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有關(guān)暑假的五年級(jí)作文
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歡迎大家閱讀《有關(guān)暑假的五年級(jí)作文》，此文由作文網(wǎng)小編推薦，大家多多指教！
范文一：我想過(guò)這樣一個(gè)暑假作文（五年級(jí)作文）
期待！期待！期待！暑假，是一首美妙的音樂；暑假，是一個(gè)個(gè)音符；暑假，是我們成長(zhǎng)的搖籃。2015年暑假，我多么期待是自由自在的，一個(gè)完全屬于自己的暑假！
我想過(guò)這樣一個(gè)暑假以家為侶。家是我成長(zhǎng)的避風(fēng)港，家是我成長(zhǎng)的搖籃。我想要這樣的一個(gè)寒假：清早，沒有人叫我早起，睡到自然醒，暖融融的被窩像爸爸媽媽的愛，將我久久的包裹，但是也不會(huì)特別的久哦只晚起半小時(shí)，呵呵，肯定會(huì)很爽。然后，吃完美味的早飯，我必須踐行一個(gè)學(xué)生的職責(zé)，按期、按計(jì)劃去完成老師布置的作業(yè)，“溫故而知新”也是老師的循循教導(dǎo)。然后，我渴望完成作業(yè)后在網(wǎng)絡(luò)里暢游，當(dāng)然不會(huì)只是玩游戲，因?yàn)楦匾氖俏乙獜木W(wǎng)絡(luò)里去發(fā)展我的興趣愛好，學(xué)習(xí)我渴望得到答案的知識(shí)，還有哦，在QQ上找我的知心同學(xué)交流一下感情，那將會(huì)使一件多么愜意的事
我想過(guò)這樣一個(gè)暑假以書為友。學(xué)英語(yǔ)是我這個(gè)暑假的“重頭戲”。昨天，我在報(bào)紙上看到這樣一則消息：“有一位70多歲的老大爺，在中國(guó)勝利申辦奧運(yùn)會(huì)之后，就一直苦學(xué)外語(yǔ)，現(xiàn)在已能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)了�！蔽铱戳颂馗袆�(dòng)，我也準(zhǔn)備學(xué)一口流利的英語(yǔ)，爭(zhēng)取早點(diǎn)成為一個(gè)小“英語(yǔ)通”。為此，在寒假里，我要認(rèn)真地記單詞，堅(jiān)持閱讀簡(jiǎn)單的英文作品，練習(xí)日常會(huì)話，提高口語(yǔ)表達(dá)能力，為2016年考上東莞外國(guó)語(yǔ)學(xué)校打下基礎(chǔ)。除了學(xué)英語(yǔ)，我還要利用暑假博覽群書，遨游在文學(xué)的海洋中。如《讀者》《格林童話在》《青年文摘》等。
我想過(guò)這樣一個(gè)暑假以大自然為伴。我愿到東城旗峰公園的池塘邊駐足，看著池塘里的金魚嬉戲，你追我趕。我愿到人民公園的欣賞粉色華麗的荷花，品味著荷花身上的清香和美麗。我愿到綠色世界玩賞，躺在青青的草地上，聽著美妙的鳥叫，看著樹葉一片一片掉落，看著大樹的影子，傳報(bào)著冬天的氣息。我愿到水濂山森林公園中閑逛，我親切的和他們打招呼：你好，汩汩的溪流！你吟誦著一首首小詩(shī)，是邀我與你唱和嗎？你好，飛流的瀑布！你天生的金嗓子，雄渾的男高音多么有氣勢(shì)。你好，陡峭的懸崖！深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀，你高高的額頭上仿佛刻滿了智慧。讓我倍感暑假的溫暖和美好，那似乎是一種美好的享受，一種快樂。
如夢(mèng)幻般的暑假就要來(lái)了，我盼望我的20XX年暑假是快樂的、充實(shí)的，充滿詩(shī)情畫意的。
范文二：暑假里的趣事（五年級(jí)作文）
在我的腦海中，有許多神秘的小星星，它叫做“記憶之星”。這里面有許許多多不一樣的記憶，都是特別深刻的，最讓我難以忘懷的是今年暑假到上海游玩的一件事。
這是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我的心情也是萬(wàn)里無(wú)云，因?yàn)榻裉煲厝サ哪康牡厣虾？萍拣^。終于在我們面前出現(xiàn)的一個(gè)高大的建筑時(shí)，就是科技館了，它的外形像一個(gè)球體，在陽(yáng)光的照射下，顯得更加耀眼。頓時(shí)，我的心里感到一陣激動(dòng)與好奇。
我首先去了“動(dòng)物世界”，這里有許多模擬動(dòng)物，比如：北極熊、梅花鹿、老虎、長(zhǎng)頸鹿、豹子，甚至還有微小的昆蟲，真是形態(tài)逼真呀！有時(shí)候，還會(huì)傳來(lái)幾聲吼叫，使人感到陷入了真實(shí)的叢林世界里面。
隨后，我又去了的“熱帶雨林”。先聽到了不遠(yuǎn)處傳來(lái)的流水聲，嘩啦啦，嘩啦啦，順著流水聲，走近一看，原來(lái)是偽造“瀑布”的聲音啊，果真有身臨其境感覺。踏上一級(jí)級(jí)的石階，摸著一塊塊冰涼又巨大的石頭，我仿佛聽到了遠(yuǎn)古時(shí)期傳來(lái)的一聲聲響亮的吶喊。
我來(lái)到了“蝴蝶谷”，剛剛邁進(jìn)第一步時(shí)，就不禁稱贊道：“真美啊”！在我們眼前陳列了一排排色彩絢麗的蝴蝶標(biāo)本，大的、小的，各處各樣，五顏六色，再加上天花板上的蝴蝶模型，就像在蝴蝶在身邊飛舞著，太有趣了。
來(lái)到了“蝙蝠洞”，這里燈光灰暗，隱隱約約出現(xiàn)一條光線，四周全是石壁，我摸著石壁一步又步地，小心翼翼地走著，耳邊不時(shí)傳來(lái)蝙蝠的叫聲，這時(shí)我猛一抬頭，“哇，太可怕了”，頭頂上正有一只形態(tài)逼真的蝙蝠呢，真是讓人心驚膽戰(zhàn)呀！
在這里我感覺到自然界的奧妙和神奇，讓我懷著對(duì)大自然的神秘的心情去探索吧，真是一個(gè)難忘的旅程。
范文三：不一樣的暑假（五年級(jí)作文）
暑假，是每個(gè)學(xué)生向往的，在暑假里，沒有了鬧鐘的喧囂，沒有了與作業(yè)抗戰(zhàn)的學(xué)生們，卻多了一絲令學(xué)生們“撒野”天地。但是，在這個(gè)暑假，有一群學(xué)生們過(guò)道有一些不一樣。
小學(xué)的暑假一般都是前幾天就把作業(yè)都寫完了，剩下的日子就開開心心得玩了，but，中學(xué)的暑假可不是那么好過(guò)的，除了每天都要和作業(yè)抗戰(zhàn)外，為了讓成績(jī)提高，還要去補(bǔ)習(xí)，除此之外，學(xué)校里還舉辦了夏令營(yíng)，so，原本可以痛痛快快休息的暑假，又有幾天又要回到“地獄”。沒錯(cuò)，這其中的一名“受害者”就是我。
“叮叮�！蹦强蓯旱�6：30的鈴聲又響了。由于前一天晚上追劇追得太晚，我，還是憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力爬起來(lái)了啊哈哈哈哈哈哈哈（此處應(yīng)該有掌聲）。還是像上學(xué)一樣，即使睡得很晚的我，照樣速度很快的洗漱，吃早飯，把一切都干好以后，乘接我的人還沒來(lái)，馬上又倒到沙發(fā)上（心樂語(yǔ)錄：能睡一會(huì)兒是一會(huì)兒）。過(guò)了大概五分鐘的樣子，接我的人來(lái)了，機(jī)智的我迅速地跑到車上，又倒下去睡了到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)時(shí)間還早，就和老畢他們打了一會(huì)兒籃球，打到跑不動(dòng)為止。
烈日當(dāng)空，我們一群學(xué)生黨在大太陽(yáng)地下站著，皮都快曬掉一層。“12345678，22345678，32345678，42345678”一聲聲節(jié)拍，一個(gè)個(gè)舞步，青春，也許就是這樣吧！“啊啊啊啊啊！老師！這不行！”這是來(lái)自我們集體學(xué)生的投訴，因?yàn)槟猩团兄w接觸！老師一本正經(jīng)地說(shuō)：“你們?cè)绞遣桓矣|碰，就說(shuō)明你們有想法，我是真的不明白，就碰一下怎么了？”我們有理解老師的，也有不理解老師的，反正，最后還是碰了。最舒服的就是午休時(shí)間了，能待在空調(diào)間里，看著電視，這才是暑假的節(jié)奏！
到了下午，就要跟著音樂做了�！疤�(yáng)太陽(yáng)像一把金梭，月亮月亮像一把銀梭”跳起來(lái)了之后，男生和女生的默契越來(lái)越好，也不覺得尷尬了。
三天的夏令營(yíng)結(jié)束了，我們從操場(chǎng)跳到籃球場(chǎng)，把本是白色的鞋底跳到紅色再跳到綠色。這個(gè)暑假，雖然我失去了三天的休息，但是，我至少知道了男生與女生之間的正確關(guān)系到底是什么。
范文四：我的暑假（五年級(jí)作文）
暑假中，我與父母一同去張家界玩，那情景歷歷在目，真令我難忘。
這千山萬(wàn)水之中，金鞭巖更有誘人的魅力。吃過(guò)午飯，我們就迫不及待地游金鞭巖。從住宿沿著水平如鏡的溪水而下，走一會(huì)兒路，就到了金鞭巖。這巖石三面直垂，高三百多米，突兀挺立，直刺云天。在夕陽(yáng)的輝映下，金鞭溪金光燦爛，十分壯觀。巖頂上挺拔的古松，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，好像在歡迎我們這些游客。據(jù)說(shuō)，金鞭巖是秦始皇的趕山鞭，海龍王怕他趕山填海，就派女兒來(lái)到人間，趁秦始皇睡覺的時(shí)候，用假鞭把真鞭給換走了。后來(lái)秦始皇趕山不動(dòng)，一氣之下把鞭子插在地上，就成今天的金鞭巖。
第二天，我們向黃獅寨挺進(jìn)，從林場(chǎng)出發(fā)，沿著綠蔭下的石階而上，來(lái)到“娛樂臺(tái)”，這“娛樂臺(tái)”像個(gè)大屋檐，站在檐上往下看，眼前好一個(gè)碧綠世界。我們沿著崎嶇而又蜿蜒的石徑繼續(xù)攀登。樹林更加茂密，顯得格外幽靜，爸爸說(shuō)：“快到南天門了�！币宦牭侥咸扉T，要見玉皇大帝了，我和媽媽可來(lái)勁了。果然走了不久，眼前兩座相鄰的巨石拔地而起，下面是個(gè)天然的門，小路就從中間穿過(guò)。門旁有一顆高聳入云的大松樹，真像一個(gè)威武的大將軍。
我有點(diǎn)累了，但一想起人們說(shuō)“不到黃獅寨，枉到張家界”這句話，我覺得有股無(wú)形的力量，我一鼓作氣登上了黃獅寨，這時(shí)濃霧已經(jīng)減退，變淡。站在這里，張家界的美景盡收眼底，那不計(jì)其數(shù)的奇峰怪石，蒼松翠柏，真美麗�。∥乙呀�(jīng)明白“不到黃獅寨，枉到張家界”的含義了。
游覽結(jié)束了，今年的暑假讓我游山玩水，難道這不是一個(gè)快樂又美好的假期嗎？
范文五：暑假趣事（五年級(jí)作文）
這個(gè)暑假有很多有趣的事情，但是最有趣的是在貴陽(yáng)黔靈山公園看猴子。
暑假期間，我和媽媽去貴陽(yáng)的黔靈山公園去玩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黔靈山上樹木郁郁蔥蔥，沿著公園的小路走了不久，就聽見遠(yuǎn)遠(yuǎn)處傳來(lái)游客們的笑聲。我們趕緊走過(guò)去，看見了三只小猴子在玩耍。我趕緊去給小猴子照相，媽媽說(shuō)：“這里只有三只，前面猴子多著呢！”
我向前望去，沿途的猴子可真多，路旁的山上、樹上猴子也不少。猴子們一點(diǎn)也不怕人，只見很多旅客給路上的猴子喂食物。媽媽給我了一個(gè)薩琪瑪，讓我給小猴子喂，但是有一只大猴子比小猴子手快，把食物給搶走了。我很生氣，心想：“我是給小猴子吃的，不能讓大猴子把食物給搶走了�！庇谑�，大猴子在時(shí)，我就不給小猴子喂食，等大猴子走了我再給小猴子吃。
河邊樹上的猴子們才有意思呢！它們一個(gè)個(gè)爬到高大的樹冠上，然后縱深一躍，“噗通”跳到水里，其它幾只猴子也毫不畏懼，也從樹冠上跳到水里。跳完，又游到岸邊，敏捷的連爬帶跳又到樹梢上蕩來(lái)蕩去，樹梢都被它們給壓彎了。它們從這個(gè)樹梢蕩到那個(gè)樹梢，還追逐打鬧，我真擔(dān)心它們會(huì)掉下樹去。
公園里有好多猴媽媽，它們或是抱著或是背著自己的小寶寶，總怕小寶寶被游客抱走似的一刻也不離開它們。有的猴寶寶看游客給它們吃的，想離開媽媽的懷抱去拿，被媽媽一把拉回到懷里。
正當(dāng)我們看的津津有味時(shí)，一只大猴子沖到一位阿姨身邊，阿姨還沒明白過(guò)來(lái)，就被猴子把她剛剛給孩子賣的玩具給搶走了，隨后，猴子迅速的爬到山上的樹上去了。阿姨的孩子看見玩具被搶走了，傷心的哭了起來(lái)。大家看著猴子把東西搶走了也沒辦法。媽媽問了身邊一個(gè)飼養(yǎng)員，他說(shuō)：“這些猴子可聰明了，上次有個(gè)游客背了個(gè)照相機(jī)，猴子們把相機(jī)搶走后，掛到樹上。我對(duì)游客說(shuō)，你要買些水果給它們，它們要是看著滿意，就會(huì)把相機(jī)還給你的。那個(gè)游客買了好多香蕉、桃子給猴子，猴子最后才把相機(jī)還給游客�！�
看完猴子，我們依依不舍的離開了公園。這些猴子真是又聰明有有趣呀！
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