爸爸在一旁幫著我。沒想到游泳并不可怕，反而很好玩!
這個(gè)暑假，我下定決心要學(xué)會(huì)游泳。因?yàn)橛幸惶欤胰f一掉到河里，我可以救自己一命，也可以就別人一命，所以我一定要學(xué)會(huì)！
五年級(jí)暑假作文 篇2
懷著激動(dòng)的心情，我們踏上了前往舟山的大巴。
一路上，大家說說笑笑，愉快極了。不一會(huì)兒，我們就到達(dá)了目的地
——舟山。吃過午飯后大家開始了舟山之旅。第一站我們?nèi)サ氖呛Ｑ笊镳^，走進(jìn)館內(nèi)。大大小小的海洋生物映入我們的眼簾，大家不禁嘖嘖贊嘆。在生物館里印象最深的要屬那條大鯨魚了，鯨魚非常巨大，我站在它邊上就像一個(gè)小不點(diǎn)兒，鯨魚牙齒看起來非常鋒利，大大的嘴巴好像要把我吃掉了似地。不一會(huì)兒，我們就參觀完了海洋生物館，同學(xué)們都很戀戀不舍，有的嘴里還說著：“這么快就參觀完了，我還沒看夠呢！”
接著，我們就來到了第二個(gè)景點(diǎn)——烏石塘。在烏石塘里我們見到了許許多多的鵝卵石，光一個(gè)黑色的鵝卵石，但看一整片黑色的鵝卵石，那可就相當(dāng)壯觀��！在水上樂園里，我覺得最好玩最刺激的，那就是水上走木樁了，在水上走木樁可比陸地上的'難走多了，因?yàn)樵谒袥]有固定住，走起來?yè)u搖晃晃，一不留神就會(huì)掉下去，走起來不得不讓我的神經(jīng)一下緊住。
接下來我們?nèi)サ氖谴蠛�。大海一望無際，一眼望去看不到邊，仿佛大海和天空融為了一體。沙灘上的沙子非常軟。踩起來非常舒服在沙灘上，我用手指畫出了我心目中的大海，但是，剛畫了一半，一個(gè)浪頭把我們的畫毀了�？吹嚼藖砹宋覀円膊活櫘嬃�，干脆去踏浪。一次又一次的浪打在我們的腳上。冰涼冰涼的，舒服極了。當(dāng)浪再一次打在我的腿上時(shí)，我嘗了一口海水，還真咸�。≡诤＿�，我們還舉行了拔河比賽，和我們對(duì)戰(zhàn)的是第五組。我們隊(duì)有節(jié)奏地喊著口號(hào)，沒一會(huì)就贏了。沒過多久，我們就離開沙灘。我回頭望望那無邊的大海和金色的沙灘，心中滿是不舍。
回到酒店，整理好衣服，心想：今天這一天可真有趣，我都開始期待明天的旅程了�？磥恚医裢碛忠恢�。
五年級(jí)暑假作文 篇3
我過了一個(gè)輕松、快樂、有意義的暑假。輕松是因?yàn)榉偶伲挥锰焯焐蠈W(xué)了�？墒且膊惠p松，還有暑假作業(yè)要做，媽媽說作業(yè)做不完不許玩。每天還要寫字、讀書、認(rèn)字，還上英語興趣班。
快樂呢，因?yàn)橥娴臅r(shí)間多啦，老師評(píng)語上說，我要鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。我開始學(xué)打乒乓球，不要說，我練習(xí)了一段時(shí)間，教練說我進(jìn)步很快。瞧，我的姿勢(shì)真的`很專業(yè)呢。我還學(xué)會(huì)了騎自行車，可以 在小區(qū)里騎上好長(zhǎng)時(shí)間，我還一直騎到外婆家呢。當(dāng)然也吃過苦頭，有一次爸爸帶我練習(xí)騎車下坡，他松手的時(shí)候，我害怕，一下子摔倒了。腿都磕破了，害得我大哭一場(chǎng)。
我還看了幾場(chǎng)兒童電影，《麥兜響當(dāng)當(dāng)》、《神秘世界歷險(xiǎn)記》，媽媽帶我去德基看《神秘世界歷險(xiǎn)記》，當(dāng)主人公王雨果最后遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，我都哭啦。媽媽點(diǎn)我的鼻子，說我就是愛哭。
有意義，我參加了班級(jí)組織的社區(qū)博愛行動(dòng)，在晏公廟社區(qū)和殘疾大哥哥、大姐姐聯(lián)歡，和城墻寶寶合影。雖然我沒有表演節(jié)目，但是我知道了在自己有能力的時(shí)候，要關(guān)心他人，特別是對(duì)殘疾人，更 要有愛心。
我還和爸爸媽媽去了西安旅游，參觀兵馬俑、大唐芙蓉園，吃餃子宴、羊肉泡饃，我對(duì)什么歷史人物，秦始皇、武則天不是很懂，但我知道他們很有名��！
最后告訴你，我還參加了少兒舞蹈四級(jí)考級(jí)，考試的結(jié)果輕松過關(guān)。我的暑假是不是真的很有收獲��！
五年級(jí)暑假作文 篇4
小時(shí)候的我巴望著快快長(zhǎng)大，但現(xiàn)在卻想一直停留在小時(shí)候。
小時(shí)候
在我很小的時(shí)候，在電視上看到廬山的美景，十分向往，哭著鬧著要去廬山玩。但爸爸媽媽說我不能去，要等長(zhǎng)大以后才可以去。我想：我要快快長(zhǎng)大，去廬山玩。
哥哥姐姐做作業(yè)的時(shí)候，我總在一旁看著。哥哥姐姐們認(rèn)識(shí)這么多字，會(huì)做這么題，而我只知道“天”、“大”、“人”，還有1、2、3、4、5。當(dāng)我看見姐姐的題目中有我認(rèn)識(shí)的字的時(shí)候，總會(huì)興奮的點(diǎn)出來。姐姐又讓我認(rèn)另外一個(gè)字，我一點(diǎn)兒也不懂。我想：長(zhǎng)大了多好啊，可以認(rèn)識(shí)這么多字，會(huì)做那么多的題目。我長(zhǎng)大后就可以自己看書了。
現(xiàn)在
現(xiàn)在呀，我看到穿著公主裙，打扮得漂漂亮亮，手上拿著棒棒糖的妹妹，我想，要是我一直停留在小時(shí)候，不用長(zhǎng)大多好啊！這樣就不用死命讀書，腦子里天天想著那些永遠(yuǎn)也做不完的題目，不用擔(dān)心明天是否有語文考試，不用怕考不上重點(diǎn)中學(xué)。如果永遠(yuǎn)停留在小時(shí)候，那我就可以每天穿上漂亮的的公主裙，把芭比娃娃當(dāng)做自己的.小寶寶，用玩具燒菜燒飯喂芭比娃娃。我可以出去玩一整天，回來后哇哇大哭地指著手上受傷的地方。媽媽就會(huì)心疼地給我用創(chuàng)口貼貼好，給我一包“好多魚”，讓我去房間里玩。
雖然現(xiàn)在的我不想長(zhǎng)大，但人總是要長(zhǎng)大的，長(zhǎng)大后，去做更多有意義的事。
五年級(jí)暑假作文 篇5
我們的快樂暑假已經(jīng)來了，暑假是什么？暑假是給我們勞累了一學(xué)期的獎(jiǎng)勵(lì)。在長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的時(shí)間里，我們有沒有什么計(jì)劃呢？是出去游玩、踏青、劃船戲水，是去植物園賞花觀景或者去動(dòng)物園觀看獅虎狼豹？還是在家里安靜的讀書、去博物館或去圖書館？這些誘人的計(jì)劃琳瑯滿目，我真的有些躊躇不決。
經(jīng)過深思熟慮，我最終決定在家里安安靜靜、專注地做一件事——那就是讀那些因平時(shí)過多的作業(yè)占據(jù)了太多的時(shí)間而無法看的那些書。“閱讀是最愉快的事，從閱讀中能品味到人間的真情實(shí)感，那里有光榮和夢(mèng)想，也有高貴和智慧�！卑职纸�(jīng)常對(duì)我這樣說。我從小就很喜歡看書，喜歡那種無人打擾的清凈，因?yàn)榭梢噪S著書中的人物一同快意恩仇、感受友誼的珍貴、偉人的人格魅力和假惡丑的靈魂；也從閱讀中思考到了許多生活的道理……總之，我喜歡那種一人、一書、一世界的境界。
閱讀伴我成長(zhǎng)，當(dāng)你真正進(jìn)入書的世界的時(shí)候，才能品味到閱讀的美輪美奐、奧妙無窮。我為自己制定了暑假的讀書計(jì)劃，主要有中國(guó)古典作品，如《資治通鑒》、《論語》；國(guó)外名著如《霧都孤兒》、《氣球上的五星期》、《老人與�！�、《八十天環(huán)游地球》等等。這些都是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該認(rèn)真閱讀的，它們都是人類文明中的精華，既有動(dòng)人的故事、波瀾壯闊的.場(chǎng)景、宏達(dá)的歷史畫卷，又包含著勇敢、智慧、豁達(dá)、義氣的卓越美德。讀書，并非僅僅滿足于能說一些故事，有了交談時(shí)的話題，更重要的是要努力從中學(xué)習(xí)到怎樣做一個(gè)優(yōu)秀的人，有益于社會(huì)的人。當(dāng)然，要獲取思想、智慧和品格上的增長(zhǎng)，就需要靜靜地閱讀、細(xì)細(xì)地品味。
我喜歡一個(gè)人的閱讀，喜歡一人、一書、一世界的境界。
五年級(jí)暑假作文 篇6
在大家的期盼下，暑假的生活開始了，我又可以自由的安排時(shí)間了。我已經(jīng)在心里打好了如意算盤。一首“暑假的樂章”正在悄悄地拉開幃幕……
第一樂章：學(xué)習(xí)之曲
暑假開始了，家里同往常一樣很安靜，是怎么回事呢？難道是出去玩了嗎？再看一看，我在房里寫暑假作業(yè)。你一定會(huì)說：“作業(yè)什么時(shí)候做都不是一樣的，先痛痛快快地玩一場(chǎng)再說。”但我會(huì)毫不猶豫地告訴你不行，因?yàn)槲疫@人有個(gè)“毛病”，那就是不把作業(yè)做完就去做別的事情，就會(huì)不安心連睡覺都會(huì)想著作業(yè)。何況，到時(shí)候再把作業(yè)一趕，質(zhì)量又差還要受批評(píng)。為什么不把作業(yè)先做了，何樂而不為呢，不和你聊了。這幾天，我可是要加班加點(diǎn)的做作業(yè)，但在作業(yè)方面我還是會(huì)認(rèn)真完成，保證質(zhì)量。我每天早早起床開始一天的“工作”，而晚晚的“下班”已超過了８小時(shí)的`工作量，甚至到廢寢忘食的地步。一周后的晚上，我的作業(yè)終于大功告成了，可以暫時(shí)的休息一會(huì)了。
第二樂章：勞動(dòng)之曲
今天我早早的起了床，這回可不是寫作業(yè)了，而是幫奶奶包餃子。我迫不及待的想開始，奶奶做面皮，我和妹妹各拿一個(gè)皮。就想包可又不會(huì)包，我們把皮放水里打濕，包上餡，一捏就算包好了�？吹竭@情景，奶奶來耐心地教我們。首先把皮子中間放適量的餡，再把水沾一下圍著皮邊擦一圈，把中間一捏，再把兩邊一捏，最后放盤子里。剛開始學(xué)時(shí)，我和妹妹的肉餡要不多了，要不少了總不適量。我還像模像樣捏幾下，而妹妹卻一把一捏完事。不過經(jīng)過幾次后，我們都有了不同程度的進(jìn)步。我動(dòng)作嫻熟了不少，妹妹也像我們一樣捏幾下。餃子包好了，開始下鍋炸了，等餃子出了鍋我們嘗到了自己的勞動(dòng)果實(shí)。雖然不好看，但吃起來很好吃，我下回還要包餃子。
第三樂章：運(yùn)動(dòng)之曲
在家呆久了也不行，得出去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。我一把拿起羽毛球拍和球，約媽媽去打球。我和媽媽找了個(gè)空?qǐng)龅亻_始打球。媽媽首先發(fā)了個(gè)高挑球，我沒有接到。已經(jīng)幾個(gè)星期沒有打球了動(dòng)作已經(jīng)生疏不協(xié)調(diào)了，一連輸了好幾球。過了不久，我開始進(jìn)入角色，媽媽又來了一個(gè)高挑球，我縱身一跳來了個(gè)反扣，殺媽媽一個(gè)迅雷不及掩耳。我又一連贏了幾球，就這樣你一球我一球的。最后，三局下來我反敗為勝。
這就是我今年暑假精彩三樂章的回放，很精彩吧!
五年級(jí)暑假作文 篇7
別人的暑假——開心地玩，而我的暑假——好好反省自己的成績(jī)。
為什么？為什么期末考試我就不能考好？難道是我太驕傲了嗎？是，是我太驕傲了。記得那次數(shù)學(xué)考試，我考到了96分，是第一名。我沒有驕傲。所以，我的成績(jī)提高了許多。數(shù)學(xué)模擬考試，我考到97分，是第二名。同學(xué)們都夸我“數(shù)學(xué)天才”。我就越來越驕傲。我知道“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！钡野堰@一點(diǎn)置之度外了。就是這樣，使我落后了。
我對(duì)自己的成績(jī)，非常非常的不滿意！
五年級(jí)的學(xué)習(xí)過去了，六年級(jí)的'學(xué)習(xí)就要到來了。六年級(jí)的學(xué)習(xí)更重要，我連五年級(jí)的學(xué)習(xí)都學(xué)不好，六年級(jí)還能行嗎？但是，我相信“論做什么事，只要肯努力，沒有什么事是不成功的。”
雖然，馬上就要進(jìn)入六年級(jí)了，但我還是想讓時(shí)光倒流。重新做一個(gè)好學(xué)生！
老師講的知識(shí)，不但要記在書上，還要刻在腦海里。為了讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高，我愿意不去玩。我愿意一天到晚都學(xué)習(xí)！
我一定會(huì)為家人驕傲的！
五年級(jí)暑假作文 篇8
今天，天剛蒙蒙亮，我就起了床，抓緊洗漱完畢后，便來到了濟(jì)南火車站。爸爸媽媽要帶著我去海陽(yáng)，一個(gè)沿海，號(hào)稱有“萬米金沙灘”的美麗的城市。
在火車站，我們吃完了早飯，便上了動(dòng)車�；疖嚿希灰粫�(huì)我就睡著了。等我醒來，已經(jīng)到了我們此行的目的地——海陽(yáng)。
下了火車，熾熱的陽(yáng)光照在我的身上，令我感到十分的炎熱。太陽(yáng)似乎要把路面烤化了。我們離開火車站，坐上了出租車，來到了我們要住下的地方——國(guó)賓海景賓館。聽這個(gè)名字，想必大家也都知道了，這個(gè)賓館的.前面就是大海！我們剛剛放下行李，我就飛也似的跑到了沙灘上，直接跳到了大海里。這里的海與其它地方的不同，海水尤其地溫暖，但也是一般地咸。我嗆了一口海水，險(xiǎn)些將早飯吐了出來。剛剛嗆完水后，又一個(gè)大浪向我撲了過來，得，害得我又嗆了一口。
不知不覺中，天漸漸暗了下來。我回到的賓館，在月光的溫柔懷抱下，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
五年級(jí)暑假作文 篇9
被稱為美國(guó)之父的富蘭克林，年輕時(shí)曾去拜訪一位前輩。年輕氣盛的他，挺胸昂首邁著大步，進(jìn)門撞在門框上，迎接他的前輩見此情景，笑笑說：“很疼吧？可這將是你今天來訪的最大收獲。一個(gè)人活在世上，就必須時(shí)刻記住低頭�！�
無獨(dú)有偶，記得也有人問蘇格拉底：“你是天下最有學(xué)問的人，那么你說天與地之間的高度是多少？”蘇格拉底毫不遲疑地說：“三尺！”那人不以為然：“我們每個(gè)人都有五尺高，天與地之間只有三尺，那不是戳破窟窿�！碧K格拉底笑著說：“所以，凡是高度超過三尺的人，要長(zhǎng)立于天地之間，就要懂得低頭呀。”
大師說的“記住低頭”和“懂得低頭”之說，就是要記住不論你的資歷、能力如何，在浩瀚的社會(huì)里，你只是一個(gè)小分子，無疑是渺小的，要在人生舞臺(tái)上唱低調(diào)，在生活中保持低姿態(tài)，把自己看輕些，把別人看重些，把奮斗的目標(biāo)看高些。富蘭克林就從中領(lǐng)悟到了深刻的道理，并把它列入一生的生活準(zhǔn)則之中，促使他后來完成一番偉業(yè)。
其實(shí)，我們的生活又何嘗不是如此呢？如果把我們的人生比作爬山，有的`人在山腳剛剛起步，有的正向山腰跋涉，有的已信步頂峰，但此時(shí)，不管你處在什么位置，請(qǐng)你記�。憾家炎约悍旁谏降淖畹吞帲瑫r(shí)時(shí)警醒自己。即使“會(huì)當(dāng)凌絕頂”，也要記住低頭，因?yàn)�，在你所�?jīng)歷的漫長(zhǎng)人生旅途中，總難免有碰頭的時(shí)候。
五年級(jí)暑假作文 篇10
“衛(wèi)生部長(zhǎng)!把地掃掃，拖一下吧!”正津津有味看著電視的我忽然聽到爸爸的`聲音，彈簧一樣從沙發(fā)上蹦了起來，直奔掃把和拖把。(誰叫咱是衛(wèi)生部長(zhǎng)呢)哦，今天垃圾不是很多，不過很分散，我拿起掃把，這兒掃掃那捅捅，把它們聚成一堆兒，三下五除二就裝入垃圾桶。接著拿來拖布，洗一下，擠一下水，就用力地拖了起來�？捎袝r(shí)一走回頭路，地面又臟了，于是我想了個(gè)很巧妙的辦法：用兩個(gè)拖把。一雙手各扶著一個(gè)拖把把兒，兩只腳分別踩在拖布上，像踩高蹺似的扭動(dòng)著身體。媽媽看了直皺眉，爸爸卻說：“不管他用什么辦法，只要能擦干凈就行�！焙�!你別說，我這法子好得很，把地擦得干凈漂亮!
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